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AREQUIPA-PERU
2015
TECNICAS DE ESTUDIO
LA RELAJACIÓN
RESUMEN
COMENTARIO
INDICE DE NOTAS
Técnicas de estudio
Veamos algunos puntos significativos:
-Qué estudiar?: Es la parte en la que el estudiante escoge que estudiará
-Por qué estudiar?: Esa pregunta es una complejidad íntima del estudiante, si éste no
ha desarrollado su capacidad de automotivación.
-¿Para qué estudiar?: Ese aspecto depende del objetivo personal planteado por el
estudiante antes de comenzar el proceso.
-¿Cómo estudiar?: Utilizando diferentes técnicas como: Subrayado,
sumillado, mapas conceptuales, mentales o semánticos. Pero ello depende
del conocimiento que tenga el alumno de las estrategias antes mencionadas.
-¿Cuándo estudiar?: Se recomienda estudiar antes de cada clase, para así llegar con
saberes previos a la clase, para lograr un mayor entendimiento de la misma y poder
hacer interrogantes de las dudas que quedaron en el aire de la lectura y el estudio
hechos previamente,
-¿Cuánto estudiar?: Según estudios lo recomendable a partir de los 17 años es
estudiar 6 veces por semana, evitando las malas noches, puesto que estas
disminuyen el rendimiento intelectual del alumno.
-¿Dónde estudiar?: Por lo ya antes mencionado en las condiciones ambientales
adecuadas para un correcto estudio, se debe estudiar en un lugar agradable, libre de
distractores y procurando que tenga luz natural en grado indicado.
Donde y como estudiar:
En una habitación que dispongas para ello, si puede ser de tu uso exclusivo,
sin malos olores, bien aireada y ventilada, ni con mucho calor ni con frío, sin
molestias deruidos, ni otro tipo de distracciones (televisión, cuarto de juegos
de los hermanos, radio, etc.).
Ten una mesa de trabajo amplia, en la que puedas tener encima todo el
material que vas anecesitar, sin otros objetos de distracción como revistas,
juegos, adornos móviles, etc.
La luz que sea preferiblemente natural y si no es así que sea blanca o azul y
que proceda del lado contrario a lamano con la que escribes (a un zurdo la
luz tendrá que provenirle de la derecha).
Tanto la mesa como la silla deberán estar en consonancia con tu altura, ser
cómodas pero no en exceso. La sillatiene que tener respaldo y ser dura. La
excesiva comodidad te llevará a rendir menos e incluso a dejar de estudiar,
pero con la incomodidad ocurrirá lo mismo.
Debes cuidar mucho la postura. Con eltronco estirado y la espalda apoyada
en el respaldo de la silla. A una distancia alrededor de 30 cm. del libro o
apuntes y si es posible que estén inclinados por un atril u otro objeto, esto
hace quela vista y los ojos no se cansen tan pronto.
Es muy importante estar decidido a la hora de ponerse a estudiar, no titubees
e intenta mentalizarte de que ese es el trabajo que tienes que hacer y es
mejor hacerlo con alegría y distensión que enfadados y sin ganas.
Es muy importante que antes de ponerte a estudiar hagas una reflexión sobre
todo lo que vas a necesitar y lo coloques o en la mesa o al alcance de la
mano (diccionarios, libros de consulta, bolígrafos, reglas, enciclopedias, etc.).
También es muy importante que sepas qué es lo que vas a hacer cada día y
tenerlo todo planificado (pero con flexibilidad). Por eso es muy conveniente
que hagas un horario de estudio diario pero que tiene que ser realista,
teniendo en cuenta tus capacidades, realizable y factible.
La relajación:
Es muy aconsejable para alumnos nerviosos y preocupados. Se recomienda
practicar cada día una o dos sesiones de relajación de diez o
quince minutos aproximadamente.
Condiciones para la relajación:
Buscar un lugar silencioso y solitario
Escoger, a ser posible, un ambiente natural: el azul del cielo y el verde del
campo (que son los colores más relajantes)
Conseguir un ambiente de penumbra u oscuro que nos proteja de la
distracción que provoca la luz.
Evitar las molestias tanto del calor como del frío, pues uno y otro impiden la
concentración.
Ejercicios de Relajación:
La fatiga mental:
Sugerimos que cada estudiante encuentre el equilibrio entre su cuerpo mente y sus
emociones y practique deportes para mejorar en todo sentido.
Referencias:
(1) http://photoncanarias.com/proximos-eventos/charla-coloquio-salud-integral/
(2)http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/tecnicas-de-relajacion
(3)http://www.buenastareas.com/ensayos/Psicohigiene-Del-Estudio/1319823.html
(7) Tapia, Abel (2015), Propedéutica del trabajo intelectual universitario Pp 124
(8) Tapia, Abel (2015), Propedéutica del trabajo intelectual universitario Pp 125
(9) http://historiasdeldxt.blogspot.com/p/frases-deportivas.html