IE JESÚS ANTONIO RAMÍREZ

PLAN DE CLASE POR PERIODO.

22 de enero del 2018

AREA: TECNICA ASIGNATURA: IHS: 1 HORA SEMANAL

DOCENTE: LUZ CARÍME NAVARRO GRADO: CUARTO PERIODO: PRIMER PERIODO

COMPETENCIA GENERAL:

 Determinar los componentes del sistema de gestión ambiental de acuerdo con la Normatividad vigente.

INDICADOR:

 Identifica
 Conoce
 Reconoce
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ESTRATEGIAS DE ACTIVIDAD DE
ESTRATEGIAS
FECHA EJES TEMATICOS. RECURSOS EVALUACION Y PROFUNDIZACION OBSERVACION
METODOLOGICAS.
NIVELACION. (Tareas, trabajos)
SEMAN
A 1 DEL
INDUCCIÓN ESTUDIANTIL
22 AL
SOCILAIZACIO, SIE Y MANUAL DE CONVIVENCIA
26 DE
ENERO
SEMAN HUMANOS:
A 2 DE Docente formador
 Consulta
29 Estudiantes.
 Consignación de  Evaluación escrita vocabulario
ENERO
Conceptualización vocabulario  Exposición de  Investiga sobre
AL 2 DE FISICOS:
básica. ambiental noticia ambiental precursores en el
FEBRER IE
 Lectura  Revisión de medio ambiente.
O.
complementaria. cuaderno.  Sustentación
DIDACTICOS:
Cuadernos  Evaluación escrita
Lecturas.
SEMAN
A 3 DE
5 AL 9
  
DE
FEBRER
O
SEMAN
A 4 DE
12 AL
   
16 DE
FEBRER
O
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SEMAN
A 5 DE
19 AL
  
23 DE
FEBRER
O
SEMAN
A 6 DE
26 DE
FEBRER   
O AL 2
DE
MARZO
SEMAN HUMANOS:
 Planes de
A 7 DE Docente formador  Investigación
manejo  Investigación
5 AL 9 Estudiantes.  Evaluación escrita. sobre la
ambiental  Exposición por
DE  Trabajo escrito importancia de un
 Pgirs grupos de
MARZO FISICOS:  Revisión de pma, dga, pgirs e
 Indicadores de trabajos
indicadores
IE cuaderno
gestión  Consignación de ambientales
 Exposición de
 Diagnóstico de conceptos DIDACTICOS:  Trabajo escrito
noticia ambiental
gestión básicos. Cuadernos  Sustentación.
ambiental Video beam
SEMAN
A 8 DE
12 AL   
16 DE
MARZO
SEMAN   
A 9 DE
19 AL
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23 DE
MARZO
SEMAN
A 10 DE
26 AL SEMANA SANTA
30 DE
MARZO

 NOTA: se establece como parte complementaria la sustentación de noticias ambientales, esto con el fin de nutrir el vocabulario
ambiental además de nutrir la parte critica ambiental del estudiante. Estas sustentaciones se harán por cada clase y se distribuirá el
número de estudiantes por día, según la población existente en el grado.