SMK PETRA JAYA

PROGRAM INTERVENSI LIMA LANGKAH (PILL)

MATA PELAJARAN :
GEOGRAFI SPM 2016

LANGKAH 1

 MENGENALPASTI KELAS / MURID SASARAN (5A DAN 5B)

 KUMPULAN INTERVENSI CEMERLANG (GRED A+. A, A-, B+, B)

BIL NAMA PELAJAR MARKAH GRED

1 AISYA' HURUL AIN' BINTI ED SHATZMANN 76 A-
2 GRACE KONG YEW CHEN 71 A-
3 AMIR BIN SAUFI 69 B+
4 MOHD ALIEF SYAZWAN B MOHD RUDY 69 B+
5 MOHAMAD AMIR BIN MOHAMAD 68 B+
6 MOHD FAZRUL ASLAM BIN ABDUL RAHMAN 67 B+
7 MOHD SHAHIDAN BIN MAZLAN 67 B+
8 MOHD SHAHIR RUSYDI BIN A SHAHRUDIN 67 B+
9 NOR HAKIMAH BT ZULKERNAIN 64 B
10 SYARINOOR FAZDILLAH BIN AMAT 63 B
11 MOHD DANIAL BIN MOHD FIRDAUS 62 B
12 GLORIA BONG HUI LING 62 B
13 SYARIFAH NUR AAINA SHUHADA WAN SARDI 61 B
14 NUR SYAZWANI BINTI MOHAMAT 60 B
KUMPULAN INTERVENSI SEDERHANA (GRED C+. C, D, E)

BIL NAMA PELAJAR MARKAH GRED

1. SITI HUZAIMAH BINTI RAZALI 59 C+
2. NUR AZRIEN SHAZWANIE BT FAUZI 56 C+
3. CHUA BOON SIONG 56 C+
4. OLYVIA ANAK BATANG 56 C+
5. MOHD AZRAM AZRI BIN RAMLI 55 C+
6. NUR ANNISSA NATASHA BINTI ABDUL TAIP 54 C
7. MATTHEW CARSON ANAK LANJAT 54 C
8. NAZIRAH BINTI SOLHI 53 C
9. NURUL ATIKAH BINTI SAKERAN 52 C
10. MOHAMMAD RAHUL BIN JAMIL 51 C
11. MUHAMMAD ZUL HAZIQ BIN UDIN 51 C
12. AFIQ ARIFFUDIN BIN HAZELI 51 C
13. AMETHYSTIA EDLYZ ASFAHANI-AYN 51 C
14. DAYANG ARIFAH AZ ZAHRA 50 C
15. MOHD ZAFFARIN SYAH BIN MOHD MASBI 49 D
16. NAZIRAH HAZIQAH BINTI MAHDI 49 D
17. NUR AMIRAH BINTI ABD. RAHMAN 49 D
18. LEE JUN SHENG 49 D
19. MUHAMMAD ZIKRI BIN A. JALIL 49 D
20. ZULHAMIZAN BIN ACHEH 48 D
21. MOHAMMAD DZULFAHMI 47 D
22. LIEW SOON NYAN 46 D
23. MUHAMMAD NUR FA'IQ BIN MOHAMAD 46 D
24. NUR FAIDAH BINTI MOHAMAD KHIR 46 D
25. NURFAZIRA BINTI JAAFAR 46 D
26. FATIN NUR HAZIRAH BINTI MOHRI 44 E
27. NUR ERWINA BINTI ROSLI 44 E
28. NURUL IZZAH BINTI ISMAIL 44 E
29. SITI NURZUFAIEZAH BINTI FAISAL 44 E
30. ALEX NG WEE HOWE 43 E
31. AINA FARHANAH BINTI HAJIZAN 42 E
32. DAYANG NUR RAMIZAH BINTI SHAFIEE 42 E
33. SUSAN CHANG SHIEW MEE 41 E
34. AHMAD AZMIN BIN ABU BAKAR 40 E
KUMPULAN INTERVENSI GALUS*(nearmiss)

BIL NAMA PELAJAR MARKAH GRED

1. SITI MAWADDAH BINTI KARIA 39 G
2. LO PEI SZE 39 G
3. BONG SIEK CHUNG 38 G
4. DAYANG NURFATINI BT. ABANG SALMAN 38 G
5. DINIE MOHAMMAD DANIEL BIN SAPIEE 37 G
6. MOHD. MUAZZAM FAIQ BIN JAIDIE 37 G
7. NUR ATIRAH BT HALIM 35 G
8. AWANG MOHAMMAD FAIZ BIN HAIRONI 34 G
9. FUNG LU SING 34 G
10. MUHAMAT FADZLI BIN TUAH IDRIS 34 G
11. NURHALIZA BT ABDULLAH 27 G
12. NUR ANTHASHA BT JEMARI 26 G
LANGKAH 2

 MEMAHAMI PUNCA MASALAH

 PUNCA MASALAH

Dapatan Analisis Item:

Kumpulan Cemerlang

Bil Punca Masalah

1. Soalan kertas 2 (Bahagian A: Bahagian Struktur) tidak dapat dijawab dengan baik

Soalan kertas 2 (Bahagian B: Bahagian Esei) Jawapan terlampau ringkas. Ada isi/ fakta
2. namun huraian dan contoh tidak diberi menyebabkan kegagalan pelajar untuk mendapat
markah penuh

Kumpulan Sederhana

Bil Punca Masalah

1. Soalan kertas 1 (Objektif) tidak dapat menguasai lebih dari 3/5 daripada soalan
2. Soalan kertas 2 (Bahagian A: Bahagian Struktur) tidak dapat dijawab dengan baik
3. Tidak memahami soalan dan cara untuk menjawab soalan
4. Soalan kertas 2 (Bahagian B: Bahagian Esei) Jawapan terlampau ringkas. Ada isi/ fakta
namun huraian dan contoh tidak diberi menyebabkan kegagalan pelajar untuk mendapat
markah penuh
5. Soalan kertas 1 (Objektif) tidak dapat di jawab dengan baik.
6. Soalan kertas 2 (Bahagian A: Bahagian Struktur) terdapat pecahan soalan yang dibiarkan
kosong
7. Soalan kertas 2 (Bahagian b: Bahagian Esei) ) terdapat pecahan soalan yang dibiarkan kosong

Kumpulan Gagal

Bil Punca Masalah

1. Soalan kertas 1 (Objektif) tidak dapat di jawab dengan baik.
2. Soalan kertas 2 (Bahagian A: Bahagian Struktur) banyak dibiarkan kosong
3. Soalan kertas 2 (Bahagian b: Bahagian Esei) banyak dibiarkan kosong
4. Tidak memahami soalan dan cara untuk menjawab soalan
5. Pemilihan soalan esei yang tidak tepat.
6. Salah tafsir dalam memahami kehendak soalan.
 MATA PELAJARAN: GEOGRAFI

KUMPULAN BIDANG PERLU

NAMA PELAJAR
SASARAN INTERVENSI
Soalan Kertas 2
CEMERLANG RUJUK SENARAI NAMA (bahagian A Struktur)
dan (bahagian B Esei)

KUMPULAN BIDANG PERLU

NAMA PELAJAR
SASARAN INTERVENSI
Soalan kertas 1(40
Soalan Objektif) Kertas
SEDERHANA RUJUK SENARAI NAMA
2 (bahagian A Struktur)
dan (bahagian B Esei)

KUMPULAN BIDANG PERLU

NAMA PELAJAR
SASARAN INTERVENSI
Soalan kertas 1(40
Soalan Objektif) Kertas
RUJUK SENARAI NAMA 2 (bahagian A Struktur)
GALUS
dan (bahagian B Esei)
LANGKAH 3

 MENYENARAIKAN CADANGAN INTERVENSI

 MATA PELAJARAN : GEOGRAFI
 TOOL : Analisis Item/ Headcount

KUMPULAN PELAJAR : CEMERLANG/ SEDERHANA

Bil Punca Masalah Cadangan Intervensi

1 Soalan bahagian B (Esei) tidak dapat dijawab Latihan berfokus dengan menjawab soalan
dengan baik SPM yang lepas
Tidak memahami soalan dan cara untuk Bengkel Teknik Menjawab Kertas 2.
2 menjawab soalan
3 Soalan bahagian A banyak ditinggalkan kosong Latihan berfokus dan bertopik
tidak dijawab
4 Soalan kertas 2 juga tidak dapat dijawab dengan Teknik Menjawab kertas 2
baik

KUMPULAN PELAJAR : GALUS

Bil Punca Masalah Cadangan Intervensi

1 Soalan kertas 2 tidak dapat di jawab dengan baik.
2 Pemilihan soalan esei yang tidak tepat.
3 Salah tafsir dalam memahami kehendak soalan.
Bengkel Teknik Menjawab Kertas 2.
Latihan Berfokus soalan-soalan SPM
yang lepas.
Teknik Menjawab Kertas 2 bahagian
A
LANGKAH 4

 MEMBUAT PRIORITI INTERVENSI

BIDANG PERLU INTERVENSI CADANGAN PRIORITI INTERVENSI

Kertas 1 Kertas 2 Bahagian B 1. Substitute teacher

Soalan Objektif (Soalan Esei) 2. Latih tubi berkonsepkan soalan peperiksaan spm sebenar
(40 soalan) 3. Latihan intensif berfokuskan topik topik penting
Kertas 2 Bahagian A 4. Bengkel kecemerlangan geografi
(Soalan Struktur) 5. Bengkel teknik menjawab spm geografi
 LANGKAH 5

 MENYEDIAKAN PELAN TINDAKAN

PELAN TINDAKAN

Minggu/tarikh/
Aktiviti / program Pengisian Program Tindakan Sasaran
(tempoh)
Kumpulan
Pelajar dalam kumpulan cemerlang dilantik sebagai Gmp,
Sepanjang sesi pdp sederhana
Substitute teacher pembimbing untuk kumpulan rakan dalam kumpulan kumpulan
2016 Kumpulan galus
sederhana dan galus cemerlang
Kumpulan
Latih tubi berkonsepkan Pelajar didedahkan dengan soalan-soalan sebenar spm
cemerlang
soalan peperiksaan spm 2008-2015
Ogos – oktober 2016 Gmp Kumpulan
sebenar Membuat latihan esei secara sistematik
sederhana
menjawab banyak soalan struktur dan objektif
Kumpulan galus
Memberi kelas intensif Kumpulan
Latihan intensif Gmp
mendedahkan pelajar dengan teknik menjawab peta sederhana
Selepas PAT spm berfokuskan topik topik Kumpulan
topografi Kumpulan galus
2015 penting cemerlang
Membantu pelajar membuat latihan dan ulangkaji topik
penting. Modul “oh my geografi” akan digunakan
Kumpulan
Bengkel kecemerlangan
Selepas PAT 2016 Pendedahan kepada teknik-teknik menjawab soalan cemerlang
geografi
SPM GMP Kumpulan
Sebelum percubaan Pengurusan masa ketika peperiksaan Penceramah sederhana
Bengkel teknik menjawab
spm 2016 Pembentukan Group Study dikalangan pelajar Kumpulan galus
spm geografi
*semua kumpulan digalakkan untuk mengikut projek yang dirancang

Disediakan oleh

.........................................
Manibalan Velu M
(Guru MP Geografi)