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ACTIVIDAD 1
3. Realice una investigación que le permita detallar cada elemento que conforma el
Disposición de estrellas
Lema:”Omnium Potentior Est Sapientia”
en forma de corona
Llama destellante
El Escudo fue otorgado en 1836 por el presidente de la República del Ecuador, Vicente Rocafuerte
DESCRIPCIÓN DEL ESCUDO DE LA UCE
sobre el cual se crucen un compás y una pluma; en las partes laterales e inferiores estará
orlado con la bandera del Poder Ejecutivo y terminará en la parte superior en quince
ACTIVIDAD 2
educación superior del título I: ámbito, objeto, fines y principios del sistema de
(fines)
1.1. A que artículos y a que Ley corresponden los siguientes párrafos y escriba el
asimismo condición indispensable para el buen vivir. De tal manera es preciso mencionar
actual como pasado (colegio) esto si se dio, por consiguiente, ahondando casos donde las
volver a estudiar esto si teniendo en cuenta su voluntad propia debido a que la educación
es gratuita.
De igual forma en mi diario vivir si se cumple este artículo de manera que en las
instituciones del todo el país se fomenta lo que son los valores, misma que sirve para la
libre expresión de la ciudadanía que no es más que aquel desarrollo cultural, humanístico
Art. 28 = “La educación pública será universal y laica en todos sus niveles, y gratuita
instituciones del estado dan la educación para todos y es gratuito y además en ella pueden
ingresar personas que no hayan completado sus estudios sin discriminación alguna.
del Ecuador.
ACTIVIDAD 3
4. Realice un Informe de la visita a tres museos de la UCE que haya usted asistido:
De esta manera es preciso mencionar la importancia que tienen estos lugares que no son
asistir a un museo podemos estar siempre vinculados con el pasado de una manera
concreta donde los libros y las bibliotecas no pueden cumplir la misma función.
Asimismo, los distintos tipos y estilos de museos como de artes, historia o ciencia
aprovechar para que así los colectivos puedan comprender del pasado lo que puedan
a cada uno de los museos que en la Universidad Central se encuentran así destacamos a
de historia natural. Para una mala fortuna, este establecimiento sufrió un incendio
terrible el 9 de noviembre de 1929, donde se perdieron varias piezas. Pero en el año de
etnográfico, bajo la dirección en aquel tiempo por el Dr. Antonio Santiana, mismo que
museológica antropocéntrica.
Por otro lado, la concepción teórica del museo de la Universidad Central nos ha
permitido erradicar aquel mito que se nos tiende a contar sobre la historia de América
como aquel continente inferior y sin memoria histórica, misma que también nos sirve
para desmitificar una idea eurocéntrica que denota a la a los pueblos americanos como
una raza inferior que haya nacido en el mundo. Ante esa percepción “deformada y
como en la cerámica,