UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”

FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

S Í L A B O
ASIGNATURA
GEOLOGIA GENERAL

SEMESTRE DE ESTUDIO
“II”

SEMESTRE ACADÉMICO
2018 – CICLO VERANO

DOCENTE

Mgtr. Nestor CRUZ CALAPUJA

PUNO - PERÚ

2018
 UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES
VELÁSQUEZ
VICERRECTORADO ACADÉMICO

UNIDAD DE MEDICIÓN DE CALIDAD ACADÉMICA,

SÍLABO 2018 - I

I. DATOS GENERALES:

1.1. ASIGNATURA : Geología General

1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : IC-6.211
1.3. N° DE CRÉDITOS : 03
1.4. REQUISITO :
1.5. FACULTAD : Ingeniería y Ciencias Puras
1.6. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería Civil
1.7. TIPO DE ESTUDIOS : Presencial
1.8 SEMESTRE ACADÉMICO : 2017- 2 Ciclo SECCIÓN(ES): II
1.9. HORAS SEMANALES : TEÓRICAS: 2 PRÁCTICAS: 2 TOTAL: 04
1.10. DURACIÓN DE ASIGNATURA : N° SEMANAS: 17 Del: 22/01/18 Al: 23/03/18
1.11. TURNO DE ESTUDIO : MAÑANA: TARDE: X NOCHE:

1.12. EQUIPO DOCENTE - Mgtr. Nestor Alejandro CRUZ CALAPUJA

Docente contratado – Tiempo Parcial
Email: Nes_Cz@hotmail.com

II. SUMILLA:
La asignatura de geología general corresponde al estudio de formación profesional básicos,
sub área de geotecnia es de carácter teórico practico. Tiene como propósito proporcionar al
estudiante conocimientos de los principios de la geología para ser adaptadas y aplicadas en
las obras civiles para su correcto funcionamiento.
Los siguientes contenidos permitirán el logro de la competencia general: UNIDAD I:
ASPECTOS GENERALES Y RASGOS ESTRUCTURALES, UNIDAD II: AGUAS
SUPERFICIALES Y AGUAS SUBTERRANIAS, UNIDAD III: SISMOLOGIA, UNIDAD IV:
DESLIZAMIENTO Y OTROS MOVIMIENTOS DEL TERRENO.

III. COMPETENCIAS:
Reconoce e identifica la estructura de la corteza terrestre y los principales materiales que lo
conforman, así como sus rasgos estructurales y los fenómenos que intervienen en la
formación de los rasgos estructurales.

IV. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDADES DIDÁCTICAS:

IV.1. UNIDAD DIDÁCTICA N° 01:
TÍTULO: ASPECTOS GENERALES Y RASGOS ESTRUCTURALES
Duración en semanas: 05 semanas Del: 22-01-18 Al: 06-01-18
Competencia especifica:
Conoce y aplica la historia de la evolución de la tierra y la estructura de la tierra e
identifica los diferentes rasgos estructurales que se presentan en la naturaleza.

Logros de Aprendizaje (Indicadores de desempeño):

- Capacidad de explicar los objetivos y alcances de la estructura de la tierra.
 - Capacidad de aprendizaje de la estructura de la tierra.

Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

1 Relata la historia de la evolución de Identifica la historia de la evolución
la tierra. de la tierra. Conocimiento y definición
2 Define la estructura de la tierra Identifica la estructura de la tierra. de la historia, estructura de
3 Define los tiempos geológicos y los Identifica los tiempos geológicos e la tierra y los materiales que
materiales de la corteza terrestre. identifica los materiales de la corteza la componen, de las
terrestre.
estructuras geológicas de la
4 Define las estructuras geológicas y Identifica las estructuras geológicas
posición de los estratos. y posición de los estratos. corteza terrestre.
5 Define los pliegues y fracturas. Identifica los pliegues y fracturas
6 Define la discordancia y propiedades Identifica las discordancias y
de las discontinuidades. propiedades de las discontinuidades.
ACTITUDINAL
- Valora la historia de la evolución de la tierra, la estructura de la tierra, los tiempos geológicos.
- Participa activamente en clases.
- Muestra interés en el curso con responsabilidad.

IV.2. UNIDAD DIDÁCTICA N° 02:

TÍTULO: AGUAS SUPERFICIALES Y AGUAS SUBTERRANIAS
Duración en semanas: 05 semanas Del: 07-02-18 Al: 20-02-18
Competencia especifica:
Conoce e identifica el ciclo hidrológico y la importancia de la cuenca hidrográfica.
Conoce e identifica las características de las aguas subterráneas.

Logros de Aprendizaje (Indicadores de desempeño):

- Capacidad de conocimiento de las corrientes superficiales, sus características y
clases.
- Capacidad de explicar el origen e importancia de las aguas subterráneas.

Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

7 Define el ciclo hidrológico. Identifica los conceptos del ciclo
hidrológico. conocimiento y definición
8 Defina la cuenca hidrológica. Identifica las cuencas hidrográficas. del ciclo geológico y las
9 Defina las corrientes superficiales y cuencas hidrográficas.
Identifica las corrientes superficiales
su acción geológica. y la acción geológica.
10 Defina las características de las Identifica las características de las
aguas subterráneas aguas subterráneas. Conocimiento y definición
11 Defina los manantiales, pozos Identifica los manantiales, pozos de las características de las
sistema artesiano. sistema artesiano. aguas subterráneas,
12 Defina la acción geológica y la Identifica la acción geológica y la manantiales y pozos
contaminación de las aguas contaminación de las aguasartesianos.
subterráneas. subterráneas
ACTITUDINAL
- Valora el ciclo hidrológico y la importancia de la cuenca hidrográfica.
- Realiza una crítica y debate los conceptos, con la finalidad de corroborar la información.
- Participa activamente en clases.
- Muestra interés en el curso con responsabilidad.

IV.3. UNIDAD DIDÁCTICA N° 03:

TÍTULO: SISMOLOGIA
Duración en semanas: 05 semanas Del: 21-02-17 Al: 06-03-18
Competencia especifica:
Conoce e identifica las características de sismología.

Logros de Aprendizaje (Indicadores de desempeño):

- Capacidad de explicar las diferentes ondas sísmicas en los movimientos sísmicos y
sus efectos.
 Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO
13 Define los movimientos sísmicos. Identifica los movimientos sísmicos. Conocimiento y definición
14 Define las ondas sísmicas. Identifica las ondas sísmicas. de los movimientos
15 Define la sismómetria, instrumentos Identifica la sismómetria, sísmicos, sismicidad
y medidas de los sismos y la instrumentos y medida de los sismos
zonificación sísmica del Perú. y la zonificación sísmica del Perú
ACTITUDINAL
- Evaluar los movimientos sísmicos y la sismometria.
- Realiza un análisis del origen de los movimientos sísmicos y sus consecuencias.
- Participa activamente en clases.
- Muestra interés en el curso con responsabilidad.

IV.4. UNIDAD DIDÁCTICA N° 04:

TÍTULO: DESLIZAMIENTO Y OTROS MOVIMIENTOS DEL TERRENO
Duración en semanas: 05 semanas Del: 07-03-18 Al: 23-03-18
Competencia especifica:
Conoce e identifica las características de los deslizamientos.

Logros de Aprendizaje (Indicadores de desempeño):

- Capacidad de determinar y explicar los diferentes tipos de movimientos del terreno.

Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

16 Define la clasificación de los Identificar la clasificación de los Conocimiento y definición
movimientos. movimientos. de los diferentes tipos de
17 Define las causas y factores que Identificar las causas y factores que deslizamientos.
generan inestabilidades y los generan inestabilidades y los
Hundimientos. Hundimientos.
ACTITUDINAL
- Evalúa la clasificación de los movimientos superficiales.
- Realiza un análisis del origen de los movimientos y sus consecuencias.
- Participa activamente en clases.
- Muestra interés en el curso con responsabilidad.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

V.1.Métodos:
• Método Deductivo.
• Método Inductivo.

V.2.Técnicas:
• Seminario
• Simposio
• Prácticas en campo
• Organizadores del conocimiento: Mapa conceptual, red semántica y otros
• Dinámica grupal: debate dirigido, evaluación de estructuras geológicas consideran la
importancia del conocimiento geológico para obras civiles.

V.3.Procedimientos:
• De Enseñanza: Talleres, resúmenes, trabajos guiados, lectura, descripciones geológicas,
análisis e interpretación de resultados, organizadores del conocimiento.
• De Aprendizaje: Recirculación, elaboración, organización, recuperación y otros

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:

a) Auditivos:
 Comunicación: docente-estudiantes.
 Estáticos: separatas, guías de estudio, pizarrón, textos.
  En movimiento: imágenes proyectadas, slides.

b) Prácticos:
 Evaluación en campo: Exposiciones en zonas de relevancia geotécnica
 Pruebas en gabinete: Análisis e interpretación de estructuras geológicas
 Visitas a Obra: Efectuar visitas a obras donde se estén realizando trabajos de
geotecnia.

VII. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

CAPACIDADES Y INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS PONDERACIÓN

ACTITUDES
CAPACIDADES - Explica los contenidos Examen - Prueba escrita.
fundamentales de la Observación - Trabajos encargados
1.1 geología general. - Informes de prácticas.
1.2
- Analiza y explica la Examen - Prueba escrita.
2.1 aplicación de las Observación - Trabajos Encargados 90%
2.2 conceptualizaciones básicas - Informes de prácticas.
en el estudio de la geología
general.

ACTITUDES - Asiste Puntualmente a las Observación - Ficha de observación

prácticas de campo y - Lista de cotejo
1.3 participa activamente.
2.3 - Presenta trabajos 10%
3.3 oportunamente

Criterios de evaluación. -

• Evaluación Teórica (ET) 60%

• Prácticas Calificadas (PC) 10%
• Trabajos Encargados e informes (TE) 20%
• Asistencia y Participación (AP) 10%

CALIFICACIÓN

Fórmula estadística para el promedio final.

El promedio final se obtendrá con la aplicación de la siguiente fórmula

PF = (ET x 0.60) + (PC x 0.10) + (TE x 0.20) + (AP x 0.10)

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1. HARVEY J.C. – 1994 – Geología para Ingenieros Geotecnistas – Editorial LIMUSA

– México
2. BELOUSOV, V. - 1 968 La Corteza terrestre y el Manto. Editorial. MIR. Moscú.
3. BILLINGS, M. P. - 1 965 - Geología Estructural. Editorial. UNIVERSITARIA.
Buenos Aires.
4. HOLMES, A. – 1982 – Geología Física. Editorial OMEGA S.A. Barcelona, España.
 5. HUANG, W. T. - Petrología. Editorial. LIMUSA. México.
6. LEET, J. – 1979 – Fundamentos de Geología Física. Editorial. LIMUSA. México.
7. MATTAUER, MAURICE - 1 976 Las Deformaciones de los Materiales de la
Corteza Terrestre. Ed. OMEGA.
8. LUIS I GONZALES DE VALLEJO. 2002. Ingeniería Geológica. Editorial PRENTICE
HALL Madrid España.

IX. ANEXOS:

HORARIO

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

12:00 – 12:50
12:50 – 13:40
13:40– 14:30
14:30– 15:20
15:20– 16:10 GEOLOGÍA GEOLOGÍA GEOLOGÍA
16:10– 17:00 GENERAL GENERAL GENERAL

Puno, enero de 2018

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Z CRUZ CALAPUJA
Mgtr. Nestor Alejandro
DOCENTE

V° B° …………………………………… V° B° ……………………………………
DECANO DE FACULTAD DIRECTOR DE ESCUELA
PROFESIONAL