ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL N° 10 “RUBÉN H.

RODRÍGUEZ MOGUEL”

Obligaciones y derechos en
la ciudadanía digital

ADA 2

Informática 2
Rosario Raygoza
Miguel Navarrete

15/02/2018

Ampliación de la ADA 1 en forma individual

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DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS
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Tabla de contenido
Tabla de contenido ........................................................................................................................... 1
Introducción ..................................................................................................................................... 2
Ciudadanía digital ............................................................................................................................. 3
Ciudades digitales...................................................................................................................................... 3
Sociedad y ciudadanía ............................................................................................................................... 3
Problemáticas ............................................................................................................................................ 3
Educación .................................................................................................................................................. 3
Los derechos ..................................................................................................................................... 4
Las obligaciones................................................................................................................................ 5
Protección de nuestros derechos y obligaciones ............................................................................. 7
Quienes se encargan? ............................................................................................................................... 7
REFLEXIÓN ........................................................................................................................................ 8
Bibliografía ....................................................................................................................................... 9

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Introducción
En este documento se hallara una explicación extensa acerca el tema ciudadanía digital y los
derechos y obligaciones que se hayan en esta y como respetarlas o no respetarlas pueden
afectarnos tanto en la vida online como en la vida offline. También le daremos algunos ejemplos
de los derechos y obligaciones que tenemos en la vida online y como esto se relaciona con la
ciudadanía digital que también hablaremos de ella aunque nos enfocaremos más en los
derechos y obligaciones que cada ciudadano tiene para poder navegar en internet sin tener
ningún problema y le resulte cómodo y armónico navegar en esta red para lograr una
convivencia sana, no toxica y agradable.

Por lo tanto se encontrara con una investigación detallada de cada uno de los aspectos
del tema en fuentes confiables como así un resumen de cada uno de estos que será detallado
después de la investigación

También podrá encontrar imágenes alusivas al tema que le den una presentación más atractiva
al documento y se le haga más cómodo al lector comprender la información.

Y al final de este documento se le encontrara con una conclusión muy breve de todo lo escrito
de este documento y también las referencias que este documento requiera para más
información.

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Ciudadanía digital
El concepto de ciudad digital surge como el espacio en el que los propios ciudadanos
(incluyéndose aquí empresas, instituciones, administración, etc.) han desarrollado la posibilidad
de relacionarse entre sí y con el resto de la sociedad utilizando todo el potencial que ofrecen las
tecnologías de la información y las comunicaciones.

Ciudades digitales
La construcción de ciudad (digital), además de surgir como iniciativa de las instituciones
que gobiernan sus ciudadanos (digitales), parte del reconocimiento del rol que la tecnología
puede cumplir en la dinamización de los procesos necesarios (existentes o no) para el
enriquecimiento (cultural) de sus diversos actores.

Sociedad y ciudadanía
El ciudadano hace parte de una sociedad. En su identificación como ciudadano,
establece relaciones con las diferentes instancias del gobierno, la administración y la comunidad
en general, que, con él, construyen el imaginario de ciudad. Bajo estas condiciones, el
ciudadano se agrupa y es acogido por instituciones que le representan y favorecen el
cumplimiento de sus derechos y de sus deberes. Este tipo de sociedad, mediada por las
instituciones, es la denominada sociedad.

Problemáticas
Primero, un problema que surge de esta transformación hacia “lo digital”, en las formas
de comunicación e identificación social, se plantea cuando parece que prescindimos o nos
olvidamos de nuestra parte física para comunicarnos; somos tan digitales que nos olvidamos de
ser humanos, y las reglas, las leyes y la interacción se reducen a eso.

Educación
La formación de docentes atraviesa permanentemente por el problema de la consolidación de
la autonomía y la posibilidad de condiciones de auto acceso a los medios tecnológicos. Estos dos
elementos se convierten en la pieza clave de la educación, ante la cada vez mayor posibilidad de
tener a la mano los datos y la información que un sistema de evaluación solicita, y, más aún,

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cuando este sistema va detrás de los hábitos de consumo de la tecnología de la información.
(Galindo C., 2009)

Los derechos
El término derechos digitales describe los permisos de las personas para realizar acciones
legítimas que comprenden el uso de una computadora, todo tipo de dispositivo electrónico, o
una red de comunicaciones. El término tiene estrecha relación con la protección y cumplimiento
de derechos existentes, tales como el derecho a la privacidad o la libertad de expresión en el
contexto de las nuevas tecnologías digitales, especialmente Internet.

Algunos sostienen y mantienen la convicción de que el ciberespacio, particularmente internet,

debe ser territorio libre para la expresión y comunicación de todas las ideas, sin que ello
implique la interferencia, ni la regulación impuesta por las instituciones estatales. Actualmente
los llamados ciberderechos no son ejercidos por completo a causa de faltas de políticas,
implicadas en el bien común. Esto conlleva a que el derecho exista en su teoría pero no en su
práctica.

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Algunos de estos son:

Entre ellos podemos encontrar los denominados "ciberderechos" :

 Derecho a la libre expresión

 Derecho a la privacidad en línea (privacy online)
 Derecho al acceso al ciberespacio (acceso al internet) independientemente de los niveles
de ingreso, la ubicación geográfica o las discapacidades de los usuarios.
 Derecho a asociarse en comunidades en línea (conocidas también como comunidades
virtuales).

Por otro lado, la Organización Computer Professionals for Social Responsibility, postula los
siguientes principios de la red :

 Conecta mundialmente.
 Es abierta y está al alcance de todos.
 Los usuarios tienen el derecho a comunicarse.
 Los usuarios tienen el derecho a la privacidad.
 Las personas somos los administradores de la Red y no sus propietarios.
 La administración de la red debe ser abierta e inclusiva.
 La Red debe reflejar la diversidad humana, y no homogenizarla.

Las obligaciones
Las obligaciones son constreñimientos de la conducta del hombre, que como dijimos pueden se
intrínsecos, o sea, provenir del hombre mismo, por ejemplo, mi conciencia me impide robar a
otras personas, o extrínsecos, impuestas desde afuera de sí mismos, por otros, como
autoridades civiles o religiosas.

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Algunos de estos son:

 De que cualquier ventaja obtenida por poder acceder a Internet no debe producir
perjuicio o menoscabo de cualquiera de los derechos de quienes no pueden acceder a la
misma.
 De potenciar, y no impedir o dificultar, el acceso a esta gran ventaja a quienes no gozan
de ella
 De no utilizar la propia idiosincrasia de la red, como el anonimato, la rapidez, la
expansión para desde la sombras y de forma cobarde, atacar a colectivos, empresas o
personas, que actúan dentro de la legalidad y ejercen sus derechos como ciudadanos
 De fomentar la libertad de expresión y llevarla a su máxima realización, pero de recordar
que esta, igual que la que ejercemos como ciudadanos libres, tiene los mismos límites:
Derecho al honor, la imagen propia y la protección de nuestros menores.
 De fomentar la libertad de información, contrastando, documentando, extendiendo y
divulgando aquella que sea veraz y no los continuos dislates con los que alimentamos
nuestro tiempo en la red.
 De respetar y abrir camino para las empresas y la nueva economía en la red, pero
obligando a estos negocios a que sean seguros, mitiguen los riesgos que puedan generar
y haciendo que dichas empresas sean responsables ante la ley
 Velar y proteger los que colectivos más vulnerables a sufrir los riesgos que toda
tecnología trae como son: nuestros menores, nuestros mayores, recién llegados y en
general a los que tengan menos conocimientos de este nuevo medio
 Exigir a nuestros representantes, autoridades y gobiernos a legislar mirando esta nueva
realidad. Ni coartándola ni primándola sobre los derechos u obligaciones de quienes no
son internautas. Impedir que sean los intereses de los consejos de dirección de empresas
multinacionales los que dicten que contenidos, ideas y rumbo debe tomar la red.

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Protección de nuestros derechos y obligaciones

Quienes se encargan?
Policía Judicial: La Policía Judicial, dentro de la Unidad de Delincuencia especializada y Violenta,
cuenta con la Brigada de Investigación Tecnológica (BIT).

La Brigada de Investigación Tecnológica está formada por siete Grupos operativos

especializados: Dos grupos de Protección al Menor que tratan los delitos relacionados con
Pornografía infantil. Un grupo de Fraude en el uso de las telecomunicaciones, que investiga las
amenazas, injurias o calumnias que se cometen a través de internet. Dos grupos de Fraudes en
internet, uno de ellos se especializado en phising y el otro en ventas fraudulentas y subastas en
internet. Un grupo de Propiedad intelectual que investiga los delitos de piratería. Un grupo de
Seguridad Lógica que investiga el robo de datos, las intrusiones y el hacking.

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REFLEXIÓN
En este documento se pudo apreciar lo que es la ciudadanía digital los beneficios/ventajas que
esta ofrece como también las problemáticas que se pueden encontrar y como afecta a nuestra
cultura y manera de desarrollarnos como humanos.

Pero específicamente se centra en la parte de los derechos y las obligaciones que esta contiene
por ejemplo que somos libres al navegar en cualquier página al menos de que esta no cometa
prácticas ilícitas como suelen ser las páginas con fines del mercado negro(Venta y compra de
drogas, armas, blancas y órganos).

También que es importante respetarlos ya que si no los respetamos podía resultarnos

perjudícales para nuestra imagen y persona sobre los demás y esto correspondía que haya una
convivencia toxica, poco armónica que afectaría a los cibernautas.

Y por último mencionamos organizaciones que están hechas para que nuestro derechos se
respeten y las obligaciones se cumplan, además de que investiga delitos graves como puede ser
el phising, fraudes, pornografía infantil, páginas del mercado negro y espionaje. (Madrigal,
2013)

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Bibliografía
Galindo C., J. A.-1. (30 de juinio de 2009). Ciudadanía Digital . En J. A. Galindo C., Signo y
Pensamiento (pág. 11). Colombia: Universidad Javeriana de Colombia.

Madrigal, M. (11 de Abril de 2013). El blog de Marcelino Madrigal. Recuperado el 15 de Febrero

de 2018, de El blog de Marcelino Madrigal: https://www.mmadrigal.com/deberes-
fundamentales-de-los-internautas/

Valle, C. C. (13 de septiembre de 2017). Powtoon. Recuperado el 15 de Febrero de 15, de

Powtoon: https://www.powtoon.com/online-presentation/fyJzhDVGA3A/derechos-y-
obligaciones-digitales/?mode=Movi

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