Informática 2

Equipo:
“Pandas”

Docente:
ISC. Rosario Raygoza

Integrantes:
Monica Denisse Murillo Balam.
Maria José Lara Peña.
Susuany Novelo Maas
Introducción
Podemos decir que la ciudadanía es la palabra con la que se designa la
pertenencia de un individuo a un Estado, y principalmente evoca a los problemas
relativos a la pérdida y adquisición del status de ciudadano.

Ser ciudadanas y ciudadanos es aprender que no somos más ni menos que nadie.
Es protagonizar actos de justicia, de buen trato. Es ejercer ese doble rol del
derecho y del deber. No es simplemente tener un NIF o tener edad para elegir a
las personas que nos representan en la vida política. Es participar, opinar, ceder,
pedir cuentas, proponer y no esperar a que las iniciativas vengan de afuera o a
que no vengan para hacer lo que nos dé la gana. Es aprender a ser importantes
para las demás personas y que las demás personas nos importen. Y esa
importancia se mide sobre todo en hechos capaces de garantizar, no de negar, el
derecho a la vida digna, el buen nombre, la intimidad de las personas y todos los
demás derechos que podrían resumirse en uno solo: el derecho a ser personas
diferentes e igualmente valiosas.

Actualmente ciudadanía se entiende como la relación entre un individuo y el orden

jurídico-político en el cual está inserto, y eso implica actuar en el ámbito público,
asumir responsabilidades y obligaciones en la construcción de la sociedad.

Es un nuevo término que aparece en esta nueva era de la tecnología, como aquel
que mediante la utilización de internet participa en la política, estrecha vínculos
con terceras personas, más allá de los límites geográficos y políticos que dividen
personas y espacios, y hace defensa de los derechos sociales. Sin embargo,
frente a este nuevo concepto, aparece una dualidad, por una parte tiene un
carácter igualitario, ya que todos los miembros puede emitir información a la vez
que recibirla, estamos en igualdad de condiciones entre todos las personas que
participan, pero a su vez, aparece un nuevo riesgo de desigualdad, asociado a los
usos políticos de internet para todo aquel sector de la ciudadanía que no hace uso
de las tecnologías, está en la “brecha digital”
Ser ciudadano digital dispone de dos sentidos, dividiéndose desde dos ópticas y
áreas de sabiduría diferentes pero concurrentes: por un lado, hay quien lo usa
para contar la aplicación de los derechos humanos y derechos de ciudadanía a la
sociedad de la información, y por el otro lado, está quien lo acota a aquellos
nuevos temas relativos a los derechos y obligaciones de los ciudadanos que
aparecen en el ámbito de las nuevas tecnologías.
Contenido
Derechos y obligaciones de la ciudadanía digital.
Cambios digitales……………………………………………………………………………………………… 5

La importancia de la tecnología……………………………………………………………………5-6

Ventajas…………………………………………………………………………………………………………………6-9

Usos y abusos de la tecnología………………………………………………………………………9-10

Los nueve elementos de la ciudadanía digital……………………….……….10-11

 Derechos y obligaciones de la ciudadanía digital.
Los cambios digitales
El cambio digital está transformando casi todos los aspectos de nuestras
vidas, con cambios que se suceden a un ritmo que es difícil de seguir.
Todo el mundo – trabajadores, estudiantes, ciudadanos – tiene que adquirir
las nuevas destrezas y capacidades necesarias para hacer un uso completo
de las posibilidades y oportunidades que se abren ahora para todos nosotros.
No solo es necesario contar con habilidades digitales para casi todos los trabajos,
todas las personas tienen que tener al menos algunas habilidades digitales básicas para
la vida corriente, para aprender, para comunicarse y para participar en la sociedad.
En este sentido, la educación tiene un papel crucial. Necesitamos que la juventud europea
cuente con las competencias adecuadas para entrar y permanecer en el mercado laboral,
y también necesitamos que sean ciudadanos comprometidos e independientes. Esto
significa que más allá de hacer posible que adquieran una alfabetización digital, tenemos
la obligación de garantizar que puedan confiar en una brújula moral para navegar por el
mundo en línea. La enseñanza de valores fundamentales tales como libertad, democracia,
dignidad humana y respeto hacia los demás ayudará a equiparlos para una vida de
comportamiento seguro, apropiado y responsable. Ayudará a garantizar que puedan
implicarse en línea con elgobierno, las empresas y las comunidades en un sentido más
amplio de una forma productiva y mutuamente beneficiosa.
La importancia de la tecnología
Es esta una era en la que las formas de comunicarnos y relacionarnos está cambiando las
costumbres. Además de los entornos naturales y urbanos aparece un nuevo ambiente, el
virtual, en el que también se convive con otras personas. Allí se puede ayudar y ser
ayudado, repetar y ser respetado; un lugar en el que hay derechos y deberes. Derechos y
deberes de un ciudadano digital; también debemos aprender a comportarnos como
"ciberciudadanos".
La ciudadanía digital puede definirse cómo las normas de comportamiento que
conciernen al uso de la tecnología. Para que se entienda la complejidad de lo que
comprende la ciudadanía digital y los problemas del uso, mal uso y abuso de la tecnología.
Genera preocupación el mal uso que se hace de las tecnologías de la información y la
comunicación, incluso en las escuelas. Además las horas de clase se hace uso de telefónos
celulares y hasta se juega con la computadora.
Con Internet se ha dado un nuevo paso en el tema de la educación a distancia
convirtiéndola en una experencia virtual. e-Learning es la forma de designar a este tipo de
educación que se brinda a través de Internet.

En un entorno de e-Learning la entidad educativa debe proporcionar información ya sea

de texto, multimedia, video o audio a través de un sitio web normalmente de acceso
restringido. Al inicio se valida a cada usuario para ingresar y esto permite mantener
reportes de sus avances en los ejercicios y material del curso. El soporte de parte de los
instructores se da por medio de correo electrónico, chats de texto y vos, mensajeros (ej.:
ICQ, MSN Messenger o propios), foros de discusión o incluso videoconferencias.

Ventajas

Existe gran variedad de plataformas en el mercado que ofrecen todo este conjunto de
herramientas, dejando la libertad al instructor de organizarlas según su preferencia para el
curso.
Las ventajas principales que ofrece la educación virtual son la reducción de costos para
dar cursos a más número de participantes que lo tradicional en un aula de clases, ahorro
en seminarios y capacitación de empresas muy descentralizadas como los bancos y la
flexibilidad de horarios, factor de suma importancia pues permite al estudiante
calendarizar el curso de la mejor forma posible. Otra interesante ventaja es la interacción
que los cursos generan despertando el interés del estudiante y ayudando a aquellos
tímidos a ser de los más activos en clases por medio de foros de discusión y otros medios
de participación. Los ciudadanos digitales son personas muy activas dentro de Internet.
Estas personas lo usan para interactuar con el gobierno de su país o para colaborar con
transformaciones sociales y políticas.

El B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un proceso

docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto
clases presenciales como actividades de e-learning.

Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la
formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor
tanto del formador como del alumno.

Las ventajas que se suelen atribuir a esta modalidad de aprendizaje son la unión de las dos
modalidades que combina:

• las que se atribuyen al e-learning: la reducción de costes, acarreados habitualmente por

el desplazamiento, alojamiento, etc., la eliminación de barreras espaciales y la flexibilidad
temporal, ya que para llevar a cabo gran parte de las actividades del curso no es necesario
que todos los participantes coincidan en un mismo lugar y tiempo.

• y las de la formación presencial: interacción física, lo cual tiene una incidencia notable
en la motivación de los participantes, facilita el establecimiento de vínculos, y ofrece la
posibilidad de realizar actividades algo más complicadas de realizar de manera puramente
virtual.

Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, m-learning, a una metodología de

enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos
móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket
pc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad
inalámbrica.

La educación va incorporando intensivamente las nuevas tecnologías de la comunicación,

pasando por varias etapas. Diversos conceptos describen ese fenómeno, según avanza la
tecnología: EAO (Enseñanza apoyada por el ordenador), multimedia educativo, tele-
educación, enseñanza basada en web (web-based teaching), aprendizaje electrónico (e-
learning), etc.

De un tiempo a esta parte, se vienen incorporando a nuestras vidas, cada vez con más
fuerza, las tecnologías móviles, y por lo tanto, está surgiendo lo que denominamos mobile
learning o m-learning y que consiste en usar estos aparatos electrónicos para aprender.

Esto está generando gran expectativa en el sistema educativo, sobre el que se están
realizando el comercio electrónico, también conocido como e-commerce (electronic
commerce en inglés), consiste en la compra y venta de productos o de servicios a través
de medios electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas. Originalmente el
término se aplicaba a la realización de transacciones mediante medios electrónicos tales
como el Intercambio electrónico de datos, sin embargo con el advenimiento de la Internet
y la World Wide Web a mediados de los años 90 comenzó a referirse principalmente a la
venta de bienes y servicios a través de Internet, usando como forma de pago medios
electrónicos, tales como las tarjetas de crédito. Interesantes iniciativas empresariales y
proyectos de investigación.

Negocio electrónico o e-business, (acrónimo del idioma inglés electronic y business), se

refiere al conjunto de actividades y prácticas de gestión empresariales resultantes de la
incorporación a los negocios de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
generales y particularmente de Internet, así como a la nueva configuración
descentralizada de las organizaciones y su adaptación a las características de la nueva
economía.

El e-government, e-gobierno o gobierno electrónico consiste en el uso de las tecnologías

de la información y el conocimiento en los procesos internos de gobierno y en la entrega
de los productos y servicios del Estado tanto a los ciudadanos como a la industria. Muchas
de las tecnologías involucradas y sus implementaciones son las mismas o similares a
aquéllas correspondientes al sector privado del comercio electrónico (o e-business),
mientras que otras son específicas o únicas en relación a las necesidades del gobierno.
Se basa principalmente en la implantación de herramientas como portales, ERPs, que en
caso de los gobiernos se conocen como GRPs, CRMs, como redes sociales o comunidades
virtuales y muchas otras, buscando una mejora en la eficiencia y eficacia de los procesos
internos y de vinculación con la sociedad.

Usos y abusos de la tecnología

Últimamente la era de la inmediatez tecnológica está avanzando tanto que se ha llegado a

incorporar a aspectos de la vida cotidiana que, en otros tiempos, no hubiésemos podido
llegar a imaginar. Los ciudadanos ya no sólo interactúan con el mundo físico que los rodea,
sino que también tienen una vida digital muy rica: abren sus blogs personales, interactúan
en redes sociales compartiendo diversos tipos de contenido, colaboran en campañas
online ya sea difundiendo información sobre las mismas o firmando para que se apoyen y
etcétera. Ahora mismo algunos organismos públicos también alientan la participación de
la gente a través de Internet, lo que ha creado un concepto que se conoce como
“ciudadano digital”.

Hay muchos ejemplos de mal uso y abuso de las nuevas herramientas de comunicación:
posteos en blogs para amenazar e intimidar a grupos o personas; descargas y
distribuciones ilegales de contenidos protegidos por derechos de autor; acceso de
menores a sitios con contenido inapropiado y ciberacoso, entre otros.

La ciudadania digital comienza a ser una forma de entender el impacto de los nuevos
modos de comunicación y por eso plantea la observancia de algunas reglas escritas sobre
comportamiento y buen uso de ellos, además de requerir el compromiso presencial,
personal y colectivo, en los nuevos escenarios que las tecnologías de la información, la
comunicación y la conectividad irán generando.
La capacidad de incrementar el conocimiento humano está mediada por las nuevas
tecnologías y éstas a veces son condicionantes de nuestras acciones, pero no por eso
podemos dejar de lado la creación de nuevas "normas de convivencia" en la
virtualidad. Valores como la democratización, el derecho al libre acceso a Internet y la
libertad de expresión en el ciberespacio.
Podemos dar como definición de qué es un ciudadano digital a una persona que utiliza las
tecnologías de la información para contribuir en su sociedad, el gobierno de su ciudad o
de su país y en la política. Un ciudadano digital es una persona que usa Internet de forma
activa y efectiva. Para que a una persona se la considere como tal debe tener habilidades
y experiencia usando la red ya sea en ordenadores, teléfonos móviles y dispositivos
pensados para interactuar con organizaciones públicas y privadas.

Podemos considerar como el inicio de la ciudadanía digital el momento en el que

cualquier niño, adolescente o adulto se crea una cuenta propia de correo electrónico,
comparte fotografías en la red, compra a través de Internet y participa activamente en
política o en asuntos sociales.

Sin embargo, el proceso de convertirse en ciudadano digital va mucho más allá de la

simple actividad en Internet. La ciudadanía digital puede darse junto con la promoción de
la igualdad de oportunidad económica, así como en un aumento en la participación
política y el deber cívico.

Los nueve elementos de la ciudadanía digital

Según podemos leer en (Digital Citizenship) existen nueve elementos que definen la
ciudadanía digital:

1. Acceso al mundo digital. Este es el requisito más fundamental para convertirse en

un ciudadano digital. Debido a dificultades como el estatus socioeconómico o la
localización algunos individuos pueden no tener acceso de forma regular. Las
escuelas y las bibliotecas públicas pueden ayudar a paliar este problema.
2. Comercio digital. Este concepto hace referencia a la capacidad de los usuarios para
reconocer que una buena parte de la economía se regula online. También tiene
 que ver con la comprensión de los peligros y los beneficios de la compra en la red,
usando tarjetas de crédito y demás.
3. Comunicación digital. Este elemento trata con la comprensión de los distintos
medios de comunicación online, que abarcan del correo electrónico a la mensajería
instantánea.
4. Alfabetización digital. Con esto se hace referencia al conocimiento sobre cómo
usar distintos dispositivos digitales. Un ejemplo de esto sería aprender a usar
correctamente un motor de búsqueda dependiendo del contexto —no se busca lo
mismo en Google que en una base de datos—.
5. Etiqueta digital. Hace referencia a saber cómo comportarse a la hora de utilizar la
comunicación digital. Cada medio cuenta con sus propias normas.
6. Leyes digitales. En este contexto se mueve la legislación aplicada a la descarga
ilegal de contenidos, plagio, hacking, creación de virus, campañas de spam, robo
de identidad, ciberacoso y etcétera.
7. Derechos y responsabilidades digitales. Con este concepto se hace referencia a los
derechos del ciudadano digital, como la privacidad o la libertad de expresión.
8. Salud digital. Los ciudadanos digitales deben conocer el estrés físico que produce el
uso de Internet, así como saber qué hacer para no crearse adicción al medio.
9. Seguridad digital. El noveno elemento hace referencia a que los ciudadanos deben
tomar las medidas de seguridad necesarias para poder moverse por la red con
tranquilidad.