7.3.

 squema tipo de la entrevista de evaluación

E
en el proceso de selección

Revisión:
Álvaro de Ansorena Cao.

1. Saludo.
2. Objetivos de la entrevista.
3. Exploración sobre la situación del candidato:
➣ Posición profesional actual:
•  De quién depende.
•  Equipo de colaboradores.
•  Contenido del puesto de trabajo.
•  ¿Qué tal le va?
•  Dificultades más destacables.
➣ Resultados obtenidos.
4. Entorno social y familiar:
➣ Situación familiar.
➣ Adaptación al entorno geográfico y social.
5. Satisfacción profesional:
➣ Con el trabajo.
➣ Con el jefe.
➣ Con los compañeros.
➣ Con el salario.
➣ Con la promoción.
➣ Con el desarrollo.
➣ En general...
6. Exploración focalizada en competencias:
➣ Capacidad de análisis.
➣ Capacidad de aprendizaje.
➣ Flexibilidad.
➣ Impacto.
➣ Orientación al logro.
➣ Persuasión.
➣ Resolución/iniciativa.
➣ Sensibilidad interpersonal.
➣ Servicio al cliente.
➣ Sociabilidad.
➣ Tenacidad.
➣ Trabajo en equipo.

EPI  /  1
 7. Expectativas:

➣ Proyección esperada y plazos.

➣ Movilidad geográfica.
➣ Movilidad funcional.
➣ En qué podría mejorar y cómo.

8. Preguntas del candidato.

9. Ponerse a disposición del candidato y explicación del resto del proceso de

selección y plazos de respuesta:

Informe tipo de la entrevista de evaluación

Candidato:...................................................................................................................

Evaluador:...................................................................................................................

Nivel de inglés que ha expresado en la entrevista

  Insuficiente para el perfil   Fluido nivel medio   Fluido nivel superior

Escala
Elementos de presentación y aspecto físico
A-B-C

Atractivo personal: imagen física

Cuidado personal
Forma de vestir
Forma de entrar y de sentarse

Comunicación no verbal a lo largo de la entrevista

Mirada y contacto visual

Forma de saludar y dar la mano
Sonrisa
Tono, volumen y timbre de voz
Forma de sentarse
Forma de moverse
Expresividad facial
Gesticulación con manos y brazos

Comunicación verbal a lo largo de la entrevista

Fluidez verbal
Riqueza de vocabulario
Expresividad verbal
Precisión de la comunicación
Capacidad para expresar sentimientos
Originalidad de las expresiones verbales

2  /  Evaluación psicológica. Conceptos, métodos y estudio de casos

 Competencias del perfil

Calificación

Perfil motivacional

Expectativas retributivas (reflejar las expectativas concretas de retribución fija y variable que el
candidato espera)

Expectativas de desarrollo profesional y formación

Expectativas de promoción y avance de carrera

Expectativas de dedicación, jornada, exigencia...

Actitudes acerca de la movilidad geográfica

Autoconfianza, seguridad en sí mismo/a mostrada frente a la realización del puesto

EPI  /  3
 Situación familiar y expectativas

Comentarios (reflejar cualquier circunstancia, posible problema o dato interesante que pueda limi-
tar la disponibilidad del candidato):

Otras observaciones sobre el candidato

Preferencias de contenido de tarea:

Tipo de comportamiento mostrado en la entrevista:

Disponibilidad para la incorporación:

Aspectos que el candidato haya destacado sobre sí mismo o sobre el proceso de selección:

Otros comentarios:

4  /  Evaluación psicológica. Conceptos, métodos y estudio de casos