MODUL DE UTILIZARE A PLATFORMEI MOODLE DE CĂTRE CADRELE

DIDACTICE ŞI STUDENŢII ID – APLICAŢIE PRACTICĂ PENTRU DISCIPLINA

MATEMATICĂ

Folosirea platformei Moodle în cadrul pregătirii studenţilor de la Facultatea de Agricultură se

face utilizând un computer şi o conexiune stabilă la internet.

Atât studentul cât şi profesorul trebuie să se înscrie pe platformă cu un user şi o parolă pentru a
evita intruziuni neautorizate în cadrul cursurilor, mesajelor şi a forumurilor.

Studentul, odată intrat pe contul personal, va vizualiza doar cursurile şi informaţiile specifice
anului şi specializării în care este înscris (Agricultură sau Inginerie Economică în Agricultură).

Din lista de cursuri studentul alege pe acela pe care doreşte să-l citească şi se deschide pagina
dedicată cursului ales.

Pentru exemplificare s-a ales cursul de Matematică.

1
În introducere, cursul are o pagina în care se găsesc unităţile de învăţare precum şi un forum în
care poate discuta cu profesorul sau colegii despre diferite subiecte. Temele discutate pe forum
pot fi propuse de către profesor, tutore sau de către studenţi.

2
Materialul de curs postat de către profesor pentru cursul de Matematică se împarte în unităţi de
învăţare, exerciţii, teme de control şi teste de verificare.

Vizualizare unitate de învăţare:

Vizualizare exerciţii ca temă:

3
Vizualizare informaţii test:

După ce studentul începe să rezolve testul, vor apărea întrebările pregătite de cadrul didactic.
Pentru a trimite răspunsul la o întrebare, studentul trebuie să apese butonul URMĂTORUL, după
care trece la următoarea intrebare. Acest lucru se repetă până când finalizează testul propus:

4
În funcţie de tipul testului studentul poate primi rezultatul imediat ce finalizează de răspuns la
întrebări sau trebuie să aştepte ca profesorul să noteze individual întrebările cu răspuns de tip
eseu. De asemenea, studentul poate primi detalii despre răspunsul corect sau poate să utilizeze
indicii oferite de profesor la întrebările considerate dificile.

Platforma Moodle, pe care o utilizăm, permite profesorului să monitorizeze atent activităţile

studenţilor înscrişi la cursul predat.

Monitorizarea participării studenţilor la un test se poate face de către profesor utilizând butonul
REZULTATE în care poate avea o Privire de ansamblu asupra trezultatelor testului: Nume
prenume student, data, ora la care a început testul, data, ora la care a finalizat testul, timpul de
încercare, punctajul la fiecare întrebare, nota finală şi mesajul pe care l-a primit fiecare student
după aflarea notei (note peste 50% - Felicitări a fost foarte bine sau note sub 50% - Până în
sesiune puteţi recupera.) Dacă utilizează opţiunea Review attempt profesorul poate vizualiza în
mod individual fiecare test al fiecărui student.

Pentru o mai buna vizualizare a notelor profesorul poate extrage datele într-o foaie de calcul
Excel în care poate face sortări sau filtrari după grupă, note, facultate. În acest sens se utilizează
butonul Download table data as Microsoft Excel spreadsheet.

5
Rezultatele de la test pot fi detaliate dacă se foloseşte butonul Răspunsuri detaliate.

Dacă un profesor doreşte să construiască nişte statistici, în urma rezultatelor obţinute de studenţi
la teste, poate să utilizeze opţiunea STATISTICS unde apar detalii depre media, dispersia,
deviaţia standard, asimetria, excesul distribuţiei notelor.

6
Aceste analize statistice se fac pentru toate notele dar si pentru fiecare întrebare din test. Astfel,
un profesor poate decide dacă face un test viitor mai dificil sau mai uşor în funcţie de rata de
răspuns correct la anumite întrebări.

7
Profesorul poate utiliza platforma Moodle nu doar pentru monitorizarea activitaţii studenţilor
prin teste, dar poate să observe şi participarea studenţilor la fiecare unitate de învăţare în parte
din cadrul cursului.

Butonul Participanţi din dreptul cursului Matematică va conduce la o listă cu toţi studenţii
înscrişi la cursul Matematică şi ultima accesare a cursului de Matematică.

8
Butonul Rapoarte din dreptul cursului Matematică va conduce la o pagină în care vom avea
acces la informaţii privind Jurnalul cu evenimente din ultima ora, Raport de activitate, Raport
de participare.

9
Lista cu conectările la platformă a studenţilor (lista logări studenţi) poate transmite profesorului
informaţia dacă sunt studenţi ce nu au intrat pe cursul de Matematică. În caz că există asemenea
studenţi ei pot fi selectaţi şi profesorul le trimite un mesaj.

Fiecare unitate de învăţare poate fi monitorizată de către profesor pentru a şti câţi studenţi au
vizionat informaţiile din respectivul capitol.

10
Raportul de activitate pe care profesorul îl accesează poate fi detaliat pentru fiecare student în
parte. Exemplul de mai jos este raportul studentului Dorica Bordeianu care a accesat şi quiz view
şi course view sau quiz continue attempt.

Studenta a vizualizat informaţiile de la fiecare unitate de învătăre.

Şi a primit notele imediat după ce a completat testele de verificare sau recapitulative.

11
Foarte important pentru un student la ID este faptul de a şti din timp planificarea activităţilor pe
care le are de acesat. Pentru aceasta Calendarul propus de platforma Moodle conţine informaţii
importante de la disciplina şi anume: când începe şi când se finalizează accesul la un test.

12
13