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ALUMNOS:
PROFESOR:
CURSO:
• Ecología Aplicada
CICLO:
TRUJILLO-PERU
2014
CATEDRA DE ECOLOGÍA APLICADA
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Las tipologías en las que se clasifican las industrias hoy en día son diversas dependiendo
del criterio que se utilice para su estudio. Algunas de ellas.
La industria a provocado que en el siglo XX la temperatura media del planeta aumenta 0,6
ºC lo cual provoca que los científicos prevean que la temperatura media de la Tierra subirá
entre 1,4 y 5,8 ºC entre 1990 y 2100, esto debido a la gran pérdida de ecosistemas,
recursos naturales y alteraciones en el transcurso del ciclo hidrológico, por ejemplo
muchas industrias vierten sus desechos tóxicos a los ríos los cuales ven alterada su fauna y
equilibrio, provocando que los ríos se sequen y sobre todo se contaminen y a su vez
contaminen por filtración otras reservas de agua como las subterráneas que son de basta
importancia.
Entre los giros industriales que más afectan el ambiente están: la petroquímica básica, la
química y la industria metalúrgica, que en total pueden representar más de la mitad de la
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http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/proyectograduacion/archivos/51.pdf
http://contaminacionunpeligroparalahumanidad.blogspot.pe/2012/04/impacto-de-la-
industria-en-el-medio.html
IV. ESTRATEGIAS DE EVALUACION DE IMPACTO
Determinar cómo deberían ser distribuidos los fondos en todas las actividades
programáticas.
Cuando las actividades de monitoreo no las llevan a cabo directamente los tomadores
de decisiones del programa, es crucial que los hallazgos de las actividades monitoreadas
se coordinen y se los retroalimente.
Revisiones estadísticas de bases de datos administrativas (es decir, en los sectores salud,
justicia e interior, albergues, oficinas de bienestar social y otros)
Evaluación de resultados
La evaluación de resultados mide tanto los resultados a corto plazo como lo resultados a
a largo plazo de los programas.
Por ejemplo, en un programa para fortalecer la respuesta del sector salud en casos de
violencia contra las mujeres, un resultado de corto plazo puede ser el uso de protocolos
y procedimientos estandarizados por parte de los profesionales en un centro de salud.
Un resultado a largo plazo puede ser la integración de esas políticas en todo el sector y
el sistema de salud.
La evaluación del impacto mide la diferencia entre lo que pasó habiendo implementado
el programa y lo que hubiera pasado sin él .Responde a la pregunta, “¿Cuánto del
cambio observado en la población meta (si lo hubo) ocurrió debido al programa o la
intervención?”
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Establecer vínculos causales, o relaciones, entre las actividades que se llevan a cabo y los
resultados deseados.
Identificar y aislar todo factor externo que pueda influir en el resultado deseado.
Por ejemplo, una evaluación del impacto de una iniciativa dirigida a la prevención de
agresiones sexuales a mujeres y niñas en el pueblo x mediante mejoras de
infraestructura (iluminación, pasajes más visibles, etc.) también puede comparar datos
de otra comunidad (pueblo y) para evaluar si las reducciones en el número de
agresiones al finalizar el programa pueden atribuirse a esas mejoras. El propósito es
aislar otros factores que puedan haber influido en la reducción del número de
agresiones, tales como la capacitación de la policía o nueva legislación.
Mientras el impacto de las evaluaciones puede considerarse “el estándar dorado” para
el monitoreo y la evaluación, su medición puede representar un desafío y puede no ser
viable por muchas razones, entre ellas:
Para hacerlo adecuadamente, también necesitan que la recolección de datos siga una
metodología estadística específica, a lo largo de un período de tiempo, desde una
variedad de grupos de control y de intervención, que puede ser difícil para algunos
grupos.
Para medir el impacto del programa, generalmente se hace una evaluación al principio
(llamada línea de base o evaluación ex-ante) y luego otra vez al final (llamada
evaluación ex-post) de un programa. También se recaban mediciones de un grupo de
control con características similares a las de la población meta, pero no se trata de
recibir la intervención para poder comparar a ambas.
http://www.endvawnow.org/es/articles/340-tipos-de-evaluacion-monitoreo-
resultado-e-impacto.html
http://www.grn.cl/estrategia-ambiental.html
El hombre ha creído, durante mucho tiempo, que la naturaleza es un bien inagotable, sin
embargo ha descubierto que la biosfera es un elemento perecedero, frágil y que corre el
riesgo de desaparecer, por lo que en la actualidad casi todas las sociedades han tomado
acciones sobre el tema de cuidado del ambiente (Flores y col., 2008).
-Perspectiva ecológica: Todas las cosas consumidas por un organismo. Cualquier elemento o casa
susceptible a ser utilizado por un organismo en alguna fase de su vida y que afecta a su
supervivencia, reproducción, etc (Tarrío y Álvares, 2003).
Tipos de Recursos:
1. Inagotables:
-Inmutables
-Mal utilizables
2. Agotables
-Mantenibles
-No mantenibles
Figura 3. Principales tipos de recursos materiales. Este esquema nos es fijo, los
principales tipos de recursos potencialmente renovables pueden convertirse en
recursos no renovables si se utilizan por un tiempo prolongado más
rápidamente de lo que puedan ser renovados por los procesos naturales.
(Modificado de Miller T.G., 1994)
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A) DEGRADACIÓN AMBIENTAL.
B) CONTAMINACIÓN:
Todo cambio indeseable en las características del aire, agua,, el suelo y/o los
alimentos que afectan negativamente a la salud, la supervivencia o a las
actividades del hombre y/u otros organismos vivos.
En este contexto, el Código del Medio Ambiente y los Recursos Naturales (CMA),
actualmente derogado, y el reglamento para la protección ambiental en la
actividad minero-metalúrgica, entre otras normas, establecieron en su momento
instrumentos de gestión ambiental, como el estudio de impacto ambiental (EIA) o
el programa de adecuación y manejo ambiental (PAMA), a efectos de armonizar el
desarrollo de las actividades mineras con la protección ambiental. Posteriormente,
se han venido aprobando una serie de normas encaminadas a mejorar y
complementar el marco ambiental existente, haciendo del sector minero el de
mayor regulación ambiental. No obstante, el reglamento ambiental minero, que
data de 1993, por el transcurso del tiempo, requiere ser urgentemente actualizado
(Ministerio del Ambiente, 2004).
CONSECUENCIAS AMBIENTALES
Por otro lado, los contaminantes gaseosos pueden ser partículas sólidas en
suspensión y emanaciones gaseosas, siendo el más significativo el dióxido de
azufre.
Existen numerosos conflictos entre las comunidades y las empresas por el control y
acceso a los recursos, como la tierra y el agua. Con la aplicación por cinco años
(1997 al 2002) de los
El traslado de agua desde sus fuentes a kilómetros de las minas hasta estas,
provocando desviaciones de su cauce normal, puede también causar impactos en
los lagos y salares debido a la reducción de agua o de afloramiento de agua dulce,
dañando así la flora y fauna silvestre (Moran, 2004).
La minería al romper y comprimir la roca, para dar paso a oxígeno, aire y microbios
para reaccionar con los minerales, trae como consecuencia que las rocas puedan
generar acido, movilizando componentes químicos que contaminan los cuerpos de
agua, incluso hasta por cientos de años después del cierre de la mina. El uso de
explosivos es también otro problema, pues aumenta las concentraciones de nitrato
y amoniaco provocando el incremento de la eutrofización y la contaminación de
cuerpos de agua (Moran, 2004).
En el sector minero, el uso total de agua es de 207’000.000 metros cúbicos por día
para las 257 plantas (de las cuales 164 se ubican en la vertiente del Pacifico) que
procesan 120’111.959 toneladas métricas de material por día. El índice de mayor
afectación por las descargas de relaves está en las cuencas de los ríos Mantaro,
Acarí, Locumba, Cañeta y Moche.
Las aguas ácidas generadas por la minería actual o pasada resultan de la oxidación
de minerales sulfurados principalmente pirita en presencia de aire, agua y
bacterias. La pirita es uno de los sulfuros más comunes y abundantes asociados a
mineralización hidrotermal y normalmente es parte de la ganga siendo
incorporada en los deshechos mineros (desmontes o relaves) y su oxidación
produce ácido sulfúrico y óxidos de hierro. Las aguas ácidas atacan otros
minerales, produciendo soluciones que pueden acarrear elementos tóxicos al
medio ambiente, Ej. cadmio o arsénico. La generación de aguas ácidas puede
ocurrir durante la exploración, operación y cierre de una mina. Esta agua puede
venir de tres fuentes principales: sistemas de desagüe de minas, tranques de
relaves y desmontes. Estas descargas pueden producir desde algunos efectos
menores como decoloración local de suelos y drenajes con precipitación de óxidos
de Fe, o llegar a una extensa polución de sistemas de ríos y tierras de cultivo. En
algunos distritos mineros el problema es mayor después del cierre de las
operaciones mineras. Esto se debe a la recuperación del nivel de aguas
subterráneas después que se remueve el equipo de bombeo que mantenía secas
las labores mineras.
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Figura 9. Vista del mal manejo del recurso hídrico en la minería informal.
Cuadro 1. Valores de metales pesados en el agua detectados por SEDECAJ en 1998 por
actividad de la minera Yanacocha. (Tomado Rodrigo Blanca Quesada, 2012)
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Se ha estimado que el uso de tierra para uso minero entre 1976 y 2000 es
de 37.000 km2; esto es cerca del 0,2% de toda la superficie terrestre. Los
países desarrollados tienen una mayor proporción de terrenos perturbados
por la actividad minera que los menos desarrollados. El grado de
recuperación de esos terrenos es creciente y muchos hoyos antiguos se han
utilizado para botar desperdicios de minas antiguas o domésticos. Otras
áreas mineras han sido transformadas en reservas naturales o parques
recreativos. En el futuro las minas producirán menos deshechos ya que las
labores son rellenadas con los mismos (corte y relleno). Esto encarece la
explotación, pero es necesario ya que se estima que 27.000 Mt de
minerales y sobrecarga se extraen de la corteza terrestre cada año. En Chile
la minería se concentra en la mitad norte del territorio, donde el daño a la
tierra se minimiza debido a que existe una baja densidad de población, por
las condiciones desérticas o semi-áridas.
Sin embargo, las restricciones para el uso indiscriminado de terrenos para
los procesos o deshechos mineros están cada vez más regulada (Puente y
col., 2006)..
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Figura 10. Perjuicio ambiental al acabar con selvas, contaminar las aguas y
destruir el suelo.
Según los autores del Informe de Project Underground, quienes tuvieron acceso a
datos del Ministerio de Energía y Minas, Ministerio de Salud, SEDACAJ, la Comisión
Técnico Científica de la Calida del Agua (COTECA) y la SUNASS (Superintendencia
Nacional de Servicios de Saneamiento), en los resultados obtenidos, de 28 pruebas
separadas del 21 de agosto de 1997 al 27 de mayo de 1999, los valores del pH
excedieron todas las normas (por debajo de 5,0) en cinco ocasiones.
En marzo del 2001 murieron todas las truchas “arco iris” de la Piscigranja de La
Posada Puruay (a 4 Kms. de la ciudad de Cajamarca). Análisis de laboratorio
realizados con participación del Ministerio de Pesquería, Minera Yanacocha,
SEDACAJ y la Universidad Nacional de Cajamarca mostraron que en los días en que
murieron las truchas los niveles de medición del pH eran de 4.7.
Por otra parte, la muerte de peces en los ríos Grande, Rejo, Jequetepeque y
Llaucano ha sido frecuente, como lo muestra el cuadro siguiente:
La
contaminación de los ríos Ramis y Suches que llegan directamente al lago Titicaca,
llevan con ellos aguas servidas y relaves, generadas por los mineros informales,
afectando y poniendo en peligro de extinción a las especies nativas; la variedad de
peces aún existentes.
A pesar que el lago Titicaca esta designado como “Lago Amenazado”, debida a la
alta contaminación de la minería, actualmente varios distritos estarían siendo
invadidos por mineros informales, causando la desaparición de las especies como;
el Suche, el Carachi, el Mauri y la Boya (Bravo, 2009).
Acerca de los anfibios, el EIA señala que nueve de las diez especies identificadas
como sensibles son endémicas, lo que significa que sólo se las puede hallar de
forma natural en este lugar. Tres del total son potencialmente nuevas para la
ciencia o para registros del Perú (Puente y col., 2006).
Por otro lado, el estudio afirma que halló 195 especies hidrobiológicas, de las
cuales sólo hay una especie de pez: la trucha Oncorhynchus mykiss. Respecto a la
diversidad vegetal, se registraron en total 438 especies de plantas repartidas en 85
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Los autores informan que 67 especies son protegidas por la legislación nacional e
internacional, la mayor parte son orquídeas incluidas en el apéndice II de la CITES.
Dos de ellas se encuentran consideradas en “peligro crítico”, mientras que 23 son
endémicas del Perú (Puente y col., 2006).
En los años 1990 y 2000 se ha hecho cada vez más evidente que la explotación
pesquera ha diezmado severamente las poblaciones de ciertos tipos de pescados
marinos, tales como el bacalao, que según el Fondo Mundial para la Naturaleza
podría desaparecer en 15 años a ese ritmo.
Las piscinas, al alterar el flujo del agua y afectar el reabastecimiento del agua
freática, pueden causar efectos positivos y negativos en cuanto a las
condiciones hidrológicas locales. Los estanques que se ubican en los canales
naturales de los ríos, por ejemplo, puede ayudar a reducir las inundaciones en
el área inmediata, servir como una trampa para los sedimentos y, por
filtración, aumentar la humedad del suelo. Si están en una zona que tiende a
inundarse, el agua que los diques desvían de las piscinas puede causar
inundaciones en otros lugares.
Las aguas servidas de las piscinas pueden contaminar los ambientes acuáticos
cercanos. El grado de la contaminación dependerá de la calidad del agua del
estanque, y las características de las aguas que la reciben. El tipo y la
intensidad de manejo del estanque, la oportunidad de la renovación del agua y
los insumos de fertilizantes y químicos, determinarán la calidad del agua de las
piscinas. Casi siempre, esta agua será pronunciada si se han agregado
fertilizantes y alimentos a la piscina, para aumentar la productividad de los
peces. Asimismo, los químicos que se utilizan en los estanques (para la
esterilización, control de malezas, insectos y enfermedades, normalización de
la calidad del, y el control de los peces indeseables), pueden contaminar las
aguas locales. La calidad de las aguas de recepción en el momento en que se
descargue el contenido de las piscinas, y sus capacidades de dilución y
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Estos factores tienen especial importancia para los estanques que están
ubicados en los tierras húmedas de la costa,, cuyos suelos saturados (si son
ricos en pirita y materia orgánica) pueden volverse ácidos si se exponen al
aire, o al agua muy oxigenada. Se baja la producción cuando el agua de la
laguna es muy ácida, o su calidad se deteriora de alguna otra manera. En
gran parte de los tierras húmedas costaneros (p.ej., los manglares y
saladares), da la impresión de que el terreno esté “sin uso” y, por lo tanto,
disponible; cuando los existentes se vuelvan improductivos, se limpia más
terreno para los estanques. El ciclo comienza de nuevo, produciendo el
síndrome denominado la “acuacultura ambulante”. La operación de estas
piscinas no es solamente, antieconómica, sino también, injustificable,
porque a menudo, su productividad es menor que la del ecosistema natural
que se eliminó.
La actividad petrolera en el Perú se inició en la costa norte del país en el año 1863,
mientras que en la zona sierra se inicia en el año 1906, en la selva peruana en 1939
y en la zona del zócalo continental comenzó en el año1955.
El derrame de petróleo, en los mares ríos u océanos, constituye uno de los más
graves desastres que afecta la biodiversidad, se estima que 3mil 800 millones de
litros entran a los océanos cada año como consecuencia de las actividades
humanas. Solo un 8 por ciento de esta cantidad se debe a causas naturales, un 22%
es liberado de forma intencional por las “descargas operacionales” un 12 % por
derrames accidentales y un 36% de la escorrentía y desechos municipales e
industriales (Moran, 2004).
Las poblaciones más afectadas por estos derrames son las poblaciones de
invertebrados que están sometidos continuamente a tensión por efecto de la
toxicidad del petróleo, pudiéndoles causar la muerte o enfermedades que se van a
ver reflejadas en efectos fisiológicos, cancerígenos y citogénicos, estos impactos
causan alteraciones en sus poblaciones, ocasionando cambios en la abundancia,
estructura de edades, la estructura genética de la población, la reproducción y la
reducción potencial de reclutamiento. El tiempo durante el cual se producen estos
eventos depende del tipo de aceite, en la medida de la contaminación inicial, tipo de
hábitat, las condiciones climáticas, latitud, los conjuntos de especies representadas y
una miríada de otros factores complejos Esto también puede afectar a las aves pues
se ha calculado que solo un cuarto de las aves contaminadas llegan a tierra vivas o
muertas, las demás desaparecen en el mar o se hunden porque no pueden volar
(Olivera, 2012).
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Para los seres humanos, en el caso de los metales pesados cuya presencia se
encuentra principalmente en las operaciones que tiene que ver con la extracción,
tienen estos efectos:
Arsénico: Todos sus compuestos solubles son venenosos, siendo más tóxicos
los compuestos inorgánicos que orgánicos. Es absorbido fácilmente por las vías
respiratorias y la piel, pudiendo provocar daños en el tracto intestinal y
pulmón, entre otros.
Vanadio: puede producir irritación de los pulmones, dolor del pecho, tos entre
otros efectos.
Figura 7. Informe
Cartográfico sobre
concesiones petroleras en el Perú (Fuente: CooperAcción, 2010)
pozos, para servir como lubricante o refrigerante, para controlar que los
líquidos y los gases fluyan sin control hacia la superficie de este modo se
afectan numerosas extensiones de terrenos de cultivo y hábitats de
especies tanto vegetales como animales La contaminación en el suelo por
petróleo y sus compuestos asociados hace que los compuestos solventes se
filtren, y los sólidos y grasas permanezcan en la superficie o sean llevados
hacia tierras más bajas. La contaminación de suelo provoca la destrucción
de los microorganismos del suelo, produciéndose un desequilibrio
ecológico general (Fazio, 2010).
del agua, impidiendo que esta agua sea apta para el consumo humano o de
ganado, y en altos contenidos puede matar a la vegetación circundante
(Fazio, 2010).
solamente estudian las causas de los impactos sin medir las consecuencias o
repercusiones que puedan tener en el ambiente (Flores y col., 2008).
OBJETIVOS GENERALES
Proteger los recursos naturales, la salud humana y la ecología. En
otras palabras, al proteger la calidad ambiental se protege la
calidad de la vida humana.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
III.V. METODOLOGÍAS
PARA ELABORAR UNA EIA
- Entre los componentes del medio la matriz establece las siguientes categorías:
3. Atmósfera 2. Recreo
4. Proceso 3. Estética e interés humano
B. Condiciones biológicas 4. Estatus cultural
1. Flora 5. Instalaciones y actividades
2. Fauna D. Relaciones ecológicas
C. Factores Culturales E. Otras
1. Uso del suelo
Para cada una de las categorías de elementos ambientales, la matriz considera los
recursos, las características y los efectos ambientales que pueden ocasionar las acciones.
A manera de ejemplo, consideremos la categoría B.1 (B: Componentes biológicos y 1.
Flora), y la categoría D. (Relaciones ecológicas). (UNICEN, 2012)
Categoría Descripción
B. Condiciones biológicas
1. Flora
a. Árboles
b. Arbustos
c. Herbáceas
d. Cultivos
e. Microflora
f. Plantas acuáticas
g. Especies en peligro
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h. Barreras
i. Corredores
2. Fauna
a. Aves
b. Animales terrestres
c. Peces y crustáceos
d. Organismos bénticos
e. Insectos
f. Micro fauna
g. Especies en peligro
D. Relaciones ecológicas
Efecto secundario……………………………1
Efecto directo………………………………..4
3. Magnitud/Intensidad. Representa la incidencia de la acción causal sobre el factor
impactado en el área en la que se produce el efecto.
Para ponderar la magnitud, se considera:
Baja…………………………………………..1
Media baja…………………………………...2
Media alta……………………………………3
Alta…………………………………………..4
Muy alta……………………………………...8
Total………………………………………...12
Impacto Puntual………………………………1
Impacto parcial ………………………………2
Impacto extenso………………………………4
Impacto total………………………………….8
Debe considerarse que la extensión se refiere a la zona de influencia de los efectos.
Si el lugar del impacto puede ser considerado un “lugar crítico” (alteración del
paisaje en zona valorada por su valor escénico, o vertido aguas arriba de una toma
de agua), al valor obtenido se le adicionan cuatro (4) unidades. Si en el caso de un
impacto “crítico” no se puede realizar medidas correctoras, se deberá cambiar la
ubicación de la actividad que, en el marco del proyecto, da lugar al efecto
considerado. (UNICEN, 2012)
Inmediato…………………………………….4
Corto plazo (menos de un año)………………4
Mediano plazo (1 a 5 años)…………………..2
Largo plazo (más de 5 años)…………………1
Si el momento de aparición del impacto fuera crítico se debe adicionar cuatro (4)
unidades a las correspondientes.
Fugaz…………………………………………1
Temporal (entre 1 y 10 años)………………...2
Permanente (duración mayor a 10 años……...4
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10. Acumulación. Se refiere al aumento del efecto cuando persiste la causa (efecto de
las substancias tóxicas).
La asignación de valores se efectúa considerando:
11. Periodicidad. Este atributo hace referencia al ritmo de aparición del impacto.
Se le asigna los siguientes valores:
Los valores de Importancia del Impacto varían entre 13 y 100. Se los clasifica como:
B) SISTEMA DE BATTELLE
1. ECOLOGÍA
2. CONTAMINACIÓN
3. ASPECTOS ESTÉTICOS
4. ASPECTOS DE INTERÉS HUMANO
aquellos casos que uno de los factores cuy indicador se emplea, pueda producir efectos
sinérgicos en otros indicadores. El seguimiento de un determinado índice puede
enmascarar el cambio de la tendencia de un indicador el que por si solo puede ser
importante al momento de prever el futuro posible, o probable, del sistema considerado.
(UNICEN, 2012)
Por su parte, los 18 componentes ambientales, son los siguientes
Los parámetros deben ser adecuados. Y los serán en la medida que sean representativos
de la calidad ambiental del entorno en el cual se realizan las mediciones, que sean
identificables y medibles, y que respondan a las necesidades de predicción, interpretación
y evaluación del proyecto. Los responsables del EsIA deberán seleccionar dichos
parámetros en razón de los conocimientos del medio, de las características e impactos del
proyecto, de los conocimientos disponibles sobre el particular y de su propia experiencia.
CAj =f ( Mj )
De acuerdo con Conesa Fernández Vítora deben considerarse nueve (9) formas básicas de
las funciones de transformación, cada una de las cuales puede, además, la forma directa -
aumenta la calidad ambiental cuando crece el valor medible del factor. En la Fig. adjunta
se presentan -en su forma directa- algunas de las funciones básicas de transformación.
Los índices que se presentan fueron preparados por un panel de expertos para su
inclusión en un índice general de calidad de agua, y están referidos a valores entre 0 y
100. Pueden considerarse orientativos de la materia aquí desarrollada. La zona gris entre
las líneas de puntos incluye la totalidad de las respuestas obtenidas del panel; la línea
llena representa la “curva media” obtenida de promediar las respuestas obtenidas.
UIA = CA × UIP
Como las UIA son conmensurables, la evaluación final del impacto ambiental podrá ser
obtenida sumando las UIA de cada parámetro.
El sistema emplea, además, banderas rojas para destacar, aun cuando el impacto global
sea admisible, situaciones críticas.
http://www.mexicotoxico.org.mx/sites/default/files/pdf/documentos/impacto_de
l_petroleo.pdf
Puente O., Suelro JC., Heck C., Soldi G., De la Puente S. “ La pesquería peruana de
anchoveta” . Publicado en línea (fecha de ingreso) 12 de octubre 2014. Disponible
en: www.csaupch.org/pdf/lapesqueriaperuana.pdf
Tarrío L. y Álvares M.A. “Interacción Hombre-Naturaleza. Una visión general.”
[Monografía en Internet] Consultado el 05/10/2014. Disponible en:
http://www.unioviedo.es/ecologia/ma/data/guiones/tema-03.pdf
UNICEN. (2012). Metodología para los estudios de impacto ambiental (en línea).
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de
Ciencias Exactas. Visitado el 26/10/14. Disponible en:
http://www.exa.unicen.edu.ar/catedras/evaia/Apuntes%20y%20Clases/Metodolo
gia%20para%20los%20Estudios
. http://www.tipos.co/tipos-de-industrias/
http://ficus.pntic.mec.es/ibus0001/industria/tipos_industrias.html
http://10tipos.com/tipos-de-iindustrias/
http://www.aguasimple.org.mx/revistav4/index.php?option=com_content&view=articl
e&id=312:tipos-de-industria&catid=42:tambien-es-agua-v4&Itemid=3