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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 1

Escuela o unidad: Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección


Comunitaria
Fase 2: Reconocimiento del Entorno
Análisis de Acción Solidaria

LEIDY STELLA PICON CHAPARRO


Cód.: 63.541.192
Grupo: 70004_152

Tutora:
ANGIE CAROLINA GONZALEZ ROBLES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD).


CATEDRA SOCIAL SOLIDARIA
SEPTIEMBRE 27 DE 2017
BUCARAMANGA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 2
Escuela o unidad: Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección
Comunitaria
1. Nombre de la Experiencia de acción solidaria

Sistema de Agua Potable en la zona rural de Cuenca

2. Respuesta al porque se seleccionó esta experiencia.

Seleccioné esta experiencia, porque desafortunadamente es una de las deficiencias bastantes


notorias en nuestras comunidades, nos hemos acostumbrado a esperar que las soluciones
provengan del Estado y esto no es así; todos somos responsables y somos capaces de realizar
acciones solidarias para el bien común de una población, aunque actualmente aun nos cuesta
trabajo la organización comunitaria debido a que carecemos de una formación solidaria
adecuada, lo que dificulta el desarrollo integral de las comunidades.

3. Respuestas a las preguntas orientadoras.

3.1 ¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción solidaria seleccionada?

Luego de realizar revisión del tema y escuchando la información presentada en el video se puede

evidenciar, en el caso de los sistemas de abastecimiento agua en la zona de cuenca, cómo las

parroquias han realizado una excelente acción comunicativa ya que se demuestra la solución a

los problemas de saneamiento básico mediante la construcción de un sistema de tratamiento de

agua potable y una planta de tratamiento de aguas residuales.

Como todos sabemos el agua potable es muy importante para la vida en la salud de las personas

ya que los protege de diversas enfermedades además de los distintos beneficios que nos ofrece y

todos son responsables de cuidar el agua y no contaminarla.


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Para el primer caso se han construido sistemas de tratamiento de agua potable con el fin de que la

población del Cuenca cuente con agua acta para su consumo y necesidades básicas. De igual

forma en lo que respecta a los sistemas de tratamiento de aguas residuales, se han identificado

sistemas descentralizados; un ejemplo claro de la acción comunicativa entre las comunidades de

cuenca es la planta de tratamiento quillopungo, que recibe las aguas residuales de tres

comunidades gualalcai, santa marta y quillopungo que cumplen con la función de devolver el

agua tratada a los cauces naturales de agua pura libre de contaminantes peligrosos.

Podemos decir claramente que además de los esfuerzos que puedan lograr hacer los habitantes

de dicha comunidad, también es de señalar a la autoridad competente responsable de la gestión

integrada de cuidar, preservar, restaurar y mantener los recursos hídricos con enfoque eco

sistémico y sistemas de cuencas hidrográficas para garantizar la buena protección y disposición

de este apreciado y tan vital recurso que es el agua.

3.2 ¿De qué manera la acción solidaria seleccionada le aporta a los objetivos de desarrollo

sostenible?

Las acciones solidarias de estas comunidades le han permitido contribuir con el desarrollo

sostenible mediante diferentes acciones como la reforestación de territorios, el cuidado de los

bosques, el mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes, la culturización de la población

mediante campañas de no a la contaminación del agua “principio de vida”, realización de tareas

de preservación y conservación de fuentes de agua, disminución de riesgos de transmisión de

enfermedades de origen hídrico y la utilización de lodos secos y estabilizados producidos en las

plantas de tratamiento de aguas residuales como abono en la agricultura.


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Sin dejar atrás a los distintos entes tanto privados o públicos además de la población que habita

cada comunidad; donde estos también juegan un papel importante ya que son los directos

encargados de velar por la conservación, protección y aprovechamiento integro sustentable de las

reservas de aguas que nazcan en todos los lugares, que en este caso analizado es en la zona rural

del Cuenca.

Es muy importante aclarar que todos somos participes y podemos aportar en el desarrollo

sostenible, la población en general en las distintas comunidades o regiones y el Estado mediante

entes altamente capacitados en la preservación, cuidado y control de los recursos naturales.


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Referencias Bibliográficas

 Agua Mañana. (2012, 02, 29). Sistema de Agua Potable en la zona rural de Cuenca

[Archivo de video]. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=cG_Bad0fPFw&feature=youtu.be

 http://www.un.org/spanish/waterforlifedecade/water_and_sustainable_development.shtml

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