Escuelas de Música Tradicional en El Cauca Andino

Escuela
de Flautas y Tambores
Macizo · Tierradentro · Guambía · Popayán ·
Guachavés · Río Napi · Riosucio
Escuelas de música
tradicional en el
Cauca andino
Fotografía
Omar Romero Garay
con la colaboración de
Jorge Gustavo Rodríguez, Juliana Chasqui Velasco,
Zamil Medina Dagua y Liliana Martín Reyes
2004-2010
Un homenaje a los MÚSICOS-MAESTROS
y a los niños y jóvenes de Escuelas de Música Tradicional en el Cauca andino
El siguiente material fotográfico recoge distintas
dimensiones del trabajo que realizan en esta región del
departamento del Cauca músicos-maestros de
Escuelas de Música Tradicional (EMT).
Escenas del trabajo escolar cotidiano con los jóvenes
en resguardos, veredas y municipios; escenas de los
talleres de capacitación con músicos-maestros;
escenas de encuentros de jóvenes de veredas y
municipios de la región andina del departamento.
Todos estos esfuerzos por promover la formación de
nuevos músicos de bandas de flautas tradicionales en el
Cauca andino.
Músicos-maestros Escuelas de Música Tradicional
Músicas Andinas del sur-occidente
-Cauca andino-
Gildardo Camayo (Pueblo Nuevo, Caldono)

Otoniel Muñoz (Timbío)
David Piamba (Timbío)
Pedro Luis López (Corinto)
Dumer Palechor (Rioblanco, Sotará)
Zamil Medina (Jambaló)
Jairo Gamboa (El Bordo)
Herman H Chocué (La María, Piendamó)
Adrián Tumbo (Pueblo Nuevo, Caldono)
foto de Omar Romero Garay - Cerro El Morro, Popayán, 2008
Concentrados
Acomodados en un pequeño hotel en Popayán, esta

vez un poco incómodos, pero concentrados en el
trabajo.
foto de Omar Romero Garay

Los toques
Gildardo, jóven del resguardo nasa de Pueblo Nuevo,

Caldono, estudiando los toques de tambora de la
región del macizo colombiano
Práctica
El ensamble de grupo fue una práctica permanente en

los talleres para los músicos-maestros de las Escuelas
de Música Tradicional. Esta práctica se hizo en pleno
parque Caldas, el parque Central de la ciudad de
Popayán. Al fondo, la catedral de la ciudad.
Diablitos
Un día, estando en un taller en Popayán, nos

encontramos con un grupo de diablitos acompañados
por una banda de flautas. Los diablitos molestan a la
gente para que les den dinero para las fiestas de fin de
año.
Pero era un lunes en la mañana, comienzos de
diciembre y los diablitos ya querían traer la navidad.
Juntos
Zamil, del resguardo indígena nasa de Jambaló; el profe

Pedro Luis, de la vereda Quebraditas, municipio de
Corinto; Gildardo, del resguardo nasa de Pueblo Nuevo,
Caldono; David, del municipio de Timbío.
Detrás del merengue
El merengue andino es una de las músicas campesinas

más escuchadas y tocadas en todo el Cauca andino. Una
de nuestras líneas de trabajo intentaba mostrar cómo
realizar el ensamble de flautas y guitarras, buscando el
camino detrás del merengue.
Palechor
Dumer Palechor, músico y gestor cultural en el

resguardo de Rioblanco, Sotará. Músico de banda de
flautas y puntero y cantante en conjuntos de merengue
campesino. Ha construido todo el proceso de formación
de músicos jóvenes en las veredas del resguardo.
Segunderos
Adrián Tumbo (al centro) en la flauta primera,

marca la melodía para que los demás practiquen el
acompañamiento como flautistas segunderos.
Ensamble
Como cierre del primer ciclo de formación de las EMT

que culminó en 2008 realizamos varios ensambles
en los que todos debían asumir roles distintos como
instrumentistas: primeros, segunderos, charrasqueros,
maraqueros, tamboreros, redoblanteros...
En escena
Enfrentar el público y los escenarios es un reto que

debemos aprender a asumir los músicos.
En un escenario de la ciudad de Pasto los músicos de las
EMT presentan sus ensambles.

Completo
Nuestro grupo completo:

Omar Romero, Herman Chocué, Adrián Tumbo, David
Piamba, Gildardo Camayo, Dumer Palechor, Pedro Luis
López, Jorge Gustavo Rodríguez, Jairo Gamboa, Zamil
Medina, Fabiam Moreno, Otoniel Muñoz.
foto de Jorge Gustavo Rodríguez

Pusquines
Niñas de la banda de flautas de la vereda Pusquines,

resguardo indígena yanacona de Rioblanco, Sotará, en
plena presentación ante la comunidad de su vereda.
Banda escolar
Integrantes de la banda de flautas de la vereda

Pusquines, resguardo indígena yanacona de Rioblanco,
Sotará.
Presentación ante la comunidad de su vereda.
Todos
Niños, padres de familia, profesores, músicos, invitados.

Todos vienen a escuchar a los niños de la banda de
flautas de la escuela de la vereda Pusquines, resguardo
indígena yanacona de Rioblanco, Sotará.
Flauteros
Una nueva generación de flauteros se está formando

por ahí...
Banda
Banda de flautas de la
escuela de la vereda Pueblo Quema’o,
resguardo indígena yanacona de Rioblanco, Sotará.
Encuentro interveredal de bandas de flautas escolares.
Flautero
Este flautero de la vereda Pueblo Quema’o, resguardo

indígena yanacona de Rioblanco, Sotará, anda
pendiente de sus compañeros en la presentación que
realizan en el Encuentro interveredal de bandas de
flautas escolares.
Envidia
Cualquier docente del país envidiaría la atención de

estos niños durante las presentaciones del
Encuentro interveredal de bandas de flautas escolares.
...y más bandas.
Banda de flautas participante en el Encuentro

interveredal de bandas de flautas escolares.
Redoblantero
Redoblantero de la banda de flautas de la escuela de la

vereda Pusquines.
Proyecto de grabación
Autoridades del resguardo yanacona de Rioblanco & Omar Romero G.

Charrasquero
Charrasquero de la banda de flautas de la escuela de la

vereda Pusquines.

Escuela de música tradicional Baç Ukwe
Registro de actividades de la Escuela de música tradicional

Baç Ukwe, del resguardo-municipio indígena nasa de
Jambaló.
Trabajo de construcción de flautas y ejercicios de
acompañamiento para segunderos.
fotos de Zamil Medina Dagua

Jambaló.
Fabricación de la tambora. Postura del cuero y
elaboración de cabuya para los amarres.

Jambaló.
Fabricación de la tambora. Postura de los aros.

Jambaló.
Grupos de niños y jóvenes
Jóvenes de la Escuela de música tradicional Baç Ukwe,

del resguardo-municipio indígena nasa de Jambaló
conversan con los mayores de la Banda de la vereda
Paletón, del mismo resguardo.
Proyecto de grabación de la
Emisora Voces de Nuestra Tierra,
Cabildo indígena nasa de Jambaló & Omar Romero G.

Flauteros
Zamil Medina (izq), músico-docente de la Escuela de

música tradicional Baç Ukwe, acompaña al maestro
Domingo Ipia Cuetia, mayor de la Banda de la vereda
Paletón del resguardo-municipio indígena nasa de
Jambaló.
Cabildo Indígena Nasa de Jambaló & Omar Romero G.

Juntos
Jóvenes de la Escuela de música tradicional Baç Ukwe,

del resguardo-municipio indígena nasa de Jambaló
posan para la foto junto a los mayores de la Banda de la
vereda Paletón, del mismo resguardo.

Bajo
La banda de la Escuela de música tradicional

Baç Ukwe incluye el bajo eléctrico en la
grabación de sus temas.

Los de Cabras
Jóvenes de la banda escolar de la vereda Cabras del

resguardo yanacona de Rioblanco, Sotará.

Los de La Floresta
Jóvenes de la banda de flautas de la vereda La Floresta,

del resguardo indígena yanacona de Rioblanco.

El profe y sus muchachos
Dumer Palechor, el profe de estos jóvenes de la banda

de flautas de la vereda La Floresta, del resguardo
indígena yanacona de Rioblanco.

Los amigos
Los amigos, lo más importante para estos jóvenes de la

banda de flautas de la vereda La Floresta, del resguardo
indígena yanacona de Rioblanco.

Desde Pueblo Quema’o
Vista desde la escuela de la vereda Pueblo Quema’o,

Cañón de Rio Guachicono. Al fondo, el cerro Punturco.
Otra vez los de La Floresta
Banda de flautas de la
escuela de la vereda La Floresta,
Encuentro interveredal de bandas de flautas escolares,
vereda Pueblo Quema´o, Rioblanco, Sotará.
Inter-veredas
Profesores, níños y jóvenes de las bandas participantes

en el Encuentro interveredal de bandas de flautas
escolares, vereda Pueblo Quema´o, Rioblanco, Sotará.
Los de El Bordo
El músico-maestro Jairo Gamboa practica con jóvenes

estudiantes de la escuela de música tradicional en El
Bordo.
Redoblantero
Redoblantero de la Escuela de Música Tradicional en El

Bordo.
El de los Mates
Jóven percusionista de la Escuela de Música Tradicional

en El Bordo.
Flautista
Flautista de la Escuela de Música Tradicional en El Bordo.

Tamborero
Tamborero de la Escuela de Música Tradicional en El

Bordo.
El profe Jairo
Jairo Gamboa, el profe que ha estado al frente de la

construcción de la Escuela de Música Tradicional en El
Bordo. Largo camino.
Los de Timbío.
El trabajo que realizan en Timbío David Piamba y

Otoniél Muñoz está centrado en los talleres de la casa
de la cultura y en su trabajo personal de dirección de
grupos.
Niños, jóvenes y adultos mayores de diferentes veredas
del municipio alimentan los grupos de ensamble de
estas EMT en el municipio de Timbío.
Foto de Jorge Gustavo Rodríguez.

Los pequeños.
David Piamba se ha dedicado siempre a la formación

de los más pequeños en las chirimías. Durante años sus
agrupaciones han sido el semillero de muchos músicos
del municipio.

Los mayores.
Otoniel Muñoz promueve chirimías con integrantes de

todas las edades pero uno de los trabajos que más lo
ha caracterizado en Timbío es el trabajo con adultos
mayores.

Los de La María.
Los estudiantes del resguardo La María, en Piendamó,

participan desde hace años en una sólida experiencia
musical escolar dirigida por el profe Jorge Gustavo
Rodríguez y apoyada por Herman Chocué. Músicas
andinas y bandas de flautas los han llevado a andar
por varios festivales y encuentros en Colombia y en el
Ecuador. La mayoría de los estudiantes de esta escuela
pertenecen al pueblo Misak (Guambiano).

Los de Corinto.
En la vereda Quebraditas, de Corinto, el profesor Pedro

Luis López cambió su actividad como docente de aula
para dedicarse de lleno al trabajo de la música en las
escuelas de varias veredas del municipio.

En cada una.
En cada vereda donde el profesor Pedro Luis ha

tenido su trabajo musical florecen músicos de flautas,
instrumentos y vida cultural en las escuelas.

Wejxa Kiwe
Agrupación Wejxa Kiwe en la que participan Gildardo

Camayo y Adrián Tumbo, músicos-maestros del
resguardo indígena nasa de Pueblo Nuevo, Caldono.
Organizadores y participantes en el encuentro Sa’th
Tama Kiwe en el municipio de Caldono en el mes de
septiembre de 2010. Interpretan un tema del formato
sureño de quenas y charangos.
Foto de Liliana Martín Reyes.
Sa’h Tama Kiwe
Agrupación conformada a partir del trabajo de los

músicos-maestros de las EMT en uno de los resguardos
de Caldono. Participan en el encuentro Sa’th Tama Kiwe
en el municipio de Caldono en el mes de septiembre de
2010.
Sa’h Tama Kiwe
Agrupación conformada a partir del trabajo de los

músicos-maestros de las EMT en uno de los resguardos
de Caldono. Participan en el encuentro Sa’th Tama Kiwe
en el municipio de Caldono en el mes de septiembre de
2010.

Wejxa Kiwe
Agrupación Wejxa Kiwe en la que participan Gildardo

Camayo y Adrián Tumbo, músicos-maestros del
resguardo indígena nasa de Pueblo Nuevo, Caldono.
Organizadores y participantes en el encuentro Sa’th
Tama Kiwe en el municipio de Caldono en el mes de
septiembre de 2010. Interpretan un tema tradicional de
banda de flautas.
Departamental de EMT
Jóvenes de una banda de flautas del resguardo

de Rioblanco, Sotará, participan en el Encuentro
Departamenntal de Escuelas de Música Tradicional.
Popayán, junio 2010.
fotos de Juliana Chasqui Velasco.

Jóvenes de una banda de flautas del municipio de

Corinto, participan en el Encuentro Departamenntal de
Escuelas de Música Tradicional. Popayán, junio 2010.
fotos de Juliana Chasqui Velasco
Jóvenes de la EMT del resguardo La María, municipio de

Piendamo, participan en el Encuentro Departamenntal
de Escuelas de Música Tradicional. Popayán, junio 2010.

Ahí...
Ahí seguirán los esfuerzos por continuar la formación

de nuevos músicos en las Escuelas de Música
Tradicional del Cauca andino.

Escuelas de Música Tradicional en El Cauca Andino

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Escuela

Gildardo Camayo (Pueblo Nuevo, Caldono)

Acomodados en un pequeño hotel en Popayán, esta

foto de Omar Romero Garay

Gildardo, jóven del resguardo nasa de Pueblo Nuevo,

El ensamble de grupo fue una práctica permanente en

Un día, estando en un taller en Popayán, nos

Zamil, del resguardo indígena nasa de Jambaló; el profe

El merengue andino es una de las músicas campesinas

Dumer Palechor, músico y gestor cultural en el

Adrián Tumbo (al centro) en la flauta primera,

Como cierre del primer ciclo de formación de las EMT

Enfrentar el público y los escenarios es un reto que

foto de Omar Romero Garay

Nuestro grupo completo:

foto de Jorge Gustavo Rodríguez

Niñas de la banda de flautas de la vereda Pusquines,

Integrantes de la banda de flautas de la vereda

Niños, padres de familia, profesores, músicos, invitados.

Una nueva generación de flauteros se está formando

Este flautero de la vereda Pueblo Quema’o, resguardo

Cualquier docente del país envidiaría la atención de

Banda de flautas participante en el Encuentro

Redoblantero de la banda de flautas de la escuela de la

foto de Omar Romero Garay

Charrasquero de la banda de flautas de la escuela de la

foto de Omar Romero Garay

Registro de actividades de la Escuela de música tradicional

Registro de actividades de la Escuela de música tradicional

Registro de actividades de la Escuela de música tradicional

Registro de actividades de la Escuela de música tradicional

Jóvenes de la Escuela de música tradicional Baç Ukwe,

foto de Omar Romero Garay

Zamil Medina (izq), músico-docente de la Escuela de

foto de Omar Romero Garay

Jóvenes de la Escuela de música tradicional Baç Ukwe,

foto de Omar Romero Garay

La banda de la Escuela de música tradicional

foto de Omar Romero Garay

Jóvenes de la banda escolar de la vereda Cabras del

foto de Omar Romero Garay

Jóvenes de la banda de flautas de la vereda La Floresta,

foto de Omar Romero Garay

Dumer Palechor, el profe de estos jóvenes de la banda

foto de Omar Romero Garay

Los amigos, lo más importante para estos jóvenes de la

foto de Omar Romero Garay

Vista desde la escuela de la vereda Pueblo Quema’o,

Profesores, níños y jóvenes de las bandas participantes

El músico-maestro Jairo Gamboa practica con jóvenes

Redoblantero de la Escuela de Música Tradicional en El

Jóven percusionista de la Escuela de Música Tradicional

Flautista de la Escuela de Música Tradicional en El Bordo.

Tamborero de la Escuela de Música Tradicional en El

Jairo Gamboa, el profe que ha estado al frente de la

El trabajo que realizan en Timbío David Piamba y

Foto de Jorge Gustavo Rodríguez.

David Piamba se ha dedicado siempre a la formación

Foto de Jorge Gustavo Rodríguez.

Otoniel Muñoz promueve chirimías con integrantes de

Foto de Jorge Gustavo Rodríguez.

Los estudiantes del resguardo La María, en Piendamó,

Foto de Jorge Gustavo Rodríguez.