LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO 1

ACTIVIDADES DE REPASO Y PROFUNDIZACIÓN

ACTIVIDADES ADJETIVOS

1. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):

a) Los adjetivos no presentan variación de género y número.
b) Los adjetivos pueden ser especificativos o explicativos.
c) El adjetivo especificativo indica una cualidad propia del sustantivo.
d) El adjetivo puede modificar el significado del sustantivo.
e) El superlativo indica el grado de máxima cualidad.

2. Señala los adjetivos que encuentres en el siguiente fragmento y analízalos morfológicamente según el
modelo:

La mañana era clara, pura, traspasada de azul. Caía del pinar vecino un leve concierto de trinos exaltados,
que venía y se alejaba, sin irse, en el manso y áureo viento marítimo que ondulaba las copas. ¡Pobre
concierto inocente, tan cerca del mal corazón!
Juan Ramón Jiménez, Estampas de Platero y yo

clara: adjetivo calificativo, femenino singular, dos terminaciones, grado positivo, explicativo.

3. Subraya los adjetivos que encuentres en estos ejemplos y clasifícalos en explicativos y especificativos
a) Música sonora
b) Sonidos relajantes
c) Brillante luna
d) Palabras amorosas
e) Luz perlada
f) Frío pinchazo
g) Blanca nieve
h) Veloz viento
i) Camiseta azul
j) Película divertida
4. Subraya los adjetivos y señala en qué grado están:

a) Este puente es más ancho que aquel.

b) Estos calcetines son muy calentitos.
c) Tus patines son mejores que los míos.
d) Las lechugas están mustias.
e) Este es menos importante que el otro.

5. Lee el siguiente poema de Antonio Machado y analiza morfológicamente los adjetivos que
encuentres:

Fue una tarde clara, triste y soñolienta

tarde de verano. La hiedra asomaba
al muro del parque, negra y polvorienta…
la fuente sonaba.

Rechinó en la vieja cancela mi llave;

con agrio ruido abrióse la puerta
de hierro mohoso y, al cerrarse, grave
golpeó el silencio de la tarde muerta.

6. Forma el superlativo de los siguientes adjetivos:

listo libre suave aburrido célebre

creativo hábil divertido fuerte hermosa

lejano bello feliz difícil temprano

ACTIVIDADES. DESCRIPCIÓN
1. Lee el texto y contesta las cuestiones

El cerro de Luvina

De los cerros altos del sur, el de Luvina es el más alto y el más pedregoso. Está
plagado de esa piedra gris con las que hacen la cal, pero en Luvina no hacen cal con
ella ni le sacan ningún provecho. Allí la llaman piedra cruda, y la loma que sube hacia
Luvina la nombran Cuesta de la Piedra Cruda. El aire y el sol se han encargado de
desmenuzarla, de modo que la tierra de por allí es blanca y brillante, como si estuviera
rociada siempre por el rocío del amanecer, aunque esto es un puro decir, porque en
Luvina los días son tan fríos como las noches y el rocío se cuaja en el cielo antes de que
llegue a caer sobre la tierra.

Juan Rulfo, Pedro Páramo

a) ¿Qué se describe en el texto anterior?

b) Señala dos comparaciones en el texto.

d) ¿Se trata de una descripción objetiva o subjetiva? ¿Por qué?

2. Lee el siguiente texto y contesta las cuestiones

Poco después se encontró Tom con el paria infantil de aquellos entornos,

Huckleberry Finn, hijo del borracho del pueblo. Huckleberry era cordialmente
aborrecido y temido por todas las madres, porque era holgazán, desobediente,
ordinario y malo…, y porque los hijos de todas lo admiraban y se deleitaban en su
vedada compañía y sentían no atreverse a ser como él. Tom se parecía a todos los
muchachos decentes en que envidiaba a Huckleberry por su no disimulada condición
de abandonado, y en que había recibido órdenes terminantes de no jugar con él. Por
eso jugaba con él cuando tenía ocasión. Huckleberry andaba siempre vestido con los
desechos de la gente adulta y su ropa parecía estar en una perenne floración de
jirones, toda ella llena de flecos y colgajos. El sombrero era una vasta ruina con media
ala de menos; la chaqueta, cuando la tenía, le llegaba cerca de los talones, un solo
tirante le sujetaba los calzones […], y eran tan largos que sus bordes deshilachados se
arrastraban por el barro cuando no se los remangaba. Huckleberry iba y venía a su
santa voluntad, no tenía que ir a la escuela o a la iglesia, y no reconocía amo ni señor,
ni tenía que obedecer a nadie; podía ir a nadar o de pesca cuando le venía en gana y
estarse todo el tiempo que se le antojaba; nadie le impedía andar a cachetes; podía
trasnochar cuando quería; era el primero en ir descalzo en primavera y el último en
ponerse zapatos en otoño; no tenía que lavarse nunca ni ponerse ropa limpia; sabía
jurar prodigiosamente. En una palabra: todo lo que hace la vida apetecible y deliciosa
lo tenía aquel muchacho.
Mark Twain, Las aventuras de Tom Sawyer

a) ¿Crees que el narrador ha hecho un retrato de este personaje? Argumenta tu

respuesta.

d) ¿Qué orden de presentación elige el narrador para describir cómo es la vestimenta

de Huckleberry?

3. Los dos textos siguientes describen al burro:

Texto 1

Animal cuadrúpedo, más pequeño que el caballo. Las orejas son largas y móviles;
los miembros delgados, con cascos pequeños. El pecho es estrecho, la espalda muy
afilada, y el vientre grande. La cola es larga y delgada, con la punta doblada de cerdas.
El pelaje suele ser de color gris ceniza perla en la región dorsal, y en la región ventral, la
punta del hocico y en torno a los ojos es blanco o de tonalidades claras. Se emplea
como caballería y como bestia de carga y a veces también de tiro.

Texto 2

Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de
algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual
dos escarabajos de cristal negros.
Lo dejo suelo, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas
apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas… Lo llamo dulcemente: “¿Platero?”, y
viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo
ideal…
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles,
todas de ámbar, los higos morados, con su cristalina gotita de miel…
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña; pero fuerte y seco por
dentro, como de piedra. Cuando paso sobre él, los domingos, por las últimas callejas
del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan
mirándolo:
Tien’ asero…
Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo.

a) ¿Cuál es la descripción objetiva o “científica” y cuál la subjetiva o literaria? ¿Cómo

lo has sabido?
4. Señala en cada caso si es un retrato, una prosopografía, una etopeya, un
autorretrato o una caricatura.

A. Mi padre se llamaba Esteban Duarte Diniz, y era portugués, cuarentón… y alto y

gordo como un monte. Tenía la color tostada y un estupendo bigote negro que se
echaba para abajo. Era áspero y brusco y no toleraba que se le contradijese en nada,
manía que yo respetaba por la cuenta que me tenía. (Camilo José Cela)

B. Su nombre es Dulcinea; [...] su hermosura, sobrehumana, [...] sus cabellos son oro,
su frente campos elíseos, sus cejas arcos del cielo, sus ojos soles, sus mejillas rosas, sus
labios corales, perlas sus dientes, alabastro su cuello, mármol su pecho, marfil sus
manos, su blancura nieve... (Miguel de Cervantes "El Quijote").

C. Rosa, mi abuela, era una mujer cálida y amable, siempre dispuesta a estar ahí para ti,
y aunque no era una mujer de mente abierta y moderna, sí era una mujer que sabía
escuchar a todo aquel que necesitara ser escuchado, entendía tus problemas y siempre
daba los mejores consejos.

D. Soy delgado, moreno y bajito. Mis ojos son oscuros y están llenos de pestañas largas
y finas, mi nariz es mediana pero ligeramente aguileña. Mi boca es mediana pero mis
labios son gruesos.

E. Érase un hombre a una nariz pegado,

érase una nariz superlativa,
érase una alquitara medio viva ,
érase un peje espada muy barbado.