sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a diferencia de los

pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o relaciones

gramaticales. Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente pero este
cambia de contexto a contexto, por ejemplo: "yo" no tiene referente fijo sino que depende de
quien habla. Por su parte los verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones entre
entidades, mientras que las preposiciones generalmente indican relaciones abstractas.
Sintácticamente los sustantivos funcionan como núcleos de sintagma nominal, es decir, como
argumentos del verbo o complementos del nombre.
En español, al igual que en las demás lenguas romances, los sustantivos son variables
en género y número, mientras que en otras lenguas, el chino por ejemplo, los sustantivos son
invariantes. La mayoría de las lenguas conocidas distinguen sistemáticamente entre sustantivos
y verbos, teniendo propiedades formales diferentes. Sin embargo, esta distinción tampoco es
universal, ya que algunas lenguas como el náhuatl o lenguas salish como el lummi o
el kalispel no parecen distinguir consistentemente entre ambas categorías y las formas que
funcionan como sustantivo también aceptan flexión verbal.
verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa acción, movimiento, existencia,
consecución, condición o estado del sujeto. Sintácticamente representa una predicación. En la
oración, el verbo conjugado funciona como el núcleo sintáctico del predicado (si el verbo está
en una forma conjugada ocupará en general la posición del núcleo del sintagma de tiempo, y si
no de un sintagma verbal ordinario).
Los verbos, según su valencia o gramática, pueden ser clasificados en intransitivos, transitivos,
ditransitivos, etc. Son transitivos cuando el verbo requiere más de un argumento obligatorio. Los
intransitivos tienen un solo argumento obligatorio.
djetivo (del latín: adiectīvus,1 "que se agrega") es una parte de la oración o clase de
palabra que complementa un sustantivo para calificarlo; expresa características o propiedades
atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (perceptible por los sentidos, como en el libro
grande o the big book) o abstractas (cognoscible por la mente, como en el libro difícil). Estos
adjetivos acompañan al sustantivo (libro, book) y cumplen la función de especificar o resaltar
alguna de sus características.
Un adverbio es una palabra que complementa a un verbo, un adjetivo, otros adverbios e
incluso oraciones. Los adverbios expresan circunstancias, como pueden ser modo, lugar,
tiempo, cantidad, afirmación, duda, etc., respondiendo a preguntas
como ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?, ¿de qué manera?, entre otras. Esta función es llamada
función adverbial, y puede ser llevada a cabo por palabras aisladas (adverbios) o por grupos de
dos o más palabras (locuciones adverbiales).
Algunas de las palabras consideradas por la gramática tradicional precientífica como adverbios
pueden considerarse en categorías independientes. Por ejemplo, los adverbios de ubicación,
modo y cantidad parecen formar una clase natural, pero otros adverbios
(«epistémicos», «adverbios de negación») parecen formar desde el punto de vista sintáctico
una clase aparte.

Las preposiciones

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La preposición es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las preposiciones
pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo,
etc.
pronombres son palabras o morfemas cuyo referente no es fijo sino que se determina en
relación con otras que normalmente ya se han nombrado. Pragmáticamente se refieren con
frecuencia a personas o cosas reales extralingüísticas más que a sustantivos del contexto. A
esta propiedad de referirse a otros elementos tanto lingüísticos como extralingüísticos se la
denomina deixis; por ejemplo: Pedro no es tan listo como él pensaba'; ellos comen mucho.
Una conjunción es una palabra o conjunto de ellas que
enlaza proposiciones, sintagmas o palabras. Proviene del latín cum: ‘con’, y jungo: ‘juntar’; por
lo tanto, significa ‘que enlaza o une con’. Constituye una de las clases de nexos. No debe
confundirse con los marcadores del discurso, nexos de orden superior que unen textos, no
palabras, sintagmas ni oraciones.
interacción dos o más objetos y que tiene un efecto sobre otros. La idea de un efecto de dos
vías es esencial en el concepto de interacción, a diferencia de un solo sentido efecto causal. Un
término muy relacionado es interconectividad, que se ocupa de las interacciones dentro de los
sistemas: combinaciones de muchas interacciones simples pueden conducir a extraños
fenómenos emergentes. La Interacción tiene diferentes significados en varias ciencias. Los
cambios también pueden implicar una interacción.