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TECNOLÓGICO PÚBLICO
“ALIANZA RENOVADA ICHUÑA BÉLGICA”
CARRERAS PROFESIONALES:
Construcción civil
Contabilidad
Explotación Minera
ICHUÑA - 2017
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PRESENTACION
Ya no basta con manejar con destreza una tecnología específica o ser experto en una
determinada y única disciplina o campo del saber, como tampoco ser el poseedor de
información privilegiada; ahora se requiere de COMPETENCIAS para trabajar en
equipo; para el trabajo inter y transdisciplinario; para APRENDER A APRENDER, lo
cual es diferente a buscar y organizar información, razón por el cual se desarrolla hoy
en día el enfoque por competencia que permite a la población estudiantil, recibir
dicha formación, responder con flexibilidad ante las conversiones rápidas en las
empresas y así desempeñarse en diferentes áreas de una entidad, ya sea públicas
y/o privadas, fomentando su propia estabilidad en el mercado laboral.
Por estas consideraciones entre otras, los estudiantes de las tres Carreras
Profesionales que oferta la Institución, tienen que lograr el TÍTULO DE
PROFESIONAL TÉCNICO en la carrera profesional correspondiente, para ello se
tiene que cumplir con algunos requisitos, razón por el cual, la Oficina de Secretaria
Académica del IESTP ALIANZA RENOVADA ICHUÑA BÉLGICA, presenta el presente
documento, denominado Guía del Estudiante – 2017.
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VISIÓN INSTITUCIONAL
MISIÓN INSTITUCIONAL
DISPOSICIONES ESPECÍFICAS:
DE LA MATRÍCULA:
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La estructura modular, organiza la oferta formativa en ciclos terminales y
acumulativos, denominados MODULOS, que responden a la demanda laboral.
El plan de estudios de las carreras profesionales, está integrado por el
PERFIL PROFESIONAL (referente productivo) y el Plan curricular (Referente
educativo), el cual tiene 4 componentes:
Formación transversal, formación específica, formación para la
empleabilidad y experiencias formativas en situación real de trabajo.
Periódicamente, actualizaremos y diversificaremos, los planes de estudio,
sobre todo en lo referente a los contenidos básicos, criterios de evaluación en
función a la demanda laboral, y avance de la ciencia y tecnología.
DE LA EVALUACIÓN:
DE LA CERTIFICACIÓN:
Haber aprobado las capacidades terminales en cada una de las U.D. del
Módulo técnico profesional, y módulos transversales.
Haber realizado satisfactoriamente las prácticas de experiencias formativas en
situación real de trabajo con una duración no menor al 35% del número total de
horas del módulo técnico profesional.
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Constancia de haber realizado satisfactoriamente las prácticas de experiencias
formativas en situación real de trabajo con una duración no menor al 35% del
número total de horas del módulo técnico profesional.
Constancia de notas de unidades didácticas del módulo técnico profesional, y
módulos transversales.
Pago de derecho de trámite de certificación. (Recibos por Derecho de
certificado Modular.
b. CERTIFICADO DE ESTUDIOS.
El certificado de estudios, se expide en formato único de la Institucional
conforme al D.S. Nº 010-2015-MINEDU., R.VM. Nº 073-2015-MINEDU y
R.VM.Nº 069-2015-MINEDU del Ministerio de Educación, a solicitud del
interesado, y previo pago de los derechos correspondientes en la Oficina de
Unidad Administrativa.
DE LA TITULACIÓN.
DE LA CONSEJERÍA.
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El IESTP ALIANZA RENOVADA ICHUÑA BÉLGICA, implementará el sistema de
seguimiento de egresados, de acuerdo a las disposiciones vigentes, con la
finalidad de contar con información que permita evaluar el impacto y coyuntura de
las carreras profesionales que oferta la institución.
I. PLAN DE ESTUDIOS
PLAN
CURRICULAR CAPACIDADES TERMINALES
(Referente
PERFIL Educativo) CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PROFESIONAL
CONTENIDOS BÁSICOS
(Referente
Productivo)
CONTENIDOS BÁSICOS
MÓDULOS
MÓDULOS PARA LA
EMPLEABILIDAD TÉCNICO
EEEEproductivo) Desarrollan capacidades PROFESIONALES
para la empleabilidad. Desarrolla las
Proporcionan un
capacidades
conjunto de
competencias específicas,
individuales y sociales, Experiencias
que le permiten formativas en
adaptarse rápidamente a situación real de
los cambios.
trabajo.
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COMPETENCIAS TECNICAS ESPECÍFICA Y
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACION
REAL DE TRABAJO.
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11
12
13
14
CUADRO DE HORAS DE PRÁCTICAS DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS
EN SITUACIÓN REAL DE TRABAJO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE
CONTABILIDAD
D.S.No. 004-2010- ED Y R-D- No. 0411- 2010- ED.
CONTABILIDAD
MÓDULO TÉCNICO PROCESOS ANÁLISIS
PÚBLICA Y
PROFESIONAL CONTABLES FINANCIERO
PRIVADA
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III.1. ESQUEMA DEL PLAN DE NEGOCIO
Caratula
Hoja de firmas
Dedicatoria
Agradecimiento
Índice
I. DATOS GENERALES
1.1. Nombre del plan de negocio.
1.2. Ubicación geográfica.
1.3. Responsables del plan de negocio.
II. JUSTIFICACION DEL PERFIL DEL NEGOCIO
2.1.- Justificaciòn Tecnológica.
2.2.- Justificaciòn Social.
2.3.- Justificación Ambiental.
III. ESTUDIO DE MERCADO
III.1. Definición del producto o servicio.
III.2. Análisis de la demanda y Análisis de oferta.
III.3. Competencia.
IV. MERCADEO ( Estrategias de venta)
V. MARCO ESTRATÉGICO DEL NEGOCIO
V.1. Análisis FODA y Estrategias del negocio.
V.2. Visión y Misión del plan de negocio.
V.3. Objetivos del plan de negocio.
VI. ESTUDIO TECNICO PRODUCTIVO
VI.1. Descripción y diseño del producto o servicio
VI.2. Proceso de producción de bienes o servicios.
VII. PLAN DE OPERACIONES.
VII.1. Proveedores del plan de negocio.
VII.2. Metas de producción.
VII.3. Costos variables y Costos fijos.
VIII. PRESUPUESTO DEL NEGOCIO.
VIII.1. Inversión fija tangible e Inversión fija intangible.
VIII.2. Inversión en capital de trabajo.
VIII.3. Costos totales de inversión.
VIII.4. Calculo de depreciación.
VIII.5. Costo total de producción.
VIII.6. Determinación del precio de venta unitario y punto de equilibrio.
VIII.7. Proyección de ingresos por venta en soles.
IX. EVALUACION ECONOMICA Y/O FINANCIERA DEL PLAN DE NEGOCIO O
PROYECTO
X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
XI. CONCLUSIONES
XII. BIBLIOGRAFÍA y WEBGRAFIA
XIII. ANEXOS
NOTA: El plan de negocio tiene que ser ejecutado conforme a normativas vigentes, el
mismo que debe tener un horizonte de evaluación de 3 meses a 1 año.
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La sustentación del plan de negocio o perfil de proyecto de investigación o innovación
tecnológica será en forma separado.
Los estudiantes que deseen convalidar prácticas con el PLAN DE NEGOCIO, deben
de solicitar la evaluación del Plan de Negocio, después de haber sustentado, para
tomar las decisiones si corresponde aplicar la convalidación.
Caratula
Hoja de firmas
Dedicatoria
Agradecimiento
Índice
Proyecto: “xxxxxxx”
Presentación
Resumen Ejecutivo
1. AspectosGenerales
a) Nombre y Localización del proyecto
b) Unidad Formuladora y ejecutora
c) Participación de entidades involucradas y beneficiarios
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d) Marco de referencia
2. Identification
a) Diagnóstico de la situación actual
b) Definición de problemas y causas
c) Objetivos del proyecto
d) Alternativas de solución
3. Formulation y evaluación
a) Análisis de Oferta
b) Análisis de la Demanda
c) Balance oferta y demanda de los bienes o servicios del proyecto
d) Descripción técnica del proyecto
e) Costos del proyecto
f) Beneficios del proyecto
g) Resultados de la evaluación social
h) Análisis de Sostenibilidad del Proyecto
i) Análisis de impacto ambiental
j) Matriz de Marco Lógico (para alternativa seleccionada)
4. Conclusiones y Recomendaciones
5. Anexos
Nota: El perfil del proyecto debe realizarse de acuerdo a la necesidad de la zona de
influencia del proyecto y debe ser sustentado (en caso que se modifique el contenido
mínimo de un PIP por el SNIP se deberá utilizar el actual).
Caratula
Hoja de firmas
Dedicatoria
Agradecimiento
Índice
Proyecto: “xxxxxxx”
Presentación
Resumen Ejecutivo
1. Generalidades
a. Nombre del Proyecto
b. Ubicación
c. UnidadFormuladora
d. UnidadEjecutora
e. Naturaleza del Proyecto
2. Diagnóstico detallado
a. Determinación del área de influencia
b. Estudio social:
Organización social de la comunidad
Nivel económico de la población
Nivel de educación
Actitudes, cultura, costumbres, prácticas religiosas, simpatías políticas, etc
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3. Formulación del Problema , Objetivos y selección de alternativas
a. Formulación del Problema
b. Formulación de los objetivos
c. Selección de alternativas de solución.
4. Análisis de Mercado
a. Identificación del bien o servicio a brindar (el producto)
b. Demanda (actual y proyectada)
c. Oferta (actual y proyectada)
d. Determinación de los equipos necesarios
e. Aprovisionamiento de materias primas, productos intermedios
f. Determinación del costo de Producción y costo unitario
g. Determinación de Precios (Precio total y unitario )
h. Determinacion de Punto de equilibrio
i. Comercialización (de acuerdo a la naturaleza del proyecto- canales de
comercialización)
5. Análisis FODA del proyecto
6. Aspectos Técnicos
a. Tamaño
b. Localización
c. Tecnología
i. Proceso de producción
ii. Organización de los recursos (humanos, económicos y materiales)
7. Estudio Jurídico
Normas Jurídicas, leyes, restricciones, reglamentos, prohibiciones, incentivos
para la ejecución de proyectos.
8. AspectosEconómico Financieros
a. Plan de Inversiones
b. Financiamiento
c. Presupuestos de Operación (ingresos y gastos)
d. Flujos de caja proyectada
9. Evaluación:
a. Indicadores evaluativos
(VAN, TIR, B/C, PRC)
b. Análisis de sensibilidad (opcional)
MARCO LÓGICO
Nota:
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III.4. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA
Caratula
Hoja de firmas
Dedicatoria
Agradecimiento
Índice
20
14. Bibliografía y webgrafía
15. Anexos
Caratula
Hoja de firmas
Dedicatoria
Agradecimiento
Índice
21
12. Recomendaciones
13. Bibliografía y webgrafía
14. Anexos
CARATULA
HOJA DE FIRMAS
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
ÍNDICE
RESUMEN
CAPÍTULO I
1. JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS
1.1. Justificación
1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo general
1.2.2. Objetivos específicos
CAPÍTULO II
2. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL
2.1. Marco teórico
2.2. Marco conceptual (glosario de términos)
CAPÍTULO III
3. MATERIALES Y MÉTODOS
3.1. Ubicación geográfica
3.2. Materiales y/o recursos
3.3. Metodología
3.3.1. Procedimientos
3.3.2. Instrumentos y técnicas (opcional)
CAPÍTULO IV
22
RESULTADOS
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA y WEBGRAFIA
ANEXOS
CARATULA
HOJA DE FIRMAS
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
INDICE
RESUMEN
INTRODUCCION
CAPITULO I:
CAPITULO II:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
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3.1. Método
3.2. Población y muestra
3.3. Recopilación de información
3.4. Análisis y procesamiento de datos
CAPITULOIV:
CAPITULO V:
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA
ANEXOS
NOTA: Esta disposición indica los lugares donde se deben de realizar las practicas pre
– profesionales de cada módulo y esta se tomará en cuenta para la revisión y
evaluación de los informes de prácticas.
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ESQUEMA DE INFORME DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES
REALES DE TRABAJO PARA TODAS LAS CARRERAS PROFESIONALES
CARÁTULA
HOJA DE FIRMAS
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
ÍNDICE
INTRODUCIÓN
CAPÍTULO I
1. OBJETIVOS
1.1. OBJETIVOS GENERALES
1.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
CAPÍTULO II
2. MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL
2.1. Marco teórico
2.2. Marco conceptual (Glosario de Términos)
CAPÍTULO III
3. DETALLE DEL INFORME
3.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
3.2. METÓDO
3.3. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS (Opcional en función a la carrera)
3.4. MATERIALES
3.5. PROCEDIMIENTOS
CAPÍTULO IV
RESULTADOS
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
25
BIBLIOGRAFÍA y WEBGRAFIA
ANEXOS
26
ANEXOS
27
FORMATO APA PARA EL IESTP “ARIB”
Para presentar un trabajo con formato APA se debe tener ciertas consideraciones
respecto al formato, a continuación se describe el formato APA para un artículo
científico. Tenga en cuenta que su institución puede variar algunos de estos
parámetros.
TIPO DE PAPEL.
Tamaño: Impreso en A4.
MÁRGENES
Márgenes indicadas por el formato APA para las páginas del contenido del trabajo
escrito:
NUMERACIÓN DE PÁGINAS
Capítulo: cap.
Edición: ed.
Edición revisada: ed. rev
28
Editor (Editores): ed
Traductor (es): trad.
Sin fecha: s.f
Página (páginas): p. (pp.)
Volumen: Vol.
Número: núm
Parte: Pt.
Suplemento: Supl
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTOS
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................. 30
9. CONCLUSIONES.......................................................................................................... 31
REFERENCIAS.................................................................................................................31
LISTA DE TABLAS............................................................................................................32
LISTA DE FIGURAS..........................................................................................................32
LISTA DE ANEXOS........................................................................................................... 32
GLOSARIO....................................................................................................................... 32
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I
29
Entre unidad y unidad de cada capítulo se debe dejar 6 espacios para el inicio de cada
capítulo o unidad.
(Beall, 2011)
(Ejemplos de Cita bajo norma APA, 2 autores):
Sectores
9. CONCLUSIONES
30
REFERENCIAS (bajo norma APA, 6 edición 2010)
Arencibia-Jorge, R., Leydesdorff, L., Chinchilla-Rodríguez, Z., Rousseau, R., & Paris,
S. W. (2009). Retrieval of very large numbers of items in the Web of Science: an
exercise to develop accurate search strategies. El Profesional de la Información,
18(5), 529-533.
Barber, E., Pisano, S., Romagnoli, S., Parsiale, V., De Pedro, G., & Gregui, C. (2008).
Los catálogos en línea de acceso público del Mercosur disponibles en entorno
web. Información, Cultura y Sociedad, (18), 37-55.
LISTA DE TABLAS
LISTA DE FIGURAS
LISTA DE ANEXOS
GLOSARIO
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION MOQUEGUA
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO
“ALIANZA RENOVADA - ICHUÑA BELGICA”
RESOLUCION MINISTERIAL Nº 353 – 2004 - ED
CARRERA PROFESIONAL:
…………………..
MÓDULO
-----------------------
PRESENTADO POR:
xxxxxxxxxxxx
2017
32
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO
MÓDULO
…………………….
INFORME DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIÓN REAL DE
TRABAJO
AREA: ……………………………………………………………………………….
PRESENTADO POR:
…………………………………
ASESOR: …………………………………………………………………………..
PRESIDENTE: __________________________
SECRETARIO: __________________________
33
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN MOQUEGUA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“ALIANZA RENOVADA - ICHUÑA BELGICA”
RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 353 – 2004 - ED
CARRERA PROFESIONAL:
…………………..
……………………………………………………………………
PRESENTADO POR:
xxxxxxxxxxxx
2017
34
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO
CARRERA PROFESIONAL:
………………………….
TRABAJO DE EXAMEN DE SUFICIENCIA PROFESIONAL
……………………………………………………………………
PRESENTADO POR:
xxxxxxxxxxxx
PRESIDENTE: __________________________
SECRETARIO: __________________________
VOCAL: __________________________
35
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN MOQUEGUA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“ALIANZA RENOVADA - ICHUÑA BELGICA”
RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 353 – 2004 - ED
CARRERA PROFESIONAL:
…………………..
……………………………………………………………………
PRESENTADO POR:
xxxxxxxxxxxx
ASESOR: ……………………………………………………
2017
36
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO
CARRERA PROFESIONAL:
………………………….
PERFIL DE PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
……………………………………………………………………
PRESENTADO POR:
Xxxxxxxxxxxx
ASESOR: ……………………………………………
PRESIDENTE: __________________________
SECRETARIO: __________________________
VOCAL: __________________________
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