Inducción a Cursos Trasversales

Perfil y Cualidades del

Estudiante Virtu@l
 PERFIL Y CUALIDADES DE UN ESTUDIANTE VIRTUAL

Perfil del Estudiante Virtu@l

Aunque la educación virtual es
un fenómeno reciente, la
educación a distancia ha estado
vigente durante siglos.
Los rasgos y cualidades de los
estudiantes virtuales de hoy en
día siguen los patrones de los
primeros estudiantes a
distancia. Con el mismo espíritu
independiente y auto-motivado
de los antiguos estudiantes por
correspondencia, adoptan las nuevas tecnologías para su provecho
personal, creando nuevos profesionales autónomos en su desarrollo.

¿Quién es el estudiante virtual?

Aunque provienen de todas partes y de todas las rutas de la vida, se trata
generalmente de personas que buscan mejorar su nivel profesional. Sin
embargo, esta característica está cambiando a medida que los colegios,
Institutos y universidades están empezando a ofrecen curso y carreras
completas a través de Internet o en forma híbrida, creando una nueva
población joven de estudiantes virtuales.

¿Cuáles son sus características?

Son auto-motivados

Ya sea por sus circunstancias personales o por su personalidad, su empuje

proviene de adentro. Sin embargo, esto no quiere decir que no necesitan
de los demás para llevar a cabo sus logros de aprendizaje o que sean
solitarios y poco sociables.

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 PERFIL Y CUALIDADES DE UN ESTUDIANTE VIRTUAL

Son tecnológicamente hábiles

Rápidamente adoptan las herramientas necesarias para completar con

éxito sus cursos. No tienen problema para navegar por el ciberespacio y
están abiertos a las nuevas ideas y métodos de trabajo para incluirlas en su
vida profesional.

Se comunican bien por escrito

Aunque existan sistemas de video o de audio para interconectarse, el principal
medio de conversación interactiva es la escritura, a través del correo electrónico
y algunas veces el Chat. La calidad de sus escritos está en directa proporción con
sus resultados.

Están listos a comprometer su tiempo y su energía en el

curso.
La carga de trabajo de un curso virtual puede ser tan pesada como la de un curso
presencial. No es raro que un estudiante virtual dedique 15 horas o más a la
semana a sus estudios.

Creen en el proceso de aprendizaje fuera del aula

tradicional.
Saben que el éxito depende de su propio esfuerzo y están dispuestos a asumir el
reto.
Los estudiantes virtuales están dispuestos a conformar grupos de trabajo con sus
colegas para realizar proyectos colaborativos. También asumen con seriedad,
responsabilidad y honestidad su participación en foros, entrega de tareas, y
resolución de auto-evaluaciones.

Comunican sus necesidades y preocupaciones

Contrario al estudiante presencial, que puede pasar desapercibido y asumir sus
frustraciones y dificultades, el estudiante virtual debe hacerse escuchar en caso
de que existan problemas. Y lo hace.

En conclusión

9 A medida que el aprendizaje virtual se hace más común, las

instituciones educativas están aprendiendo a conocer cuáles son los
componentes de éxito de un programa educativo a través de
Internet.
9 No sabemos si los buenos estudiantes de las aulas tradicionales
serán exitosos en el ambiente virtual, lo que sí sabemos es que las
oportunidades están a disposición y los buenos estudiantes no están
dudando en aprovecharlas y adaptarse a ellas.

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 PERFIL Y CUALIDADES DE UN ESTUDIANTE VIRTUAL

Cualidades del Estudiante Virtu@l

Auto-motivación y auto-disciplina
Con la libertad y flexibilidad del
ambiente virtual nace la necesidad de
una mayor responsabilidad. Deben ser
organizados en el manejo del flujo de
información y desarrollar un manejo
efectivo del tiempo para la realización
de todas las actividades exigidas.

Habilidad para comunicarse por escrito.

Casi todo en el aula virtual es escrito. En cualquier ambiente académico, el
estudiante que mejor sabe comunicar sus ideas obtiene mejores resultados. La
participación activa en las discusiones y en los trabajos en grupo es el fundamento
de los cursos virtuales en donde el descubrimiento, el pensamiento crítico, la
habilidad de sintetizar y de expresar las ideas son los pilares del proceso de
aprendizaje.

Disposición para compartir y aportar

Aunque algunos preferirían hacer todo por su cuenta, sin depender de nadie, sus
colegas de curso esperan lo contrario. En el ambiente virtual se exige la apertura
y franqueza de los participantes, que no deben dudar en presentarse a los demás
sin restricciones. La interacción es fundamental, no solamente con el profesor
sino con los demás participantes.

Flexibilidad para adoptar nuevos estilos de aprendizaje

Los cursos virtuales dependen en gran medida de la lectura y análisis
independiente de gran cantidad de material, así como de la expresión escrita de
las ideas. Los estudiantes cuyo estilo de estudio tradicional involucra más la
interacción social y la discusión cara a cara de los temas, deben aceptar la pérdida
de estas valiosas herramientas y tratar de suplirlas con los elementos de
comunicación disponibles.

Actitud positiva y deseo de disfrutar al máximo la experiencia...

9 ¿Cumple usted con estos requisitos?