Cantemos Con El Tiple

!
iDDI
tera
Cantemos
;mil
con el tiple
,o teca del Campesino Colección Arte No. 81

Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia.
CANTEMOS CON EL TIPLE
Foto - Carlltula : Mario Niño
.E dltor Responsable :
Martha Lucia Vega O.
SE HIZO EL DEPOSITO LEGAL - DERECHOS RESERVADOS
IMPRESO EN COLOMBIA - PRINTED IN COLOMBIA
Se terminó de imprimir t!~~O horo ellO de julio de 1975
ea
editora
dos mil
AL VARO RIVEROS RAMIREZ
_CANTEMOS
CON EL TIPLE
N
-..
.COLECCION ARTE No. 81
SEGUNDA EDICION
ACCION CULTURAL POPULAR
BIBLIOTECA DEL CAMPESINO
/1 /3181 6
Presentación
La música es la expresión de nuestros
sentimientos. Cantamos para rendir culto a Dios,
para festejar a quienes amamos y para despedir
a nuestros seres queridos.
El cantar y tocar un instrumento además de ser

un adorno, despierta simpatías y descubre
afinidades; une a la gente y elimina las
fronteras . La música es el lenguaje de comprensión,
amor y amistad.
En "CANTEMOS CON EL TIPLE" usted, amigo

lector, encontrará definiciones concisas sobre la
mústca, los elementos musicales y los grados de la
escala; la modulación, manera de afinarlo y el
aprendizaje de las posturas necesarias -para
interpretar con el acompañamiento del tiple los
ritmos autóctonos más populares.
Su autor, Alvaro Riveras Ramírez, comenzó a

publicar fragmentos de la obra en el periódico
"EL CAMPESINO", complementándolas con las
clases dictadas en Radio Sutatenza. Y, nosotros,
motivados por la gran acogida de estos apartes
·en el sector rural y aún en el urbano, nos
ocupamos de compilarlo.
5
Antes de dejar el libro en sus manos, agradece
la colaboración de víctor Sánchez Montenegro,
miembro de la Academia Colombiana de Historia,
de la Sociedad Bolivariana y de la Academia del
Folclor, quien gentilmente contribuyó con la
edición, facilitándonos la historia de este
instrumento colombianísimo.
Atentamente,
Editora Dosmil.
Generalidades
EL CANTO Y LA MUSICA
Todos sabemos que el canto es un elemento espiritual

de primer orden , que sirve para expresar nobles y elevados
sentimientos. La historia del canto se pierde en la noche de
los tiempos pues, desde las más remotas civilizaciones, el
ser humano canta.
El canto es importante como factor de recreación y de

solidaridad social. El canto es también un poderoso aglu-
tinante de la comunidad. De ah; la conveniencia de fo -
mentarlo en sus diversas formas: coros, murgas, estu-
diantinas, etc.
7
En suma, el canto es la manifestación espontánea del
sentimiento popular. Cantar no es lo mismo que gritar o
dar voces estridentes y desafinadas. Cantar es emitir la
voz en forma armoniosa y agradable.
Los profesores de música y canto son comunicadores

muy importantes para la comunidad: elevan el nivel cul-
tural de las personas, influyen en su desarrollo integral y
propician la recreación. En Colombia no abundan los
profesores de música; sin embargo, no faltan quienes es-
timulan al aficionado para cultivar este bello arte. Para
ellos, antes de entrar en materia, lo mismo que para el
aficionado o alumno van las siguientes recomendaciones:
Recomendaciones al profesor
- Dedique especial atención a los niños, estimulando y
desarrollando sus aptitudes para la música.
- Efectúe prácticas de canto y aprendizaje del tiple todos

los días o al menos durante los fines de semana.
- Practique con frecuencia ejercicios' respiratorios.
- Enseñe los cantos por partes, sin impacientarse cuando

se avance lentamente.
- Dé prioridad a los ritmos típicos de Colombia, pero en-

señe también tonadas de otros países. Prefiera los cantos
alegres.
8
- No fuerce con notas muy altas o muy bajas las voces de
los cantores, menos si se trata de niños.
- Cuide el matiz, para evitar lo monótono que resulta

interpretar toda la canción con el mismo volumen de
voz.
- Exija precisión en el ritmo.
- Procure estar alegre, amable ysereno durante el tiempo

que enseñe.
Recomendaciones al alumno
- Efectúe prácticas de canto y aprendizaje del tiple to-

dos los días.
- Practique con frecuencia ejercicios respiratorios.
- Cante y toque aprendiéndose las canciones por partes

y sin impacientarse cuando avance lentamente.
- Aprenda los aires nacionales antes de los extranjeros.
- Cuide el matiz de su voz y no la fuerce demasiado.
EL SONIDO: MUSICA O RUIDO
El sonido es la sensación que se percibe por medio del

oído.
9
El aire es el principal vehículo del sonido, que se propa-
ga a una velocidad de 340 metros por segundo. El sonido
no se transmite en el vacío. Cuando las ondas sonoras
tropiezan con un obstáculo fijo se reflejan normalmente
y producen el eco.
El ruido es un conjunto de sonidos diversos , sin ningu-

na armonía.
Según se produzcan las diversas vibraciones del aire,

estas serán regulares o irregulares. Cuando la serie de
vibraciones producidas en un segundo es regular, nu es tro
oído las percibe en forma de nota musical ; cuando son
irregulares, nos producen la sensación de ruido . Esta es la
diferencia que existe entre el ruido y la música.
Nuestro oído está conformado para percibir, en forma

de . sonido , solo las vibraciones cuya frecuencia se halla
comprendida entre 16 y 20.000 vibraciones por segundo.
Notas graves y notas agudas
Si una cuerda metálica da 50 vibraciones por segundo,

producirá un sonido bajo, grave; si vibra 5.000 veces por
segundo , producirá un sonido agudo, alto.
Las vibraciones que se requieren para producir las dis-

tintas. notas de la escala musical normal , son las siguien -
tes:
10
do re mI fa sol la si
261 294 326 347 391 435 489
Elementos musicales
La música es el arte de combinar los sonidos.
Melodía es la combinación sucesiva de los sonidos.
Armonía es la reunión simult4nea de los sonidos.
Ritmo es la relación de duración de los sonidos.
Los sonidos musicales son siete (7) do, re, mi, fa, sol,
la, si.
Las alteráciones son los signos que modifican los soni-

dos de las notas.
Hay cinco clases de alteraciones: Sostenido ("#), Be-

mol (b), Becuadro ( q), Doble Sostenido (x) y doble
Bemol (bb). Los tres (3) primeros son los más usados.
El sostenido (:1=1=) sube la entonación de la nota un semi-

tono.
El bemol (b), baja la entonación de la nota un semitono.
Grados de la escala musical

Los grados de la escala musical son ocho. Mientras el
primer grad~ recibe el nombre de UNISONO, el último se
11
llama OCTAVA Y sirve de punto de partida para formar
una nueva serie de sonidos, de modo que la escala puede
tener varias octavas de extensión.
Se dice que la escala es ascendente cuando los sonidos

se suceden de lo grave a lo agudo y descendente cuando
se suceden de lo agudo a lo grave.
Los grados de la escala tienen además la siguiente de-

nominación:
Grado 10. Tónica 50. Dominante

20. Supertónica 60. Superdominante
30. Mediante 70. Sensible
40. Subdominante 80. Octava o Tónica
Los grados se dividen en conjuntos y disjuntos.
Grados conjuntos son los inmediatos, como el 10. Y el

20.; el 50. Y el 60. Grados disjuntos son los no inmediatos,
como ello. y el 30.; el 40. yel 70.
Es muy importante tener en cuenta que los grados

conjuntos de la escala están separados por distancias más
o menos grandes.
La distancia mayor entre dos grados conjuntos se llama

tono.
La distancia menor entre dos grados conjuntos se lla-

ma semitono.
12
La disposición de los tonos y semitonos en la escala
mayor, es la siguiente:
Del grado 10. al 20. hay un tono

20. al 30. hay un tono
30. al 40. hay un semitono
70. al 80. hay un semitono
El siguiente cuadro nos ayudará a comprender mejor

la disposición de los tonos y semitonos en la escala
mayor.
/'
GRADOS DE LA ESCALA
Tono 1° 2° 3° 4° 5° 6° ' 7° 8° """
DO do re mI fa sol la SI do
RE re mi fa f sol la si do f re
MI mI fa t sol t la SI do t re t mi
FA fa sol la si b do re mi fa
~
SOL sol la SI do re mi fa t sol
LA la SI do . re mi fa ~ soH la
~I SI do re • ITII fa t sol t la f si
./
13
Modulación
MODULACION quiere decir pasar de un tono a otro.
Las modulaciones se dividen en dos clases:
la. Modulación a los tonos vecinos

2a. Modulación a los tonos lejanos
Así como en la vida real es importante que los vecinos

se conozcan, se traten con frecuencia y se ayuden mutua-
mente, en la música es de gran importancia conocer los
tonos vecinos. Cada uno de los tonos, que para el caso
recibe el nombre de primitivo, tiene cinco (5) tonos
vecinos:
r Tono
Primitivo
TONOS VECINOS DE MAYOR A MENOR ""
u~ 20. 32 40. 50.
Do mayor Lam Sol M Mim FaM Rem
Re mayor Sim LaM Fa • m Sol M Mim
Mi mayor Do ! m SiM Soq m LaM Fa J m
Fa mayor Rem DoM Lam Si bM Solm
~ol mayor Mi m Re M Sim DoM La m
La mayor Fa t m MiM Do t m ReM Sim
~i mayor' Sol f m Fa . M Re tm MiM Do t m
"- ../
La nota seguida de M (mayúscula) quiere decir que el tono es '
MA YOR. Una nota seguida de m (minúscula) indica que el tono
es MENOR. Así: La m, es La menor; y, Sol M, es Sol mayor.
14
r
TONOS VECINOS DE MENOR A MAYOR "
Tono
Primitivo
(Menor) Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto

(Mayor) (Menor) (Mayor) (Menor) (Mayor)
Do m MibM Sol m Si bM Fa m La b M
Re m Fa M Lam DoM Sol m Si b M

\
Mim Sol M Sim Re M La m DoM
Fa m La b M Do m MibM Si b m Re b M
,
Solm Si b M Re m Fa 'M Do m MibM
Lam Do M Mim Sol M Re m Fa M
Si m ReM Fa m LaM Mim Sol M
-
<J'I \.. I ~
,
El tiple
HISTORIA
El tiple tiene varios siglos de existencia y sus orígenes no
son españoles, aunque efectivamente deriva de la guitarra.
Cordovez Moure , folclorista ampliamente conocido, en sus

"Reminiscencias de Santa Fe de Bogotá", comenta que a
fines del siglo XIX, los serenateros se paseaban con unos
instrumentos parecidos a la guitarra pero más pequeños.
Era la época de las serenatas amorosas. El historiador Ibá-
ñez , en "Crónicas de Bogotá"(Tomo I1) , cuentacómo en
1711 el tiple reemplazaba ya a las bandurrias amorosas.
Don Eliseo Santander, nos relata que en la antigua Santa
Fe se usaba de preferencia el "guitarrillo" y agrega " es
decir, el tiple " y lo describe tal como es hoy , pero con solo
17
cinco cuerdas hechas de tripa. Caicedo Rojas dice: "fue
hacia el segundo tercio del siglo XIX cuando las cuerdas de
tripa se cambiaron por metálicas. Los mejores se hacían en
Chiquinquirá y Guaduas, de donde se exportaban como
si fueran cargas de papa".
PARTES DEL TIPLE
lo Caja de resonancIa 5. Diapasón y sus trastes

2. Boca 6. Cuerdas
3. Puente o pontezuela 7. Cabeza
4. Mástil 8. Clavijas
Las cuerdas
En sus comienzos el tiple solo tenía cuatro cuerdas, pe-
ro nuestro pueblo resolvió triplicárselas para hacerlo más
sonoro y armonioso. Ahora el tiple consta de doce cuer-
das ordenadas en grupos de tres (3), así: Primeras, Se-
gundas, Terceras y Cuartas. La totalidad de las cuerdas
recibe el nombre de ENCORDADO.
Las cuerdas se diferencian por el grosor y el ma-

terial.
Las tres (3) primeras, que son de acero, tienen el mIs-

mo grosor.
De las tres (3) segundas , la del medio es de cobre y las

dos qe los extremos son delgadísimas cuerdas de acero.
18
..,....--- PARTES DEL TIPLE - - - - .
Cabeza
Diapasón
---1
19
De las tres (3) terceras, la del medio es de cobre un po-
co más grueso que el cobre segundo y las de los extremos
son de acero, menos delgadas que los aceros del segundo
orden.
De las tres (3) cuartas, la del medio es un entorchado

y las de los extremos son de acero, menos delgadas que los
aceros del tercer orden.
El entorchado es una cuerda de acero recubierta con un

hilo metálico más blando.
Modo de afinarlo
Jamás debemos tocar con el tiple desafinado. El acom-
pañamiento que hagamos con el tiple tiene que dar por
resultado una sucesión de sonidos agradables de escuchar.
Si tenemos alguna cuerda desafinada, la combinación no
agradará al oído y por lo tanto el acompañamiento no
resultará armonioso. El sonido de las cuerdas es el
siguiente:
Las tres pnmeras cuerdas se afinan a la misma altura ,

es decir, en la misma nota: mi.
El cobre segundo da la nota si . Los aceros segundos

dan la misma nota si, pero una Ba. más alta.
El cobre tercero da la nota sol. Los aceros terceros

dan la misma nota sol , pero una Ba. más alta.
20
El entorchado cuarto da la nota re. Los aceros cuartos
dan la misma nota re, pero una Ba. más alta.
Para afinar el tiple se procede de la siguiente manera:
1- Las tres (3) primeras debemos afinarlas comparando

el sonido con el equivalente a otro instrumento (gui-
tarra, acordeón, flauta, etc.). Si esto no es posible,
podemos calcular la altura cuidando que las cuerdas
no queden muy tensas ni muy flojas. Las tres (3)
primeras deben dar la misma nota.
2- El cobre segundo se templa hasta una altura tal que

al pisarlo en el quinto traste suene igual a las prime-
ras "al aire" (sin pisar ningún traste).
3- Las dos segundas de acero tocadas "al aire", deben

sonar igual a las terceras de acero pisadas en el cuarto
traste o igual a las primeras pisadas en el séptimo
traste.
4- El cobre tercero, pisado en el cuarto traste, debe

sonar igual al cobre segundo tocado "al aire".
5- Las dos terceras de acero tocadas "al aire", deben so-

J;lar igual a las primeras pisadas en el tercer traste.
6- El entorchado cuarto, pisado en el· quinto traste, de-

be sonar igual al cobre tercero tocado "al aire".
21
~--POSICION DEL CUE'R PO---
22
7- Las ~os cuartas de acero, pisadas en el segundo tras-
te, deben sonar igual a las prImeras "al aire".
El tiple es un instrumento de si bemol. Esto quiere

decir que el do del tiple corresponde al si bemol del diapa-
són natural, que es el del piano o violín, por ejemplo.
En consecuencia, la altura del sonido de las tres (3) pri-
meras cuerdas del tiple tocadas "al aire" o sea la nota mi,
corresponde al re del piano o del violín.
En un almacén donde vendan instrumentos de música

es fácil conseguir el la del diapasón normal. Se trata de un
pequeño tubo que al soplarlo da la nota' indicada. Esta
la corresponde al sonido que deben dar las segundas to-
cadas "al aire" o las tres primeras pisadas en el séptimo
traste .
POSICION DEL CUERPO
No solamente por comodidad, sino también por ele-

gancia, hay que adoptar una posición correcta cuando se
va a tocar tiplc. Una posición incorrecta produce cansan-
cio y puede ocasionar deformaciones físicas, perjudicando
la salud.
Cuando toquemos sentados, el tiple debe colocarse

sobre el muslo izquierdo; las damas deben montar un
muslo sobre el otro. Cuando toquemos de pie, es conve-
23
niente utilizar un cordón o piola que sujete, con un gan-
cho en uno de sus extremos, la boca del instrumento y
que se coloca .al cuello.
El mástil del tiple irá un poco elevado (no mucho). El

dedo pulgar de la mano izquierda se apoya en la parte
intermedia posterior del mástil, con lo cual se consigue que
el resto de los dedos tenga mejor movilidad para hacer
los diferentes acordes. La mano derecha la colocamos li-
geramente apoyada por el antebrazo al flanco del arco
del tiple, de tal manera que domine de lleno todas las
cuerdas. El ejecutante no debe agacharse demasiado so-
bre el instrumento.
LAS POSTURAS
Las posturas son la manera de colocar los dedos en el

diapasón para fomar los distintos acordes. ACORDE es
el conjunto de sonidos diferentes, combinados armo-
niosamente, que se ejecutan simultáneamente, es decir,
al mismo tiempo.
Las posturas en el tiple se hacen apoyando los dedos

de la mano izquierda muy cerca de los trastes que tiene el
instrumento a todo lo largo del diapasón. El aprendizaje
de las posturas se facilita numerando los dedos de la mano
izquierda, tal como se observa en el dibújo.
24
,2
1,
.J
-':
-----MANO IZQUIERDA NUMERADA----.....
eamos en la página siguiente cómo funciona el siste-

ma de numerar los dedos:
25
do mayor
las.
====t;) 2as.
3as.
0 I
4as.
En el ejemplo -/nterior, el número (1) indica que las

cuerdas segundas se pisan en el primer traste con el dedo
índice; y el número dos (2) indica que las cuerdas cuartas
se pisan en el segundo traste con el dedo cordial.
LA CEJUELA o BARRA consiste en pisar varios gru-

pos de cuerdas con el dedo índice (1). Varias posturas en
el tiple llevan cejuela, por ejemplo, fa menor.
fa menor
r==(D
~I las.
E(i)
:::::: 2as.
I-QJ 3as.
- 3
A continuación presentamos las distintas tonalidades

4as.
del tiple con sus respectivas posturas. Ensaye mucho estas

posturas cambiando de posició~ los dedos de la mano iz-
quierda, según sea el caso; haga rasgueo con la mano
derecha. Esto le permitirá adiestrarse para el acompa-
ñamiento.
26
POSTURAS ~N EL TIPLE
Las líneas de la parte superior representan las primeras cuerdas.
, f----{
.-
1'-
-J-
)
®
). =<D
)
Sa.do
@
.-
)
-
>-::::=12
)
~<D
do menor
27
re mayor
Sa. re
re menor
28
)
) -
-=-=r-
1
-2
mi mayor
.-
3
)
.-
) -2
-
1
Sa. mi
)
(V
mI menor
29
--3
fa mayor
)
--4
.-
)
2
- 3
Sa. fa
<D~~
) IF==<D1 $=~=t=
1
)
--3
fa menor
30
-4
) -
)
sol mayor
--
3
)
--
1
-.
) -2
Sa. sol
-3
-<D-
)
2.1
sol menor
31
)
3r -
-"=.
)
- -0 - 2 -
la mayor
) F=tV
- -
Sa. la
)
i--
-
r--Q):
...;. f-
)
~
t--
--
13J=
=lñ-+- It--
la menor
32
) -- 1
-4
..;;;;.
) --3
2
si mayor
-- -
)
1
)
'\
- 2
3
Sa. si
)
--
-'1
2
)
--3
SI menor
33
-
)
_2
-- 3
) -1
- 4
do . mayor (re b mayor )
-4
)
f--,3
I-- .~
- -
2
)
~7
Sa. do t (Sa. re b)
)
- 3
) --1
- 2
do menor (re b menor)

34
.-
) - 2
.-
,
) - 1
-3
- 4
re mayor (mi b mayor)
)
3
-
.-4
~
)
--
2
1
Sa. re t (Sa. mi b)
l'
) .-
)
-- -
2
4
- 3
re t menor (mi b menor)

35
) ---
:(i)
-- -
1
2
)
3
fa ~ mayor (sol b mayor)
.-
-4
)
-- -- .~- 1--
--3
)
-2
Sa. fa t (Sa. sol b)
)
- 1
1
.-
~
)
--3
fa t menor (sol b menor)

36
<D
)
- 1
2'
) - -
-,;:$
sol f mayor (la b mayor)
) .--
4
-
~
)
.,1
-~
3
2
Sa. sol í (Sa. la b)·
)
- 1
;::;.
1
) as
3
sol t menor (la b menor)
-
_J..
) -.
4
) -¿3
la f mayor (si b mayor)
~.~
)
)
~
--2
@
Sa. la t (Sa. si b)
) F=-J..-
®
) -¿-
4
la J menor (si b menor)

38
2
)
1
1)
Disonante No. 1 (dis'. 1)
@
)
2
3
)
<D
Disonante No. 2 (dis. 2)
@
)
2
) ®
<D
)
3
)
Disonante No. 4 (dis.,4)

39
) ~<D -.
3
@
)
0
Disonante No . 5 (dis. 5)
-
) -
:(1
- --
3
4
)
- 2
)1~®1
)
-
L...---
--3
3
)
)
+---- 1
-.A.
2
@
40
Ritmos y Canciones
Aspecto principal en el aprendizaje del tiple es el de los

ritmos. En sentido general, se da el nombre de ritmo a las
relaciones de duración y acentuación de los sonidos. En
lo que concierne, específiqmente, a la música popular, a
los aires o sones de las melodías y canciones, como bambu-
co, guabina, cumbia, pasodoble, balada, etc.
El aprendiz de tiple debe estudiar los ritmos con deten-

ción, uno por uno, sin pretender dominarlos todos en una
semana. En este método vamos a utilizar para la explica-
ción de los ritmos un · sistema gráfico de fácil com-
prensión.
41
Con la mano. Arpegio o "golpe" hacia abajo. ,
Con el pulgar. Arpegio o "golpe" hacia arriba. a

Con la mano. Arpegio o "golpe" rasgueado hacia abajo. ~
Con el pulgar. Arpegio o "golpe" rasgueado hacia arriba. ~
Silencio o pausa. s
RASGUEO. Es un efecto sonoro propio del tiple. Con-
siste en golpear las cuerdas con las uñas de los dedos de
la mano derecha y "apagar" inmediatamente el sonido
con la mano. En la explicación de cada uno de los ritmos
que llevan este efecto . utilizamos la palabra apaga, que
es común entre tiplistas. .
NOTA: Para mayor comprensión de los diferentes

ritmos, los hemos representado dos veces. Por ejemplo,
el vals, que tiene tres (3) golpes en el tiple (10. hacia
abajo, 20. hacia arriba y 30. hacia arriba) lo dibujamos
dos veces, separando cada compás por una raya vertical.
(Ver página 43).
VALS
Es un ritmo que ocupa lugar destacado en la historia d~

la danza; entre otras cosas porque fue el primer baile que
propició el abrazo de las parejas. Se originó entre los cam-
pesinos de Austria. Al promediar el siglo XVIII el vals lle-
42
gó a la corte vienesa donde se convirtió en el baile de
mayor elegancia. Este ritmo, que se arraigó profundamen-
te en América Latina, consta de tres (3) golpes de igual
duración, au'nque el primero es más acentuado.
Un golpe hacia abajo (acentuado) y

Dos golpes hacia arriba.
El limonar
Letra y Música : Rafael Barros
Sol m ayor Sa o sol
Al saber que muy pronto ibas a volver
Sol mayor
la fuente silenciosa empezó a cantar,

Sao sol
el limonar del patio a reverdecer
Sol mayor
y el jazmín de la huerta volvió a aromar.
Sa o sol
Al saber que muy pronto ibas a tomar
Sa. mi Mi menor
florecieron las rosas en el rosal
Do mayor Sol mayor
y hasta la enredadera de tu balcón
Sa o sol Sol mayor
abre ahora sus capullos todos en flor.
43
La menor
Están los naranjales llenos de azahar
Sa. sol Sol mayor
y las palmeras vuelven a susurrar.
Sa. la La menor
Tiene esta primavera una nueva luz
Sol mayor Sa. sol Sol mayor
y es porque ya muy pronto regresas tú.
++++++
En un pueblito español
Letra: Enrique Delfino- Música: Mabel Wayne

En una aldea de España oi
Sa. la La menor
un canto de amor, suave, evocador,
Sa . la La menor
una canción de recuerdos y
Sa. re Re mayor
muy sentimental que empezaba así:
Sol mayor Sa. sol
Dulce casita pintada de blanco color,
con sus tejas rojo fuego
Sol mayor
que hablan del amor:
Sa. sol Sol mayor
en mi jardín eres tú una flor de lis.
Sa . sol
Blanca casita de aldea tú eres para mí
Sa. mi Mi menor
el nido de mis amores donde conocí
44
Sao la Sao re
la dulce dicha que trajo una ilusión,
Sol mayor Sao sol
al mirar tus rojas tejas
Sol mayor
tiembla un corazón.
Sao sol
Una noche de verano debajo'el parral,
Sol mayor
mientras una luna llena libaba un ~ristal,
Sao sol Sol mayor
junto al placer de besar a mi amor, lloré.
Sao sol
Ella fue como un suspiro que Dios otorgó,
Sao mi
. Mi menor
silenciosamente opuso su amor a mi amor.
Sao la Sa o re
Hoy desde el cielo me J?1ira y al mirar
una estrella solitaria se ve parpadear.
++++++
Amémonos
Carlos Montbrum
la mayor
• Si menor
Buscaba mi alma con afán tu alma,
Sa. la la mayor
buscaba yo la virgen que mi frente
Si menor
tocaba con sus labios dulcemente
45
5a. la La mayor
en el febril insomnio del amor.
Si menor
Buscaba yo la mujer pálida y bella
5a. la La mayor
que en sueños me visita desde niño,
Si menor
para partir con ella mi cariño,
5a. la La mayor
para partir con ella mi dolor.
5a. si Si menor
Como en la sacra soledad del templo
5a. la La mayor
sin ver a Dios se siente su presencia,
5a. si Si menor
yo presentí en .e1 mundo tu existencia
5a. la La mayor
y como a Dios, sin verte, te adoré.
Si menor
Amémonos, mi bien, que en este mundo
5a. la La mayor
donde lágrimas tantas se derraman,
Si menor
las que vierten quizás los que se aman
5a. la La mayor
tienen un no sé qué de bendición.
5a. si Si menor
Amar es empapar el pensamiento
5a. la La' mayor
en la fragancia del Edén perdido;
5a. si Si menor
amar, amar es llevar herido
5a. la La mayor
con un dardo celeste el corazón.
46
Si menor
Es tocar los dinteles de la gloria;
5a. la La mayor
es ver tus ojos, es· escuchar tu acento;
5a. si Si menor
es llevar en el alma el firmamento
5a. la La mayor
y es morir a tus pies de adoración.
++++++
Pueblito viejo
Letra y Música: José Morales
La menor Si menor
Lunita consentida corrió mi juventud;
5a. re Re menor 5a .. la
colgada del cielo,- en ti aprendí a querer
5a. la por la primera vez
como un farolito y nunca me enseñaste
La menor La mayor
que puso mi Dios lo que es la ingratitud.
5a. r" Hoy que vengo a tus lares
para que alumbraras trayendo mis cantares
Re menor y con el alma enferma
las noches calladas 5a. re Re mayor
La menor de tanto padecer,
de este pueblo viejo quiero pueblito viejo,
La menor (2a. vez : La mayor) Re menor La mayor
de mi corazón. (BIS) morir aquí en tu suelo,
Si menor
Pueblito de mis cuitas, bajo la luz del cielo
de casas pequeñitas, 5a. la La mayor
por tus calles tranquilas que un día me vio nacer.
47
PASILLO
\
Es un aire dulce y evocador que se cultiva en Colombia,
Ecuador, Panamá y Venezuela, en este último país con el
nombre de "vals criollo". El pasillo ecuatoriano es lento,
nostálgico. El pasillo colombiano suele ser un poco más
vivo y, cuando es instrumental, sin canto, tiene ritmo ale-
gre y festivo; por ejemplo "Gata golosa" y "Vino tinto" ,
de Fulgencio GarcÍa.
Dos golpes hacia abajo y uno hacia arriba con rasgueo .
Flor del campo
Letra: Luis A. Osorio
Re mayor
Cuando por vez primera
Sa. re Re mayor
mis labios te besaron,
bajo los arrayanes
.Sa. re Re mayor
. que estaban tan floridos,
Sol mayor
unas aves volaron,
Re mayor
sus flores desgranaron
48
Sao re
cayendo como estrellas
Re mayor
en tus hombros queridos.
Sol mayor Re mayor
¿Te acuerdas de la fuente cristalina?
Sao re Re mayor
Los algarrobos te perfumaban,
Sol mayor Re mayor
con sus flores que al borde son rojizas.
Sao re Re mayor
¿y de los nidos que allí colgaban?
En tus rizos quedaron
Sao re Re mayor
las flores suspendidas,
formando una corona
Sao re Re mayor
de blancos azahares.
Sol mayor
Así te coronaron
Re mayor
por reina consentida,
Sao re
mi linda morenita,
Re mayor
los crespos arrayanes.
Sol mayor Re mayor
Florecita del campo tan florida,
Sao re Re mayor
de aquel idilio que mi alma llora,
Sol mayor Re mayor
solo queda el recuerdo , muñequita,
Sao re Ré mayor
de aquellos besos, miel de tu boca.
49
Hacia el Calvario
Letra: León ZaHr - Música: Carlos Vieco
La menor Re menor
Señor, mientras tus plantas nazarenas
Sa. la La menor
suben hacia la cumbre del Calvario,
Fa mayor Sa. do Do mayor
yo también, cabizbajo y solitario,
Sa. la La menor
voy subiendo a la cumbre de mis penas.
La mayor Si menor
Tú, para redimir los pecadores,
Sa. la La mayor
cargado con la cruz, Mártir Divino,
Re menor La menor
y yo, por un capricho del destino,
~.~ ~men~
cargado con la cruz de mis dolores.
Re menor
Siquiera en tu agonía silenciosa
Sa. la La menor
tienes, oh sin igual Crucificado,
Fa mayor Sa. do Do mayor
una dulce mujer cerca a tu lado:
Sa . la La menor
la Inmaculada Madre Dolorosa.
La mayor Si menor
Yo que perdí desde que estaba niño
Sa. la La mayor
mí santa madre que tan buena era ...
50
Re menor La menor
Contéstame, Maestro, cuando muera,
Sa. la La menor
¿ quién cerrará mis ojos con cariño?
++++++
Camino viejo
Letra y Música: José Morales
Si menor
Camino viejo de mi vereda
Sa. si
por donde tantas veces pasé
llevando al hombro mi taleguera
con mis cuadernos y mi pizarra,

Si menor
rumbo a la escuela de doña Inés.
Me acuerdo mucho que en tus orillas

Sa. mi
crecían la malva, las clavellinas,
Mi menor
las amapolas y el girasol
Si menor
y que las aves en la mañana
Sa . si Si menor
trinos cantaban , llenos de amor.
Sa .re
Hoy que regreso a mi vereda,
Re mayor
después de tanto vagar sin fe,
51
Sa. si
vine a buscarte, viejo camino,
Si menor
camino viejo de mi niñez.
Sol mayor Si menor

y con tristeza solo he encontrado ,
Sol mayor Fa # mayor
seguramente por tu vejez,
Mi menor Si menor
que ya. no existen las clavellinas ,
Sa. si Si mayor
las amapolas y el girasol,
Mi menor Si menor
y solo quedan las viejas ruinas
'sa. si Si menor
de aquella escuela de doña Inés.
Mi menor Si menor
Caminó viejo, viejo camino,
I Sa . mi Si menor
grato recuerdo de mi niñez.
++++++
Flores negras
Julio Flórez
La menor Sa. la La menor
Oye: bajo las ruinas de 'mis pasiones,
Sa. re Re menor
y en el fondo de esta alma que ya no alegras,
Sa. mi Mi mayor
entre polvo de ensueños y de ilusiones
La menor Sa .. la La menor
brotan entumecidas mis flores negras.
52
Do mayor 5a. do Do mayor
Ellas son el recuerdo de aquellas horas
Fa mayor Mi mayor
en que presa en mis brazos te adormecías,
Re menor La menor
mientras yo suspiraba por las auroras
5a. la La menor
de tus ojos, auroras que no eran mías.
Sao la La menor
Ellas son mis dolores, capullos hechos,
5a . re Re menor
los intensos dolores que en mis entrañas
5a . mi mi mayor
sepultan sus raíces, cual los helechos
La menor 5a. la La l11enor
en las húmedas grietas de las montañas.
Do mayor 5a. do Do mayor
Guarda, pues, este triste , débil manojo
Fa mayor Mi mayor
que te ofrezco de aquellas flores sombrías;
Re menor La menor
guárdalo, nada temas, que es un despojo
5a . la La menor
del jardín de mis hondas melancolías.
++++++
Pesares
José Barros Palomino
Mi menor 5a. mi
¿Qué me dejó tu amor que no fueran pesares?
Mi menor
¿Acaso tú me diste tan solo un momento de felicidad?
5a. la La menor
¿Qué me dejó tu amor? mi vida se pregunta
53
Mi menor Sa. mi Mi menor
y el corazón responde: pesares, pesares;
La menor Mi menor Sa. mi Mi menor
y el corazón responde: pesares, pesares. (BIS)
2a. vez Mi mayor
La primavera de mi corazón
Sa. mi
contigo no tuvo perfumes
y hasta la propia vida
Mi mayor
se me fue llenando de desilusión.
Mi menor Sa. mi La menor

¿Qué me dejó tu amor? mi vida se pregunta
Mi menor Sa . mi Mi menor
y el corazón responde: pesares, pesares;
La menor Mi menor Sa. mi Mi menor
y el corazón responde: pesares, pesares.
++++++
Las acacias
Jorge Molina

Ya no vive nadie en ella
Sa. re
y a la orilla del camino
Re menor
silenciosa está la casa.
Sa. mi
Se diría que sus puertas
Mi mayor
se cerraron para siempre;
54
Re menor Sa. la
que cerraron
La menor
para siempre sus ventanas.
Sa. do Do mayor
Gime el viento en los aleros.
Sa. re Re menor
Desmorónanse las tapias;
Sa. mi
y en sus puertas cabecean
Mi mayor
combatidas por el viento las acacias,
Re menor Sa. la La menor
combatidas por el viento las acacias.
Dolorido ,
Sa. re Re menor
fatigado de este viaje de la vida,
Sa. mi Mi mayor
he llegado hasta las puertas de mi estancia
Re menor Sa . la La menor
y una historia me contaron las acacias:
Sa. La
Todo ha muerto;
La menor
la alegría y el bullicio,
Sa. re
los que fueron la alegría
Re menor
y el calor de aquella casa ,
Sa . mi
se marcharon
unos muertos y otros vivos
55
Mi mayor
que tenían muerta el alma.
Re menor Sa. la
Se marcharon
La meñor
para siempre de la casa,.
++++++
Anhelo infinito
Letra: Carlos E. Muñoz - Música: Arturo Alzate
Sol mayor La menor

Quiero en las tardes, cuando el sol se vaya,
Sa. sol Sol mayor
irme con mi morena hacia la orilla,
Sa. la La menor
echar las redes y entre playa y playa,
Do menor Sol mayor Sa. sol Sol mayor
remar juntos los dos en mi barquilla.
Sa. sol Sol mayor
y después de surgir la luna llena,
Sa. mi Mi menor
mientras rie la brisa entre las flores,
Do mayor , Sol mayor
columpiarme abrazado a mi morena
. Sa. sol Sol mayor
en mi hamaca de pitas de colores.
La menor
Retornar luego a mi casita blanca
Sa . sol Sol mayor
y dormirme al amor de mi serrana,
Sa . la La menor
mientras su mano cariñosa arranca
56
Do menor Sol mayor Sa. sol Sol mayor
notas a mi guitarra sevillana.
5a. sol Sol mayor

Juntos entre la selva y la llanura l
Sa. mi Mi menor
la montaña y el río, amar mi predio
Do mayor Sol mayor
y no volver a la ciudad impura
5a. sol Sol mayor
que me ha llenado el corazón de tedio.
BAMBUCO
Es el ritmo colombiano por excelencia. Noble, expresi-

vo , romántico , nació de la fusión de la raza hispana con
nuestros aborígenes andinos. En su exquisito corte me-
lódico se insinúa a veces cierto acento árabe que nos llegó
por, intermedio de los españoles. Puede decirse que las más
bellas canciones colombianas tienen aire de bambuco.
Seis golpes:
10. hacia arriba

20. hacia abajo
30. hacia arriba (apaga)
40. hacia abajo
50. hacia arriba
60. hacia abajo (apaga)
57
Las mirlas
Re menor Sa. re Re menor
Cantan las mirlas por la mañana
Sa. sol Sol menor
su alegre canto, al rayar el día.
Sao la La mayor
Cantan alegres los ruiseñores.
Sol menor Re menor
Cantan alegres los ruiseñores
Sa. re Re menor
y se despierta la amada mía.
Fa mayor
¡Ay, quién pudiera rondar tu alcoba
Sa. sol Sol menor
en donde creo que estás dormida!
Si b mayor La mayor
¡Ay, quién pudiera robarte un beso,
Sol menor Re menor
¡ay, quién pudiera robarte un beso,
Sa. re Re menor
sin despertarte , mujer querida!
Sa. re Re menor
Yo te recuerdo a cada momento
Sa. sol Sol menor
y sufro a solas con mis dolores.
58
Sa. la - La mayor
Yo no te aparto del pensamiento,
Sol menor Re menor
yo no te aparto del pensamiento,
Sa . re Re menor
tú eres la dueña de mis amores.
Ay, quién pudiera, etc.
++++++
Los cucaracheros
Jorge Añez
Mi mayor
Yo soy el cucarachero,
Sa. mi Mi mayor
tú, la cucaracherita;
La mayor
ende que te vi yo quero
Mi mayor
¡que tú sias mi mujercita!
Sa. mi
Oye, chinita querida,
Mi mayor
de la alborada lucero,
Sa. mi
si tú me dejas por otro
Mi mayor
del guayabo yo me muero.
La mayor
Es mi amor tan grande
Mi mayor
que parecen dos ,
59
Sa. mi
que parecen cuatro, mira,
Mi mayor.
lo juro por Dios.
Besándonos yo y mi chata
Sa. mi Mi mayor
sentimos más alegría
La mayor
que un par de
cucaracheros
Mi mayor
al ver despuntar el día.
Oye, chinita querida, etc.
Une bien a mi mejilla

Sa. mi Mi mayor
tu suave mejilla ardiente
La mayor
y verás que nuestro llanto
Mi mayor
formará un solo torrent-e.
Oye, chinita querida, etc.
La que en Bogotá no ha ido

Sa. mi Mi mayor
con su novio a Monserrate ,
La mayor
no sabe lo que es canela
Mi mayor
ni tamal con chocolate .
Oye, chinita querida , etc.

60
Los sauces
Joaquín Arias

Ibas cruzando, cual mariposa,
Sa. re Re mayor
con tus alitas de primavera.
Do mayor Sa. sol Sol mayor
Fuiste alumbrando y engalanando
Sa. sol Sol mayor
la senda oscura de la pradera.
Sa. sol Sol mayor

y con tu lumbre arrobadora,
Sa . re Re mayor
llena de encantos y de alegría
Do menor Sol menor
como enfermera le diste vida
Do menor Sol mayor
a un pobre sauce que allí moría;
como enfermera le diste vida
Sa. sol Sol mayor
a un pobre sauce que allí moría.
Sa. sol Sol mayor

Pero tu lumbre no le alcanzaba
Sa. re Re mayor
a otro sauce que cerca estaba.
Renació el sauce la primavera,
Sa . sol Sol mayor
menos el otro que agonizaba.
61
Un tiple y un corazón
José A. Morales
Sa. mi Mi m.:nor
Soy un campesino alegre
Sa. re Re mayor
de machete y alpargatas;
Sa. re
al hombro mi ruana blanca,
Re mayor
rabo 'egallo y jipijapa.
5a. mi Mi menor
Jamás he sentío tristeza,
Sa. re Re mayor
porque nací en una tierra
Sol mayor Re mayor
donde se siente alegría
Sa. re Re mayor
hasta debajo 'e las piedras.
Sa. si Si menor
Mis haberes son un tiple
Sa. si Si menor
y un corazón pa' templarIo ,
Sa. re Re mayor
y con ellos, por el mundo,
Sa . re Re mayor
voy siempre alegre cantando.
Sol mayor
Mientras yo tenga ese tiple
62
Re mayor
y el corazón pa' templario,
Sa. mi Mi menor
las penas que a mí me lleguen
Sa . re Re mayor
pierden su tiempo llegando;
Sa. mi Mi menor
las penas que a mí me lleguen
Sa. re Re mayor
pierden su tiempo llegando.
Sol menor Re mayor

Un tiple y un corazón
Sa. re Re mayor
son los haberes que tengo.
++++++
Cierra, morena, los ojQS

Víctor Romero
Sol mayor La menor
Cierra, morena, los ojos,
Sa. sol Sol mayor
que me están quemando el alma.
Mi menor Si menor
Ojos que tienen destellos
Sa. Si Si menor
del sol de mi tierra amada.
Sa. la La menor
Cierra, morena, los ojos
Sa. mi Mi menor
para ver si en mi cabaña
Do mayor Do menor Sol mayor
brilla fulgente y tranquila
63
Sa. sol Sol mayor
la luz de nueva alborada l(BIS).
M i menor Sa. Mi
Se qscureció mi camino
Mi menor
al encontrarte en mi senda,
Sa. re
y si han florecido rosas
Re mayor
no son , como antes, tan bellas.
Sa . do
Porque si tu amor calcina
Do mayor
el alma de tu poeta,
Do menor Sol mayor
debes tú cerrar los ojos
Sa. sol Sol mayor
para que mi alma no muera.
++++++
Brisas del Pamplonita

Letra : Roberto Irwin - Música: Elías M. Soto
La menor
Ay, ay, ay,
Sa . la La menor
si las ondas del río (BIS)
Sa. do
remedaran las penas
Do mayor
del corazón,
Sa. la
te contarían,
64
la menor
luz de mi vida,
5a. la
los amargos pesares
la menor
de mi pasión,
5a. la
los amargos pesares
la menor
de mi pasión.
la mayor
Escucha, sonoro río,
5a. la
mi congoja y aflicción
sonoro río,
la mayor
mi congoja y aflicción.
y dile cuánto la adoro,

5a. la
cuánto sufro por su amor,
Re mayor la mayor
cuánto la adoro ,
5a. la la mayor
cuánto sufro por su amor .
. 5a. la
y si al correr de tus ondas
la mayor
ves que su pecho se agita,
dile que mi amor

65
!I Canh..... "" '~IO .. 1 '1,.1"
Sa. la
lo alienta
la M.
las brisas del Pamplonita,
dile que mi amor
Sa. la
lo alienta
La M.
las brisas ,del Pamplonita.
5a . la
Lararararararara,
La mayor
lararararararara (BIS).
y dile, si a tus . orillas

Sa. la
llega su planta a besar,
si a tus orillas
la mayor
llega su planta a besar,
que de mi amor el recuerdo
Sa. la
no se borrará jamás,
Re mayor la mayor
de mi amor el recuerdo
Sa. la La mayor
no se borrará jamás.
y si al correr . . . etc.
66
Antioqueña
Letra: Miguel Agudelo - Música: Pelón Santamaría
Re menor Sao re
Antioqueña, que tienes negros los ojos,
Re menor
el cabello rizado, los labios rojos;
Si b mayor Sa o fa Fa mayor
antioqueñita, antioqueñita,
Sol menor Re menor Sao re Re menor
la palma del desierto no es tan bonita.
Sao fa Fa mayor
Antioqueña ·que vives cerca a los montes
Si b mayor Fa mayor
donde son más extensos los horizontes;
Sao la la thayor
por ti daría, por ti daría,
los sueños más hermosos del alma mía.
Sao re
Antioqueña que miras como una diosa
Re menor
y tienes las mejillas color de rosa;
Si b mayor Sao fa Fa mayor
por ti se calma, por ti se calma,
la tempestad que ruge dentro del alma.
Sao fa Fa mayor
. Quién pudiera a tu oído decir ternezas
67
Si b mayor Fa mayor
y en tus brazos librarse de las tristezas.
Sao la La mayor
Antioqueñita, antioqueñita"
del jardín de Colombia la más bonita.
++++++
Campesina
.Letra: Eladio Espinosa - Música: Carlos Vieco
Re menor Sao re Re menor

Campesina que guardas en tus mejülas
Sao sol Sol menor
sombras que se dibujan en la montaña
Sao re Re menor
eres como las flores, pura· y sencilla,
Si b mayor La mayor
y por eso me tienes enferma el alma.
Sao re Re menor
y por eso me tienes enferma el alma.
Sa o fa Fa mayor
Tus ojos son luceros que en mi alquería
Sa o re Re menor
hacen tibia la noche pura y serena;
Sao la La mayor
tus cabellos , cascadas que en celosía
Si b mayor Sao fa Fa mayor Sa o re Re menor!
se deslizan cubriendo tu faz morena.
Sa. re Re menor
Quiero hacerte en mi vida la compañera.
68
Sao sol Sol menor
No te hagas la esquiva, no ~eas huraña.
Sao re Re menor
Ven que mi humilde choza siempre te espera
Si b mayor La mayor
y allí serás la reina de la montaña,
Sa o re Re menor
y allí serás la reina de la montaña.
Sao fa
Tus ojos son luceros, etc.
++++++
El trapiche
Letra: Ismael E. Arciniégas - Música: Emilio Murillo
La menor
Bajando de la montaña
Sao la La menor
se oye de tarde un cantar (BIS).
Do mayor
Boquita , dulce de caña,
Sao do Do mayor
¡quién te pudiera besar!
Mi mayor
Boquita dulce de caña,
Sa. mi Mi mayor
¡quién te pudiera besar!
Re menor Sao la La menor
¡quién te pudiera bes.ar!
La mayor
El trapiche está moliendo;
69
Si menor
el humo se ve subir.
Sa. la
Las penas que estoy sintiendo
La mayor
¡quién las pudiera decir!
La menor
El trapiche está moliendo;
Sa. re Re menor
el humo se ve subir.
Sa. mi Mi mayor
Las penas que estoy sintien~o,
¡quién las pudiera decir!
El trapiche es alegría.
Sa. la La menor
Hierve en la ·paila·la miel (BIS) .
00 mayor
¡Quién besar pudiera un día
Sa. do 00 mayor
tu boquita de clavel!
Mi mayor
¡Quién besar pudiera un día
Sa. do Mi mayor
tu boquita de clavel!
Re meno, Sa. la La menor -
¡Tu boquita de clavel!
La mayor
El trapiche muele y muele
SI menor
la cafia y vuelve a empezar.
70
Sa. la
Cuando el alma duele y duele
La mayor
¡quién la podrá consolar!
La menor
El trapiche muele y muele
Sa. re Re menor
la caña y vuelve a empezar.
Sa. mi Mi mayor
Cuand"o el alma duele y duele
¡quién la podrá consolar!
++++++ .
La empresa familiar
Letra y Música: EfraÍn Medina Mora

Re mayor Sa. re '
Oiga esta cosa compadre:
Re mayor
si usted quiere progresar,
Sol mayor
hay que fundar en la casa
Sa. re Re mayor
una empresa familiar.
Sa. re
Buen establo pa' las vacas,
Re mayor
terneros en el corral, .
Sa. re •
y cerdos en la pocilga
Re mayor
para hacerlos engordar.
71
Sa. re
Las ovejas "pa" la lana
Re mayor
y la yuntica de arar
Sol mayor
y unas· cuantas conejeras
Sa. re Re mayor
que den carne " pal" manjar.
Sa . re
Que las niñas cosan ropa ,
Re mayor
y que borden sin cesar,
Sa. re
y que hilen la cabuya,
Re mayor
para tejer el costal.
Sa. re
Que los hombres hagan muebles,
Re mayor
que ellos puedan carpintear,
Sa, re
que cultiven la parcela
Re mayor
V aprendan a negociar.
Sa. re
Que hagan todos los oficio~
Re mayor
que se puedan inventar
Sol mayor
y no faltará la plata,
Sa. re Re mayor
se lo puedo asegurar.
72
Sa. re
Que nadie viva en la casa '
Re mayor
sin que sepa trabajar;
Sa. re
es el secreto, compadre,
Re mayor
para la plata encontrar.
Oiga esta cosa compadre.
++++++
On tabas
Música: Emilio Sierra
La menor
"On tabas", chatica mía,
Sa. la
¿Por qué te "juites" y me "dejates"?
Ayer te busqué "tu" el día
La menor
en el ranchito y no te encontré.
Estas muy remilgadita,
Sa. re Re menor
chatica linda de mi querer.
Sa. la
De la montaña venías
La menor
trayendo flores, linda mujer (BIS).
00 mayor
Vamos a casarnos juntos,
Re menor
vamos a casarnos ya:
sa. do
arregla tu mantellina
73
Do mayor
y tu blusita "morá".
Re menor
El ranchito está "pintao"
La menor
con colores de los cielos
Sa. la
y los "güeyes" y la burra
La menor
te esperan con ansiedad (BIS).
La mayor
A cantar, a bailar,
Sao la
ya el curita nos "arremachó".
A tomar, a gozar,
La mayor
la chichita nos hace sudar.
" El trigal de oro está
Sa. re Re mayor
y clareando me iré a trabajar,
La mayor
Abráiame, mi chatica,
Sa. la La mayor
que esto se llama " ¡jelicidá! "
++++++
Aaachate el sombrerito
Jorge Añez
Sol mayor Sao sol

"Agachate" el sombrerito
Sol mayor
y por debajo "mirame"
74
Sao sol
"agachate" el sombrerito ,
Sol mayor
y por debajo '''mirame''
00 mayor
y con una miradita
Sol mayor
di ,l o que quieras hablarme.
Sao sol
y con una miradita
. Sol mayor
di lo que quieras hablarme.
00 mayor
Que me voy a morir,
Sol mayor
que me 'muero de amor,
Sa. sol
que me muero de amor, ¡hurria!
Sol mayor
por las bogotanas (BIS).
Sa. sol
Tengo que subir, subir
Sol mayor
las aguas del Magdalena;
Sa. sol
tengo que subir, subir
Sol mayor
las aguas del Magdalena;
00 mayor
pa' llegar a Bogotá
Sol mayor
y besar a mi morena;
Sao sol
.p a' llegar a Bogotá
75
Sol mayor
y besar a mi morena.
Do mayor
Que me voy a morir,
. Sol mayor
que me muero d~ amor,
Sao sol
Sol may.or
Sa o sol
Aún conservo el pañuelito
Sol mayor
de cenefa moradita;
Sao sol
aún conservo el pañuelito
Sol mayor
de cenefa moradita;
Do mayor
aquel que tanto mordías
Sol mayor
cuando te ponías bravita;
Sao sol
aquel que tanto mordías
Sol mayor
cuando te ponías bravita.
Do may\.
Que me voy a morir,
/ Sol mayor
que me muero de amor,
Sao sol
Sol mayor
76
Sa. sol
Aquí tengo aquel clavel
Sol mayor
del jardín de tu casita;
Sa. sol
aquí tengo aquel clavel
Sol mayor
del jardín de tu casita;
Do mayor
al despedirme llorando
Sol mayor
lo besó sumercesita;
Sa. sol
al despedirme llorando
Sol mayor
lo besó sumercesita.
Do mayor
Que me voy a morir,
Sol mayor
que me muero de amor,
Sa. sol
Sol mayor
++++++
Dolor sin nombre
Letra: Libardo Parra Toro - Música: Jorge Molina
Re menor Sa. re
Ya el trapiche no muele
Re menor
y la rueca no hila,
77
Si b mayor
y yo vivo llorando
Re menor
porque no viene.
• 5a. re
Re menor
y la rueca no hila.
5a. fa Fa mayor
Allá en el caminito por ·donde iba,
o 5a. re Re menor
allí nacen la rosa y la siempreviva.
Si b mayor la mayor
5a. re Re menor
y la rueca no hila.
5a. re
Ya mi vida se muere
Re menor
de una inmensa tristeza
Si b mayor
y es porque ya el trapiche
la mayor
no canta y muele
5a. re Re menor
y está inmóvil la rueca.
5a. fa Fa mayor
La rueca, el trapiche y la siempreviva
5a. re Re menor
hilan silencio y lágrimas por su ausencia
Si b mayor la mayor
y por el caminito
5a. re Re menor
va llorando mi pena.
78
GUABINA
En Boyacá, Santander, Tolima y Huila, se cultiva princi-

palmente este bello ritmo, de alegría pastoril, hermoso en
su sencillez, en el que muchos de nuestros compositores
han enmarcado varias de sus canciones y melodías.
Cuatro golpes:
10. hacia 'abajo 30. hacia abajo

20. hacia abajo (apaga) 40. hacia arriba (apaga)
Los golpes 30. y 40. son breves .
Guabina chiquinquireña
Alberto Urdaneta
Mi menor 5a, mi
Ven, ven , niña de mi amor ;
Mi menor
ven , ven , niña de mi amor ;
la menor
ven, ven , ven a mi ranchito
79
Mi menor
que te espero con ardor;
5a . mi Mi menor
que te espero con ardor;
La menor Mi menor
ven a mi ranchito
5a . mi Mi menor
que te espero con ardor.
Sol mayor
Sí, sí, sí,
Do mayor Sol mayor
dulce y bella noviecita,
Do mayor Sol mayor
dueña de mi corazón,
5a . sol
vamos a ver a la Virgen
Sol mayor
y a pedirle protección (BIS).
. 5a. sol
A rogarle con fe viva
Sol mayor
que bendiga nuestra unión;
5a. sol
a rogarle con fe viva
Sol mayor
que bendiga nuestra unión.
Mi menor 5a. mi
Por ti, mi única ilusión;
Mi menor
por ti, mi única ilusión;
La menor
por ti , la calma perdí,
Mi menor
tengo enfermo el corazón;
80
Sa. mi Mi menor
tengo enfermo el corazón;
La menor Mi menor
la calma perdí,
Sa. mi Mi menor
tengo enfermo el corazón.
Sol mayor
Sí , sí, sí,
Do mayor Sol mayor
nuestra marcha emprenderemos
Do mayor Sol mayor
de la aurora al despertar,
Sa. sol
y ante la Virgen bendita
Sol mayor
nos iremos a postrar.
S~I m~yor,
SI, SI, SI,
Do mayor Sol mayor
nuestra marcha emprenderemos
Do mayor Sol mayor
de l.a aurora al despertar,
Sa. sol
y ante la Virgen bendita
Sol mayor
nos iremos a postrar.
Sa. sol
A rogarle con fe viva
Sol mayor
que bendiga nuestro hogar;
Sa. sol
a rogarle con fe viva
Sol mayor
que bendiga nuestro hogar.
81
Los guaduales
Jorge vülamil

Lloran, lloran los guaduales
Sa. la La menor
porque también tienen alma
Sa. do Do mayor
y los he visto llorando,
Re menor
y los he visto Ilo~ando,
La menor
cuando en las tardes
Sa. la
los estremece
La menor (2a . vez: la mayor)
el viento en los valles (BIS).
También los he visto alegres,

Sa. la
entrelazados, mirarse al río; .
danzar al agreste canto
La mayor
que dan las mirlas y las cigarras ,
o envueltos en polvaredas
Sa. la
que· se levantan en los caminos;
caminos que ' azota el viento
La mayor
al paso alegre del campesino (BIS).
Re mayor La mayor
y todos vamos llorando
82
Sao la La mayor
O cantando por la vida.
Re mayor La mayor
Somos como los guaduales
Sao la La mayor
a la vera del camino.
++++++
Amor en mis montañas
Mauricio Duque
Do mayor
Claro sol de mis montañas
Sao do Do mayor
donde te viera crecer,
La menor
En las más bellas mañanas
Sa. la La menor
mi ilusión fue tu querer.
Fa mayor Sao do
. Nardos y claveles
Do mayor
se inclinaban al mirar
Fa mayor Do mayor
. esos dulces , bellos ojos
Sa o do Do mayor
por los que quiero llorar (BIS).
y en el aire los azahares

Sao do Do mayor
perfumaban el jardín,
La menor
mientras los bel~os turpial~.s
Sao la La menor
te arrullaban al dormir.
83
Fa mayor Sa . do
El tiempo ha pasado
Do mayor
sin borrar esa ilusión:
Fa mayor Do mayor
siempre te he llevado
Sa. do Do mayor
dentro de mi corazón.
Claro sol de mis montañas
Fa mayor Sa . do Do mayor
donde te viera crecer.
++++++
Tardes sobre el río
Luis A. Osario
/
Sol de la tarde sobre el río.
Sa. re Re men or
Luz que agoniza sobre el llano.
Sol menor Re menor
Deja en silencio el plantío
Sao re Re m.enor
que florece junto al rancho
Sol menor Re menor
donde está mi morenita,
Sao re
mi amor tan querido ,
Re menor
retazo de llano,
Sao re
fulgor de la tarde,
Re menor
hermana del río.
Re mayor
De los lirios del juncal
84
Mi menor
corto con amor
Sa. re
varios ramos pa' ofrendar
Re mayor
con el corazón
a la Virgen del Pilar
Sa. sol Sol mayor
que es mi devoción.
Re mayor
Ella aparta mis tristezas .
Sa. re
y a mi morenita
Re mayor
cuida con amor.
Ay, lindos están los maizales
Sa. re Re menor
-que tengo juntico al camino.
Sol menor Re menor
Unos se van por el río
Sao re Re menor
con sus espigas triunfales.
Sol menor Re menor
Paisaje gris de la tarde
Sa. re
lue arrulla mi rancho
Re menor
vestido de luna.
Sao re
Sollozo del río
Re menor
que muere en el llano.
Re mayor
De los lirios del juncal.... etc.
85
Guabina huilense
Carlos E. Cortés
Do mayor Sao do
Yo me bailo mi guabina
Do mayor
con mi morena, con mi morena,
Fa mayor Do mayor
al arrullo de las aguas
Sao do Do mayor
del Magdalena, del Magdalena (BIS).
Sol mayor Sao sol

Las mujeres de mi Neiva
Sol mayor
son como lindas palmeras
Fa mayor Do mayor
y sus ojos resplandecen
Sao do Do mayor
como dos grandes estrellas (BIS).
Yo me bailo mi guabina... etc.
Sol mayor Sao sol

Opita, sÍrvame un trago
Sol mayor
para yo también beber,
Fa mayor Do mayor
que ninguno se contenta
Sao do Do mayor
solamente con oler (BIS)
Yo me bailo mi guanina ... etc.

86
Mi casita
Letra y Música: EfraÍn Medina Mora
Do mayor Fa mayor
Allá en mi campo tengo mi hogar,
Sa. do Do mayor
lleno de dicha, lleno de paz
Fa mayor
donde las aves con su trinar
Sa. do Do mayor
nos dan la hora de madrugar.
. I
Fa mayor Do mayor
Es mi casita mi dulce hogar,
Sa. do Do mayor
donde yo encuentro felicidad,
Fa mayor Do mayor
' como mi campo no hay nada igual
Sa. sol Sa. do Do mayor
con su quebrada y su platanal.
Fa mayor
Tengo mi casa que construí
Sa. do Do mayor
y el agua dara llega hasta allí
Fa mayor
tengo gallinas , cerdo y curí
\ Sa. do Do mayor
tengo mi huerta y mi jardín.
Es mi casita mi dulce hogar.
Fa mayor
Esta casita yo la pinté
Sa. do Do mayor
y desde lejos linda se ve;
Fa mayor
le hice ventanas y la entejé;
87
Sa. do Do mayor
haga lo mismo si quiere usted.
Es mi casita mi dulce hogar. ..
Fa mayor
Vaca lechera ya la compré
Sa . do Do mayor
para mis hijos y mi mujer,
Fa mayor
y el becerrito empezó a crecer
Sa . do Do mayor
y en las praderas se ve correr.
Es mi casita mi dulce hogar ...
Fa mayor
Vaca lechera ya la compré
Sa. do Do mayor
y hago mis quesos para comer
Fa mayor
ya tengo máquina de coser
Sa. do Do mayor
y hago costuras para vender.
Es mi casita mi dulce hogar.
++++++
La sombrerera
Patrocinio Ortiz
Do mayor Sa. do
Del Saldaña al Ambeima luce sus gracias y su donaire
Do mayor
y en todo el Tolima su risa dara perfuma el aire.
Fa mayor
Yo la he visto en las tardes andar garbosa, danzas de rosa,
Do mayor Sa . do Do mayor
al igual que si fueran brisas que vienen de Las. Hermosas.
88
Fa mayor Do mayor
La sombrerera chaparraluna
Sa. do Do mayor
que se viste de seda y sus soliloquios son con la luna.
Fa mayor Do mayor
Cual la palmera, alta y flexible,
Sa. do Do mayor
al igual que sus cielos, siempre serenos e indefinibles.
Sa. do
Al compás de sus notas fueron mecidas todas sus cunas.
Do mayor
Chaparral de los grandes, gentes alegres como ningunas.
Fa mayor Do mayor
La sombrerera, manos de oro,
Sa. do Do mayor
que trabaja soñando y cada obra es un tesoro.
Sa . do
Embromado me tiene la sombrerera, la sombrerera:
Do mayor
cada vez que la miro se va y me deja, se va y me· deja.
Fa mayor
Le prometo traer cerros de paja, cerros de paja
Do mayor Sa. do Do mayor
y los dos tejeremos la copa y ala, la copa y ala.
Fa mayor Do mayor
y si te duelen y si te dpelen
Sa. do Do mayor
tus deditos de rosa, yo te comienzo, yo te remato.
Fa mayor Do mayor
No seas ingrata, no seas esquiva,
Sa . do Do mayor
sombrerera de mi alma, luz de mi vida, luz de mi vida.
Sa. do
Al compás de sus notas fueron mecidas todas sus cunas.
89
Do mayor
Chaparral de los. grandes, gentes alegres como ningunas.
Fa mayor Do mayor
La sombrerera, labios de ·guinda.
Sa o do Do mayóf
¡NO hay ninguna como ella en el Tolima que sea tan linda!
++++++
Río Neiva
Luis A. Osorio
La mayor Sa o la
Cerquita a río Neiva tengo mi choza y mi plantío ;
La mayor
allí trabajando paso la vida con mi morena,
Sao re Re mayor
Por la tardecita bajo con ella a la orilla' el río ,
La mayor Sa o la La mayor
tiro mis anzuelos juntico con ella.
Sa o la La mayor Sa o la
Allí forme un hogar chiquito ,
La mayor
limpio de maldades,
Sao la La mayor Sa o re Re mayor
en donde el sol por entre guaduales
La mayor Sa o la La mayor
ilumina el campo de mis arrozales.
Sao la
Todos los domingos bajo con ella a Campoalegre
La mayor
a vender los frutos frescos y sanos de mi alquería.
90
Sa. re Re mayor
Después del mercado tomo mis rones, me pongo alegre
La mayor Sa. la La mayor
y regreso al rancho con la negra mía.
Sa. la La mayor
Allí forme. . . etc.
DANZA
Es un ritmo suave, lento, similar a la habanera, que gozó
hace unos años de gran popularidad y que aún cultivan
nuestros compositores.
Cuatro golpes:
10. hacia abajo acentuado 30. hacia arriba (apaga)

20. hacia abajo 40. hacia abajo
a]
Negrita
Luis Dueñas Perilla
Sol mayor
Negrita,
La menor
tú viniste en la noche de mi amargo penar; .
91
Sa. sol
tú llegaste a mi vida
Sol mayor
y curaste la .herida de mi pena letal.
Sa. la La menor
La ilusión de mi vida es amarte no más;
Sol mayor
implorar te el consuelo,
Sa. sol Sol mayor
el calor y el ensueño que jamás pude hallar.
Sa. sol Sol mayor
Separarnos l>oy quiere el destino a los dos
Sa. sol Sol mayor
y una pena me brinda esta separación .
La menor Sol mayor

Hoy te alejas de mí, hoy se va mi ilusión
Sa . sol Sol mayor
y todo es amargura para mi corazón.
Negrita,
La menor
pasarán muchos días , muchos años quizá,
Sa . sol
y grabada en mi vida llevaré yo escondida
Sol mayor
tu sonrisa inmortal.
Sa. la La menor
Nadie puede tu imagen de mi pecho arrancar :
Sol mayor Sa. sol
adorable y cautiva estarás en mi vida
Sol mayor
hasta la eternidad.
92
La cabaña
Música: Emilio Murillo
Mi menor 5a. mi Mi menor

Ven a mi pobre cabaña,
5a. mi
que te llora y te extraña
Mi menor
cuando faltas allí.
5a. mi Mi menor
Ven que te espera la hamaca
Do mayor
y las flores de albahaca
Si mayor
no perfuman sin ti.
Mi mayor 5a. ini
Ven, pues, mi amor,
Mi mayor
que triste estoy.
5a. fa ; Fa t menor
Sin ti no hay sol,
5a . mi Mi mayor
sin sol no hay luz.
5a . mi Mi mayor
El trapiche se queja,
5a. mi Mi mayor
la manada se aleja
5a . mi Mi mayor
cuando se oculta el sol.
II lenor 5a. mi Mi men or
Si pasas por mi cabaña
93
Sa. mi
donde llora la caña
mi menor
con suspiros de amor,
Sa. mi Mi menor
abrirán todas las flores
Do mayor
y darán sus olores
Si mayor
los naranjos en flor .
Mi mayor
Ven, pues, mi amor. .. etc.
++++++
Tuplnamba
Adolfo Lara
Sol mayor
Una tarde la vi tan hermosa,
La menor
la vi tan risueña, la vi tan gentil ,
Sa. sol
que sentí entre mi pecho un~ cosa
Sol mayor
tan dulce y extraña que no sé decir.
En sus ojos busqué con anhelo

La menor
creyendo en sus ojos la dicha encontrar
Sa. sol
y al hallar un abismo tan hondo
Sol mayor
tan indescifrable, me puse a llorar.
94
Sa. sol
Desde entonces yo marcho errabundo,
Sol mayor
sin halagos ni amor por el mundo,
Sa. sol
persiguiendo una dulce quimera
Do mayor Sol mayor
que allá en mi letargo me llama y me espera.
Sa. sol
y prosigo mi marcha indecisa,
Sol mayor
precedida de amarga sonrisa,
Do mayor Sol mayor
hasta encontrar el soñado ideal
Sa. sol Sol mayor
que alivie mi mal.
Ven acá, dulce bien,

Sa. sol
quiero verte en mis brazos rendida.
Dulce bien, ven acá,
Sol mayor
no desoigas mi voz dolorida.
Ven por Dios, ten piedad,

Sa. do Do mayor
piensa en mí, no q.esdeñes mi amor
Sol mayor
y recuerda que llevo en el alma,
Sa. sol Sol mayor
en el alma, en el alma;
Do mayor Sol mayor
y recuerda que llevo en el alma,
~a. sol Sol mayor
¡ay, profundo dolor!
95
TORBELLINO
Ritmo de la más pura .extracción campesina, que exte-

rioriza toda la euforia del ambiente rural, se baila en algu-
nas regiones de Cundinamarca y Boyacá. Tiene alguna
similitud _ con el corrido llanero (galerón) y se presta
para entonar coplas picarescas en las que asoma la " ma-
licia indígena". Es un ritmo ágil, vivo.
Seis golpes:
10. hacia abajo 40. hacia arriba

20. hacia arriba 50. hacia abajo
30. hacia abajo (apaga) 60 . hacia arriba (apaga)
Tiplecito de mi vida
Letra : Víctor Martínez Rivas - Música : Alejandro wills
Sol mayor Do mayor Sao sol

Tiplecito de mi vida,
pedazo de mis montañas, .
cómo suenan de sentidas,
cómo suenan de sentidas,
96
Sol mayor Do mayor Sa. sol
tus notas, en tierra extraña.
y cómo riman de bien
tus cromáticas escalas
con el gotear de mi llanto;
con el gotear de mi llanto,
Sol mayor Do mayor :Sa . la
sobre tu 'bruñida caja,
sobre tu bruñida caja.
Caja que a mí se me antQja
Sol mayor Do mayor Sa. so!
una gigante crisálida
de la que son mariposas,
Sol mayor Do mayOT Sa. sol
de la que son mariposas,
Sol mayor Do mayor Sa . sol
las canciones de mi patria.
Canciones que por sentidas
bien merecen ser copiadas
Sol mayor Do mayor Sa. 'sol
con golondrinas por notas ,
con golondrinas por notas,
Sol mayor Do ma'(or Sa . sol
y alambres por pentagramas,
y alambres por pentagramas.
97
CUMBIA, PORRO Y PASEO
La cumbia es un ritmo típico de nuestra Costa Atlán-

tica. Es tanta su popularidad que ha traspasado las fron-
teras patrias para llevar su mensaje de ' alegría a otras
naciones. En sus comienzos fue un aire triste, un lamento
de los negros esclavos llegados del Africa.
El porro es oriundo también de nuestra Costa Norte.

Tiene la misma figura rítmica de la cumbia, solo que es
un poco más rápido.
Tres golpes:
10. hacia abajo 20. hacia arriba 30. hacia abajo (apaga)
Navidad negra
José Barros
La menor Sa. do Do mayor

En la playa blanca, de arena caliente,
Re menor Do mayor Sa. la La menor
hay rumor de cumbia y olor de aguardiente.
Sa . la La menor
En toda la ranchería se ven bonitos altares.
98
Do mayor Sa. la la menor
Entre millos y tambores interpretan sus cantares.
Sa. do Do mayor Sa. la la menor
¡El pescador de mi tierra ¡ ¡ El pescador de mi tierra! (BIS).
Sa. do Do mayor
La gaita se queja, suenan los tambores
Re menor Do mayor Sa. la la menor
en la Nochebuena de los pescadores.
Sa. la la menor
La noche , en su traje negro, estrellas tiene a millares
y con rayitos de luna ilumina sus altares.
El pescador de mi tierra... , etc.
Sa. do Dp mayor
Bailan las canoas, formando una fila,
Re menor Do mayor Sa. la la menor
mientras canta el boga su canción sentida.
Sa. la la menor
En toda la ranchería se ven bonitos .altares.
Entre millos y tambores interpretan sus cantares.
El pescador de mi tierra .... etc.
++++++
Las cartillas
Letra _y Música: Angel José Piedrahita
Sol menor
¡Campesinos a estudiar!
Re menor
¡Y a progresar en cultwa!
Sa. re
con estas nuevas cartillas
99
Re menor
hay prosperidad segura.
Sol menor
··Una és la "Cartilla Básica",
Re menor
de lectura y escritura;
Sa. re
con números y ejercicios
Re menor
y un compendio de cultura
Sa. re
La primera de las cinco
Sol menor Re menor
guía "Nuestro Bienestar",
Sa. re
con normas claras ~e higiene
R~ menor
que dan salud general.
Sa. re
En la noción de Alfabeto,
Sol menor Re menor
la cartilla "Hablemos Bien",
Sa. re
nos prepara en el idioma
Re menor
y amplía nuestro saber.
¡Campesinos a estudiar! ...
Sol menor
La tercera "Cuentas Claras",
Re menor
adiestrará al campesino
Sa. re
en hacer su presupuesto
100
Re menor
y. en gastar siempre con tino.
Sao re
La cuarta es muy conveniente,
Sol menor Re menor
y de valor positivo
Sao re
por enseñar lo que vale
Re menor
nuestro "Suelo Productivo".
Sa o re
La quinta es el complemento
Sol menor Re menor
de la formación humana;
Sao re ·
ella elevará el espíritu
Re menor
en " Comunidad Cristiana" .
¡Campesinos a estudiar!
++++++
Playa
L~ mayor
Playa, brisa y mar
Sao la
es lo más bello de la tierra mía ,
tierra tropical
La mayor
en un ambiente todo de alegría (BIS).
Re mayor
Todas sus mujeres son hermosas,
Sa. la
querendonas y graciosas.
101
.La mayor
que se mueren por querer amar.
Re mayor
Son lindas morenas que enloquecen,
Sa. la
corazones tan sinceros
La mayor
que no saben olvidar (REPITE TODA).
++++++
Momposina
José Barros Palomino
La menor
Mi vida está pendiente de una rosa,
Sa. la La menor
porque es hermosa y aunque tenga espinas
me la voy a llevar a mi casita,
Sa. la La menor
porque es bonita mi rosa momposina.
Sa. la
. Tiene en sus ojos la dulce ensoñación
La menor
de mi bella región, porque ella es mi lucero.
Sa. la
Ella le ha dado toda la inspiración
La menor
a mi linda canción; por eso yo la quiero.
Sa. la
¡Ay! pero si llega el otro jardinero,
La menor
aunque me diga que es puro banqueño,
102
Sa. la
no le permito ni que me la mire
La menor
porque no sabe que yo soy su dueño.
S'a . la
Momposina, ven a mi ranchito.
La menor
Momposina , ven para quererte.
Sa. la
Momposina , lindo lucerito.
La menor
Momposína, yo quiero tenerte.
++++++
El mochilón
EfraÍn Orozco Si b mayor

Llevo también
Fa mayor
Fa mayor
Alumbra luna , mi tamborcito
alumbra luna , Sa . fa
alumbra luna, pa' entonar
Sa. fa
Fa mayor
que ya me voy un buen merengue (BIS).
Fa mayor
pa' la montaña , (BIS).
Sa. fa Sa. fa
Llevo. en mi mochilón y cuando salga el sol
café y panela por la mañana,
y mi corazón Fa mayor
Fa mayor contigo yo estaré
pa' Micaela (BIS). en mi cabaña (BIS).
103
Guerra a ~a ignorancia
Mi menor Sa . mi
ACPOmóviles hay en nuestra patria
Mi menor
que recorren veredas y caminos
Sa. mi
y nos dicen: estamos con ustedes .
Mi menor
Eduquémonos que somos de los mismos.
La menor
Tengamos nuestros libros y cartillas
Mi menor
y estudiemos con ánimo y constancia
Sa . mi
escuchemos a Radio Sutatenza
Mi menor
y hagámosle la guerra a la ignorancia (BIS ).
Sa . mi
Van ofreciendo buena mercancía
Mi menor
que pronto nos dará buenas ganancias
Sa . mi
porque nos libra de terribles males
Mi menor
al matar en nosotros la ignorancia.
Tengamos nuestros libros y cartillas ... (BIS ).
Sa . mi
Por liberar al pueblo campesino
Mi menor
lo invitan a salirse de su atraso
Sa . mi
no hay que olvidar queridos compañeros
104
Mi menor
que siempre el ignorante es un esclavo.
Tengamos nuestros libros y cartillas ... (BIS).
Sa. mi
Todos los buenos padres de familia
Mi menor
llevan siempre a su casa El Campesino
Sa. mi
semanario que enseña cosas nuevas
Mi menor
y le sirve a los grandes y a los niños.
Tengamos nuestros libros y cartillas ... (BIS).
BOLERO
Ritmo que expresa con propiedad el sentir romántico

del alma latinoamericana. Muchos cantantes y conjuntos
se han especializado en la interpretación del bolero, dando
mayor auge a este aire que nunca pasa de moda.
Cuatro golpes:
10. hacia abajo 30. hacia abajo (apaga)

20. hacia arriba 40. hacia arriba
105
Solamente una vez
Agustín Lara Do mayor

el camino de mi soledad.
Do mayor
Solamente una vez Una vez nada más
Sa. do Sa. do
amé en la vida; se entrega el alma,
con la dulce y total
solamente una vez
Do mayor
Do mayor
renunciación.
y nada más.
y cuando ese milagro

Solamente una vez
realiza el prodigio
en mi huerto
Sa . do
de amarse ,
Sa. do hay campanas de fiesta
brilló la esperanza; Do mayor
la esperanza que alumbra que cantan en el corazón.
++++++
Amar y v~vir
Consuelo Velásquez
La menor
¿Por qué no han de saber
Sa. la
que te amo vida mía?
¿Por qué no he de decirlo
si fundes tu alma .
La menor
con el alma mía?
¿Qué importa si después
Sa. la
me ven llorando un día?
106
/
si acaso me pregun tan
diré que te quiero
La menor
mucho todavía:
Re menor
Se vive solamente una vez
La menor
hay que aprender a querer y a vivir;
Sao la
hay que saber queja vida o
se aleja y nos deja

La menor
llorando quimeras.
Re menor
No quiero arrepentirme después
La menor
de lo que pudo haber sido. y no fue
Sao la
Quiero gozar esta vida
teniéndote cerca
La menor
de mí hasta que muera.
++++++
Rayito de luna
Sol mayor Sao sol
Como un rayito de luna
Sol mayor
entre la selva dormida,
Sao sol
así la luz de tus ojos
Sol mayor
ha iluminado mi pobre vida.
107
Sao sol
Tú diste luz al sendero
Sol mayor
en mi noche sin fortuna,
Sa. do Do mayor
iluminando mi cielo
Sao sol Sol mayor
como un rayito claro de luna.
Sao mi
Rayito de luna blanca
Mi menor
que iluminas mi camino,
Sao re
así es tu amor en mi vida;
Re mayor
la verdad de mi destino.
Sol mayor Sa o sol
Tú diste luz al sendero
Sol mayor
en mi noche' sin fortuna ,
Sao do Do mayor
iluminando mi cielo
Sao sol Sol mayor
como un rayito claro de luna.
++++++
Fue nuestro encuentro

Orlando de la Rosa
La menor Sa o do Do mayor
Tu vida se encontraba sin amor ,
La menor Sa o la La menor
vagando entre las sombras del dolor:
108
Sa. do 00 mayor
Mi vida, pobre vida en soledad,
Fa mayor Mi mayor
trataba de olvidar la decepción.
La mayor
Sin saber el porqué nuestras vidas
Sa. la
al fin se encontraron.
Quiera Dios que este amor tan sincero
La mayor
no encuentre su fin.
Fa t menor
Para mí tú eres luna que alumbra
Si menor
mis noches tranquüas;
Sa. la
nuestro amor es tan grande
La mayor
que nunca se debe acabar.
Si me alejo tal vez sentirás
Sa o la
la nostalgia de mí;
Re mayor Sa o fa f
si te alejas, quizás sentiré
Fa f menor
la nostalgia de ti.
Re mayor Ois f 2
Vale más que tra ternos los dos
La
de guardar este amor,
Sa. la
porque amores así como el nuestro
La mayor
no deben pasar.
109
PASAJE, JOROPO y GALERON
Ritmos llaneros que se cultivan por igual en Colombia

y Venezuela. El auténtico sabor de estos aires solo se logra
con el típico conjunto musical de Los Llanos : arpa , cuatro
'y maracas. Pasaje, joropo y galerón, tienen la misma figura
rítmica, pero el pasaje es lento , el joropo rápido y el ga-
lerón ""( que también se denomina corrido) es rapidísimo.
Seis golpes:
10. hacia abajo 40. hacia arriba

20 . hacia arriba 50. hacia abajo
30. hacia abajo (apaga) 60. hacia arriba (apaga)
(, a ! a , , a ! a , ~J ~
Pasillaneando
José de La Riva
Sao re Re mayor
La luna en el sendero me iluminaba
Sao re Re mayor
y en el fondo del caño se reflejaba ,
110
5a. mi
recordando tus ojos
Mi menor
que me miraban, que me miraban
5a. la La mayor
y aquella nota triste de tu canción.
5a. re Re mayor
Titilar de cocuyos que van dejando
5a. re Re mayor
impresión de mechuzos agonizando;
5a. mi
chubasco que en la noche
Mi menor
vas despertando, vas despertando
5a . la La mayor
de su sueño, al lllcero madrugador.
5a . re
Llanero que amaneces
Re mayor
pasillaneando, pasillaneando
5a. re
en lomos del caballo
Re mayor
caracoleando, caracoleando.
5a. mi
Rebaños de ganado
Mi menor
que van pasando , que van pasando ,
5a. la
como paso las horas
5a. re Re mayor
junto al recuerdo con la ilusión.
JI
111
R. S . S .
Letra y Música: Angel José Piedrahita

Compr~ un radio S. S.
Sa . re
Compré un radio S. S.
Re menor
para decorar mi casa
Sa. re
y me hizo cambiar de ideas
Re menor
por sus buenas enseñanzas.
Sa. re Re menor
Sabe que aprendí compadre,
Sa. re
sabe que aprendí compadre,
Re menor
a cultivar la parcela,
Sa. re
hice mi buen gallinero
Re menor
y tengo vaca lechera.
Sa . sol Sol menor
Compre un Sanyo Sutatenza
Re menor
invierta bien sus ganancias
Sa . re
que tenemos que salir
Re menor
toditos de la ignorancia . (BIS).
Sa. re Re menor
Ya en mi casa se fabrican,
112
Sa. re
ya en I!li casa se fabrican
Re menor
ruanas, quesos y sombreros
Sa. re
y llevamos esas cosas
Re menor
a venderlas en el pueblo.
Sa. re
y tengo mi conejera
Sa. re Re menor
y tengo mi conejera
Re menor
cerca al estanque de peces.
Sa. re
Compré un R. S. S.
Re menor
para que con él progrese.
Compre un ~anyo Sutatenza.
++++++
Ay, sí, sí
Luis Ariel Rey
Re mayor Sol mayor Sa. re
Ay, sí, sí, yo no soy de por aquí,
Re mayor
ay, sí, sí, yo vengo de Casan are (BIS).
Sol mayor Re mayor
Ay, sí, sí, como la palma de coco,
Sa. re
como la palma de coco,
Re mayor
como la palma 'e cumare (BIS).
113
Re mayor Sol mayor Sa . re
Ay, sí, sí, esta noche canto aquí,
Re mayor
ay, sí, sí, mañana 'onde can taré (BIS) .
Sol mayor Re mayor
Ay, sí, sí, en las sabanas de Arauca,
Sa . re
en las sabanas de Arauca
Re mayor
O en el pueblo de Orocué (BIS).
Sol mayor Sa. re
Ay, sí, sí, ~l orgullo del llanero,
Re mayor
ay , sí, sí, yo se lo voy a contar:
Sol mayor Re mayor
ay , sí, sí, buen caballo y buena silla ,
Sa. re
buen caballo y buena silla,
Re mayor
buena soga pa' enlazar (BIS) .
Sol ma yor Sa. re
Ay , sí, sí, lucero de la mañana,
Re mayor
ay, sí, sí, préstame tu claridad,
Sol mayor Re mayor
ay, sí, sí, para seguirle los pasos,
Sa . re
para seguirle los pasos
Re mayor
a mi amada, que se va (BIS).
Sol mayor Sa . re
Ay, sí, sí, a las tres de la mañana,
Re mayor
ay, sí, sí, a todos les madrugué (BIS) .
114
Sol mayor Re mayor
Ay, sÍ, sÍ, tenía yo que regresarme,
5a. re
tenía yo que regresarme
Re mayor
y en mi caballo monté (BIS).
++++++
Galerón llanero
Re mayor Sol mayor

Aguas que lloviendo vienen,
Re mayor
aguas que lloviendo van,
5a. re
galerón de los llaneros
Re mayor
es el que se cantará.
5a. re
Las mujeres no me quieren ,
Re mayor
yo les hallo la razón,
5a. la
porque no tengo dinero,
la mayor
caballo ni bayetón.
Re mayor
Ay, ay, ay, ay,
5a. re
no jale pa' ca
Re mayor
no tire pa' lla.
Sol mayor
Ay , ay , ay,
115
Re mayor
fue la que me engañó;
Sa. re
ay, ay, ay,
Re mayor
porque no me dio su amor (BIS).
Sol mayor
Aguas que lloviendo vienen,
Re mayor
aguas que lloviendo van,-
Sa .' re
Re mayor
Sa. re
Sobre los llanos la palma,
Re mayor
sobre la palma los cielos,
Sa, la
sobre mi caballo yo
la mayor
y sobre yo mi sombrero.
Re mayor
Ay, ay , ay , ay , etc ....
Sol mayor
Aguas que .lloviendo vienen,
Re mayor
aguas que Uoviendo van,
Sa. re
Re mayor
Sa. re
Si vas a Villavicencio
116
Re mayor
salúdame a la botella,
Sao la
que si se acuerda de mí
La mayor
como yo me acuerdo de ella.
Re mayor
Ay , ay , ay, ay, etc.
Sol mayor
Aguas que lloviendo vienen o
Re mayor
aguas que lloviendo van "
Sao re
Re mayor
Sao re
Las mujeres de Orocué
Re mayor
cuando van bailando el tres,
Sao la
con los ojos van diciendo:
La mayor
" atrévete si podés".
PASODOS"L E
Oriundo de España, este ritmo es muy popular en Amé-

rica Latina, principalmente en México , Venezuela y Co-
lombia , popularidad que coincide con el auge y arraigo
de la fiesta brava. El pasodoble torero se ejecuta para
el desHJe de las cuadrillas al principar las corridas de toros.
117
Cuatro golpes:
10. hacia abajo 30. hacia abajo

20. hacia arriba (apaga) 40. hacia arriba (apaga)
, ,J ~ ~
Feria -de Manizales
Letra: G. González - Música: Juan Mari Asins
La menor
Fiel surtidor de hidalguía,
Sao la
Manizales rumorosa,
Re menor Sao la
bajo tu cielo de rosa
Fa mayor Mi mayor
canta el viento su alegría.
Sao la
Tan dulce es la tiranía
La menor
de tu belleza preclara,
Sao re Re menor
que antes de que yo te amara
Sao la La mayor
mi corazón te quería.
118
Sa . la
Ay, Manizales de malva,
La mayor
ay, Manizales de ensueño,
Sa. la
con los zafiros del alma
La mayor
bordas ofrenda a mis sueños.
Sa. la
Ay, Manizales de plata,
La mayor
ay, Manizales de armiño,
Sa. la
prende a tu cuello de nácar
La mayor
el collar de mi cariño.
La menor
Toros de pena y desvío
Sa. la
sobre redondel sonoro,
Re menor Sa. la
fingen caracolas de oro
Fa mayor Mi mayor
las carretas del rocío.
Sa.la
Toda la feria es un río
La menor
de júbilo, de azucena,
Sa. re Re menor
y el sol cierra su faena
Sa . la La mayor
con banderillas vestido.
Ay , Manizales, etc .
119
Ni se compra ni se vende
Mi menor
Me ofrecen correr el mundo entero;
Sa o mi
de amores y dinero me brindan un caudal.
A cambio me piden el velero
Mi menor
con más gracia y salero, que cruza por la mar .
Sao sol Sol mayor

Es la quilla de azul esmeralda
Sa o sol Sol mayor
y es la vela de blanco marfil.
Sa o mi Mi menor
Mi velero jamás tendrá precio ,
Do mayor Si mayor
por eso a la gente le digo yo así:
Mi mayor
Ni se compra ni se vende
Sao mi
el cariño verdadero.
Mi mayor
Ni se compra ni se vende.
Mi menor Sao mi
No hay en el mundo dinero
Mi mayor
para comprar los quereres,
La mayor Mi mayor
que el cariño verdadero,
Sao mi
que el cariño verdadero,
Mi mayor
ni se compra ni se vende.
120
Mi menor
La patria me quiso marinero
5a. mi
y yo le di sincero la flor de mi querer.
Con flecha clavó mi fantasía.
Mi menor
La luz de un nuevo día comienza a florecer.
5a. sol Sol mayor
y es la espuma del mar de mis sueños
5a . sol Sol mayor
en un beso de luna y de sol
5a. mi Mi menor
y las olas con son de guitarras
Do mayor Si mayor
que llevan al mundo mi viejo can~ar.
Mi mayor
Ni se compra ni se vende .. .. etc ~
++++++
121
- COPLAS
José Vargas Tamayo, en "Cantares del Valle de Tenza" ,

refiere que los campesinos de esa región cantaban:
Güenas cuerdas tiene el tiple , con sus cuerdas de cordero,

iAh! bonito que lo toca,
ese 'muchacho soltero.
Cinco cuerdas tiene el tiple , cinco dedos yo,

cinco sentidos ten ía,
la negra que me engañó ,
Otras coplas recientes son :
cuando te llego a tocar,
a veces se abre mi herida,
y otras se vuelve a cerrar
Recientemente y sin desconocer al desaparecido Pacho

Benavides, alguien .escribió esta copla para Rodrigo
Becerra:
Cuando Rodrigo lo toca,

el tiple quiere cantar o también lo hace llorar,
o reir si le provoca . Pero a veces se le mete
si es que Beethoven lo invita,
a vestirlo de levita
y ponerle cubilete_
122
y para terminar, una musa muy cercana a m~, hasta el
punto de que se confunde conmigo canto:
el que siempre
me acompaña
para alegrar mi cabaña
con mi indiecita querida.
Cuando estoy triste tus notas,

perfuman mi corazón,
como si fueran las notas
alegres de mi canción.
Que nunca de m(te ólvides,

ya que eres buen compañero,
yen mi corazón resides
como un amigo sincero.
y cuando esté en la agonía,

para ver que me recuerdas,
alguien saque de tus cuerdas
la más dulce melodía.
Víctor Sánchez Montenegro
123
INDICE
Pág.
PRESENT ACION 5
GENERALIDADES 7
El canto y la música .. 7
Recomendaciones al profesor. 8
Recomendaciones al alumno. 9
El sonido: música o ruido .. 9
Notas graves y notas agudas 10
Elementos musicales . . . . . 11.
Grados de la escala musical 11
Modulación . . . . . . . . . . . . 14
EL TIPLE ... . . . . . 17
Historia . . . . . . 17
Partes del tiple . . 18
Las cuerdas . . . . 18
Modo de afinarlo . 20
Posición del cuerpo . 23
Las posturas . . . . . . 24
Posturas en el tiple. 27
RITMOS Y CANCIONES. 41
Vals . . .. .. . . . . . 42
El limonar ... . . . . 43
En un pueblito español 44
Amémonos . . . 45
Pueblito vie jo .. 47
Pasillo . . . . . . . 48
Flor del campo . 48
Hacia el Calvario . 50
Camino viejo. . 51
Flores negras. 52
Pesares. . .. 53
Las acacias .. 54
Anhelo infinito 56
Bambuco .. . 57
Las mirlas .. . 58
Los cucaracheros 59
Los sauces ... .. 61
Un tiple y un corazón 62
Cierra, morena, los ojos 63
Brisas del Pamplonita 64
Antioqueña . 67
Campesina .. ... . 68
El trapiche .. .. .. . 69
La empresa familiar 71
On tabas . . . . . . . . . 73
Agachate el sombrerito. 74
Dolor sin nombre .. .. . 77
Guabina . . . . . . . . . . . 79
Guabina chiquinquireña. 79
Los guaduales . . . . . . 82
Amor en mis montañas. 83
Tardes sobre el río 84
Guabina huilense . 86
Mi casita . . . . . 87
La sombrerera . 88
Río Neiva. 90
Danza .. 91
Negrita 91
La cabaña. 93
Tupinamba . 94
Torbellino 96
Tiplecito de mi vida. 96
Cumbia, porro y paseo. 98
Navidad negra. 98
Las cartillas. 99
Playa . .. .. 101
Momposina . . 102
El mochilón . 103
Guerra a la ignorancia . 104
Bolero . . . . . .. . 105
Solamente una vez 106
Amar y vivir . . . . 106
Rayito de luna .. . 107
Fue nuestro encuentro 108
Pasaje, joropo , galerón. 110
Pasillaneando . 110
R .S.S . . . . . . . . 112
Ay , sí, sí . .. . . 113
Galerón llanero . 115
Pasodoble . . . .. ... 117
Feria de Manizales 118
Ni se compra ni se vende 120
Coplas . . . . . ... . .. . . 122
ea
editora
dosmil
\ I \il2~ll~r9004
lijl~l\~~~'\02415752
~i~II\~I~~~[OI~\ \11\
Biblioteca del Campesino
LIBROS EN CIRCULACION
Primeros Auxilios Chispa y Buen Humor

El Perro Cantemos con la Guitarra
Tierra Fértil Oración del Campesino
Ca mes y Huevos Juegos y Diversiones
Sexo y Matrimonio Cooperativa de Ahorro y Crédito
Cultivo de Frutales Nuestro Precursor
Cantemos con el Tiple La Huerta Familiar
Verduras y Frutas Despierta Campesino
Conejos y Curíes Ovejas y Cabras
Productividad Enfermedades Comunicables
Las Abejas
Evangelio de San Mateo
Evangeli o de San Lucas
Poesía Colombiana
La Vaca del Campesino
El Ganado de Carne
La Madre y el Niño
Qué iBueno ser ColomlJiano! El CG "ero Campesino
Cuadros Campesinos Producir y Ganar
EDITORA DOSMIL
Carrera 39 A No . 15 - 11 - Bogotá - Colombia
ea
editara
dasmil
Editora DosmiJ es una unidad de producción de Acción Cultu-

ral Popular. Para cumplir sus funciones utiliza materiales
gráficos, que llevan un mensaje de cultura a las clases
populares.
PERIODICO EL CAMPESINO: Semanario informativo, no-

ticioso y educativo. Más de 490.000 lectores fijos en 894
agencias en todo el territorio nacional.
BIBLIOTECA DEL CAMPESINO: En 30 títulos diferentes,

ha distribuido 3 millones de libros útiles, sencillos y amenos.
BIBLIOTECA DOSMIL: En preparación 10 títulos históricos,

literarios y de apasionante interés para estimular al escritor co-
lombiano y popularizar el libro en América Latina.

Cantemos Con El Tiple

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Cantemos Con El Tiple

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

!

,o teca del Campesino Colección Arte No. 81

SE HIZO EL DEPOSITO LEGAL - DERECHOS RESERVADOS

IMPRESO EN COLOMBIA - PRINTED IN COLOMBIA

Se terminó de imprimir t!~~O horo ellO de julio de 1975

ACCION CULTURAL POPULAR

BIBLIOTECA DEL CAMPESINO

El cantar y tocar un instrumento además de ser

En "CANTEMOS CON EL TIPLE" usted, amigo

Su autor, Alvaro Riveras Ramírez, comenzó a

Todos sabemos que el canto es un elemento espiritual

El canto es importante como factor de recreación y de

Los profesores de música y canto son comunicadores

- Efectúe prácticas de canto y aprendizaje del tiple todos

- Practique con frecuencia ejercicios' respiratorios.

- Enseñe los cantos por partes, sin impacientarse cuando

- Dé prioridad a los ritmos típicos de Colombia, pero en-

- Cuide el matiz, para evitar lo monótono que resulta

- Exija precisión en el ritmo.

- Procure estar alegre, amable ysereno durante el tiempo

- Efectúe prácticas de canto y aprendizaje del tiple to-

- Practique con frecuencia ejercicios respiratorios.

- Cante y toque aprendiéndose las canciones por partes

- Aprenda los aires nacionales antes de los extranjeros.

- Cuide el matiz de su voz y no la fuerce demasiado.

EL SONIDO: MUSICA O RUIDO

El sonido es la sensación que se percibe por medio del

El ruido es un conjunto de sonidos diversos , sin ningu-

Según se produzcan las diversas vibraciones del aire,

Nuestro oído está conformado para percibir, en forma

Notas graves y notas agudas

Si una cuerda metálica da 50 vibraciones por segundo,

Las vibraciones que se requieren para producir las dis-

Melodía es la combinación sucesiva de los sonidos.

Armonía es la reunión simult4nea de los sonidos.

Ritmo es la relación de duración de los sonidos.

Las alteráciones son los signos que modifican los soni-

Hay cinco clases de alteraciones: Sostenido ("#), Be-

El sostenido (:1=1=) sube la entonación de la nota un semi-

El bemol (b), baja la entonación de la nota un semitono.

Grados de la escala musical

Se dice que la escala es ascendente cuando los sonidos

Los grados de la escala tienen además la siguiente de-

Grado 10. Tónica 50. Dominante

Los grados se dividen en conjuntos y disjuntos.

Grados conjuntos son los inmediatos, como el 10. Y el

Es muy importante tener en cuenta que los grados

La distancia mayor entre dos grados conjuntos se llama

La distancia menor entre dos grados conjuntos se lla-

Del grado 10. al 20. hay un tono

El siguiente cuadro nos ayudará a comprender mejor

SOL sol la SI do re mi fa t sol

MODULACION quiere decir pasar de un tono a otro.

Las modulaciones se dividen en dos clases:

la. Modulación a los tonos vecinos

Así como en la vida real es importante que los vecinos

(Menor) Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto

Re m Fa M Lam DoM Sol m Si b M

Lam Do M Mim Sol M Re m Fa M

Si m ReM Fa m LaM Mim Sol M

Cordovez Moure , folclorista ampliamente conocido, en sus

PARTES DEL TIPLE

lo Caja de resonancIa 5. Diapasón y sus trastes

Las cuerdas se diferencian por el grosor y el ma-