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ECSyH, UASLP
Actualmente:
5to cuatrimestre de Maestría en Historia
CIESAS – Peninsular
joelenrique.slp@gmail.com
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Palabras clave: generación, actividades extracurriculares, organización
estudiantil.
Resumen:
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Introducción o Confesionario
30, siendo yo uno de los más jóvenes. Quise desertar en el segundo semestre
y confieso que desperdicié seis semestres de la carrera, como casi todos, por
cafetería.
subjetividad y percepción, qué factores influyeron para que los 2006 fuéramos
Acaecidas las deserciones de los primeros años y los rezagos en los semestres
Eduardo Reyes, Gerardo Fajardo, Gerardo Morales, Lizzeth del Castillo, Tomas
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Gómez, Ruth Ibarra y quien esto escribe) todos titulados por tesis (algunos en
ECSyH sin desertar en el intento, o dicho de otro modo, estas líneas tratan de
1.- Nuestra generación contó en sus integrantes con Oscar G. Chávez, persona
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electrónico por aquellos años aludía a algo así como bibliofagia. El Oscar G.
Chávez nos hizo imposibles muchos semestres, en particular los primeros; eran
bello oficio de molestar, ahora muchos de la 2006 pensaran que no fue así, y
aunque así hubiere sido, tan particular forma de ser nos obligó a crecer: a
pedagógica.
paso de dos o tres semestres los tales creen saberlo todo y desprecian su alma
mater y los contenidos de las asignaturas, así viven hasta que egresan y es en
posgrados ajenos cuando añoran y reconocen que su cuna al final fue bastante
segura. A los 2006, quizá por las -en ese momento precoces- participaciones
simple apego, era una firme conciencia que en otras universidades, algunas
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clásicas en la enseñanza de la historia, no había, por ejemplo: instalaciones
etc. Nos tocó ser la quinta generación, por ello vimos de principio a fin la
construcción del edificio B, muchos profesores vimos entrar con sus bibliotecas
al final de esta memoria, pero aquéllas no fueron capaces de hacer que incluso
3.- Un factor mucho más tangible fue la participación extra curricular. Por ahí de
finales del 2009 esta generación descubrió la existencia de foros para discutir y
alusiva a estos eventos. Ese año nos organizamos con el resto de los
Congresos.
La nuestra fue una generación que se tomó este asunto en serio; de los
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siguiente y cuéntesele otro más a la siguiente (con varias participaciones en un
sólo evento); me refiero al mes de noviembre 2010. Era común verle pasear
total. La 2007, la posterior a la nuestra, 19. Nos tomamos esta asignatura muy
enserio, como pelotón; es cierto que también nos divertimos en los Encuentros
jovialmente, con lo más obvio que ello implica. Igual asistíamos a conferencias,
incluso, hasta en su venta, como fue el caso de Gerardo y Tomás que en varias
afirma que en ese año, que coincidió con nuestro ingreso, existían tres
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delegados, a saber, los jóvenes Maytorena, Motilla y Zamora. Los documentos
como tales los siguientes tres años con resultados más bien precarios: nueve
ninguna solicitud de apoyo por parte de los estudiantes en el año 2008, lo que
años. Recuerdo que una ocasión, José Motilla nos buscó cuando teníamos una
delegado.
clases, no existía nada que pareciera una organización estudiantil propia de los
porque existiera un organismo con este fin. Así, en ese año, Palomo y quien
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Occidente y del Altiplano Central, los ponentes solían ensayar su exposición
organizado por y para los estudiantes de historia. Fue hasta el mes de mayo
pasado que Hugo Holguín organizó junto con Miriam Gómez Escalante la
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integral de nuestro crecimiento; asimismo éstas materializaron una y otra vez la
Historia.
Estudiantes de Historia a San Luis Potosí cayó en buena tierra entre los 2006
Éste grupo junto a Roxana, Delegada, y algunos otros compañeros como Ada
necesario -abro un paréntesis en este punto- analizar porque ese evento al final
También debo reconocer aquí, que fue muy valioso para algunos de la 2006
participar con la Mta. Torres Montero en aquella pesquisa de archivo para sus
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tesis, la de Tomás Gómez, seguramente en aquellas horas examinando
ciudad Culiacán me trató con fiereza. Por otro lado, envidiable fue la estancia
Berlín.
4.- El último factor que quiero resaltar fue la proximidad con la plantilla docente
profesor, coordinador, para algunos tutor, director o lector de tesis, pero sobre
entes del bestiario medieval. Aún mayor que eso fue aprender que se puede
ser honesto y tener una buena calidad moral en un campo de trabajo como el
nuestro.
Varios momentos son los que se pueden resaltar aquí, más creo que con
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Cosío, coordinador de la obra, para señalar que el estudiante de licenciatura
tensión que en el aula tenían Daniela Rojas y el Dr. Delgado López. Hoy entre
conozco, pero infiero que quizá todo haya comenzado cuando él aceptó apoyar
Rodríguez y a quien esto escribe), a ésta agenda debe sumársele también que
positivos de otros profesores, Argelia del Dr. Betancourt, Gerardo del Dr.
la palabra. Gran parte de la 2006 siguieron su consejo más reiterado, salir del
terruño, no por desprecio, queda claro, sino por hambre a los nuevos retos.
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Conclusión
estudios debe ajustar flancos débiles, por ejemplo: incluir una historia de África
hacer historia; que historia social, económica, que historia cultural, etc., en los
cuales los alumnos a través de las obras clásicas de estas formas de trabajo e
labores que han realizado estos compañeros, desde Roxana Hernández hasta
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Por ello considero que la organización estudiantil se expresa más
tanto de las solicitudes de apoyo, como la producida hasta el día de hoy por la
posibles, acelera la comprensión del oficio y las actividades más básicas del
científico social.
Ahora sí, por otro lado, hace falta fomentar y apoyar la participación en
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confirmar el aprovechamiento del evento, estas actividades pueden llegar a ser
estratégicas.
ameno porvenir, pues una nueva Jornada de Historia tiene la garantía de sus
compañero Holguín.
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