Suce Siones

nivel
ce
Fich
ro
2 DO
AÑO
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Fichas nivel cero
Sucesiones
1. ¿Qué número sigue en la sucesión? 10. ¿Qué número sigue en la sucesión?

3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; 23 ; 2 ; 5 ; 8 ; 11 ;
a. 24 b. 27 c. 26 d. 28 e. 30 a. 29 b. 17 c. 18 d. 21 e. 14
2. ¿Qué número sigue en la sucesión? 11. Completa la sucesión de términos:

5 ; 11 ; 17 ; 23 ; 29 ; 35 ; 5 ; 8 ; 13 ; 20 ;
a. 41 b. 40 c. 39 d. 42 e. 45 a. 33 b. 40 c. 35 d. 38 e. 29
12. Calcula el término que sigue:

3. ¿Qué número sigue en la sucesión?
1;3;5;7;9;
49 ; 46 ; 43 ; 40 ; 37 ; 34 ;
a. 11 b. 13 c. 10 d. 12 e. 14
a. 30 b. 29 c. 31 d. 32 e. 28
13. Calcula el término siguiente en:
1 ; 2 ; 4 ; 6 ; 9 ; 12 ;
87 ; 74 ; 61 ; 48 ; 35 ; 22 ;
a. 14 b. 15 c. 16 d. 17 e. 18
a. 8 b. 7 c. 11 d. 10 e. 9
14. Calcula la suma de los dos términos siguientes de la
sucesión:
3 ; 9 ; 27 ; 81 ; 243 ; 729 ;
2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ;
a. 1187 c. 2817 e. 2 825
a. 43 b. 41 c. 40 d. 39 e. 38
b. 2187 d. 2718
15. Calcula el octavo término de la sucesión:
1;2;2;4;5;8;
3 ; 7 ; 12 ; 18 ; 25 ; 33 ; ;
a. 10 b. 16 c. 15 d. 17 e. 18
a. 42 y 52 c. 40 y 50 e. 40 y 52
b. 52 y 42 d. 42 y 50 16. Calcula el término siguiente de la sucesión:
a;c;e;g;
a. i b. g c. j d. k e. h
1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; 36 ; ;
a. 49 y 81 c. 49 y 64 e. 48 y 64 17. Calcula la pareja que sigue:
b. 64 y 81 d. 81 y 100 1a ; 2b ; 3c ; 4d ;
FICHAS COREF ONET
a. 5e b. 5f c. 6f d. 6g e. 5k
28 ; 27 ; 25 ; 22 ; 18 ; 13 ; ; 18. Calcula el término siguiente de la sucesión:
a. 0 y 7 c. 7 y 1 e. 7 y –1 Z ; X ; U ; Q;
b. 8 y 1 d. 7 y 0 a. M b. N c. Ñ d. O e. P
9. Indica cuál es el número que sigue:
Ediciones Corefo
19. Calcula la pareja que sigue:

42 ; 40 ; 37 ; 33 ; AB ; DE ; H I; MN ;
a. 27 b. 28 c. 29 d. 30 e. 31 a. ST b. RS c. TU d. UV e. TV
2 Razonamiento matemático 2 - Secundaria

Fichas nivel cero
20. Calcula el octavo término de la sucesión: 30. La letra que sigue en la sucesión es:
D;F;I;M;Q; A;G;M;R;
a. M b. L c. N d. Ñ e. K a. T b. U c. W d. X e. Y
21. Calcula la suma de los dos términos siguientes de la 31. Calcula el número que sigue:
sucesión: 2 ; 10 ; 20 ; 100 ; 200 ; x
1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; a. 789 c. 1000 e. 250
a. 27 b. 30 c. 36 d. 81 e. 90 b. 345 d. 873
22. El término siguiente de la sucesión: 32. Calcula el número que sigue:

64 ; 32 ; 40 ; 20 ; 28 ; es: 7 ; 21 ; 24 ; 72 ; 75 ; x
a. 14 b. 22 c. 7 d. 25/2 e. 14/2 a. 458 b. 230 c. 213 d. 225 e. 250
23. Calcula el número que sigue: 33. Calcula el número que sigue:
–12 ; –9 ; –4 ; 3 ; 12 ; x 1 ; 9 ; 28 ; 65 ; x
a. 21 b. 11 c. 23 d. 41 e. 48 a. 135 b. 749 c. 343 d. 126 e. 225
24. Calcula el número que sigue: 34. Completa la siguiente secuencia:
–10 ; –8 ; -1 ; 11 ; 28 ; x 1 ; 2 ; 5 ; 11 ; 21 ; ¿?
a. 45 b. 60 c. 70 d. 50 e. 75 a. 24 b. 28 c. 30 d. 35 e. 36
–3/ ; 0 ; 4 ; 9 ; x 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; 30 ; x
a. 22 b. 12 c. 11 d. 15 e. 24 a. 42 b. 44 c. 56 d. 55 e. 90
6 ; 9 ; 21 ; 69 ; x 10 ; 19 ; 26 ; 31 ; x
a. 250 b. 432 c. 245 d. 261 e. 225 a. 32 b. 33 c. 31 d. 34 e. 35
27. Calcula la letra que sigue en: 37. Calcula el número que sigue:
A;D;H;K;Ñ; 9 ; 15 ; 21 ; 27 ; x
a. Q b. P c. R d. O e. Ñ a. 23 b. 33 c. 24 d. 26 e. 39 FICHAS COREF ONET
28. La letra que sigue en la sucesión es: 38. Calcula el número que sigue en la sucesión:
A;D;G;J; 20 ; 12 ; 8 ; 6 ;
a. M b. K c. L d. N e. Ñ a. 4 b. 3 c. 5 d. 1 e. 2
Ediciones Corefo
29. La letra que sigue en la sucesión es: 39. Calcula el término que continúa en:
A;F;K;O; 2 ; 3 ; 5 ; 7 ; 11 ;
a. S b. R c. U d. W e. T a. 12 b. 13 c. 17 d. 15 e. 19
Razonamiento matemático 2 - Secundaria 3

Fichas nivel cero
Series
1. Calcula la suma de: 10. Calcula el valor de n:

S=1+2+3+4+…+8 1 + 2 + 3 + … + n = 136
a. 24 b. 14 c. 34 d. 36 e. 46 a. 36 b. 18 c. 16 d. 32 e. 12
2. Calcula: 11. Calcula:

S = 1 + 2 + 3 + … + 20 S = 1 + 4 + 9 + … + 625
a. 5 525 c. 2 528 e. 5 566
a. 210 b. 211 c. 212 d. 213 e. 214
b. 5 527 d. 5 526
3. Calcula la suma de: 12. Calcula:
S = 1 + 2 + 3 + 4 + … + 32 S = 1 + 8 + 27 + … + 4 096
a. 262 b. 524 c. 525 d. 526 e. 528 a. 18 495 c. 189 e. 1 845
b. 18 496 d. 886
4. Calcula:
S = 1 + 2 + 3 + … + 36 13. Calcula:
a. 666 b. 800 c. 555 d. 888 e. 777 E = 1 + 3 + 5 + 7 + … + 23
a. 140 b. 141 c. 142 d. 143 e. 144
5. Calcula:
S = 1 + 2 + 3 + 4 + … + 100
14. Calcula el valor de:
a. 5 150 c. 5 005 e. 5 550 S = (1 + 3 + 5 + 7 + … + 21) – (2 + 4 + 6 + … + 18)
b. 5 050 d. 5 500 a. 32 b. 33 c. 31 d. 34 e. 35
6. Calcula: 15. Calcula el valor de “x”; si:

S = 1 + 3 + 5 + 7 + … + 39 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + … + x = 625
a. 380 c. 400 e. 420 a. 42 b. 39 c. 29 d. 46 e. 49
b. 390 d. 410
7. Calcula:
Q = 1 + 4 + 9 + 16 + 25 + … + 169
S = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 60
a. 819 b. 820 c. 823 d. 845 e. 874
a. 1860 c. 660 e. 930
b. 840 d. 390 17. Calcula:
FICHAS COREF ONET
S = 12 + 22 + 32 + … + 20
8. Calcula:
S = 1 + 8 + 27 + … + 3 375 a. 44 100 c. 42 100 e. 2 870
b. 43 100 d. 88 200
a. 14 400 c. 12 200 e. 1 330
b. 15 500 d. 11 100
18. Calcula:
9. Calcula: S = 13 + 23 + 33 + … + 293
Ediciones Corefo
S = 9 + 10 + 11 + … + 30 a. 178 225 c. 189 225 e. 190 225

a. 428 b. 444 c. 552 d. 592 e. 429 b. 188 225 d. 187 225

Fichas nivel cero
19. Calcula: 27. Calcula el valor de:

S = 10 + 20 + 30 + 40 + … + 700 S = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + … + 31
a. 24 850 c. 25 840 e. 26 850 a. 480 b. 456 c. 496 d. 694 e. 765
b. 5 840 d. 24 840
28. Calcula el valor de “x”:
20. Calcula "n", si: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + … + x = 210
1 + 3 + 5 + 7 + … + n = 2 500
a. 10 b. 11 c. 16 d. 20 e. 24
a. 100 b. 90 c. 80 d. 88 e. 99
E = 10 + 12 + 14 + … + 66
1 + 3 + 5 + 7 + … + 51
E= × 25 a. 1 021 c. 1 102 e. 2 011
2 + 4 + 6 + 8 + … + 50
b. 1 012 d. 2 101
a. 28 b. 24 c. 29 d. 23 e. 26
30. Calcula el valor de :
22. Calcula:
Q = 1 + 3 + 5 + 7 + … + 51
E = (1 + 6) + (8 + 6) + (27 + 6) + … +(216 + 6)
a. 756 b. 765 c. 676 d. 657 e. 706
a. 475 b. 476 c. 477 d. 478 e. 479
31. Calcula el valor de “x”, si :
23. Calcula:
1 + 3 + 5 + 7 + … + x = 196
E = 62 + 72 + 82 + … + 152
a. 28 b. 27 c. 26 d. 23 e. 37
a. 1 182 c. 1 184 e. 1 186
b. 1 183 d. 1 185 32. Calcula el valor de “x”
23. Calcula: 12 + 22 + 32 + … + x2 = 204
E = 62 + 72 + 82 + … + 152 a. 6 b. 18 c. 8 d. 16 e. 12
a. 1 182 c. 1 184 e. 1 186

33. Calcula:
b. 1 183 d. 1 185
E = 1 × 2 + 2 × 3 + 3 × 4 + … 21 × 22
24. Calcula: a. 3 528 c. 3 540 e. 3 542
S = 1,2 + 2,3 + 3,4 + … + 18,19 b. 3 539 d. 3 541
a. 2 280 c. 2 282 e. 2 284
FICHAS COREF ONET
34. Calcula el valor de “x”, si :
b. 2 281 d. 2 283
1 + 2 + 3+ 4 + 5 + … + x = 210
25. Calcula “n”: a. 22 c. 20 e. 17
S = 1 + 2 + 3 + … + n = 465 b. 21 d. 19
a. 10 b. 20 c. 30 d. 40 e. 50 35. Calcula el valor de:

T = 12 + 22 + 32 + 42 + … + 262
Ediciones Corefo
26. Calcula el valor de la suma:

S = 2 + 6 + 10 + 14 + 18 + … + 70 a. 6 210 c. 6 102 e. 2 061
a. 645 b. 648 c. 645 d. 644 e. 640 b. 6 201 d. 6 021

Fichas nivel cero
Sucesiones gráficas
1. El número o letra que falta en el esquema es: 8. El valor de "x + y" en el esquema adjunto es:
a. C a. 60
2
b. D 1 2 x 8 b. 57
1 3
c. 4 c. 54
A
d. 0 2 6 18 y d. 56
B
e. F e. 58
2. El número o letra que falta en el esquema es: 9. Los números que faltan en el esquema son:
a. U a. 31,106
46
b. 40 16 61 b. 32,105
20 1
c. 10 c. 31,105
30 E 1 76
d. 5 d. 32,106
A 91
e. 15 e. 30,105
3. El número y letra que faltan en el esquema son: 9. Los números que faltan en el esquema son:
17 13 5 1 a. 31,106
46
W U S Q b. 32,105
16 61
a. 9, x b. 8, z c. 9, y d. 8, y e. 7, x c. 31,105
1 76
d. 32,106
4. El número y letra que faltan en el esquema son: 91
e. 30,105
1 4 16 25
A G M X 10. Los números que faltan en el esquema son:
a. 9, Q b. 9, S c. 8, R d. 36,R e. 9, R a. 2,14
4
1 8 b. 2,16
5. El número y letra que faltan en el esquema son: c. 2,18
128
64 32 16 0 4 d. 1,16
64 32
A E I U e. 1,18
a. 16, M b. 4, M c. 4, U d. 6, U e. 8, M 12. Determina los valores de x, y, z en:

6. Los números que faltan en el esquema son: 10 14 x
a. 10,16 5 15 7 21 9 y
b. 16,15 20 28 z
FICHAS COREF ONET
3 6 12 24
c. 16,10
4 8 32 a. 14, 18, 24 c. 36, 27, 28 e. 81, 72, 45
d. 18,10
5 20 40 b. 18, 29, 36 d. 18, 27, 36
e. 16,12
7. Los números que faltan en el esquema son: 12. Determina el valor de "x" en:
78 48 33 a. 40,36 47 25 x
b. 52,63
Ediciones Corefo
104 89 74 59 5 10 7 4 –3 9
c. 63,50
67 37 22
d. 63,52
e. 63,55 a. 24 b. 30 c. –30 d. –27 e. 27

Fichas nivel cero
Problemas con conjuntos
Enunciado Enunciado
En el siguiente diagrama se muestra las preferencias de El siguiente diagrama nos muestra la preferencia de un
un grupo de personas por diferentes medios de comu- grupo de personas por los diarios “A”, “B” y “C”.
nicación:
A B 
A B 7
15 8
7 4 5 A: TV 5
3 3 6
2 8 B: Radio
12
C: Periódicos 10
4 C
C
De acuerdo a esto, conteste las siguientes preguntas:
1. ¿Cuántas personas prefieren la TV? 11. ¿Cuántas personas fueron interrogadas?
a. 16 b. 7 c. 5 d. 10 e. 9 a. 55 b. 66 c. 64 d. 54 e. 77
2. ¿Cuántas personas prefieren la radio? 12. ¿Cuántas personas prefieren solo uno de los diarios
mencionados?
a. 22 b. 19 c. 21 d. 20 e. 24
a. 30 b. 31 c. 29 d. 33 e. 32
3. ¿Cuántas personas prefieren los periódicos? 13. ¿Cuántas personas prefieren otros diarios?
a. 11 b. 17 c. 14 d. 16 e. 15 a. 9 b. 10 c. 11 d. 13 e. 12
4. ¿Cuántas personas prefieren los tres medios? 14. ¿Cuántas personas prefieren el diario “B” y por lo me-
a. 2 b. 3 c. 4 d. 8 e. 33 nos otro diario?
a. 5 b. 8 c. 13 d. 26 e. 33
5. ¿Cuántas personas prefieren solo la TV y la radio? 15. ¿Cuántas personas prefieren los diarios “B” o “C” pero
a. 2 b. 3 c. 4 d. 8 e. 12 no “A”?
a. 22 b. 20 c. 21 d. 24 e. 23
6. ¿Cuántas personas prefieren solo los periódicos y la TV?
a. 2 b. 4 c. 8 d. 7 e. 11 Enunciado
El siguiente diagrama, muestra el número de personas
7. ¿Cuántas personas prefieren solo la TV? que tocan determinado instrumento.
a. 5 b. 8 c. 7 d. 6 e. 9
G
FICHAS COREF ONET
V V: violín
8. ¿Cuántas personas prefieren solo la radio? 10 G: guitarra
7 9 8
a. 1 b. 5 c. 4 d. 6 e. 9 2 C: cajón
C
9. ¿Cuántas personas prefieren solo los periódicos?
a. 3 b. 2 c. 5 d. 4 e. 1 16. ¿Cuántos tocan violín y guitarra y cuántos tocan vio-
Ediciones Corefo
lín y guitarra pero no cajón?

10. ¿Cuántas personas en total dieron su opinión?
a. 7 y 5 c. 9 y 3 e. 11 y 1
a. 16 b. 20 c. 33 d. 36 e. 42 b. 8 y 4 d. 10 y 2

Fichas nivel cero
17. ¿Cuántos tocan violín y guitarra pero no tocan cajón? 26. De un grupo de personas que leen revistas GENTE o
CARETAS, se conoce que 72 leen GENTE, 51 leen CA-
a. 1 b. 2 c. 0 d. 3 e. 5
RETAS y 34 leen sólo GENTE. ¿Cuántas personas leen
18. En un grupo de niños, 70 comen melocotón, 80 sólo CARETAS?
comen plátano y 50 comen melocotón y plátano. a. 3 b. 5 c. 6 d. 7 e. 9
¿Cuántos son los niños del grupo?
a. 80 b. 90 c. 100 d. 110 e. 120 27. Durante todas las noches del mes de octubre, Lilia-
na escucha música o lee un libro. Si escucha música
19. De un grupo de 50 personas, 28 conocen Cusco, 32 21 noches y lee un libro 15 noches, ¿cuántas noches
conocen Trujillo y 15 ambas ciudades. ¿Cuántos no escucha música y lee un libro simultáneamente?
conocen ninguna de estas ciudades?
a. 3 b. 5 c. 6 d. 7 e. 9
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
20. En una peña criolla trabajan 32 artistas, de éstos 16 28. Juan realiza un viaje mensual durante todo el año a
bailan, 25 cantan y 12 cantan y bailan. El número de Trujillo o Cajamarca. Si 8 viajes fueron a Trujillo y 11
artistas que no cantan ni bailan es: viajes fueron a Cajamarca, ¿cuántos meses visitó los
dos lugares?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 6 b. 7 c. 5 d. 8 e. 9
21. En una encuesta realizada, 14 personas escuchan la emi-
sora “A”, 19 personas la emisora “B” y 7 personas escuchan 29. En una encuesta sobre 80 personas; 47 tienen refri-
ambas emisoras. Si el total de personas encuestadas es gerador, 56 tienen computadora y 5 no tienen nin-
30, ¿cuántos no escuchan alguna de estas emisoras? guno de los dos artefactos. ¿Cuántas personas tie-
a. 6 b. 5 c. 2 d. 3 e. 1 nen computadora solamente?
a. 15 b. 26 c. 28 d. 25 e. 29
22. Durante el mes de marzo Jean Pierre come pollo o
carne. Si 15 días come pollo, 22 días come carne y 6
días come ambas; ¿cuántos días come solo carne? 30. Cien alumnos de un colegio solicitan beca y al ha-
cer su estudio socioeconómico se establece que 60
a. 8 b. 12 c. 16 d. 18 e. 20 tienen televisor y 78 tienen radio. ¿Cuántos tienen
solo radio si se sabe además que 9 no tienen ni te-
23. Se tiene 80 personas de las cuales 6 juegan fútbol y levisor ni radio?
básquet, 30 no juegan fútbol ni básquet y 20 juegan
fútbol. ¿Cuántos solamente juegan básquet? a. 31 b. 27 c. 36 d. 38 e. 41
a. 28 b. 30 c. 32 d. 35 e. 36
31. El resultado de una encuesta sobre preferencias de
24. En una sección de 2do
grado de secundaria los frutas de las que se tienen manzanas, fresas y piñas
alumnos están pensando estudiar el próximo año es la siguiente:
FICHAS COREF ONET
INGLÉS o COMPUTACIÓN. Si 7 estudiarán ambas co- · 40 prefieren manzanas

sas y 19 estudiarán INGLÉS, ¿Cuántos estudiarán so- · 40 prefieren fresas
lamente INGLÉS? · 40 prefieren piñas
a. 15 b. 23 c. 12 d. 11 e. 16 · 12 prefieren manzanas y fresas
· 13 prefieren fresas y piñas
25. Si el conjunto A tiene 34 elementos, el conjunto B · 11 prefieren manzanas y piñas
tiene 18 elementos y ambos conjuntos tienen 9 ele- · 5 prefieren las tres frutas
Ediciones Corefo
mentos comunes. ¿Cuántos elementos pertenecen a ¿Cuántos prefieren solo fresas?

A pero no pertenecen a B?
a. 25 b. 22 c. 24 d. 28 e. 30 a. 18 b. 22 c. 25 d. 20 e. 28

Fichas nivel cero
Cuatro operaciones
1. La suma de dos números es de 24 y su diferencia es 9. Al dividir una regla de 80 cm en dos pedazos, resul-
8. ¿Cuál es el menor de dichos números? ta uno 12 cm más grande que el otro. ¿Cuánto mide
el pedazo más pequeño?
a. 6 b. 16 c. 8 d. 22 e. 4
a. 30 cm c. 32 cm e. 31 cm
2. La semisuma de dos números es 50 y su semidife- b. 28 cm d. 34 cm
rencia es 30. Determina el menor de dichos números.
a. 30 b. 20 c. 5 d. 10 e. 40 10. La suma de las edades de Tom y Jerry es 84 años;
si Jerry es menor que Tom por 18 años. ¿Cuál es la
3. Al sumar dos números se obtiene 40. Si el mayor ex- edad de este último? (en años)
cede al menor en 12, ¿cuál es el número mayor? a. 49 b. 50 c. 51 d. 52 e. 53
a. 24 b. 26 c. 28 d. 27 e. 25
11. La suma de las edades de Luis y Esteban es 25 años.
3. Al sumar dos números se obtiene 40. Si el mayor ex- Si Esteban es mayor que Luis por tres años. ¿Cuál es
cede al menor en 12, ¿cuál es el número mayor? la edad de Luis? (en años)
a. 24 b. 26 c. 28 d. 27 e. 25 a. 13 b. 14 c. 11 d. 12 e. 15
4. Manuel y César tienen juntos S/. 300. ¿Cuánto dinero 12. Entre dos personas tienen 146 soles. Si una de ellas
tiene César si se sabe que tiene S/. 40 menos que diera 28 soles a la otra las dos tendrían igual canti-
Manuel? dad de dinero. ¿Cuánto dinero tuvo cada uno inicial-
mente?
a. S/. 130 c. S/. 170 e. S/. 180
a. S/. 105 y S/. 41 d. S/. 108 y S/. 38
b. S/. 100 d. S/. 160
b. S/. 103 y S/. 43 e. S/. 103 y S/. 45
5. La suma de las edades de Víctor y Elizabeth es 66. c. S/. 101 y S/. 45
¿Qué edad tiene Víctor si dice ser 18 años mayor
que Elizabeth? (en años) 13. La suma de dos números es 320 y uno de ellos es el
triple del otro. Calcula el menor de dichos números,
a. 36 b. 26 c. 52 d. 42 e. 44 disminuido en 30.
6. Si sumamos las edades de Rocío y Walter obtene- a. 240 b. 80 c. 50 d. 210 e. 180

mos 78 años. Si hace 10 años la diferencia de sus
edades era 2 años ¿Qué edad tiene Rocío? (en años) 14. La diferencia de dos números es 180 y su cociente
es 5. Calcula el mayor de dichos números.
a. 36 b. 40 c. 28 d. 34 e. 30
a. 215 b. 225 c. 245 d. 45 e. 65
7. Dos depósitos juntos tienen 86 litros de agua. Si uno
de ellos tiene 14 litros más que el otro, ¿cuántos li- 15. Manuel le dice a Sara, si quieres saber mi edad rea-
FICHAS COREF ONET
tros tendría el que contiene menos agua si le agre- liza las operaciones siguientes: mi edad por 2, luego
go dos litros más? a ese resultado réstale 2, a este nuevo resultado di-
vídelo entre 2, al cociente hallado agrégale 2 y por
a. 36l b. 35l c. 37l d. 38l e. 39l último extrae la raíz cuadrada al resultado de la ope-
ración anterior y obtendrás como resultado final 5
8. Se reparte una herencia de S/. 300 000 entre dos
años. ¿Cuál es mi edad?
personas. ¿Cuánto recibe la más afortunada, si se
sabe que tendría S/. 48 000 más que la otra? a. 20 años c. 24 años e. 40 años
Ediciones Corefo
a. S/. 170 000 c. S/. 174 000 e. S/. 172 000 b. 25 años d. 30 años
b. S/. 182 000 d. S/. 186 000

Fichas nivel cero
16. Al comprar 20 naranjas, me sobran S/. 4,8 pero al 24. Julio tiene S/. 30 más que Ricardo. Si juntos tienen
adquirir 24 naranjas, me faltarían S/. 1,20. ¿Cuánto S/. 90, ¿cuánto dinero tiene Ricardo?
cuesta cada naranja?
a. S/. 30 c. S/. 50 e. S/. 45
a. S/. 1,50 c. S/. 3,00 e. S/. 0,25 b. S/. 40 d. S/. 60
b. S/. 0,30 d. S/. 0,15
25. Dos personas juntas pesan 180 kg. Si una de ellas
17. La cantidad de chocolate que tiene Miguel es la quin- pesa 30 kg más que la otra, ¿cuál es el peso de una
ta parte de lo que tiene Raúl, si entre los dos tienen de ellas?
60 chocolates. ¿Cuántos chocolates tiene Raúl?
a. 95 b. 85 c. 70 d. 105 e. 90
a. 10 b. 20 c. 40 d. 50 e. 30
26. Julio y Javier tienen juntos 360 soles. Si Julio tiene
18. Para ganar S/. 150 en la rifa de un radio se impri- 80 soles más que Javier, ¿cuánto dinero tiene Julio?
mieron 550 boletos, pero sólo se vendieron 150 ori-
ginando una pérdida de S/. 250. ¿Cuál fue el precio a. S/. 140 c. S/. 180 e. S/. 210
del radio? b. S/. 220 d. S/. 190
a. S/. 200 c. S/. 400 e. S/. 350

27. Luis le dice a Andrea: "Peso 30 kg más que tú y la
b. S/. 300 d. S/. 250 suma de nuestros pesos es 160 kg". Andrea dice:
"Yo peso 15 kg menos que Ricardo". ¿Cuánto pesa
19. Miguelito tiene 34 animales entre gallitos y perritos. Ricardo?
¿Cuántos perritos tiene Miguelito? Si en total hay
100 patas (extremidades) a. 65 kg c. 75 kg e. 90 kg
b. 60 kg d. 80 kg
a. 14 b. 16 c. 18 d. 20 e. 22
20. Carlos gasta diariamente la mitad de su dinero más 28. Repartí $ 87 entre "A" y "B" de modo que "B" recibió
25 soles. Si al término del tercer día gastó todo su $ 11 menos que "A". ¿Cuánto recibió "A"?
dinero. ¿Cuánto tenía inicialmente? a. $ 51 b. $ 38 c. $ 47 d. $ 43 e. $ 49
a. 350 b. 300 c. 350 d. 450 e. 500
29. Si te regalo S/. 50 ambos tendremos la misma canti-
dad de dinero. ¿Cuánto dinero tengo más que tú?
21. Las edades de María y Susana suman 56 años, si
la edad de María es los 3/5 de la edad de Susana. a. S/. 50 c. S/. 75 e. S/. 125
¿Qué edad tiene María? b. S/. 25 d. S/. 100
a. 21 años c. 12 años e. 23 años
30. En una feria agropecuaria 7 gallinas cuestan lo mismo
b. 35 años d. 36 años que 2 pavos; 14 patos cuestan lo mismo que 5 pavos;
FICHAS COREF ONET
3 conejos cuestan lo mismo que 8 patos. ¿Cuánto

22. En un zoológico hay leones y gorriones si en total
costarán 4 gallinas si un conejo cuesta 30 soles?
hay 20 cabezas y 62 patas. ¿Cuántos leones hay?
a. S/. 28 c. S/. 42 e. S/. 50
a. 28 b. 11 c. 6 d. 7 e. 12 b. S/. 36 d. S/. 54
23. En una granja donde existen vacas y gallinas, se 31. Dentro de 7 años mi edad será 8 años más que la
Ediciones Corefo
contaron 80 cabezas y 220 patas (extremidades). de Ricardo. Si actualmente nuestras edades suman
¿Cuántas gallinas hay en la granja? 56 años ¿Cuál es la edad de Ricardo? (en años)
a. 20 b. 30 c. 40 d. 60 e. 50 a. 22 b. 20 c. 21 d. 23 e. 24

Fichas nivel cero
Habilidad operativa
1. Si 272 = mnp, calcula "mp × np". 12. Si a32 = 18ac; calcula "a2"
a. 2 291 c. 2 217 e. 2 317 a. 9 b. 16 c. 25 d. 36 e. 49
b. 2 147 d. 2 241
13. Calcula la suma de cifras de "N", luego de efectuar:
2. Si abc × 11 = a595; calcula "a + b + c" N = 22 × 4 : 358
a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 e. 10 a. 10 b. 35 c. 12 d. 16 e. 32
14. Calcula “N” si:

3. Si 347 × 11 = abcd; calcula "ad × bc"
752 = (70) (80) : N2
a. 2 799 c. 2 997 e. 2 947 a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7
b. 2 896 d. 2 748
15. Calcula el valor de “R”
4. Simplifica: R = (4 321)(4 321) – 8 640 – 4 3202
37 × 32 + 41 × 13 – 1701
a. 0 b. 1 c. 2 d. 5 e. 6
a. 16 b. 8 c. 4 d. 2 e. 3
5. Calcular: 252 + 352 (dar por respuesta la suma de las 432 – 272
R=
cifras del resultado) 382 – 182
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 12 b. 13 c. 14 d. 15 e. 16
17. Calcula la suma de las cifras al efectuar:
6. Si (aa)2 = 1 089; calcula "a2 + a"
P = (1 234 567)2 – (1 234 556)2
a. 6 b. 56 c. 12 d. 20 e. 30
a. 7 b. 9 c. 24 d. 27 e. 29
7. Si (bb)2 = 4 356; calcula "b + 3"
18. Calcula la suma de las cifras de:
a. 5 b. 6 c. 7 d. 9 e. 10
A = (99 995)2
8. Si 622 = abca; calcula "ab × cc" a. 18 b. 23 c. 43 d. 51 e. 54

a. 1 432 c. 1 581 e. 1 542
19. Calcula la suma de las cifras de:
b. 1 632 d. 1 672
P = 11 + 112 + 113 + 114 + 115
9. Si 17 × 13 = aab y 19 × 31 = cde; calcula "ab + cd"
a. 22 b. 26 c. 24 d. 20 e. 18
a. 78 b. 82 c. 89 d. 79 e. 80 FICHAS COREF ONET
20. Calcula la suma de las cifras de “R”.
10. Si 342 × 11 = abcd; calcula "ad × bc" (1111)5
R=
a. 2 234 c. 2 132 e. 2 412 (11)3 · (101)3
b. 2 432 d. 2 342 a. 4 b. 12 c. 16 d. 20 e. 24
20. Calcula la suma de cifras de la siguiente cantidad:

Ediciones Corefo
11. Si se sabe que: 452 = a025; calcula a52

a. 1 225 c. 5 625 e. 3 025 M = 12345654321
b. 625 d. 225 a. 5 b. 25 c. 4 d. 6 e. 10

Fichas nivel cero
Ordenamiento lineal
1. Betty es mayor que Mary. Nancy es menor que 6. En un examen Ana obtuvo menos puntos que Ber-
Mary. Si Betty es menor que Teresa. ¿Quién es la ma- tha. David menos puntos que Ana y Carlos más
yor? puntos que Elena. Si Elena obtuvo más puntos que
a. Betty d. Betty y Mary Bertha.
b. Mary e. No se puede determinar ¿Quién obtuvo mayor puntaje?
c. Teresa a. Bertha c. Carlos e. Elena
b. Ana d. David
2. Miguel es más bajo que Alberto, Gabriel es más bajo
que Julio y Miguel es más alto que Julio. ¿Quién es 7. Sabiendo que:
el más bajo?
Hilda es menor que Alberto, pero mayor que Gloria.
a. Miguel c. Gabriel e. Jorge Giovanna tiene la mitad de la suma de las edades
b. Alberto d. Julio de Hilda y de Gloria. Jenny es mayor que Giovanna.
Podemos afirmar:
3. Juan es mayor que Luis, Rodolfo mayor que Ángel a. No es cierto que Gloria sea la menor.
pero menor que Luis y Juan es menor que Eduardo.
b. Alberto es menor.
¿Quién es el menor de todos?
c. Jenny es mayor que Gloria.
a. Ángel c. Luis e. Eduardo
d. Giovanna es menor que Alberto.
b. Juan d. Rodolfo
e. Alberto es mayor que Jenny.
4. Sobre la estatura de cuatro personas, se sabe que:
8. Pedro es 7 años menor que Víctor, Raúl es 8 años
• Luciano no es más bajo que Sandra.
mayor que Alberto y Pedro es 3 años menor que
• Mariana no es más alta que Carlos. Raúl, ¿cuántos años le lleva Víctor a Alberto ?
• Sandra es más baja que Carlos.
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas? b. 10 años d. 9 años.
I. Carlos es el más alto.
II. Sandra no es la más baja. 9. Teresa es mayor que Susana; Silvia es menor que July,
III. Es posible que tres de las personas tengan la Susana es menor que Silvia. ¿Quién es la mayor?
misma estatura.
a. Teresa c. Silvia e. No se puede
a. Solo I c. Solo III e. Solo II y III determinar
b. Susana d. July
b. Solo II d. Todas
10. Andrés es el niño más alto del salón, en el mismo
5. Si se afirma que: salón: Brenda es más alta que Cindy y más baja que
• Ana es más alta que Carmela. Dora. De estas afirmaciones puede concluirse que:
• Benito es más bajo que Daniel. I. Brenda, Cindy y Dora son más bajas que Andrés.
FICHAS COREF ONET
• Enrique y Daniel son más bajos que Carmela. II. Andrés es más alto que Dora, pero más bajo
Puede afirmarse que: que Cindy.
III. Dora es la más baja de todos ellos.
a. El más bajo es Benito.
Solo son verdaderas:
b. Carmela no es más alta que Benito.
c. Enrique es más bajo que Ana a. I y III c. I, II y III e. Solo II
d. No es cierto que Ana sea la más alta. b. I y II d. II y III
Ediciones Corefo
e. Daniel es más alto que Ana.

11. Cuatro hermanos viven en un edificio familiar de
cuatro pisos y en pisos diferentes, se sabe que: Artu-

Fichas nivel cero
ro vive en el primer piso, Mario vive más abajo que 16. Cuatro amigos: M, N, P y Q juegan a la ronda: M se
Jorge, y que Willy vive en el piso inmediato superior ubica junto a N; Q no se ubica junto a N. Es falso que:
al de Mario. I. Q está junto a M.
Indique en qué piso vive Willy. II. Q está frente a P.
a. Primero c. Tercero e. Vive con III. M está frente a P.
b. Segundo d. Cuarto Mario a. Solo I c. Solo III e. II y III
b. Solo II d. I y II
12. En una competencia atlética entre cinco amigas: Ma-
ría va en primer lugar y Lucía en el quinto puesto. Si
17. A se encuentra a 40 km al norte de B, pero 30 km
Leticia va en el puesto intermedio entre ambas, Jua-
al este de C. D está 60 km al sur de A; E está a 20
nita le sigue a Leticia e Irene está mejor ubicada que
km al oeste de B. Según esta información:
Juanita, ¿cuál de ellas ocupa el segundo lugar?
a. está al sur-oeste de C
B
a. Irene c. Juanita e. María
b. C está al nor-este de D
b. Leticia d. Lucía
c. E está al sur-este de A
d. D está al sur-oeste de E
13. El cerro Negro está al este del cerro Blanco, el río
Azul está al este del cerro Negro. El lago Rojo está al e. E está al nor-oeste de D
este del cerro Rojo, pero al oeste del río Azul. ¿Cuál
de estos está al este? 18. José es mayor que Luis, Miguel tiene la mitad de la
edad de Luis y el doble de la de Ernesto. Ernesto
a. El río Azul d. El lago Rojo
tiene tres años menos que José. Según esta infor-
b. El cerro Negro e. Ninguno de éstos mación:
c. El cerro Blanco a. Luis no es mayor que Miguel
b. Ernesto no es el menor
14. Ana, Beatriz, Diana y Cecilia viven en cuatro casas
contiguas. Si Ana vive a la derecha de Cecilia , Bea- c. Miguel no es mayor que José
triz no vive a la izquierda de Diana y Ana vive entre d. José es menor que Miguel
Diana y Cecilia , podemos afirmar que: e. Luis es mayor que José
a. Diana vive a la derecha de las demás.
19. Cuatro amigos hacen cola para ingresar al cine. A
b. Cecilia vive a la izquierda de las demás.
está detrás de B y C; en el momento de ingresar
c. Cecilia vive a la derecha de Diana. B empuja a C y D se molesta con él. El orden en
d. Ana vive a la derecha de Beatriz. que están colocados en la cola, de atrás hacia de-
e. Beatriz vive a la derecha de Ana. lante es:
a. BACD c. ABDC e. ADCB
15. Sabiendo que Elmer es mayor que Fernando, Tito
FICHAS COREF ONET
b. ACBD d. BCDA
es menor que Mirko, y Franklin es mayor que Pedro;
para determinar quién es el menor es necesario sa- 20. A, B, C, D, E y F se sientan en seis sillas simétrica-
ber que: mente distribuidas alrededor de una mesa, se sabe
I. Elmer es menor que Mirko, y Tito mayor que que:
Franklin. • A no se sienta frente a B.
II. Fernando es mayor que Franklin, y Mirko es • D se sienta frente a E.
menor que Pedro.
Ediciones Corefo
• C está junto y a la izquierda de A.

a. Solo I d. I o II indistintamente
• Podemos afirmar que:
b. Solo II e. Solo III
• C se sienta frente a B.
c. I y II
Fichas nivel cero
• A se sienta junto a D. 24. A lo largo de una fila se colocan seis fichas numera-
• F se sienta frente a A. das del 1 al 6. Se sabe que:
a. I y II d. Todas son verdaderas • La ficha con el número 1 está junto a dos fichas
con un número par, la menor a su derecha y la
b. I y III e. Ninguna es verdadera. mayor a su izquierda.
c. II y III • La ficha 6 se encuentra junto y a la izquierda de
21. En un edificio de cinco pisos viven cinco amigos la ficha 3.
(uno por piso). Se sabe que: • Las fichas 2 y 5 se encuentran a los extremos.
• Juan vive por encima de Carla y Luciana. Contando a partir del extremo derecho, ¿cuál es la
• Luciana no vive más abajo que Mariana. suma de las fichas que ocupan las posiciones 3 y 5?
• En el quinto piso no vive Sergio. a. 7 b. 9 c. 8 d. 10 e. 1
¿Quién vive en el quinto piso?
25. Si Jonás es mayor que Judas, pero menor que Jacob;
a. Juan c. Carla e. Falta infor- Jeremías es menor que Jonás pero mayor que Job;
b. Luciana d. Juan o Carla mación Josué es mayor que Jonás, entonces puede afirmar-
se que:
22. En una carrera de caballos participan seis caballos: a. No es cierto que Josué sea mayor que Job
Flash, Gordito, Orejón, Bala, Misil y Tortuga. Sobre el
b. Josué es mayor que Job
orden de llegada a la meta se sabe que:
c. No es cierto que Judas sea menor que Josué
• No hubo empates.
d. Jeremías es menor que Judas
• Flash llegó antes que Gordito pero exactamente
tres caballos llegaron antes que él. e. Jacob es mayor que Job.
• Orejón llegó adyacente a Bala y Tortuga. 26. María está al norte de Juana. Esther está al sureste
• Misil no llegó en último puesto. de María y al este de Juana. ¿Cuál de las siguientes
• Bala llegó a dos puestos de Misil. afirmaciones es correcta?
¿Quién ganó la carrera? a. María está al sur de Esther.
a. Orejón d. Orejón o Tortuga b. Juana y Esther están al norte de María.
b. Tortuga e. Falta información c. Juana está al Oeste de Esther.
c. Bala d. Juana está al sur de Esther.
e. Juana está al norte de María.
23. En un edificio de tres pisos hay dos departamentos
27. De una competencia de Natación entre 5 alumnas,
por piso donde viven Sandra, Karen, Daniel, Michael,
Yaneth quedó en segundo lugar, María después de
Rolando y Luciana. Se sabe además que:
Karina pero antes que Ana. ¿ En qué puesto quedó
• Michael vive más arriba que Luciana. Cinthya?
FICHAS COREF ONET
• Para ir del departamento de Sandra al de Rolando,

hay que subir dos pisos. a. 1° b. 2° c. 3° d. 4° e. 5°
• En el segundo piso viven dos chicas. 28. Si se sabe que:
¿Quiénes viven en el primer piso? La ciudad A está situada al norte de la ciudad B y
a. Karen y Rolando al oeste de C. La ciudad B está situada al sur de C,
b. Rolando y Sandra pero al norte de D. Entonces podemos afirmar:
Ediciones Corefo
c. Rolando y Daniel a. A está al sur de D. d. D está situada al sur

d. Sandra y Daniel b. B está al este de D. de C.
e. Michael y Rolando c. B está al oeste de C. e. A está situada al oeste.

Fichas nivel cero
Gráfico de barras y lineal

En el siguiente gráfico, se muestra las notas de un 6. ¿En qué mes se atendieron más pacientes?
alumno en los últimos cuatro meses. a. enero c. marzo e. mayo
Nota b. febrero d. abril
19
7. ¿Cuántos pacientes se atendieron entre los meses de
16 enero y marzo inclusive?
14 a. 1 500 c. 3 000 e. 2 000
13
b. 2 500 d. 1 000
8. La menor cantidad de pacientes atendidos se produ-

jo durante el mes de:
a. enero c. marzo e. mayo
abril mayo junio julio
Mes b. febrero d. abril
1. ¿En qué mes su calificativo mensual fue el mayor?
a. abril c. junio e. Enero La siguiente gráfica muestra el volumen de venta, ob-
b. mayo d. julio tenido durante los seis primeros meses del año 2013
por un equipo de vendedores.
2. ¿En qué mes su calificativo mensual fue el menor? Cantidad
de artículos
a. abril c. junio e. mayo y
b. mayo d. julio junio
45 000
3. ¿Entre qué meses se produjo la mayor nota mensual? 40 000
a. abril y mayo d. abril y julio 35 000
b. mayo y junio e. mayo y julio 30 000
c. junio y julio 25 000

20 000
4. ¿Cuánto fue el calificativo del mes de junio?
15 000
a. 13 b. 14 c. 15 d. 16 e. 19
enero febrero marzo abril mayo junio
5. ¿En cuánto aumentó su nota de abril a mayo?
9. ¿Cuál es el volumen total de venta, durante los seis
a. 2 puntos c. 4 puntos e. 6 puntos meses?
b. 3 puntos d. 5 puntos
a. 160 000 c. 200 000 e. 242 000
La gráfica señala la cantidad de pacientes atendidos b. 220 000 d. 190 000
durante el primer semestre del año: FICHAS COREF ONET
10. Indica el promedio (aprox.) de venta mensual duran-
N° de te esta campaña.
pacientes
a. 28 828 c. 33 333 e. 30 000
4 000 b. 33 300 d. 30 300
3 000
2 000 11. ¿En qué mes las ventas fueran las más bajas de los
Ediciones Corefo
1 000 seis meses?

Mes
a. mayo c. abril e. junio
Ene Feb Mar Abr May Jun
b. enero d. febrero
Fichas nivel cero
Métodos operativos
1. César compró un celular a $ 75 y luego de un mes 9. En un campeonato de fútbol, participan ocho equi-
lo vendió a $ 57. ¿Cuánto dinero perdió? pos. Si deciden jugar todos contra todos, ¿cuántos
partidos se jugarán en dicho campeonato?
a. $ 8 c. $ 15 e. $ 21
b. $ 13 d. $ 18 a. 21 b. 24 c. 36 d. 28 e. 35
2. El exceso de 175 sobre 93 es: 10. Las horas transcurridas del día son la mitad de las
a. 71 b. 72 c. 75 d. 62 e. 82 que faltan transcurrir. ¿Qué hora es?
a. 8 a.m. c. 10 a.m. e. 4 p.m

3. Por cinco caramelos pago S/. 1. ¿Cuánto debo pagar
por 45 caramelos? b. 6 a.m. d. 2 p.m.
a. S/. 7 c. S/. 9 e. S/. 11

11. Si a un número añado 23, resto 41 de esta suma y
b. S/. 8 d. S/. 10 la diferencia la multiplico por 12, obtengo 132. ¿Cuál
es el número?
4. Multiplicar el mayor número de dos cifras por el me-
nor número de tres cifras diferentes. Dar como res- a. 13 b. 20 c. 29 d. 30 e. 50
puesta la suma de las cifras del producto.
a. 15 b. 16 c. 17 d. 18 e. 20 12. Cuál es el número que multiplicado por 5, añadién-
dole 6 a este producto y dividiendo esta suma entre
2 se obtiene 23.
5. Compré 45 chocolates a S/. 2 cada uno. Si regalo 15
chocolates a mis sobrinos, ¿a cuánto debo vender a. 8 b. 10 c. 12 d. 11 e. 15
cada uno de los chocolates restantes para no perder
dinero?
13. En un cofre hay un total de S/. 183 en 45 monedas
a. S/. 2,5 c. S/. 3,5 e. S/. 5 de S/. 5 y S/. 2 ¿cuántas monedas son de mayor de-
b. S/. 3 d. S/. 4 nominación?
a. 62 b. 34 c. 12 d. 31 e. 53
6. Juan tiene 60 dulces y Pedro 12. ¿Cuántos dulces
debe darle Juan a Pedro para que ambos tengan la
misma cantidad de dulces? 14. Cuál es el número que sumado con 12, multiplican-
do esta suma por 11, dividiendo el producto que
a. 16 b. 20 c. 24 d. 36 e. 48 resulta entre 44 y restando 31 de este cociente, se
obtiene 1 474.
7. Tito tiene S/. 700 y entrega la mitad de su dinero a
a. 162 c. 172 e. 5 003
FICHAS COREF ONET
César y la séptima parte del resto a Gustavo. ¿Cuán-

to dinero aún le queda? b. 364 d. 6 008
a. S/. 300 c. S/. 200 e. S/. 275 15. Tenía cierta cantidad de dinero, pagué una deuda
b. S/. 250 d. S/. 350 de $ 86, entonces recibí una cantidad igual a la que
me quedaba y después presté $ 20 a un amigo. Si
ahora tengo $ 232. ¿Cuánto tenía al principio?
8. Sergio tiene S/. 60 más que Fernando. Si juntos tie-
Ediciones Corefo
nen S/. 240, ¿cuánto dinero tiene Sergio?

a. $ 123 c. $ 150 e. $ 142
a. S/. 180 c. S/. 120 e. S/. 160
b. $ 212 d. $ 126
b. S/. 150 d. S/. 140

Fichas nivel cero
16. Un número es multiplicado por tres, luego se le res- 24. Multiplicamos un número por 4, producto al que
ta 8, a este resultado se le divide por dos para lue- luego restamos 12, dividiendo en seguida el resulta-
go al resultado sumarle 8. ¿Cuál es el numero inicial, do por 3, para volver a multiplicar por 6 añadiendo
si se obtuvo 49? luego 3 al resultado, dividiendo finalmente por 3 re-
sulta 89. ¿Cuál es el número inicial?
a. 23 b. 30 c. 50 d. 26 e. 42
a. 23 b. 36 c. 60 d. 26 e. 42
17. Dos libros de matemática equivalen a 5 cuadernos.
¿Cuántos libros de matemática equivalen a 10 libros 25. Tengo 50 billetes, unos de S/. 10 y otros de S/. 50.
de historia, sabiendo que 7 cuadernos equivalen a 2 si uso todos los billetes que tengo para pagar una
libros de historia? deuda de S/. 780, ¿Cuántos billetes son de S/. 10?
a. 12 b. 14 c. 11 d. 13 e. 15 a. 35 b. 43 c. 26 d. 41 e. 29
18. Si a un número lo multiplico por 8, luego lo dividi- 26. Si a un número lo multiplicamos por 9, y al resul-
do por 10 y el cociente lo multiplico por 3 añadien- tado le quitamos 13, obtenemos otro número que
do en seguida 36, entonces obtendría 180. ¿Cuál es dividido por 10 nos da como resultado 5 ¿Cuál es el
el número inicial? número inicial?
a. 23 b. 60 c. 50 d. 26 e. 42 a. 8 b. 7 c. 10 d. 12 e. 15
19. Lupe tiene S/. 615 en billetes de S/. 10 y de S/. 5. si 27. Con 2 motos obtenemos 15 bicicletas, con 7 patines
tiene un total de 76 billetes. ¿Cuántos son de S/. 5? obtenemos 16 pelotas, con 49 patines obtenemos 5 bi-
cicletas; con 6 motos, ¿cuántas pelotas se obtendrán?
a. 21 b. 29 c. 23 d. 27 e. 19
a. 715 c. 942 e. 1012
20. El lunes perdí $ 40; el martes gané $ 125; el miér-
b. 1008 d. 810
coles gané el doble de lo que tenía el martes y el
jueves después de perder la mitad de lo que tenía
28. Una jarra llena de vino pesa 8 Kg y vacía 1 Kg. Si se
me quedan $ 465. ¿Cuánto tenía antes de empezar
vende el contenido en vasos que pesan 270 g y va-
a jugar?
cíos 20 g. ¿Cuántos vasos se pueden vender en total?
a. $ 380 c. $ 190 e. $ 280 a. 15 b. 20 c. 28 d. 30 e. 36
b. $ 150 d. $ 200
29. Entre gallinas y conejos se cuenta en un corral 48
21. Un recipiente de agua está lleno, al abrirse el caño cabezas y 158 patas ¿cuántas gallinas y conejos hay?
cada hora desagua la mitad de su contenido más
a. 15 y 40 c. 18 y30 e. 10 y 38
50 litros. Determina la capacidad del recipiente si al
cabo de 3 horas se desaguó. b. 17 y 31 d. 16 y 32
FICHAS COREF ONET

a. 700l b. 600l c. 150l d. 800l e. 750l
30. Dos secretarias tienen que escribir 300 cartas cada
una, la primera escribe 15 cartas por hora y la se-
22. Con 9 reglas se obtiene 5 lapiceros, con 4 lápices se
gunda 13 cartas por hora, cuando la primera haya
obtiene 3 lapiceros. ¿Cuántas reglas se obtiene con
terminado su tarea. ¿Cuántas cartas faltarán por es-
20 lápices?
cribir a la segunda?
a. 17 b. 27 c. 12 d. 16 e. 15 a. 15 b. 20 c. 30 d. 40 e. 80
Ediciones Corefo
23. Al multiplicarse por 315 un cierto número, éste au- 31. La diferencia de dos números es 420 y su cociente
menta en 98 910. ¿Cuál es ese número? es 4. ¿Cuál es el número mayor?
a. 300 b. 315 c. 215 d. 420 e. 425 a. 560 b. 120 c. 140 d. 780 e. 200

Fichas nivel cero
Regla de tres
1. Un grupo de 5 jardineros iban a podar un jardín en 9. En el hogar de los Angelitos, hay desayuno para 24
6 horas. Sólo fueron 3 jardineros. ¿Qué tiempo em- niños durante 20 días. Después de 5 días, se retira-
plearán en podar el jardín? ron 9 niños. Calcula el número de días que habrá
a. 12 h c. 10 h e. 14 h desayuno para los restantes. (en días)
b. 9 h d. 8 h a. 21 b. 24 c. 22 d. 25 e. 23
2. El precio de 2 docenas de naranjas es S/. 24. ¿Cuál 10. Un pintor emplea 45 minutos en pintar una pared
será el precio de 18 naranjas? cuadrada de 3 metros de lado. ¿Qué tiempo em-
a. S/. 12,20 c. S/. 16,20 e. S/. 10,50 pleará en pintar otra pared de 4 metros de lado?
b. S/. 15,30 d. S/. 14,40 a. 75 min c. 80 min e. 76 min
b. 81 min d. 72 min
3. Se vendió los 5 de un terreno en $ 2500, ¿en
9 11. Un ciclista recorre 75 m cada 3 segundos, ¿cuántos
cuánto se venderá la otra parte?
kilómetros recorrerá en 1 de hora?
a. $ 2 000 c. $ 1 750 e. $ 2 250 4
b. $ 1 800 d. $1 500 a. 37,5 km c. 17,2 km e. 24,5 km
b. 43,5 km d. 22,5 km
4. Un terreno se vende por partes, los 2 se vendieron
5
en $ 30 000. ¿En cuánto se vendería 1 del terreno? 12. Si 18 obreros pueden terminar una obra en 65 días,
3 ¿cuántos obreros se requieren para terminarla en 26
a. $ 28 000 c. $ 22 000 e. $ 25 000 días? (en días)
b. $ 16 000 d. $ 27 500
a. 45 b. 42 c. 36 d. 48 e. 40
5. Un automóvil consume 3 3 galones de gasolina
4 13. Un grupo de 9 peones pueden cavar una zanja en
cada 120 km. ¿Cuántos galones consumirá para re- 4 días. ¿Cuántos peones más se deberían contratar,
para cavar la zanja en sólo 3 días? (en días)
correr una distancia de 180 km?
a. 12 b. 3 c. 6 d. 9 e. 15
3 5 1 4 4
a. 6 b. 5 c. 6 d. 3 e. 5
8 8 2 5 5
14. Por pintar todas las caras de un cubo, se cobró S/. 15.
6. Una secretaria escribe a máquina a razón de 180 pala- ¿Cuánto se cobrará por pintar sólo dos de sus caras?
bras por minuto. ¿A qué hora terminará con un dicta- a. S/. 2,50 c. S/. 7,50 e. S/. 6
do de 5 400 palabras, si comenzó a las 9:52 a.m.?
b. S/. 5 d. S/. 4,50
a. 10:42 a.m. c. 10:28 a.m. e. 10:24 a.m.
b. 10:18 a.m. d. 10:22 a.m. 15. Tres de cada 576 encendedores que se fabrican re-
FICHAS COREF ONET
sultan defectuosos; ¿cuántos encendedores, sin de-

7. Un grupo de amigos disponía de S/. 360 para gastar
fecto, habrán en un lote de 2 880 encendedores?
vacacionando durante 4 días. ¿Para cuántos días les
alcanzarían S/. 630? (en días) a. 2 877 c. 2 868 e. 2 855
1 1 b. 2 875 d. 2 865
a. 7 b. 6 c. 8 d. 6 e. 8
2 2
8. Un grupo de gallinas tiene maíz para 18 días; des- 16. Si 36 naranjas cuestan 18 soles, ¿cuánto se pagará
Ediciones Corefo
pués de 3 días, se sacrifica a la tercera parte. ¿Cuán- por tres decenas de naranjas?
tos días durará el maíz para las restantes? (en días) a. S/. 7 c. S/. 12 e. S/. 16
1 1
a. 24 b. 26 c. 20 d. 22 e. 21 b. S/. 10 d. S/. 15
2 2
Fichas nivel cero
17. Un agricultor demoró 8 horas en sembrar un terreno 25. Con una ración de tres veces por día un destaca-
de forma cuadrada, de 120 m de lado. ¿Qué parte mento se alimenta durante 60 días. Si se reduce a
de otro terreno de 160 m de lado podrá sembrar en dos raciones diarias, ¿cuántos días se podría alimen-
12 horas? (m) tar adicionalmente el destacamento?
a. 5 b. 25 c. 27 d. 9 e. 15
a. 30 b. 60 c. 90 d. 80 e. 50
6 48 32 16 36
26. La habilidad de dos trabajadores son como 5 y 13.
18. Un grupo de 9 secretarias se comprometió en hacer
Cuando el primero haya realizado 280 m3 de cierta
un trabajo de mecanografía en 6 horas. Después de
obra. ¿Cuánto habrá realizado el otro?
2 horas de trabajo, se retiran 3 secretarias. ¿En cuán-
tas horas más, del tiempo acordado, terminarán el a. 358 m3 c. 78 m3 e. 738 m3
trabajo las secretarias que quedan? b. 628 m3 d. 728 m3
a. 3 h b. 1,5 h c. 2 h d. 3,5 h e. 2,5 h
27. Si las 3 partes de una obra se pueden hacer en 15
19. Un burro atado a una soga de 4 m demora 6 horas 4
en comer el pasto que está a su alcance. ¿Qué tiem- días, ¿en cuántos días se haría la obra entera?
po hubiera empleado en comer el pasto a su alcan-
ce, si la soga fuera de 6 m? a. 5 días c. 15 días e. 25 días
b. 10 días d. 20 días
a. 10 h b. 7 h c. 13 h d. 15 h e. 14 h
28. Un fusil automático ligero puede disparar 6 balas en
20. Para sembrar un terreno cuadrado de 20 m de lado, 2 segundos, ¿cuántas balas disparará en un minuto?
un peón cobra S/. 300. ¿Cuánto cobrará por sembrar
otro terreno cuadrado de 12 m de lado? a. 149 b. 181 c. 180 d. 151 e. 150
a. S/. 108 c. S/. 110 e. S/. 107 29. Dos engranajes de 30 y 36 dientes están en contac-
b. S/. 109 d. S/. 111 to. Si el primero da 42 RPM, determina cuántas RPM
dará el segundo engranaje.
21. Si 300 hombres tienen alimentos para 51 días. Si es-
tos alimentos deben alcanzar para 153 días. ¿Cuán- a. 25 b. 35 c. 45 d. 38 e. 28
tos hombres deben disminuirse?
30. Si cierto número de sastres hacen 30 ternos, y tres
a. 100 b. 205 c. 210 d. 180 e. 200 sastres menos hacen 12 ternos, ¿cuántos ternos ha-
rán tres sastres?
22. Si por pintar un cubo me cobran S/. 30. ¿Cuánto me
cobraran por pintar otro cuyo volumen es 8 veces el a. 5 b. 10 c. 15 d. 18 e. 24
anterior?
31. Un tornillo perfora 3 de milímetro en 25 vueltas,
a. S/. 50 c. S/. 360 e. S/. 120 10
b. S/. 90 d. S/. 200 ¿cuántas vueltas necesitará para perforar 4,5 milímetros?
FICHAS COREF ONET
a. 375 b. 357 c. 537 d. 527 e. 735
23. Con 20 obreros se podría terminar una obra en 10
días. Si trabajaran 5 obreros más, ¿cuántos días tar-
32. Un ingeniero puede construir un tramo de autopis-
darían en terminar la misma obra?
ta en 3 días con cierta cantidad de máquinas; pero
a. 4 b. 6 c. 8 d. 10 e. 12 emplearía un día menos si se le dieran 6 máquinas
más. ¿En cuántos días podrá ejecutar el mismo tra-
24. Los 3 de una obra se pueden hacer en 15 días, ¿en
Ediciones Corefo
mo con una sola máquina?

8
cuántos días se terminará lo que falta de la obra? a. 36 día c. 48 días e. 32 días
a. 20 b. 25 c. 30 d. 28 e. 22 b. 42 días d. 30 días

Fichas nivel cero
Ordenamiento circular
1. En una mesa redonda se encuentran sentados si- 6. De acuerdo al problema anterior, ¿cuál es el orden
métricamente tres niños: Gabriel, César y Freddy. Si en que se sientan dichas personas empezando por
Freddy está a la izquierda de César; ¿cuál es el orden Fernando y siguiendo el sentido horario?
en que se sientan dichos niños empezando por Ga- a. FIHJG c. FJHIG e. FIGHJ
briel y siguiendo el sentido antihorario?
b. FGJHI d. FHJGI
a. Gabriel, Freddy, César d. César, Gabriel, Freddy
b. Freddy, César, Gabriel e. César, Freddy, Gabriel 7. Seis amigos: Artemio, Brígida, Carloncho, Dionisio,
Eufrasia y Fátima se sientan en una mesa redonda
c. Gabriel, César, Freddy
con seis asientos distribuidos simétricamente. Si se
2. En una mesa circular con cuatro sillas distribuidas si- sabe que:
métricamente están sentadas cuatro personas de la • Artemio se sienta junto y a la derecha de Brígida
siguiente manera: Andrea se sienta frente a Natalia y y frente a Carloncho.
a la izquierda de Lady, además Elissa está conversan- • Dionisio no se sienta junto a Brígida
do entretenidamente con Natalia. ¿Quién se sienta
• Eufrasia no se sienta junto a Carloncho.
frente a Lady?
¿Dónde se sienta Fátima?
a. Andrea d. Janisse
b. Elissa e. Lady a. Entre Carloncho y Eufrasia
c. Natalia b. Frente a Dionisio
c. A la derecha de Artemio
3. En una mesa cuadrada están sentadas cuatro perso-
d. A la izquierda de Carloncho
nas ("P", "Q", "R" y "S") una por lado, y se sabe que:
e. Entre Brígida y Carloncho
• "P" está sentado a la izquierda de "S".
• "R" está sentado frente a "P". 8. De acuerdo al problema anterior, ¿quiénes se sien-
¿Quién se sienta frente a "S"? tan a la izquierda de Eufrasia?
a. Carloncho y Dionisio d. Fátima y Artemio
a. P c. Q e. S
b. Brígida y Fátima e. Dionisio y Brígida
b. R d. T
c. Artemio y Brígida
4. En una mesa cuadrada se sientan cuatro personas ("J",
Enunciado:
"K", "L" y "M"), una por lado, y de ellos se sabe que:
En una mesa redonda con seis asientos distribuidos si-
• "J" está frente a "L"
métricamente se sientan seis personas del modo si-
• "K" está a la izquierda de "L". guiente: Gildder se sienta junto y a la derecha de Rom-
¿Quién se sienta a la derecha de "M"? mel y frente a José; además José se sienta a la izquierda
de Eduardo y junto a Alex. Si Luis es el más callado de
a. J c. K e. M
los que están sentados en dicha mesa, responder:
b. L d. N
FICHAS COREF ONET
9. ¿Frente a quién se sienta Luis?

5. En una mesa circular con cinco sillas distribuidas simé-
a. Rommel c. Eduardo e. Alex
tricamente se ubican cinco personas de tal manera que:
b. Gildder d. José
• Fernando se encuentra adyacente a Inés y a Graciela
• Hamilton está junto y a la derecha de Inés 10. Gildder se sienta adyacente a:
• Jennifer está contemplando a Fernando. a. Rommel y José
¿Entre quiénes se sienta Jennifer? b. Alex y Eduardo
Ediciones Corefo
a. Inés y Fernando d. Graciela y Hamilton c. José y Luis

b. Fernando y Graciela e. Fernando e Inés d. Luis y Rommel
c. Hamilton e Inés e. Eduardo y Luis

Fichas nivel cero
11. Aníbal invita a cenar a sus amigos: Betty, Celinda, cular, la cual tiene sillas numeradas en forma conse-
Daniel, Eduardo y Felipe; este último, por razones de cutiva del 1 al 6; además se sabe que:
fuerza mayor, no pudo asistir. Se sientan alrededor • Alberto se sienta en la silla Nº 1 y no está frente a
de una misma mesa circular con seis asientos distri- Beatriz
buidos simétricamente. Sí:
• Doris se sienta frente a Elena, quien está sentada
• Aníbal se sienta junto a Eduardo y Daniel. en la silla Nº 3.
• Frente a Eduardo se sienta Betty. • Carlos se sienta junto y a la derecha de Alberto
• “Junto a un hombre no se encuentra el asiento vacío”. • Beatriz no está junto a Elena
¿Entre quienes se sienta Eduardo? ¿Quién se sienta junto y a la derecha de Felipe?
a. Celinda y Aníbal d. Felipe y Betty a. Elena c. Beatriz e. Alberto
b. Anibal y Betty e. Aníbal y Betty b. Doris d. Carlos
c. Aníbal y Celinda
16. Seis primos juegan dominó alrededor de una mesa
12. Seis amigos A, B, C, D, E y F se sientan alrededor de redonda. David no está sentado al lado de Coquito
una mesa circular con seis asientos distribuidos si- ni de Silvia. Piero no está al lado de Liz ni de Silvia.
métricamente.Si se sabe que: Coquito no está al lado de Piero ni de Liz. Regina
esta junto y a la izquierda de Coquito. ¿Quién está
• A se sienta junto y a la derecha de B y frente a C.
sentado junto y a la derecha de Liz?
• D no es sienta junto a B.
a. Silvia c. Coquito e. Piero
• E no se sienta junto a C.
b. David d. Regina
¿Entre quiénes se sienta F?
a. A y C c. A y B e. B y C 17. En una mesa circular, con 8 asientos colocados simé-
b. A y E d. B y E tricamente, se reúnen 7 amigos:
• Ana se sienta frente a Brenda y junto a Carla.
13. Seis amigos se ubican alrededor de una fogata. Toño • Daniel se sienta frente a Carla y a la izquierda de Brenda
no está sentado al lado de Nino ni de Pepe.
• Emilio no se sienta junto a Daniel ni a Ana.
• Félix no está sentado al lado de Raúl ni de Pepe.
• Fico y Gabriel se sientan juntos
• Nino no está al lado de Raúl ni de Félix.
Entonces:
• Daniel está junto a Nino, a su derecha.
I. Emilio se sienta junto a Ana
¿Quién está sentado a la izquierda de Félix?
II. Carla se sienta junto a Emilio
a. Félix c. Toño e. Raúl III. Daniel se sienta junto a un lugar vacío.
b. Nino d. Daniel
a. Solo I y II c. Solo II y III e. Solo III
14. Seis amigos juegan a ser los caballeros de la mesa b. Solo I y III d. Todas
FICHAS COREF ONET
redonda; “A” está a la derecha de “B”, “C” no quiere es-
tar junto a “D” ni a “E”, “D” está frente a “A” entonces: 18. Cuatro hermanos: Anaís, Xuarami, André y Mili, para ha-
cer sus tareas se sientan alrededor de una mesa con 4
a. “F” está entre “C” y “D”
sillas igualmente separadas entre sí. Sabemos que:
b. “F” no juega
• Xuarami se sienta junto y a la derecha de André
c. “F” está a la izquierda de “C”
• Los hermanos cuyos nombres tienen la misma
d. “E” está a la derecha de “D” cantidad de letras no se sientan juntos.
Ediciones Corefo
e. "C" está a la izquierda de "D" ¿Quién se sienta frente a Mili?

15. Si Alberto, Beatriz, Carlos, Doris, Elena y Felipe se a. André c. Xuarami e. Maura
sientan simétricamente alrededor de una mesa cir- b. Anaís d. Zamir
Fichas nivel cero
Gráficos circulares
Una familia tiene ingresos mensuales de S/. 3 200 y la 6. Si durante un mes va a su trabajo 20 días, ¿cuánto
distribución de sus gastos se muestra en el siguiente gasta diariamente en movilidad?
gráfico. a. S/. 2 c. S/. 4 e. S/. 6
b. S/. 3 d. S/. 5
20%
educación 7. Si el gráfico muestra la distribución del mes de abril,
45% ¿cuánto gasta diariamente en alimentación aproxi-
10%
alimentos madamente?
vivienda
10% a. S/. 20 c. S/. 10 e. S/. 10,3
vestido
10% b. S/. 10,9 d. S/. 12,5
5% salud
ahorro 8. Si una persona desea comprarse una prenda exclu-
siva por un valor de S/. 500, ¿cuántos meses deberá
1. ¿Cuánto gastan en alimentos? esperar para que sus gastos no se vean afectados?
a. S/. 320 c. S/. 1440 e. S/. 1600 a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7
b. S/. 640 d. S/. 3200
9. Si un hermano disgustado le pide a la persona que
2. Luego de un año, ¿cuánto podrán ahorrar? se olvide de diversiones y que destine ese dinero a
a. S/. 160 c. S/. 1 850 e. S/. 1 600 sus tres principales gastos, ¿qué porcentaje de total
b. S/. 1 920 d. S/. 2 100 le correspondería a la alimentación?
a. 50% c. 42% e. 44%
3. ¿Cuánto gastan mensualmente en educación?
b. 45% d. 43%
a. S/. 320 c. S/. 1 440 e. S/. 1 600
b. S/. 640 d. S/. 3 200 10. ¿Cuál es el valor del ángulo central que le corres-
ponde a otros?
4. ¿Cuánto gastan en salud?
a. 12º b. 15º c. 30º d. 18° e. 20°
a. S/. 160 c. S/. 185 e. S/. 320
b. S/. 192 d. S/. 210 Un Instituto que enseña tres idiomas elaboró la si-
guiente gráfica circular de sus estudiantes por idioma:
5. ¿Cuánto gastan en vivienda y vestido?
a. S/. 160 c. S/. 1440 e. S/. 320
b. S/. 192 d. S/. 640
40% 25%
El siguiente gráfico muestra la distribución mensual inglés alemán
de una persona que gana S/. 800 al mes:
FICHAS COREF ONET
otros francés
diversión alimentación 11. Si 210 personas estudian francés, ¿cuántos estudian-

30% 40% tes hay en total?
a. 300 b. 400 c. 500 d. 600 e. 700
Ediciones Corefo
movilidad ropa
10% 15% 12. ¿Cuántos estudian inglés?
a. 150 b. 300 c. 240 d. 105 e. 120

Fichas nivel cero
Fracciones
1. Calcula la relación: parte sombreada 5. Haciendo uso del mínimo común múltiplo (m.c.m)
parte no sombreada efectua y completa:
5 + 7 + 1 = + +
=
4 8 16
a. 7 b. 2 5 c. 2 3 d. 4 1 e. 1 1
8 14 16 6 2
6. Simplifica: 9 3 +4 1
a. 8 b. 9 c. 7 d. 7 e. 9 5 10
9 8 8 16 16
parte sombrada a. 15 1 c. 20 1 e. 16 7
2. Calcula la relación: 7 6 18
parte sombreada 11
b. 26 d. 13 7
16 10
7. Escribe en los espacios libres el signo > o <; según
corresponda:
I. 3 6
2 7
a. 4 b. 1 c. 3 d. 8 e. 9 II. 2 + 5 1 + 2
5 3 8 11 16 11 11 13 13
3. Empleando la regla de productos cruzados, efectua III. – 3 – 6

5 8
las siguientes adiciones:
IV. 3 1 1 1 + 1
2 3 3
1 1
+ 4 2 ¿Cuántos signos "<" salen?
a. 4 b. 3 c. 2 d. 0 e. 1
1
3 8. Indica el mayor resultado:
1 1 1
5 – 5 3
4
Indica el mayor resultado. 5
a. 5 b. 4 c. 1 d. 7 e. 11
FICHAS COREF ONET
6 9 3 10 16 3
4
5. Calcula “A + B”, si: 3
a. b. 1 2 c. 6 d. 1 1 e. 11
5 15 7 12 20
A= 2 + 5 ;B= 5
3 6 12
9. Calcula “x + y”, si:
2
a. 22 b. 1 11 9 d. 1 9 5 x=2 1 y= 11
Ediciones Corefo
c. e.
12 12 13 12 6 3 3
a. 4 b. 1 c. 0 d. 5 e. 2
4 36 3 9
Fichas nivel cero
1 1 1
10. De – , resta 16. Simplifica:
3 7 2
3 1 –4 1 × 2– 1
3 2 3
a. 29 b. 0 c. 13 d. 1 e. 5 2
42 42 3 a. –7 43 c. 3 e. 1
96
11. Resuelve e indica cuál es la menor diferencia. b. –3 d. 1 17
18
I. 5 – 1 II. 2 – 4 III. 4 5 – 2 1 17. ¿Qué fracción del círculo representa a la región som-
6 8 3 9 6 2
breada en la siguiente figura?
a. Solo I c. Solo III e. Son iguales
b. I y II d. Solo II
12. Completa el siguiente cuadro simplificando el resul-

tado de la operación indicada.
1 16 8
× 14 5 21 a. 2 b. 2 c. 2 d. 1 e. 3
5 4 6 4 5
7
4 18. En la figura mostrada: ¿Qué fracción del rectángulo
mayor, representa la región sombreada?
Da como respuesta la mayor cantidad.
a. 3 b. 5 3 c. 2 d. 26 e. 4
8 5 3 5 9
13. Calcula el valor de “x” en: a. 2 b. 3 c. 3 d. 7 e. 5

14 14 6 14 14
3 × 5 = x × 3
4 6 4 6 19. Una señora va al mercado con una cierta cantidad
de dinero para hacer tres compras distintas en tres
a. 4 b. 5 c. 3 d. 2 e. 1 lugares diferentes. Cada vez que entra a un lugar
gasta la mitad de lo que tiene más S/. 20. Si al final
14. Si se sabe que: se queda con S/. 65, ¿cuánto dinero tenía al inicio?
R = 1 3 × 1 × 2 Q = –6 × –3 × –5
2 6 3 5 2 6 a. S/. 600 c. S/. 700 e. S/. 840
b. S/. 800 d. S/. 720
Calcula "R + Q"
20. En una reunión se observa que 17 caballeros fueron
a. 5 b. –11 c. –5 d. 5 e. –5 con terno azul, 20 con terno marrón y 13 con terno
FICHAS COREF ONET
6 9 6 9 12
negro. ¿Qué fracción del total fue con terno marrón?
15. Si se sabe que: a. 3 b. 2 c. 13 d. 17 e. 40

5 5 50 50 50
7 × – 4 × – 2
8 14 6 21. En una bolsa hay 25 caramelos; 12 son de fresa, 8
son de limón y el resto de menta. ¿Qué fracción del
a. –2 c. 1 e. 1
total son de menta?
Ediciones Corefo
42 12
b. 6 1 d. 2 1 a. 2 b. 3 c. 3 d. 1 e. 7
4 2 5 5 10 5 10

Fichas nivel cero
22. El tanque de gasolina de una moto tiene una capa-

28. La hermana de César tiene 15 años, pero gusta au-
cidad de 8 litros. Si se encuentra lleno hasta sus 3 ,
¿cuántos litros faltan para llenarse? 4 mentarse la edad en sus 2 frente a sus amigos.
5
¿Qué edad dice tener?
a. 2 b. 3 c. 6 d. 5 e. 9
23. ¿Qué fracción del rectángulo mayor, representa la re-
gión sombreada? b. 18 años d. 20 años
29. Un depósito de cuatro litros de capacidad está lleno

de gasolina hasta sus 2 . ¿Cuántos litros de gasoli-
5
na hay en el depósito?
1 a. 7 l b. 11 l c. 12 l d. 13 l e. 17 l
a. b. 5 c. 3 d. 5 e. 3
8 5 5 5 5
4 8 16 16 8
24. Reducir: 30. En nuestro colegio 4 de cada 7 alumnos postulan

a la universidad, de los cuales solo ingresa la cuarta
E=7– 6
parte. ¿Qué fracción de los alumnos del colegio in-
5– 4 gresan a la universidad?
3– 2
3 a. 1 b. 1 c. 1 d. 1 e. 1
4 5 6 7 8
a. 119 b. 119 c. 4 d. 41 e. 131
13 23 13 87 23 31. La suma de los 2 de lo que tiene Luis, con los 5
3 8
de lo que tiene María es S/. 850. Si Luis tiene S/. 600.
25. Calcula el valor reducido de E.
¿Cuánto tiene María?
E= 3 + 6 + 5 + –2 1 + 5 1 – 1 – 65
5 8 10 3 9 4 37 a. S/. 320 c. S/. 800 e. S/. 1 050
b. S/. 250 d. S/. 720
a. 3 b. 6 c. 185 d. 9 e. 0
9 7 32. Calcula el valor de “C” si :
41 – 1 + 1 + 1
26. Una caja de herramientas en un taller pesa 55 kg 2 3 4
C=
más los 6 de su peso total. ¿Cuánto pesa la caja 41 – 1 + 1 + 1
11 2 3 4
de herramientas?
a. 17
48
b. 61
35
c. 15
23
d. 18
37
e. 24
39 FICHAS COREF ONET
a. 119 kg c. 121 kg e. 133 kg
b. 127 kg d. 126 kg 33. ¿Cuánto le falta a “E” para ser igual a 3 , si :
4
1 + 1
27. Una botella de dos litros está llena de agua hasta 2 3
E=
sus 2 . ¿Cuántos litros de agua hay en la botella? 1 + 1
Ediciones Corefo
3 4 6
a. 4 l b. 1 l c. 2 l d. 5 l e. 2l a. 5 b. 7 c. 1 d. 1 e. 4
3 3 3 3 4 2 3 5 5

Fichas nivel cero
Cortes, estacas y campanadas

1. ¿Cuántos cortes debemos dar a una soga de 300 9. Un tronco de árbol es seccionado en trozos de 11
metros de longitud para obtener retazos de 25 me- cm de largo cada uno para leña; si para esto se han
tros? efectuado 20 cortes. ¿Cuál fue la longitud inicial del
a. 12 b. 13 c. 11 d. 26 e. 14 tronco?
a. 231 cm c. 242 cm e. 180 cm
2. ¿Cuántos cortes debemos dar a un listón de madera b. 217 cm d. 253 cm
de 2 metros de largo, si necesitamos pedacitos de 8
cm de longitud? 10. Un joyero nos cobra S/. 25 por partir una barra de
a. 23 b. 25 c. 28 d. 24 e. 32 oro en dos pedazos. ¿Cuánto tendré que pagar si
deseo partirla en 6 pedazos?
3. Una larga soga debe ser dividida en trozos de 27 cm a. S/. 125 c. S/. 50 e. S/. 175
de largo cada uno. Si la longitud de la soga inicial- b. S/. 75 d. S/. 150
mente es de 1215 cm. ¿Cuántos cortes debemos dar
para conseguir tal objetivo? 11. Un carpintero cobra S/. 15 por dividir un tronco de
a. 27 b. 44 c. 28 d. 45 e. 90 árbol en 4 partes dando cortes paralelos. ¿Cuánto
tendremos que pagarle si necesitamos que corte el
4. Una varilla de fierro ha sido seccionada en pedazos árbol en 5 partes?
de 24 cm de largo; si para esto se hicieron 11 cor- a. S/. 25 c. S/. 30 e. S/. 16
tes. ¿Cuál fue la longitud inicial de la varilla de fierro? b. S/. 22 d. S/. 20
a. 240 cm c. 288 cm e. 2 m
b. 302 cm d. 310 cm 12. Un sastre tiene una tela de 40 metros de longitud, la
misma que necesita cortarla en retazos de 2 metros
5. ¿Cuál es la longitud total de una regla de madera a cada uno. Sabiendo que en cada corte, se demora
la que si se le aplica 17 cortes, se obtiene reglitas de 8 segundos, ¿qué tiempo emplearía como mínimo
15 cm cada una? para cortar toda la tela?
a. 1 m 10 cm c. 2 m 80 cm e. 3 m 60 cm a. 1 min 32 s c. 2 min 36 s e. 2 min 32 s
b. 2 m 40 cm d. 2 m 70 cm b. 3 min d. 4 min
6. Se tiene una varilla de fierro de 247 cm de longitud. 13. Se desea efectuar cortes de 5 metros de longitud de
¿Cuántos cortes deberíamos hacer para obtener pe- arco en un aro de 45 metros de longitud de circun-
dazos de 13 cm cada uno? ferencia. ¿Cuántos cortes podremos efectuar?
a. 18 b. 15 c. 14 d. 20 e. 22 a. 6 b. 9 c. 8 d. 7 e. 10
7. Hemos trozado lana en madeja, logrando pedazos 14. Calcula el número de estacas de 8 metros de altura
de 8 metros cada uno. Si para esto fue necesario que se requieren para plantarlas en una línea recta
FICHAS COREF ONET
efectuar 20 cortes. ¿Cuál fue la longitud inicial de la de 300 metros, si se sabe que entre estaca y estaca
lana? la longitud debe ser de 4 m.
a. 162 cm c. 161 cm e. 168 cm a. 74 b. 72 c. 68 d. 76 e. 75
b. 159 cm d. 172 cm
15. A lo largo de un pasaje se desea plantar árboles
8. Una varilla de oro de 96 cm de largo debe ser cor- cada 6m de tal modo que aparezca un árbol en
tada en retazos de 6 cm de longitud cada uno. Si la cada extremo del pasaje que además tiene 138 me-
Ediciones Corefo
persona que nos hará el trabajo nos cobra S/. 75 por tros de longitud. ¿Cuántos árboles se requieren para
todo. ¿Cuánto nos cuesta cada corte? tal fin?
a. S/. 8 b. S/. 3 c. S/. 4 d. S/. 5 e. S/. 6 a. 22 b. 23 c. 24 d. 25 e. 48
Fichas nivel cero
16. Se desea plantar postes cada 15 m a lo largo de una 24. Un cuaderno rayado tiene 22 cm de alto y las líneas
avenida de 645 m. Si se nos ha cobrado S/. 308 por de una página están separadas cada 4 mm. ¿Cuán-
el total de mano de obra. ¿Cuánto nos han cobrado tas hay en cada página?
por plantar cada poste, sabiendo que pusieron uno
al inicio y otro al final de la avenida? a. 55 b. 56 c. 57 d. 54 e. 58
a. S/. 5 c. S/. 8 e. S/. 9 25. Para una exposición de pintura se ha dispuesto una
b. S/. 7 d. S/. 10 pared de 20 m de largo en la que se colocarán cua-
dros en fila cada 3 m. ¿Cuál es la mayor cantidad de
17. Se tiene un terreno rectangular cuyo perímetro es cuadros que se podrán ubicar?
60 m. ¿Cuántos postes deberían colocarse cada 3 a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 e. 4
metros, si uno de estos mide 2 metros de longitud?
a. 20 b. 19 c. 21 d. 40 e. 23 26. Se quieren ubicar a lo largo de una pared de 30 m
una serie de cuadros de 40 cm de largo, uno a con-
18. En una pista de salto con vallas hay 15 de estas se- tinuación de otro. ¿Cuántos se podrán ubicar como
paradas por una distancia de 4 m. ¿Cuál es la longi- máximo?
tud entre la primera y la última valla?
a. 74 b. 75 c. 76 d. 77 e. 78
a. 52 m c. 60 m e. 68 m
b. 56 m d. 64 m 27. Para un compromiso social se deben ubicar a lo lar-
go de una pared una fila de sillas, una a continuación
19. Se clavaron 28 postes a lo largo de una avenida cada 3 de otra, logrando ubicar 200 sillas en dicha pared que
metros. Si cada poste mide 1,5 metros. ¿Cuál es la dis- tiene 90 m de largo. Indica el ancho de una silla.
tancia que hay entre el primer poste y el último?
a. 90 cm c. 60 cm e. 45 cm
a. 82 m c. 81 m e. 104 m
b. 50 cm d. 40 cm
b. 54 m d. 84 m
28. Una persona debe enviar un giro a provincia cada
20. En una varilla de madera de 196 cm de longitud se 2 meses. En el transcurso de 5 años. ¿Cuántos giros
colocaron 29 clavos. Si los hay al inicio y al final de la envió?
varilla. ¿Cada cuántos cm se colocaron dichos clavos?
a. 31 b. 30 c. 20 d. 21 e. 19
a. 5 cm c. 9 cm e. 7 cm
b. 89 m d. 12 cm 29. Un enfermo debe tomar tres pastillas cada 8 horas
y durante 5 días. ¿Cuál es el total de pastillas que
21. Para poder cerrar una bolsa de cuero, se piensa co-
toma?
locar una fila de broches. ¿Cuántos de éstos se de-
berán usar si los queremos poner cada 3 cm y la a. 15 b. 14 c. 13 d. 48 e. 16
abertura es de 42 cm?
30. Para levantar un muro de 24 m, es necesario pre-
a. 15 b. 14 c. 13 d. 12 e. 21
FICHAS COREF ONET
viamente levantar columnas cada 1,5 m; si por cada
22. Se quiere pegar en la pared un listón de 1,20 de longi- columna el costo es 60 soles, calcula el gasto que
tud, con clavos cada 15 cm. ¿Cuántos serán necesarios? generará el hacer todas las columnas.
a. 8 b. 7 c. 9 d. 6 e. 10 a. S/. 960 c. S/. 2 000 e. S/. 3 200

b. S/. 900 d. S/. 1 020
23. Jorge desea confeccionar una cinta métrica, hacien-
do marcas cada 5 cm. (es decir 0; 5; 10; 15;...) y dis- 31. Un aro metálico de 3 m de longitud se desea corta-
Ediciones Corefo
pone de una cinta de 3,5 m. ¿Cuántas marcas tiene ren trozos de 25 cm. c/u. Indica la cantidad de cor-
que hacer? tes que se deben dar.
a. 71 b. 70 c. 69 d. 96 e. 35 a. 11 b. 10 c. 9 d. 12 e. 8

Fichas nivel cero
Criptoarimética
1. Determina "A + B", si: 8. Determina "A + B", si:

4B + 4A2 ×
A3 7
97 28 8 8
a. 7 b. 8 c. 9 d. 10 e. 11 a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7

AB + 3A ×
BA 2B
154 105
CO-
a. 4 b. 13 c. 14 d. 15 e. 9
805
3. Determina "A + B", si: a. 6 b. 8 c. 9 d. 11 e. 12
7B +
A9 10. Si: P + A = 12
153 Calcula: PA + AP
a. 10 b. 11 c. 9 d. 8 e. 7 a. 113 b. 124 c. 132 d. 143 e. 154

A7 – ABC ×
1B 3
84 B29
a. 7 b. 8 c. 10 d. 11 e. 12 a. 3 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8

A5 + ABC ×
3B 7
81 988
a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 e. 10 a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8

B7 + AA ×
FICHAS COREF ONET
AA B B/ ; además A = 2B
AOC 9 9/
a. 7 b. 8 c. 9 d. 10 e. 11 a. 7 b. 6 c. 5 d. 9 e. 3

4A × AA +
Ediciones Corefo
B BB
220 121
a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 e. 10 a. 11 b. 12 c. 9 d. 10 e. 7

Fichas nivel cero
15. Dada la suma: 23. Si: ABC +

7 × C45
8 BC7
4
Calcula: "A + B + C"
4 3 7 8 a. 12 b. 13 c. 14 d. 15 e. 16
Calcula: –
24. Calcula la suma de las cifras que van en los recua-
a. 4 b. 2 c. 5 d. 3 e. 7 dros en blanco.
16. Si MAR + MAL = 486 y R = L, el valor de RAMA es: 1 ×

3 2
a. 8 867 c. 3 424 e. 3 245 3
b. 3 443 d. 4 324 3 2
2 5
17. Si I = M y MA + AM = 726, el valor de MAM es:
8 4 3 0
a. 5 155 c. 4 348 e. 6 263
a. 43 b. 42 c. 41 d. 40 e. 45
b. 5 515 d. 5 255
25. Si: SE +
18. Si ALO + HOY = 1 273 y H = A, entonces HOLA ES
resulta: 132
a. 7 067 c. 6 076 e. 5 075 Calcula: SS + EE
b. 3 063 d. 4 074
a. 122 b. 112 c. 132 d. 142 e. 152
19. Calcula el multiplicando en:
26. Si A + B + C = 18
×
7 Calcula: abc + bca + cab
8 6 4 4 3 a. 1 888 c. 1 989 e. 1 999
y dar como respuesta la suma de sus cifras. b. 1 898 d. 1 998
a. 17 b. 19 c. 20 d. 32 e. 41
27. Si PA × 3 = … 91
20. Si a + b + c = 29
Calcula: P + A + P + A
Calcula: abc + bca + cab
a. 32 b. 28 c. 26 d. 34 e. 30
a. 3 773 c. 3 129 e. 3 219
b. 3 119 d. 3 329 FICHAS COREF ONET
28. Si SI × 99 = … 57
21. Si Y = T y TU + YO = 143; entonces TUYO es: Calcula: S + I + I + I
a. 7 067 c. 7 370 e. 3 775 a. 24 b. 18 c. 21 d. 17 e. 13
b. 3 773 d. 4 774
22. Si S = N y SI + NO = 189, el valor de SIN es: 29. Si cal × 99 = … 177

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a. 331 c. 991 e. 889 Calcula: C + A + L

b. 999 d. 199 a. 6 b. 7 c. 8 d. 10 e. 11

Fichas nivel cero
Tabla de descartes
1. Alberto, Brian y Carlos tienen distintas profesiones. 5. Tres jugadores “A” , “B” y “C” pertenecen cada uno, a
Carlos y el abogado no se conocen, Alberto es her- uno de los equipos “x” , “y” , “z”. Cada uno lleva un
mano del abogado y amigo del profesor. Si uno de número diferente en su camiseta:
ellos es médico, entonces es correcto que: 1, 2 ó 3 y juega en un puesto diferente: defensa, vo-
a. Alberto es profesor d. Brian es profesor lante o delantero. Además :
b. Alberto es abogado e. Carlos es médico • “A” no es defensa y lleva el número 2.
c. Brian es abogado • “B” juega en “Z” y no lleva el número 3.
2. Tres amigos: Ana, Betty y Carola tienen cada una, • El delantero lleva el número 3 y es amigo del que
una mascota diferente: perro, gato y canario. juega en “x”.
• Ana le dice a la dueña del gato que la otra tiene Señale el equipo y número de “A” .
un canario. a. x ; 3 b. y ; 1 c. y ; 2 d. z ; 3 e. x ; 2
• Betty le dice a la dueña del gato que su mascota
y lo de María se llevan bien. 6. Del ejercicio anterior señale el equipo y puesto de
“C” es :
¿Qué mascota tiene Betty? ¿Quién es la dueña del
perro? a. “x” ; delantero d. “y” ; delantero
a. perro – Betty d. perro – Ana b. “z” ; defensa e. “z” ; volante
b. canario – Carola e. gato – Carola c. “y” ; defensa
c. canario – Ana 7. Alfredo, Beto, Carlos y Diego son : mecánico, electri-
cista, soldador y carpintero; llevan uniforme blanco,
3. Tres hermanos quieren ir de paseo: amarillo, rojo y azul. Además:
• Mario quiere ir a la piscina. • El mecánico derrotó o Beto en sapo.
• Nino le gusta la playa. • Carlos y el soldador juegan a menudo el Bingo
• Pedro le gusta el campo. con los hombres de rojo y azul.
Marco y Nino siempre están juntos, Pedro se va al • Alfredo y el carpintero tienen envidia del hombre
campo, pero Nino acepta ir con Pedro. Por lo tanto: de uniforme azul, quien no es electricista.
a. Mario va a la piscina • El electricista usa uniforme blanco.
b. Pedro no va con Mario ¿Qué oficio tiene Carlos?
c. Los tres van juntos a. ingeniero d. electricista
d. Mario se queda en su casa b. carpintero e. soldador
e. Nino y Pedro van juntos a la playa c. mecánico
4. A un concierto de “Mar de Copas” acuden Hugo, 8. Del ejercicio anterior. ¿Quién usa uniforme amarillo?
Paco y Luis acompañados de sus enamoradas Patty, a. Alfredo c. Carlos e. a o b
Janet y Maria (no necesariamente en ese orden).
FICHAS COREF ONET
b. Beto d. Diego
Además :
• Paco deja a su pareja un momento y acompaña a 9. Betty, Lenny, Miriam, Pamela y Juana tienen ocupa-
María a comprar una gaseosa. ciones diferentes. Betty, Juana y la profesora están
• Luis está celoso ya que Paco y María demoran enojadas con Pamela; Lenny es amiga de la conta-
mucho tiempo. dora y de la economista, la doctora es familiar de
• Patty y Hugo son muy buenos amigos. Pamela. La Peluquera es muy amiga de Miriam, Jua-
na y la contadora, a Betty siempre le gustó la medi-
Ediciones Corefo
¿Quién es la enamorada de Paco?

cina. ¿Quién es la peluquera?
a. Patty c. María e. Luis a. Betty c. Pamela e. Miriam
b. Hugo d. Janet b. Lenny d. Juana

Fichas nivel cero
10. Cuatro jovencitas: Cristal, Mónica, Mary y Mabel, ser: furioso, tranquilo, enojado, alegre y triste. El juez
comparten un piso, escuchan música mientras se estará tranquilo en escena, Sonia será la fiscal, el pa-
asean las uñas, otra el cabello, una tercera se maqui- pel de testigo alegre se lo dieron a Willy, Jorge no
lla y la cuarta leyendo. será el acusado porque tendría que estar triste. A
• Cristal no se arregla las uñas y no lee Claudia le dieron el papel de abogado y no estará
furiosa. Según esto:
• Mabel no se maquilla ni se arregla las uñas
• Si Cristal no se maquilla, Mónica no se pinta las uñas. a. Sonia estará enojada.
¿Qué hace Mónica? b. Mario hará de juez.
c. Sonia estará tranquila.
a. Se pinta las uñas d. Se asea el cabello
d. Jorge hará de juez.
b. Lee e. Escucha música
e. Claudia estará tranquila.
c. Se maquilla
14. Tres estudiantes de: Historia, Economía e Ingeniería
11. Cinco amigos harán una encuesta en cinco distritos lo hacen en universidades de Chiclayo, Lima y Are-
de Lima: quipa (no necesariamente en ese orden). El primero
• Felipe que tiene movilidad irá a La Molina, mientras de los nombrados no vive en Lima ni estudia Inge-
que Marco que no la tiene lo hará en su distrito. niería. El segundo vive en Chiclayo y estudia Econo-
• Las suegras de Sergio y Daniel viven en San Isidro mía, el estudiante de Historia vive en Arequipa.
por lo cual no aceptan trabajar en dichos distritos. Entonces determine qué estudia el tercero y su lu-
• Daniel vive en Pueblo Libre. gar de residencia:
• Marco vive en Lima Cercado y es el único que a. Ingeniería - Lima.
encuesta en su distrito. b. Historia - Arequipa.
Se puede afirmar que: c. Historia - Lima.
a. Daniel encuestará en Pueblo Libre. d. Ingeniería - Chiclayo.
b. Carlos encuestará en Pueblo Libre. e. Economía - Chiclayo.
c. No es cierto que Sergio encueste en Pueblo Libre. 15. Javier, Luis y Manuel forman parejas con Martha,
d. Carlos encuestará en Lima Cercado. Susy y Ana, cuyas profesiones son enfermera, profe-
e. No es cierto que Carlos encueste en Miraflores. sora y secretaria (no necesariamente en ese orden).
Luis es cuñado de Martha, que no es enfermera.
12. Enrique, Luis y César son tres amigos aficionados a Manuel fue con la profesora al matrimonio de Susy.
las mascotas: Hace dos años que Ana peleó con Luis y desde en-
• Luis es alérgico a las plumas. tonces es secretaria. De acuerdo a esta información;
• Enrique le dice al dueño de los peces que su perro ¿quién es la pareja de Luis y cuál es su profesión?
aún está sin vacunar. a. Susy - enfermera.
Según esta información: b. Susy - profesora.
a. Enrique tiene un canario. c. Susy - secretaria. FICHAS COREF ONET
b. Luis es el dueño del canario. d. Ana - secretaria.
c. César tiene peces. e. Ana - enfermera.
d. Luis es el dueño del perro.
16. Pepe, Pipo y Papo son tres doctores que viven en
e. Enrique es el dueño del perro.
tres casas A, B y C y cada uno de ellos tienen un ca-
13. Se va a montar una escena teatral con cinco perso- rro de colores: rojo, verde y azul, se sabe que:
Ediciones Corefo
najes: juez, abogado, fiscal, testigo y acusado, para • Nadie estaciona su carro frente a su casa.
ello se reúnen: Mario, Jorge, Willy, Sonia y Claudia, • Papo es dueño del carro verde y de la casa C.
estos personajes deberán tener por características • El carro rojo está ubicado frente a la casa B.

Fichas nivel cero
• El carro verde está frente a la casa de Pipo. 20. De un grupo de 3 parejas de esposos se obtuvo lo
Según esta información: siguiente:
• Hay 2 peruanos, 2 chilenos y 2 argentinos.
a. Pipo es dueño del carro situado frente a la casa
del dueño del carro azul • No hay una pareja de esposos de la misma
b. Pepe es dueño del carro situado frente a la casa nacionalidad.
del dueño del carro rojo • No hay 2 hombres de la misma nacionalidad.
c. Pepe es dueño del carro situado frente a la casa • Luis es peruano y la esposa de Renato es Argentina.
del dueño del carro azul ¿Qué nacionalidad tiene Renato y qué nacionalidad
d. Nada se puede determinar tiene la esposa de Mario?
e. Pipo es el dueño del carro verde. a. Argentino - peruana.
17. Cuatro amigos se reúnen el fin de semana en casa b. Chileno - peruana.
de José, cada uno de ellos tiene un carro de distinto c. Peruano – chilena.
color y son aficionados a diferentes deportes: tenis, d. Chileno – argentina.
frontón, billas y básquet, se sabe además que: Juan e. Argentino – chilena
mandó pintar su carro de verde, el que juega fron- 21. Tres hermanos practican Natación, Atletismo y Fút-
tón jamás lleva su carro porque el negro es muy fú- bol: cada deporte se identifica con un color: azul,
nebre para los deportes. Hernando ganó el campeo- rojo y verde. Alberto no participa por el color verde,
nato de billas en el último verano, y su primo José quien juega por el verde es atleta. Los rojos no jue-
el de tenis, un carro es de color rojo y el otro azul. gan fútbol, Juan no sabe nadar. ¿Qué deporte y qué
Según esto, ¿de qué color es el carro del que juega color pueden corresponder a Gustavo?
básquet?
a. Natación – rojo
a. Azul c. Verde e. Amarillo
b. Natación – azul
b. Negro d. Rojo
c. Atletismo – azul
18. Tres amigas: María, Lucía e Irene tienen en total 6 d. Fútbol – verde
mascotas (dos cada una): perro, gato, canario, hámster, e. Atletismo – rojo
loro y caballo. Si se sabe que:
• María tiene un perro pero no un canario. 22. En una reunión deportiva se encuentran tres amigas:
Elena, Cristina, Nadia; ellas a su vez son nadadora,
• Quien tiene un gato, también tiene un hámster. voleibolista y gimnasta, aunque no necesariamente
• Irene tiene un loro. en ese orden. Cristina, que es vecina de la nadadora,
¿Quién tiene el caballo? y ¿Qué mascota tiene Lucía? siempre va al estadio con la gimnasta. Si la nadado-
ra es prima de Nadia. ¿Quién es la gimnasta?
a. Irene – perro d. Lucía - canario
b. María - loro e. Irene - hámster a. Elena d. Cristina y Elena
c. María – hámster b. Nadia e. María
FICHAS COREF ONET
c. Cristina
19. Luis y Carlos tienen diferentes ocupaciones y viven 23. Tres amigos, Jorge, Pedro y Raúl se encuentran y co-
en distritos diferentes. Se sabe que el vendedor visi- mentan sobre los colores de sus carros (azul, rojo y
ta a su amigo en Lince. Carlos vive en Breña. Uno de verde) no hay dos carros con el mismo color.
ellos es doctor. Luego es cierto que: • Jorge dice: mi carro no es rojo ni azul.
a. El doctor vive en Breña. • Raúl dice: me hubiese gustado que mi carro sea rojo.
b. Carlos no es vendedor. El color del carro de Pedro es:
Ediciones Corefo
c. El que vive en lince es vendedor.

d. Luis es doctor. a. Azul c. Verde e. Negro
e. Carlos no vive en Breña. b. Rojo d. Blanco

Fichas nivel cero
Aplicaciones comerciales del tanto por ciento
1. ¿A cómo debo vender lo que me costó S/. 150 para 9. Se vendió un escritorio en S/. 240, ganando el 20%
ganar el 30%? del precio de venta. ¿Cuánto costó el escritorio?
a. S/. 180 c. S/. 195 e. S/. 210 a. S/. 192 c. S/. 196 e. S/. 205
b. S/. 190 d. S/. 200 b. S/. 180 d. S/. 200
2. ¿A cómo debo vender lo que me costó S/. 270 para 10. En cierto negocio, se vendió en S/. 600 lo que había
ganar el 10% del precio de venta? costado S/. 560, ¿qué % del costo se ganó? (Aproxi-
madamente)
a. S/. 300 c. S/. 292 e. S/. 350
b. S/. 310 d. S/. 297 a. 8,2% b. 7,1% c. 6,5% d. 7,8% e. 6,7%
11. Si compré un televisor en $ 240 y lo quiero vender ga-
3. ¿A cómo debo vender lo que me costó S/. 160 para
nando el 30% del costo, ¿cuál es el precio de venta?
ganar el 10% del precio de costo, más el 20% del
precio de venta? a. $ 288 c. $ 324 e. $ 252
a. S/. 200 c. S/. 240 e. S/. 280 b. $ 312 d. $ 272
b. S/. 220 d. S/. 260 12. Frank vendió su bicicleta en $ 150 ganando el 25% de
4. ¿A cómo debo vender lo que me costó S/. 270 para lo que le costó. ¿Cuánto pagó Frank por la bicicleta?
ganar el 20% del precio de costo, más el 10% del a. $ 100 c. $ 90 e. $ 125
precio de venta, más S/.18? b. $ 120 d. $ 110
a. S/. 350 c. S/. 380 e. S/. 420
13. ¿Qué tanto por ciento del costo se pierde, cuando
b. S/. 360 d. S/. 400 se vende en S/. 104, lo que había costado S/. 160?
5. ¿A cómo debo vender lo que me costó S/. 180 para a. 25% b. 30% c. 32% d. 35% e. 40%
ganar el 30%?
14. Al vender una cocina en $ 170 se perdió el 15% del
a. S/. 230 c. S/. 232 e. S/. 234
costo. ¿Cuál fue el precio de costo?
b. S/. 231 d. S/. 233
a. $ 180 c. $ 220 e. $ 250
6. ¿A cómo debo vender lo que me costó S/. 360 para b. $ 200 d. $ 240
ganar el 10% del precio de venta?
15. ¿A qué precio se debe vender un reloj que costó
a. S/. 396 c. S/. 420 e. S/. 450 S/. 255 y se quiere ganar el 15% del precio de venta?
b. S/. 400 d. S/. 380
a. S/. 320 c. S/. 340 e. S/. 310
b. S/. 306 d. S/. 300
7. Francisco decide aumentar en 20% el precio a un ar-
tículo. Pasados diez días, como nadie compra, dismi-
nuye en 20% el precio del mismo artículo y logra así 16. Un mayorista vende computadoras en $ 700, ganan-
la venta. Entonces Francisco: do el 20% del precio de venta. ¿Cuál es el precio de FICHAS COREF ONET
costo de cada computadora?
a. Ni ganó ni perdió d. Ganó el 4% a. $ 560 c. $ 504 e. $ 490
b. Ganó el 20% e. Perdió el 4% b. $ 540 d. $ 480
c. Perdió el 20%
17. Se vendió un artículo en S/. 450 ganándose el 25%
8. Se vendió un escritorio en S/. 240, ganando el 20% del costo. ¿Cuál sería el precio de venta, si se quiere
Ediciones Corefo
del costo. ¿Cuál es el precio del escritorio? ganar el 40% del costo?
a. S/. 180 c. S/. 200 e. S/. 220 a. S/. 520 c. S/. 504 e. S/. 490
b. S/. 196 d. S/. 216 b. S/. 540 d. S/. 480

Fichas nivel cero
18. Se vende dos filmadoras en $ 720 cada una. En una tar el volumen de sus ventas, para que su ingreso
de ellas se gana el 20% del costo y en la otra se pier- bruto aumente en un 30%?
de el 20%. ¿Cuánto se ganó o perdió en esta venta?
a. 18,3% c. 62,5% e. 46%
a. se ganó $ 60 d. se perdió $ 80 b. 60,5% d. 48,3%
b. se perdió $ 60 e. no se ganó ni perdió
c. se ganó $ 80 26. Después de realizar dos descuentos sucesivos del
25% y 20% se vende un artículo en S/. 540. ¿A cuán-
19. Al precio de costo de un artículo se le recarga el 25%, to equivale el descuento?
¿cuál es el mayor tanto por ciento de rebaja que se a. S/. 360 c. S/. 420 e. S/. 260
puede hacer sobre este precio para no perder?
b. S/. 280 d. S/. 310
a. 15% b. 17% c. 25% d. 20% e. 18%
27. Para fijar el precio de venta de un artículo se au-

20. Hace un mes un artículo costaba S/. 5 y ahora cues-
menta su costo en 40% y al momento de venderlo
ta S/. 7. ¿En qué tanto por ciento ha aumentado el
se hace una rebaja del 10% del precio fijado. ¿Qué
precio del artículo?
tanto por ciento del precio de costo se gana final-
a. 40% b. 60% c. 45% d. 42% e. 54% mente?
a. 30% c. 24% e. 26%
21. En una tienda de abarrotes el 40% es arroz, el 30%
b. 20% d. 25%
es azúcar y el resto es fideos. Si se consume el 20%
de arroz y el 70% de azúcar, ¿en qué tanto por cien-
to disminuyó la bodega? 28. El costo de fabricación de un producto es S/. 260. Si
se vendió dicha mercadería en S/. 600, ¿qué % de la
a. 33% b. 30% c. 28% d. 36% e. 29%
venta se ganó? (Aproximadamente)
22. Si se vende un artículo en S/. 10, ganando el 5% del a. 79,4% c. 82,1% e. 80,4%
precio de costo, ¿qué tanto por ciento se hubiese b. 84,6% d. 86,4%
ganado si se hubiese vendido en S/. 12?
a. 24% b. 26% c. 28% d. 36% e. 35% 29. El dueño de una tienda compra mercadería por
S/. 420. Si vendió dicha mercadería en S/. 600, ¿qué
% de la venta ganó?
23. En una compra que se realiza hay opción para es-
coger entre los descuentos sucesivos del 30%, 20% a. 27% c. 30% e. 32%
y 10% o los descuentos sucesivos del 20%, 20% y b. 33% d. 26,6%
20%. ¿Cuánto se ahorrará si escoge la mejor oferta?
a. 48,8% c. 49,6% e. 0,8% 29. El dueño de una tienda compra mercadería por
S/. 420. Si vendió dicha mercadería en S/. 600, ¿qué
FICHAS COREF ONET
b. 47,7% d. 46,9%
% de la venta ganó?
24. Si con “W” soles se pueden comprar 80 artículos más a. 27% c. 30% e. 32%
que con el 75% de “W”, ¿cuántos artículos se pueden b. 33% d. 26,6%
comprar con el 75% del 50% de la mitad del 45%
de “W”? 30. Se adquirió un lote de camisas por S/. 120. Si se
a. 26 b. 28 c. 24 d. 25 e. 27 quiere vender ganando el 10% del costo, ¿cuál será
Ediciones Corefo
dicho precio de venta?

25. Un comerciante disminuye el precio de sus artículos a. S/. 132 c. S/. 142 e. S/. 160
en un 20%. ¿En qué tanto por ciento deberá aumen- b. S/. 144 d. S/. 148

Fichas nivel cero
Figuras de un solo trazo
1. Dada la figura, ¿cuántos vértices impares hay? 7. ¿Cuáles de las siguientes figuras se pueden dibujar
sin pasar el lápiz dos veces por la misma línea ni le-
B a. 2
vantarlo del papel?
b. 4
c. 0
A C d. 3
D E e. 5
I II III
2. ¿Cuáles de las siguientes figuras se pueden dibujar
sin pasar el lápiz dos veces por la misma línea ni le- a. Solo I c. Solo III e. II y III
vantarlo del papel? b. Solo II d. I y II

vantarlo del papel?
I II III
a. I c. III e. I y III
b. II d. II y III
I II III
3. ¿Cuál de las siguientes figuras adjuntas se pueden a. I c. III e. I y III

dibujar sin pasar el lápiz dos veces por la misma rec- b. II d. II y III
ta ni levantarlo del papel?
9. ¿Cuántos vértices impares hay en la siguiente figura?
a. 4
b. 2
I II III
c. 6
a. I c. I y II e. I, II y III d. 8
b. II d. III e. 12
4. En la siguiente figura, ¿cuántos vértices impares hay? 10. ¿Cuáles de las siguientes figuras se pueden dibujar
a. 2 vantarlo del papel?
b. 4 a. Solo I
c. 6
b. Solo II
d. 8
(I) (II) c. Solo III
e. 9
d. II y III
5. En el problema anterior ¿cuántos vértices pares hay? (III)
e. Todas FICHAS COREF ONET
a. 5 b. 5 c. 8 d. 6 e. N.A.
6. En la siguiente figura. ¿Cuántos vértices impares hay? sin pasar el lápiz dos veces por la misma línea ni le-
vantarlo del papel?
a. 2 a. I y II
b. 4 b. II y III
Ediciones Corefo
c. 6 c. I y II
d. 8 d. Solo II
(I) (II) (III)
e. 10 e. Solo III

Fichas nivel cero
12. ¿Que vértices de la siguiente figura son impares? 18. ¿Cuáles de las siguientes figuras se pueden dibujar
A B C D E a. B, C, D, G, H, I
vantarlo del papel?
b. A, E, F, J
K L M N c. K, L, M, N
d. A, E, F, J, K, L, M, N
J I H G F e. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J

I II III
vantarlo del papel? a. Solo I c. I y III e. II y III
a. Solo I b. Solo II d. Solo III
b. Solo II 19. ¿Cuántos vértices pares hay en la siguiente figura?
c. Solo III
a. 2
d. I y II
(I) (II) (III)
b. 4
e. I y III
c. 6
14. En la figura siguiente, ¿cuántos vértices son pares? d. Ninguno
a. 2 e. Todos son pares
b. 4
c. 6
d. 8 a. 6
e. Todos b. 4
c. 2
15. ¿Cuántos vértices impares hay en la siguiente figura? d. 8
e. Ninguno

a. 2 b. 5 c. 4 d. 3 e. 6 vantarlo del papel?
a. I y II
b. II y III
c. Solo I
a. 4
d. Solo II
b. 2
(I) (II) (III) e. Todas
c. 6
FICHAS COREF ONET
d. 8 22. ¿Qué vértices de la figura son pares?

e. 7 B C

A D
a. 4 G H I J
b. 2
Ediciones Corefo
F E
c. 6
d. 8 a. A, D c. B, C, E, F e. B, C, E, F, G,
e. 10 b. G, H, I, J d. A, G, J, D H, I, J

Fichas nivel cero
Magnitudes proporcionales
1. Reparte 1 250 en 3 partes directamente proporcional 10. Reparte 50 caramelos en forma proporcional a 162;
a los números 2; 3; 5, e indica la suma de las cifras 243; 405. Calcula la parte que no es mayor ni me-
del mayor número. nor.
a. 10 b. 14 c. 9 d. 13 e. 15 a. 28 b. 20 c. 15 d. 10 e. 22
11. Descompón el número 162 en tres partes que sean

2. Reparte 56 en partes proporcionales a los números
D.P. a 13; 19 y 22. Determina la parte menor.
3; 5; 6. Indica la mayor parte.
a. 36 b. 26 c. 39 d. 38 e. 13
a. 22 b. 18 c. 25 d. 16 e. 24
12. Reparte 882 I.P. a 6; 12; 10.
3. Reparte 3 270 en partes D.P. a 7; 20; 82. Da como res-
puesta la mayor parte. a. 252; 150; 480 d. 140; 142; 600
b. 210; 420; 172 e. 420; 210; 252
a. 2 460 c. 2 640 e. 840 c. 189; 378; 315
b. 2 420 d. 3 240
13. Reparte 309 I.P a 9; 15; 33. Indica la mayor parte.
4. Reparte 400 D.P. a los números 10; 15; 25. Indica la a. 165; 132; 30 d. 150; 165; 12
parte menor. b. 165; 123; 39 e. 165; 99; 45
a. 150 b. 80 c. 106 d. 140 e. 102 c. 123; 145; 55
5. Se reparten S/. 7 500 entre 3 personas en forma D.P. 14. Reparte 280 D.P. a 1 ; 2 ; 3 . Da como respues-
a los números 15; 6; 4. ¿Cuánto recibe el mayor? 5 3 10
ta la parte mayor.
a. 2 400 c. 3 200 e. 2 300
a. 160 b. 100 c. 180 d. 140 e. 200
b. 2 500 d. 4 500
15. Juan tiene 8 panes y Pedro 4; deben compartirlos
6. Reparte 750 D.P. a 6; 7; 12. Da la parte intermedia. equitativamente con dos amigos. Para recompensar-
los éstos entregan 180 soles a Juan y Pedro. ¿Cuánto
a. 210 b. 240 c. 360 d. 150 e. 120
le tocará a Juan?
a. 120 b. 140 c. 75 d. 150 e. 90
7. Reparte 135 dólares entre 5 personas proporcional-
mente a los números 2; 3; 4; 8 y 13 respectivamente,
16. Reparte 648 en forma D.P. a 5 y 7. Indica la mayor
indica ¿cuánto le toca al último?
parte.
a. 58.5 b. 35 c. 80 d. 180 e. 81 a. 378 b. 102 c. 270 d. 300 e. 100
FICHAS COREF ONET

8. Reparte 594 en I.P. a 2; 3; 6 y 10. Indica la mayor 17. Reparte 648 en forma I.P. a 5 y 7. Indica la mayor
parte. parte.
a. 270 b. 406 c. 180 d. 300 e. 240 a. 480 b. 270 c. 164 d. 378 e. 382
9. Reparte 12240 en 3 partes proporcionales a 2 ; 18. La herencia de tres hermanos asciende a 45 millo-
3 nes de nuevos soles, si dichas herencias están en la
1 y 5 . Indica la menor parte. relación con los números 4;12;14. ¿Cuántos millo-
Ediciones Corefo
5 6
nes recibe el mayor?
a. 2 900 c. 1 800 e. 2 880
a. 27 b. 21 c. 18 d. 30 e. 24
b. 1 440 d. 2 160

Fichas nivel cero
19. Dos personas invirtieron en un negocio S/. 1 000 y 24. Nueve campesinos pueden sembrar un terreno de
S/. 2 000 respectivamente, obteniendo una ganan- forma cuadrad de 12 m de lado en 7 días. ¿Cuántos
cia de S/. 1 500. ¿Cuánto le corresponde a cada uno campesinos serán necesarios para sembrar otro te-
respectivamente? rreno de 8 m más de lado en el mismo tiempo?
a. S/. 400 y S/. 1 100 d. S/. 350 y S/. 1 150 a. 22 b. 23 c. 24 d. 25 e. 32
b. S/. 300 y S/. 1 200 e. S/. 500 y S/. 1 000
c. S/. 450 y S/. 1 050 25. Calcula el coeficiente de proporcionalidad y com-
pleta la siguiente tabla de magnitudes directamente
20. Repartir 42 entre A; B; y C de modo que la parte de proporcionales.
A sea el doble de la parte de B y la de C la suma
de las partes de A y B. Luego calcula el producto de A 0,1 3,4 4 5 5,6 8
A.B.C. B 12 0,06
a. 2 045 c. 2 058 e. 2 075
b. 2 100 d. 2 140 26. Completa la siguiente tabla de proporcionalidad, sin
hacer uso del coeficiente de proporcionalidad.
21. Completa las siguientes tablas de recetas de cocina:
A 2
Número de 20 40 120
panes B 147 7 28 1,4 3,5 10,5 17,5
gramos de 250 100
harina 27. Si las magnitudes A y B guardan cierta relación de
Nº de huevos 3 12 15 proporción. Calcula (m + n) con la siguiente infor-
mación:
22. Si las magnitudes M y N son inversamente propor-
A 2 121 16 10 m
cionales y algunos de sus valores:
B 5 n1 45 125 80
M 16 a 20 a+1 a. 168 b. 178 c. 188 d. 198 e. 208

N 10 15 b c
28. Completa las siguientes tablas de recetas de cocina:
Calcula: a + b + c
a. 18 b. 19 c. 20 d. 21 e. 25 Nº de personas 4 6 8 10 12 15
Cantidad de 2
22. Sabiendo que: tomates
A es D.P. con B (C es constante) Nº de paltas 3
FICHAS COREF ONET
A es I.P. con C2 (B es constante) Nº de limones 1

Además:
A 16 n 29. Si las magnitudes A y B guardan cierta relación de
B 6 10 proporción. Calcula (a + b) con la siguiente informa-
ción:
C 3 5
A 2 61 a 20 12
Ediciones Corefo
Calcula “n” B 2 181 50 200 b

a. 18 b. 17 c. 16 d. 15 e. 18
a. 53 b. 2 c. 51 d. 82 e. 63

Fichas nivel cero
Planteo de ecuaciones
1. ¿Cuál es el número que aumentado en 72 nos da 128? 11. Entre Carolina, Carlos y Fernando tienen S/. 600. Si
a. 56 b. 28 c. 32 d. 44 e. 65 entre Carlos y Femando le dieran S/. 100 a Carolina,
ésta tendría la misma cantidad que los dos varones
2. Calcula el número que disminuido en 19 da como juntos. ¿Cuánto tenía la damita inicialmente?
resultado 313.
a. S/. 150 c. S/. 300 e. S/. 125
a. 356 b. 328 c. 332 d. 344 e. 365
b. S/. 200 d. S/. 250
3. Calcula el número cuyo triple disminuido en siete
unidades resulta 326. 12. La suma de las edades de César y Oscar es 48 años.
Si la edad de César es el triple que la de Oscar, ¿cuál
a. 156 b. 111 c. 132 d. 144 e. 165 es la edad actual de éste último?
4. Calcula el número cuyo duplo aumentado en su mi- a. 11 años c. 12 años e. 10 años

tad da como resultado 90. b. 13 años d. 15 años
a. 56 b. 28 c. 36 d. 44 e. 35
13. En dos depósitos hay 72 chocolates. Si lo que hay en
5. La suma de dos números es 300 y su diferencia 42; uno es el quíntuplo de lo que hay en el otro: ¿Cuán-
¿Cuál es el número mayor? tos chocolates hay en el depósito que más tiene?
a. 156 b. 171 c. 132 d. 144 e. 165 a. 50 b. 48 c. 72 d. 65 e. 60
6. Entre Juan y Jorge tienen $ 2500; si Jorge tiene 14. Un televisor y una radiograbadora cuestan S/. 1 000.
$ 700 menos que Juan, ¿Qué cantidad tiene Jorge? Si el televisor cuesta el cuádruplo de lo que cuesta
a. 900 b. 728 c. 932 d. 844 e. 865 la radiograbadora, ¿cuánto cuesta el televisor?
a. S/. 600 c. S/. 200 e. S/. 400
7. Un electricista debe colocar 24 focos en la casa de Ma-
b. S/. 800 d. S/. 700
nuel, ganando 2 soles por cada foco de coloque, pero
debe pagar 6 soles por cada foco que rompa, conclui- 15. En aquella época yo tenía por edad, la cuarta parte
do el trabajo se le pagó 16 soles. ¿Cuántos rompió? de la tuya y tú tenías 21 años más que yo. Si esto
a. 2 b. 6 c. 8 d. 4 e. 20 ocurrió en 1985. ¿Qué edad tendrás en 1995?
8. Si Luis diese 15 soles a Andrés. Este tendría el triple a. 28 años c. 32 años e. 36 años
de lo que le quedaría a Luis, si juntos tienen 280 so- b. 30 años d. 38 años
les. ¿Cuánto tenía Andrés?
a. S/. 85 c. S/. 175 e. S/. 165 16. Liz tiene S/. 436 y Blanca S/. 244. Al ir ambas de
compras y gastar la misma cantidad cada una, a
b. S/. 105 d. S/. 195
Blanca le queda la cuarta parte de lo que le queda a
9. Hace 8 años Carmen era 8 años menor que Catali- Liz. ¿Cuáles la cantidad que gastó cada una?
FICHAS COREF ONET

na. Si actualmente sus edades suman 48 años, ¿cuál a. S/. 150 c. S/. 120 e. S/. 180
será la edad de Carmen dentro de 18 años? b. S/. 100 d. S/. 160
a. 20 años c. 38 años e. 32 años 17. En un corral hay 13 animales entre conejos y galli-
b. 18 años d. 46 años nas. Si tienen 42 patas en total. ¿Cuántos conejos
hay?
10. Dentro de 3 años las edades de Jaime y Lilian su-
marán 62 años. Si cuando Lilian nació Jaime tenía 4 a. 5 b. 6 c. 8 d. 4 e. 9
Ediciones Corefo
años, ¿cuál es la edad actual de Lilian?

18. En un taller hay 25 vehículos entre autos y motos. Si
a. 22 años c. 32 años e. 30 años tienen 70 ruedas en total. ¿Cuántos autos hay?
b. 28 años d. 26 años a. 15 b. 10 c. 20 d. 18 e. 17
Fichas nivel cero
19. Si Juan recibe S/. 5 tendría el doble que si hubiera 27. Entre A, B, C y D tienen S/. 20 000. Si B tiene el do-
gastado S/. 5. ¿Cuánto tiene Juan? ble de lo que tiene C, A a su vez posee S/. 1 000 más
que B y D tiene el triple de la diferencia entre lo que
a. S/. 18 c. S/. 9 e. S/. 5
tiene A y C, ¿cuál es la mayor cantidad poseída?
b. S/. 15 d. S/. 10
a. S/. 5 000 c. S/. 6 000 e. Todos
20. Un alambre de 28 m se cortan en 3 partes, tal que tienen igual
cada parte es el doble del anterior. ¿Cuánto mide la b. S/. 8 000 d. S/. 9 000
parte mayor? 28. Si mi tío me da 3 de lo que tengo, entonces no
a. 8 m c. 18 m e. 12 m 7
será suficiente pues faltaría S/. 20 más para duplicar
b. 4 m d. 16 m
el dinero que tengo. ¿Cuánto tendré después de tri-
21. La suma de 2 números es 36. Si uno de ellos es el plicar mi dinero?
doble del otro. ¿Cuál es el mayor de estos números?
a. S/. 108 c. S/. 105 e. S/. 97
a. 12 c. 9 e. 15
b. S/. 207 d. S/. 99
b. 24 d. 18
29. Con billetes de 10 y monedas de 5 soles se pagó
22. Seis personas iban a comprar una casa contribuyen- una deuda de 280 soles. El número de monedas
do por partes iguales pero dos de ellas desistieron del excede en 8 al número de billetes. Si al número de
negocio y entonces cada una de las restantes tuvo billetes los contásemos como si fuesen monedas e
que poner $ 200 más. ¿Cuál era el valor de la casa?. inversamente, ¿qué cantidad de dinero tendríamos?
a. $ 2 600 c. $ 3 000 e. $ 2 500 a. 280 b. 300 c. 320 d. 340 e. 160
b. $ 2 800 d. $ 2 400
30. Fernando y Patricia reciben de propina S/. 39 y
23. Un hacendado compró 35 caballos. Si hubiera com- S/. 23 respectivamente. Si en una tienda gastan en
prado 5 caballos más por el mismo precio, cada golosinas la misma cantidad de dinero cada uno, lo
caballo le hubiera costado $. 10 menos. ¿Cuánto le que le queda a Femando es el triple de lo que le
costó cada caballo? queda a Patricia. ¿Cuánto gastaron los dos juntos?
a. $ 60 b. $ 80 c. $ 30 d. $ 40 e. $ 50 a. S/. 15 c. S/. 12 e. S/. 20
b. S/. 10 d. S/. 30
24. Después de vender los 3 de una pieza de tela
4 31. Moisés y María tienen S/. 50 y S/. 2 respectivamente.
quedan 40 metros. ¿Cuál era la longitud de la pieza? Ambos acuerdan que semanalmente ahorrarán S/. 2.
¿Al cabo de cuántas semanas lo que tiene María es
a. 260 m c. 300 m e. 100 m
la quinta parte de lo que tiene Moisés?
b. 280 m d. 240 m
a. 2 b. 5 c. 6 d. 4 e. 8
25. Un niño tenía 20 bolas, unas rojas y otras azules. Si
32. Entre dos personas reúnen 200 soles; pero el dine-
pierde 4 bolas de cada color, entonces el triple del
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ro de uno de ellos excede al dinero del otro en 60

número de bolas azules equivaldría al número de las
soles; calcular: ¿Cuánto tiene cada uno? (Dar como
bolas rojas. ¿Cuántas bolas rojas tenía?
respuesta la mayor de las cantidades)
a. 14 b. 7 c. 12 d. 13 e. 11 a. S/. 70 c. S/. 40 e. S/. 120
26. Dos personas tienen S/. 3 680 y S/. 2 560 respectiva- b. S/. 130 d. S/. 160
mente. Los dos gastan la misma cantidad de dinero, de
tal manera que lo que le queda a la primera es el triple 33. Cuando Juan nació, su padre tenía 28 años; ahora
Ediciones Corefo
de lo le queda a la segunda. ¿Cuánto gastó cada una? las edades de ambos suman 58 años ¿Cuántos años
a. S/. 1 900 c. S/. 2 100 e. S/. 2 000 tendrá el hijo dentro de 6 años? (en años)
b. S/. 4 240 d. S/. 1 000 a. 20 b. 42 c. 15 d. 21 e. 24

Fichas nivel cero
34. De 250 libros que hay en un almacén, entre los que 42. En un zoológico por cada mono hay 3 tigres y por
figuran 2 títulos, se observa que hay 50 libros más cada tigre hay 4 leones. Si en total se han contado
de un título que del otro. Indicar la cantidad de li- 320 extremidades de animales, ¿cuántos monos hay?
bros del título que presenta más libros.
a. 4 b. 5 c. 6 d. 3 e. 8
a. 150 b. 120 c. 140 d. 160 e. 220
43. En un corral entre gallinas y cuyes se encuentran 92
35. Dos bolsas de caramelos tienen 100 unidades cada patas y 31 cabezas, ¿cuál es la diferencia del número
una; si se extrae cierta cantidad de uno y se echa de gallinas y cuyes?
en el otro, la diferencia de cantidades será 42. Indi-
a. 0 b. 1 c. 2 d. 3 e. 4
ca cuántos caramelos se retiraron de una bolsa para
echar a la otra. 44. Tania tenía 90 huevos y vendió 8 veces más de los
a. 42 b. 21 c. 79 d. 58 e. 90 que no vendió, ¿cuántos huevos representan la ter-
cera parte de los huevos que le quedan?
36. Dos cajas de tizas tienen inicialmente la misma can-
a. 4 b. 6 c. 8 d. 9 e. 3
tidad; se venden 24 tizas de un tipo y el doble del
otro. Si en total quedan 28 tizas: ¿Cuántas tizas había
inicialmente en cada caja? 45. En un corral entre pavos, gallinas y conejos se con-
taron 58 cabezas y 148 patas, ¿cuántos conejos hay?
a. 70 b. 60 c. 50 d. 40 e. 90
a. 18 b. 20 c. 16 d. 24 e. 15
37. El señor Castro tuvo su hijo a los 28 años, si ahora
su edad es el triple de la de su hijo. ¿Cuál es la edad 46. Jorge Franco tiene 280 animales entre caballos y
del hijo? (en años) pollos. El número total de cabezas y alas de pollos
a. 14 b. 20 c. 21 d. 19 e. 34 y caballos es igual al número de patas, ¿cuántos po-
38. En una reunión hay 45 personas (entre damas y ca- llos hay?
balleros); si se retiran 5 parejas, la diferencia entre el a. 218 b. 219 c. 208 d. 214 e. 210
número de hombres y de mujeres es 5. Determina
el número de damas que quedan. 47. La cabeza de un pescado mide 20 cm la cola mide
a. 25 b. 20 c. 15 d. 10 e. 9 tanto como la cabeza más medio cuerpo; y el cuer-
po tanto como la cabeza y la cola juntas. ¿Cuál es la
39. En un corral hay cierta cantidad de conejos y galli- longitud del pescado?
nas. Si por equivocación contase a las gallinas como
conejos e inversamente, sucedería que el cuádruple a. 1,8 m c. 2 m e. 1,4 m
del número de animales que ahora tendría, dismi- b. 1,6 m d. 2,5 m
nuido en 76 me daría el número total de patas que
habían. ¿Cuántos conejos tengo en realidad? 48. Timoteo gasta S/. 300 comprando manzanas, pe-
a. 76 b. 38 c. 28 d. 25 e. 30 ras y duraznos. Las manzanas y las peras cuestan
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S/. 20 c/u y los duraznos S/. 10 c/u. Si las manzanas
40. La diferencia de los cuadrados de dos números im- y las peras costaran S/. 5 menos c/u, Timoteo po-
pares consecutivos es 424. Calcula el mayor de ellos. dría ahorrarse S/. 60, ¿cuántos duraznos compró?
a. 211 b. 105 c. 99 d. 209 e. 107 a. 8 b. 4 c. 5 d. 6 e. 3
41. Si al cuadrado de la cantidad que tengo, le disminu- 49. Cuando compro me regalan un cuaderno por cada
yo el doble de la misma me quedaría S/. 120. ¿cuán- docena y cuando vendo regalo 4 cuadernos por
Ediciones Corefo
to tengo? cada ciento. ¿Cuántos cuadernos debo comprar para

a. S/. 12 c. S/. 8 e. S/. 16 vender 1 000?
b. S/. 10 d. S/. 15 a. 360 b. 240 c. 280 d. 32 e. 340

Fichas nivel cero
Problemas sobre cronometría
1. Un reloj se atrasa 3 minutos por hora, desde las 9. Un reloj se adelanta 1 minuto en la 1ra hora, 2 mi-
5 a.m. hasta las 3 p.m. ¿Cuánto se atrasó? nutos en la 2da hora, 3 minutos en la 3ra hora y así
sucesivamente. En 6 horas, ¿cuánto se habrá adelan-
a. 30 min c. 60 min e. 15 min tado en total?
b. 40 min d. 10 min a. 21 min c. 28 min e. 6 min
b. 20 min d. 36 min
2. Del problema anterior, en un día. ¿Cuánto se habrá
atrasado? 10. Si se sincronizaba a las 4:00 horas, ¿qué hora marca-
rá luego de 3 horas?
a. 60 min c. 50 min e. 100 min
a. 7:00 h c. 7:03 h e. 7:15 h
b. 72 min d. 80 min
b. 7:06 h d. 7:10 h
3. Un reloj se atrasa 1 minuto cada 6 minutos, en me- 11. Del problema "10" y luego de 6 horas, ¿qué hora mar-
dia hora, ¿cuánto se habrá atrasado? cará?
a. 4 min c. 5 min e. 8 min a. 11:21 h c. 10:21 h e. 9:36 h
b. 3 min d. 2 min b. 10:18 h d. 10:28 h
4. Un reloj se atrasa 2 horas en una semana. En 3 me- 12. Un reloj se atrasa 2 minutos y 3 minutos alternati-
ses, ¿cuánto se habrá atrasado? (1 mes = 4 semanas) vamente en cada hora que pasa, luego de 5 horas.
¿Cuánto se atrasó?
a. 3 horas c. 18 horas e. 36 horas
b. 8 horas d. 24 horas
b. 5 min d. 12 min
5. Un reloj se adelanta 5 minutos cada hora en de día, 13. Un reloj marca la hora exacta a las 00:00 h, luego de
¿cuánto se habrá adelantado? la cual se comienza a adelantar 4 minutos por hora.
a. 90 min c. 80 min e. 16 min A las 6:00 h, ¿qué hora marcará?
b. 60 min d. 6 min a. 6:18 h c. 5:36 h e. 6:24 h
b. 5:46 h d. 5:39 h
6. Un reloj se adelanta 1 hora cada 2 horas, si a las
14. Del problema anterior:
12:00 marca la hora correcta, cuando sea las 6:00
horas ¿qué hora marcará? A las 00:00 h del día siguiente, ¿qué hora marcará?
a. 1:36 h c. 2:00 h e. 00:36 h
a. 2:00 h c. 5:00 h e. 6:00 h
b. 1:00 h d. 1:72 h
b. 3:00 h d. 4:00 h
15. Un reloj se sincroniza a las 8:00 p.m. luego del cual
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7. Un reloj se adelanta 2 minutos en cada 2 horas, en 2 comienza a atrasarse 3 minutos cada hora. A las 3:00
días, ¿cuánto se adelanta? a.m. del día siguiente, ¿qué hora marcará?
a. 24 min c. 50 min e. 60 min a. 3:39 a.m. c. 5:29 a.m. e. 2:19 a.m.

b. 96 min d. 48 min b. 2:39 a.m. d. 2:49 a.m.
8. Un reloj se adelanta 6 minutos cada 12 horas, en 4 16. Del problema anterior: Si se hubiera adelantado en
vez de atrasarse, ¿qué hora marcaría?
Ediciones Corefo
días, ¿cuánto se adelantará?

a. 50 min c. 70 min e. 48 min a. 3:30 a.m. c. 3:21a.m. e. 3:50 a.m.
b. 62 min d. 56 min b. 3:38 a.m. d. 3:42 a.m.

Fichas nivel cero
17. Un reloj se sincroniza a las 9:00 a.m. a partir de esa 26. Un reloj da 3 campanadas en 1 segundo. ¿Cuántas
hora comienza a adelantarse 3 minutos cada 6 ho- campanadas dará en un minuto?
ras. En una hora, ¿cuánto se adelanta?
a. 100 b. 120 c. 121 d. 118 e. 122
a. 1 min c. 0,3 min e. 2 min
b. 0,5 min d. 0,2 min 27. ¿Qué ángulo recorrerá el horario, cuando el minute-
ro recorra 24 divisiones?
18. En 1 día, ¿cuánto se adelantará?
a. 12° b. 15° c. 18° d. 24° e. 15°
b. 12 min d. 18 min 28. ¿Qué ángulo recorrerá el horario, cuando el minute-
ro recorra 18 divisiones?
19. Si se atrasa en vez de adelantarse, ¿qué hora marca-
a. 10° b. 18° c. 9° d. 14° e. 11°
rá cuando realmente sea las 3:00 p.m.?
a. 3:03 p.m. c. 3:05 p.m. e. 3:10 p.m. 29. ¿Qué ángulo recorrerá el horario, cuando el minute-
b. 3:01 p.m. d. 3:08 p.m. ro recorra 30 divisiones?
a. 25° b. 10° c. 12° d. 22,5° e. 15°
20. ¿Qué fecha de un año bisiesto marcará un calenda-
rio cuando hallan transcurrido 156 días?
30. Calcula el menor ángulo que forman las agujas del
a. 5 de junio c. 4 junio e. 3 de junio reloj en el siguiente caso: 2 h 20 min.
b. 2 de agosto d. 31 de mayo
a. 50° b. 100° c. 62° d. 178° e. 130°
21. Cuando hallan transcurrido 256 días. ¿Qué fecha de
un año no bisiesto indicará un calendario? 31. Calcula el menor ángulo que forman las agujas del
reloj en el siguiente caso: 4 h 36 min.
a. 15 b. 10 c. 14 d. 31 e. 30
9 8 9 8 7 a. 78° b. 100° c. 62° d. 178° e. 130°
22. ¿Qué hora es? si se sabe que el tiempo transcurrido 32. Calcula el menor ángulo que forman las agujas del
es la mitad del tiempo no transcurrido, en un día. reloj en el siguiente caso: 5 h 16 min.
a. 8 h b. 5 h c. 13 h d. 15 h e. 20 h a. 78° c. 62° e. 130°
b. 17,5° d. 51°
23. ¿Qué fecha del mes de Junio indicará un almanaque
cuando hallan transcurrido los 2 de lo que falta 32. Calcula el menor ángulo que forman las agujas del
3 reloj en el siguiente caso: 5 h 16 min.
transcurrir?
a. 78° c. 62° e. 130°
a. 13 de mayo c. 16 de julio e. 13 de julio
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b. 17,5° d. 51°
b. 13 de junio d. 18 de mayo
33. Calcula el menor ángulo que forman las agujas del
24. Un reloj da tres campanadas en 4 segundos en qué reloj en el siguiente caso: 3 h 40 min.
tiempo dará 6 campanadas.
a. 51° c. 122,5° e. 130°
a. 5 s b. 6 s c. 7 s d. 10 s e. 8 s b. 17,5° d. 69°
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25. Un reloj da cinco campanadas en 8 segundos ¿en 34. Calcula el menor ángulo que forman las agujas del
qué tiempo dará 10 campanadas? reloj en el siguiente caso: 7 h 24 min.
a. 18 s b. 15 s c. 16 s d. 9 s e. 12 s a. 78° b. 17,5° c. 54° d. 15° e. 18°

Fichas nivel cero
Edades
1. Pedro tiene 3 años más que Juan y dentro de 5 10. Tengo el doble de la edad que tuviste cuando nací.
años sus edades sumarán 23 años. ¿Cuántos años Actualmente tienes 45 años. ¿Cuántos años tengo?
tiene Juan?
a. 2 años c. 5 años e. 8 años b. 25 años d. 20 años
b. 3 años d. 6 años
11. Según el enunciado de la pregunta anterior, ¿cuánto
2. Tengo el triple de años que mi hijo y dentro de “x” sumaron nuestras edades hace 5 años?
años le llevaré 26 años. ¿Cuántos años tiene mi hijo? a. 75 años c. 65 años e. 55 años
12. Juan le dice a Ana: "Mi edad es el cuádruple de la
3. Según el enunciado de la pregunta anterior, ¿dentro de tuya pero dentro de 10 años sólo será el doble".
cuántos años tendré el doble de la edad de mi hijo? ¿Cuántos años tiene Ana?
a. 11 años c. 13 años e. 15 años a. 3 años c. 5 años e. 8 años
b. 12 años d. 14 años b. 4 años d. 7 años
4. Mi edad hace 4 años era la mitad de mi edad actual. 13. Según el enunciado de la pregunta anterior, ¿hace
¿Cuántos años tengo? cuántos años Juan tuvo el séxtuplo de la edad de
a. 6 años c. 10 años e. 16 años Ana?
b. 8 años d. 12 años a. 2 años c. 4 años e. 1 años
5. Hace 2 años tuve la mitad de la edad que tendré
dentro de 6 años. ¿Cuántos años tengo? 14. La edad de Ronaldinho hace 6 años es la tercera
parte de la edad que tendrá Ronaldinho dentro de
30 años. ¿Cuántos años tiene Ronaldinho?
6. Según el enunciado de la pregunta anterior, ¿qué b. 20 años d. 24 años
edad tendré dentro de 14 años?
a. 22 años c. 24 años e. 32 años 15. Según el enunciado de la pregunta anterior, si Ro-
naldinho debutó en la primera división hace 7 años,
¿a qué edad debutó en la primera división?
7. Mi edad actual es el triple de la edad que tuve hace a. 15 años c. 17 años e. 21 años
12 años. ¿Cuántos años tengo? b. 13 años d. 19 años
b. 15 años d. 21 años 16. Pizarro le dice a Solano: "Hace 20 años mi edad era
el triple que la tuya y hace 18 años era el doble".
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8. Hace 4 años tuve el doble de tu edad y actualmente ¿Cuál es la edad de Solano?

nuestras edades suman 38 años. ¿Cuántos años tienes?
9. Dentro de 6 años tendré el triple de tu edad y ac- 17. Según el enunciado de la pregunta anterior, ¿cuán-
tualmente nuestras edades suman 28 años. ¿Cuántos to sumarán las edades de Pizarro y Solano dentro de
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años tenía hace 3 años? 17 años?


Fichas nivel cero
18. La razón entre la edad que tuve hace 4 años y la 25. Tres veces el producto de la edad de Roxana dismi-
3 . nuido en uno, con su edad aumentada en tres es
edad que tendré dentro de 12 años es de igual a 63. Calcula dicha edad. (en años)
5
¿Cuántos años tengo? a. 2 b. 4 c. 6 d. 8 e. 10
a. 24 años c. 30 años e. 36 años 26. Dos veces el producto de la edad de María dismi-
b. 20 años d. 28 años nuido en dos, con su edad aumentada en cinco es
igual a 736. Calcula dicha edad. (en años)
19. La suma de las edades de Jorge Medrano y su hijo, a. 16 b. 18 c. 20 d. 24 e. 30
hace 7 años fue 96 años. ¿Cuánto sumarán sus eda-
des dentro de 5 años? 27. Juan tiene 2 años más que su hermano Roberto
a. 120 años c. 112 años e. 142 años y la edad del padre es el cuádruplo que la de su
hijo Roberto. Si hace 5 años la suma de las edades
de los tres era 47 años. ¿Cuántos años tiene actual-
mente Juan?
20. Tengo el triple de la edad que tuviste cuando mi
edad excedía a tu edad actual en 8 años; además, la a. 10 b. 11 c. 12 d. 13 e. 14
suma de nuestras edades actuales es 36 años. ¿Cuál
es mi edad actual? 28. El menor de 3 hermanos tiene 3 años menos que
el segundo y la edad del mayor es el duplo de la
a. 12 años c. 24 años e. 36 años edad del segundo. Dentro de 6 años la suma de las
b. 18 años d. 27 años edades será 47 años. ¿Qué edad tiene el mayor? (en
años)
21. Luis tiene el quíntuplo de la edad de Jaime y dentro a. 12 b. 13 c. 14 d. 15 e. 16
de 18 años sólo tendrá el doble de la edad de Jai-
me. ¿Cuántos años tiene Luis? 29. Julia tiene 3 años más que María. Si el duplo de la
a. 30 años c. 42 años e. 33 años edad de Julia menos los 5 de la edad de María da
b. 36 años d. 48 años 6
20 años. ¿Qué edad tiene María? (en años)
22. Según el enunciado de la pregunta anterior, ¿dentro a. 8 b. 10 c. 12 d. 14 e. 16
de cuántos años Jaime tendrá la mitad de la edad
que tuvo Luis hace 6 años? 30. La edad actual de un hijo es los 4 de la edad de
9
su padre, si dentro de 5 años, la mitad de la edad
del padre sería igual a la del hijo. ¿Cuál es la edad
23. Si el triple de la edad que tengo, le quito mi edad
del padre?
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aumentado en 8 años, tendría 16 años. ¿Qué edad
tengo? a. 40 años c. 50 años e. 75 años
31. La edad de un padre excede a la de su hijo en 24
24. Si al cuádruple de la edad que tienes; le agregas tu años. Calcula la edad del padre, sabiendo que den-
edad disminuido en 6 años, tendrías 74 años. ¿Qué tro de 10 años la suma de las edades será de 68
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edad tienes? años.


Fichas nivel cero
Operadores matemáticos
1. Si: mΔ n = m + n2 8. Si: a = 3a2 – 1,

Calcula: 5 Δ 3 El valor de P = 4 – 2 es:
a. 11 b. 10 c. 14 d. 12 e. 13 a. 20 b. 30 c. 36 d. 40 e. 35
9. Si m  n = m2 + n2 ;
2. Si a * b = a2 + 2ab + b2
Calcula el valor de Q = (3  2) + (2  3)
Calcula el valor de la expresión E si:
a. 27 b. 20 c. 28 d. 18 e. 26
E = ( 1 * 2 ) * ( 2 * 3 )
a. 1 156 c. 725 e. 1 256 10. Si m n = 4m – 5 n y m n = 7m –3n;
b. 618 d. 846
Calcula el valor de T = (3 2) (4 3)
3. Si: a b = a + 2b ; a. 12 b. 10 c. 11 d. 9 e. 14
Calcula: E = ( 3 1) 2 11. Si: a b = (a – b)(2a + b) ;

a. 20 b. 18 c. 9 d. 10 e. 8 Calcula el valor de: M = (3 1) · ( 2 1)
a. 6 b. 16 c. 8 d. 70 e. 24
4. Si: a b = (a – b)(2a + b) ;
Calcula el valor de: M = (3 1) · (2 1) 12. Si m  n = m2 + n2 ;
a. 6 b. 16 c. 8 d. 70 e. 24 Calcula el valor de Q = (3  2) + (2  3)
a. 27 b. 20 c. 28 d. 18 e. 26
5. Sabiendo que a b= m+n
m–n
13. Se define:
6 4
Calcula el valor de: R = m%n = m + mn + n
3 1
mn = m2 + mn – n2
3 5
a. 1 b. 5 c. d. e. 4. Calcula: (2%4) % (32)
2 2
6. Se define: a. 124 b. 160 c. 168 d. 179 e. 180

a → b = 2 (a + b)
14. Si p q = pq – ( p + q)
a → b = 2 (a – b)
Calcula “n” en: 4 n = 17
Calcula “x” en:
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(3 → 5) → (2 → x) = (2004 → 2004) a. 4 b. 3 c. 1 d. 18 e. 7
a. 2004 b. 2003 c. 6 d. 5 e. 2 15. Sabiendo que: a & b = a2b + b2a

Calcula el valor de E = (5 & 1) + (4 & 2)
7. Si: x Ø y = (x + y)2 – 1
a. 18 b. 48 c. 7 d. 30 e. 78
Calcula el valor de: ( 5 Ø 3 )2 – 1
Ediciones Corefo
a. 5 150 c. 3 970 e. 4 321 16. Si definimos la operación * para cualquier par de

números enteros del siguiente modo:
b. 5 032 d. 3 968
x * y = 3x2 – 5y

Fichas nivel cero
Calcula: (–7) * (–1) Calcula el valor de: [(–5) • (+3)] ∆ [(+3) ∆ (–2)]
a. 167 b. 147 c. 152 d. 5 e. 117 a. 1 710 c. 2 883 e. 2 725
b. 2 525 d. 2 825
17. Si: x % y = ( x + y ) ( xy )
Calcula el valor de: (–1) % (–2) 24. es un operador de tal modo que:
a. –9 b. –1 c. –6 d. +6 e. –5 x = 7x – 25 ; si x  4
x = 25 – 7x ; si x  4
18. Definimos la operación ∆ para cualquier par de en-
teros de la siguiente manera: Calcula el valor de:
A ∆ B = 3A – AB
2 + 5 – 1
Según esto calcular: [(–2) ∆ (–5)] ∆ [(-1) ∆ (+3)]
a. –48 b. –12 c. –48 d. –18 e. –24 a. 6 b. 8 c. 4 d. 7 e. 5
25. Si a * b = 2a + 5b
19. Siendo # una operación definida por:
Calcula de izquierda a derecha: 2 * 3 * 1
x # y = x2 – y3
a. 18 b. 19 c. 27 d. 43 e. 41
Calcula: [(-1) # (-2) ] # [ (+1) # (+2) ]
a. 224 b. 448 c. 424 d. 228 e. 420 26. Si x ∆ y = x2 + 2xy + y2

Calcula: (–1) ∆ (–2)
20. Si a ∆ b = 5a – 3b
a. 7 b. 6 c. 11 d. 5 e. 9
Calcula: (5 ∆ 2) ∆ (3 ∆ 1)
a. 30 b. 35 c. 59 d. 56 e. 61 27. Si a  b se cumple que a # b = 2a - b y si a < b se
cumple que: a # b = 2b – a, según esto, calcula de
21. x * y = 3y – x ; Si x  y izquierda a derecha el valor de:
x * y = 3x – y ; Si x  y 2#3#3
Calcula de izquierda a derecha: 7 * 3 * 20 * 16 a. 4 b. 5 c. 2 d. 7 e. 8
a. 82 b. 64 c. 32 d. 110 e. 84
28. Si: A * B = A
A+B
22. Si x # y = x + y
Calcula: (2*3) + (3*2) FICHAS COREF ONET
x * y = x + 2y
a. 7 b. 3 c. 1 d. 1 e. 2
Calcula: F= [( 3 # 2) # 7] * [(–3) * (–2) ]
5 5 5 5
a. –2 b. –1 c. 2 d. 3 e. –5
29. Sean las operaciones (%) y (∆): definidas en los rea-
23. Sean las operaciones ∆ y • definidas en Z como: les por:
Ediciones Corefo
a ∆ b = 7a – 3ab + b2 a % b = a + ab + b
a •b=a–b a ∆ b = a2 + ab – b2

Fichas nivel cero
Calcula: (2 % 4) % (3 ∆ 2) 36. Si: m ∆ n = 2 (m + 1) + 3(n – 1)

a. 124 b. 160 c. 179 d. 168 e. 299 Calcula el número que va en el recuadro, si se sabe
que:
∆ 2 = 11
30. Si: a#b = 7a – 13b a. 4 b. 8 c. 6 d. 9 e. 3
Calcula: (4#2) #(2#1)
37. Si: |a| = a ; cuando a  0
a. 2 b. 3 c. 1 d. 4 e. 5
|a| = –a; cuando a  0
31. Si: a b = a + 2b ; calcula: Calcula: ||8|-3|–2|| + |4 – 2 (–1) |–1||
E=(3 1) 2
a. 6 b. 8 c. 10 d. 4 e. 2
a. 20 b. 18 c. 9 d. 10 e. 8
38. Si m  n = 14 – mn, el valor de (10  5) (1  3) es:
32. Si: m % n = nm – mn. Calcula (3% 2) % 4 a. –396 c. –394 e. –319
–1 b. –39 d. –395
a. 0,25 c. e. –0,75
4
b. –8 d. 0,45 39. Si a  b = (a3 – a2 - a)b, el resultado de 4  100 es:
33. Si se cumple que: m ∆ n = (m2 + n2)2 a. 4 100 c. 44 000 e. 4 400
b. 1 400 d. 4 600
Calcula: 3∆ 5
3∆ 2 1
40. Si: m υ n =
mn
a. 8 b. 64 c. 3 d. 3 e. 1
5 25 5 25 5 Calcula: ab υ (ab υ ab) resulta:
a. 1 c. a2n2 e. 1
34. Calcula el valor de “m” en la ecuación: ab
1
b. ab d. 2 2
(2 ∇ 4) * (2 ∇ 3) = 4 ∇ m ab
Si se cumple que: m ∇ n = 2n – m
41. Si: m υ n = 3m + 2n – 3 ,
a ∇ b = 2b – a
Simplifica: (a * b) + (b * a) + 1
a. 2 b. 3 c. 7 d. 5 e. N.A. 3*2
35. Si: a * = a + 1 ; si : a es par a. a + b – 1 c. a + b – 3 e. 2a + b – 1

b. a + b – 1 d. a + b – 1
FICHAS COREF ONET
a * = a – 1 ; si : a es impar
2 3
Calcula: [(3*)*-1] *
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 42. Si p υ q = pq + qp + 2p – q
36. Si se cumple que: a * b = 2a + b Calcula: 3 υ 2
Calcula el número que van en el recuadro, si se sabe a. 17 b. 14 c. 19 d. 12 e. 21

que:
Ediciones Corefo
5* =1 43. Si: x ω y = xy + yx, entonces (2 ω 2) ω 2 es:
a. 3 b. 6 c. 5 d. 8 e. 4 a. 320 b. 256 c. 64 d. 300 e. 120

Fichas nivel cero
Promedios
1. Calcula el promedio aritmético de: 10. La media aritmética de dos números es 5 y la media
12 ; 14 y 7.
armónica es 16 . La media geométrica será:
a. 10 b. 11 c. 12 d. 13 e. 14 5
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
2. Al dar 3 exámenes, obtengo 11 ; 17 y 13; siendo los 11. Joanna obtuvo puntajes de 87,83 y 88 en sus tres
pesos de cada examen 2 ; 1 y 3 ¿Cuál será mi nota previos de matemáticas, este año. Se recibió un 90
promedio? en la cuarta previa. Entonces su promedio:
a. 12 b. 13 c. 14 d. 15 e. 16 a. No cambiará d. Se incrementa en 4
3. El promedio aritmético de las edades de 4 hombres b. Se incrementa en 1 e. Disminuye en 1
es 48 años, ninguno de ellos es menor de 45 años c. Se incrementa en 3
¿Cuál es la máxima edad que podría tener uno de
ellos? 12. Dados los números 12; 18 y 27, calcular el error que
se comete al tomar el promedio aritmético como
a. 57 años c. 45 años e. 36 años promedio geométrico.
a. 0,5 b. 1 c. 1,5 d. 0,3 e. 1,3
4. El promedio de edad de 18 hombres es 16 años y la
edad promedio de 12 mujeres es 14 años. Calcula el 13. La media armónica de 4 números es 48 si uno de
13
promedio del salón. ellos es 6. Entonces la media armónica de los restan-
a. 15 b. 16,2 c. 15,2 d. 15,1 e. 16,1
tes es:
5. Se tiene 4 números. Al añadir el promedio de 3 de
ellos al número restante, se obtienen los números a. 12 b. 24 c. 11 d. 36 e. 24
11 11 36 11 13
17; 21; 23 y 29. Entonces, la suma de los 4 números
es igual a: 14. El peso promedio de todos los estudiantes de una
a. 90 b. 80 c. 60 d. 50 e. 45 clase “A” es 68,4 y de todos los estudiantes de la cla-
se “B” es 71,2. Si el peso promedio de ambas clases
6. El promedio geométrico de 20 números es 8 y el combinadas es 70 y el número de estudiantes en la
promedio geométrico de otros 20 números es 18. clase B excede a la de “A” en 16. ¿Cuántos estudian-
¿Cuál es el promedio geométrica de los 40 núme- tes tiene la clase “B”?
ros?
a. 64 b. 40 c. 24 d. 48 e. 36
a. 10 b. 11 c. 12 d. 13 e. 14
7. La media armónica de 36 números es 36. ¿Cuál es la 15. El promedio de las edades de cinco personas es 48.
media armónica de sus tercios? Si ninguna de ellas tiene más de 56 años ¿Cuál es la
FICHAS COREF ONET
mínima edad que puede tener una de ellas?
a. 18 b. 12 c. 24 d. 36 e. 30
8. Si la media aritmética de dos números es 10 y su b. 18 años d. 21 años
media geométrica es 4 ; entonces su media armóni-
ca es: 16. La media aritmética de 200 números pares de tres
cifras es 699, y la media aritmética de otros 200 nú-
a. 4,8 b. 6,9 c. 9,6 d. 8,4 e. 10,1
meros pares de tres cifras es 299. ¿Cuál es la media
Ediciones Corefo
9. El promedio de 4 números es 12. Si la suma de los aritmética de los números pares de 3 cifras no consi-
tres primeros es 30; el último número es: deradas?
a. 17 b. 18 c. 19 d. 20 e. 21 a. 498 b. 499 c. 948 d. 949 e. 721

Fichas nivel cero
Conteo de figuras
1. ¿Cuántos triángulos hay en la figura? 7. Calcula en número total de cuadriláteros.

a. 5 a. 9
b. 6 b. 12
c. 7 c. 15
d. 8 d. 21
e. 4 e. 23
2. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura? 8. Calcula el número de triángulos en la figura:

a. 10 a. 60
b. 11 b. 15
c. 12 c. 30
d. 13 d. 45
e. 14 e. 48
3. Calcula el número de triángulos en la figura: 9. ¿Cuántos triángulos hay en la figura?

a. 12 a. 11
b. 15 b. 17
c. 18 c. 13
d. 21 d. 9
e. 24 e. 6
4. Calcula el número total de triángulos en la siguiente figura: 10. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?
a. 6 a. 6
b. 8 b. 8
c. 1 c. 4
d. 12 d. 3
e. 13 e. 5
5. Calcula el número total de cuadriláteros: 11. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?
a. 18
a. 12
b. 16
b. 15
c. 9
c. 18
d. 6
d. 21
FICHAS COREF ONET
e. 7
e. 24
6. ¿Cuántos cuadriláteros se distinguen en la figura? 12. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?
a. 7 a. 5
b. 8 b. 6
Ediciones Corefo
c. 9 c. 10
d. 11 d. 8
e. 5 e. 9

Fichas nivel cero
13. Dar el número de triángulo, más el número de pen- 20.

tágono.
a. 8
b. 10
c. 12
d. 11 a. 12 b. 8 c. 7 d. 9 e. 6
e. 9
21.
Determina la máxima cantidad de triángulos en las fi-
guras siguientes:
14.
a. 12 b. 13 c. 14 d. 15 e. 16
22.
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
15.
a. 12 b. 14 c. 16 d. 15 e. 17
23.
a. 9 b. 7 c. 4 d. 8 e. 6
16.
a. 16 b. 14 c. 12 d. 18 e. 15
24.
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
17.
a. 14 b. 8 c. 16 d. 20 e. 18
25.
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
FICHAS COREF ONET

18.
a. 22 b. 21 c. 19 d. 20 e. 18
a. 8 b. 3 c. 9 d. 5 e. 6 26.
19.
Ediciones Corefo
a. 12 b. 13 c. 7 d. 9 e. 11 a. 26 b. 28 c. 27 d. 25 e. 29
Fichas nivel cero
¿Cuántos cuadriláteros hay como máximo en cada 34. a. 10

figura? b. 9
27. c. 11
a. 19
d. 13
b. 18
e. 12
c. 23
d. 20 Determina la máxima cantidad de triángulos en cada
e. 21 figura.
28. a. 16 35. a. 25
b. 14 b. 26
c. 20 c. 20
d. 18 d. 10
e. 19 e. 36
29. a. 26 36. a. 25
b. 30 b. 60
c. 24 c. 84
d. 32 d. 71
e. 28 e. 36
37. a. 65
¿Cuántos segmentos hay en cada una de las siguien-
b. 63
tes figuras?
c. 50
30. d. 71
e. 36
a. 9 b. 10 c. 11 d. 5 e. 6 38. a. 252
b. 256
31. c. 250
d. 261
a. 21 b. 13 c. 14 d. 25 e. 16 e. 236
39. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura?

32.
FICHAS COREF ONET
a. 12 b. 13 c. 41 d. 15 e. 16
a. 15 b. 16 c. 17 d. 18 e. 19
Cuántos ángulos agudos hay en cada figura:
40. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?
33.
a. 5
b. 6
Ediciones Corefo
c. 15
d. 10
e. 36 a. 20 b. 16 c. 18 d. 24 e. 21

Fichas nivel cero
Perímetros y áreas
1. El perímetro de un rectángulo es 28 cm, uno de los 7. Si AB + BC = 10. Calcula el área de la región som-
lados es 6 cm más que el otro lado. Calcula el ma- breada.
yor lado del rectángulo. B
k+2
C a. 24 u2
a. 10 cm b. 12 u2
a + 6 cm
b. 12 cm k c. 14 u2
a a c. 8 cm d. 20 u2
d. 6 cm A D
e. 15 u2
a + 6 cm e. 9 cm
8. Calcula el área del círculo. Si: R = 5
2. La figura mostrada está formada por un cuadrado y a. 25πu2
un trapecio recto. Calcula el perímetro de la figura. b. 30πu2
R c. 15πu2
a. 54 cm d. 35πu2
4 cm
b. 50 cm e. 5πu2
c. 56 cm
cm
8 cm 9. Determina el área sombreada de la figura:

d. 52 cm
10
e. 60 cm a. 16 cm2
10 cm b. 20 cm2
3. Encontrar el perímetro de la región mostrada: c. 32 cm2
a. 64 cm d. 34 cm2
b. 62 cm e. 40 cm2
12 cm
c. 74 cm 10. Determina el área de la figura mostrada:

d. 52 cm a. 100 cm2
20 cm e. 66 cm b. 6,75 cm2
c. 62 cm2
5. Calcula el perímetro de la figura mostrada. 10 m
d. 105 cm2
10 m
e. 81cm2
2
11. Determina el área de la figura mostrada:
3 12 cm a. 140 cm2
6 cm b. 72 cm2
2 2 2 6 cm c. 90 cm2
FICHAS COREF ONET

a. 14 cm c. 30 cm e. 28 cm d. 110 cm2
12 cm e. 144 cm2
b. 24 cm d. 7 cm
6. Calcula el área de la región que se muestra 6 cm
6m 12. Determina el área de la figura mostrada:

a. 136 m2
9 cm a. 16,41 cm2
b. 152 m2
b. 18,515 cm2
Ediciones Corefo
12 m c. 148 m2
8m r c. 19,124 cm2
d. 154 m2 9 cm
d. 17,415 cm2
16 m e. 168 m2 e. 18,24 cm2

Fichas nivel cero
13. Determina el área de la figura mostrada: 20. Determina el área de la figura mostrada si:
a. 160 cm2 OA = 3 cm, BC = 2 cm. O es el centro de ambos círculos.
b. 230 cm2 a. 18 cm2
5 cm 10 cm A
c. 180 cm2 b. 10,02 cm2
d. 190 cm2 c. 18,42 cm2
C
O B
24 cm e. 210 cm2 d. 20,725 cm2
14. Determina el área de la figura mostrada: e. 19,625 cm2
a. 28,26 cm2
b. 12,56 cm2
2m c. 14,13 cm2 a. 24 cm2
1m
d. 15,60 cm2 b. 96 cm2
e. 32,54 cm2 8m c. 52 cm2
d. 48 cm2
15. Determina el área de la figura mostrada: e. 42 cm2
12 m
a. 3,80 cm2
b. 4,71 cm2 22. Determina el área de la figura mostrada:
2 cm c. 4 cm2
4 cm
d. 4,52 cm2 a. 32 cm2
e. 3,95 cm2 b. 64 cm2
c. 40 cm2
8 cm
16. Determina el área de la figura mostrada: d. 16 cm2
4 cm
a. 15 cm2 e. 30 cm2
1 cm b. 16 cm2
4 cm c. 14 cm2 23. Calcula el área de la región sombreada. Si ABCD es
d. 13 cm2 un cuadrado cuyo lado mide 4 m.
e. 12 cm2 C
B a. 10 m2
17. Determina el área de la figura mostrada: b. 4 m2
c. 16 m2
a. 36,20 cm2
d. 6 m2
b. 35,42 cm2
2 cm
A D e. 25 m2
c. 37,68 cm2
FICHAS COREF ONET
d. 36,50 cm2
2 cm 24. Calcula el área de la región sombreada. Si ABCD es
e. 39,78 cm2
un cuadrado cuyo lado mide 2 m.
B C
a. 12 – 4π m2
a. 4 cm2
b. 4(2 – π) m2
b. 8 cm2
c. 2(π – 2) m2
Ediciones Corefo
2 cm
c. 6 cm2
d. 2(π – 4) m2
d. 5 cm2
e. 10(π – 2) m2
4 cm e. 3 cm2 A D

Fichas nivel cero
25. Calcula el área de la región sombreada si ABCD es 30. Calcula el área de la figura sombreada siendo el lado
un cuadrado cuyo mide 4 m. del cuadrado ABCD de 4 m.
B C
B C a. 10 m2 a. 4(u – 2) m2
b. 16 m2 b. 2(u – 2) m2
c. 8 m2 c. 10(2 – u) m2
d. 12 m2 d. 2(2 – u) m2
e. 5(u – 2) m2
e. 4 m2
A D A D
31. Calcula el área de la figura cuadrangular ABCD, si

26. Calcula el área de la región sombreada. BD AC, BP = 8 m ; AC = 10 cm.
B C B
a. 4(4 – π)m2 a. 10 m2
2 b. 4π m2 b. 20 m2
c. 3(4 – π)m2 c. 30 m2
2 d. 2(4 – π)m2 d. 40 m2
P
e. 50 m2
e. 4(4 + π)m2 A D C
A D
27. Calcula el área de la región sombreada. 32. Calcular el área de la región sombreada. Si ABCD es
un cuadrado de lado 6 m.
7 – 9 π m2
a.
2
A B
4 b. 9 π m2
3
3 c. π m2
9
2 2
d. 2 m2
10 D C 7π
a. 24 b. 26 c. 34 d. 14 e. 22 e. π m2
9
28. En un trapecio ABCD, m A = m B = 90°; M D = 45° ; 33. Calcula el área de la región sombreada. Si ABCD es
CD = 4 2 ; AD=16. Calcula el área del trapecio. un cuadrado cuyo lado mide 6 cm.
B C a. 3π cm2
a. 28 u2 c. 24 u2 e. 58 u2
b. 56 u2 d. 48 u2 b. 6π cm2
c. 9π cm2
29. En la figura ABCD es un cuadrado, CD = 6 m; M,N d. 12π cm2 FICHAS COREF ONET
y P son puntos medios. Calcula el área de la región A D e. 18π cm2
sombreada. 34. Calcula el área de la región sombreada si ABCD es
B C a. 9m2 un cuadrado, M y N son puntos medios, CD = 8 cm.
b. 4 m2 N a. 16 cm2
B C
c. 16 m2 b. 24 cm2
N N
Ediciones Corefo
d. 12 m2 c. 28 cm2
M
e. 2 m2 d. 32 cm2
A D e. 36 cm2
P A D

Fichas nivel cero
Juegos de ingenio
1. En la operación mostrada, ¿cuántas fichas como mí- 6. Una llave está formada por diez palitos de fósforo.
nimo se deben cambiar de posición para que el re- ¿Cuántos palitos cómo mínimo debes cambiar de
sultado sea cero? posición para que resulten tres cuadrados iguales?
3 + 5 4 – 2 × 1
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
2. ¿Cuántos palitos hay que mover, como mínimo para a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

obtener una igualdad verdadera?
7. Indicar cuántos giran en sentido horario, si el engra-

naje "A" gira en el sentido que indica la flecha.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 A
3. ¿Cuántos fósforos como mínimo debes agregar para
formar ocho cuadrados?
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7
a. 5 b. 6 c. 7 d. 4 e. 8
4. ¿Cuántos palitos de fósforo debes retirar como míni-
mo para que quede uno?
8. ¿Cuántos palitos como mínimo debes mover, para
que la igualdad se verifique?
a. 6 b. 7 c. 5 d. 8 e. 4
5. ¿En qué sentido giran "B" y "C" respectivamente, si

"A" gira en el sentido que indica la flecha? a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
B
9. ¿En qué sentido giran "C" y "D" respectivamente, si
"B" gira en el sentido que indica la flecha?
FICHAS COREF ONET
A C
× ×
×
× ×
B
C × × ×
D
Ediciones Corefo
a. Antihorario, antihorario d. Horario, horario

b. Horario, antihorario e. No giran a. A ; H c. A ; A e. No giran
c. Antihorario, horario b. H ; A d. H ; H

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1. ¿Qué número sigue en la sucesión? 10. ¿Qué número sigue en la sucesión?

2. ¿Qué número sigue en la sucesión? 11. Completa la sucesión de términos:

12. Calcula el término que sigue:

19. Calcula la pareja que sigue:

2 Razonamiento matemático 2 - Secundaria

22. El término siguiente de la sucesión: 32. Calcula el número que sigue:

a. 21 b. 11 c. 23 d. 41 e. 48 a. 135 b. 749 c. 343 d. 126 e. 225

24. Calcula el número que sigue: 34. Completa la siguiente secuencia:

Razonamiento matemático 2 - Secundaria 3

1. Calcula la suma de: 10. Calcula el valor de n:

2. Calcula: 11. Calcula:

6. Calcula: 15. Calcula el valor de “x”; si:

S = 9 + 10 + 11 + … + 30 a. 178 225 c. 189 225 e. 190 225

4 Razonamiento matemático 2 - Secundaria

19. Calcula: 27. Calcula el valor de:

a. 1 182 c. 1 184 e. 1 186

a. 10 b. 20 c. 30 d. 40 e. 50 35. Calcula el valor de:

26. Calcula el valor de la suma:

Razonamiento matemático 2 - Secundaria 5

a. 16, M b. 4, M c. 4, U d. 6, U e. 8, M 12. Determina los valores de x, y, z en:

6 Razonamiento matemático 2 - Secundaria

Problemas con conjuntos

lín y guitarra pero no cajón?

Razonamiento matemático 2 - Secundaria 7

INGLÉS o COMPUTACIÓN. Si 7 estudiarán ambas co- · 40 prefieren manzanas

mentos comunes. ¿Cuántos elementos pertenecen a ¿Cuántos prefieren solo fresas?

8 Razonamiento matemático 2 - Secundaria

6. Si sumamos las edades de Rocío y Walter obtene- a. 240 b. 80 c. 50 d. 210 e. 180

Razonamiento matemático 2 - Secundaria 9

a. S/. 200 c. S/. 400 e. S/. 350

3 conejos cuestan lo mismo que 8 patos. ¿Cuánto

10 Razonamiento matemático 2 - Secundaria

2. Si abc × 11 = a595; calcula "a + b + c" N = 22 × 4 : 358

14. Calcula “N” si:

8. Si 622 = abca; calcula "ab × cc" a. 18 b. 23 c. 43 d. 51 e. 54

20. Calcula la suma de cifras de la siguiente cantidad:

11. Si se sabe que: 452 = a025; calcula a52

Razonamiento matemático 2 - Secundaria 11

e. Daniel es más alto que Ana.

12 Razonamiento matemático 2 - Secundaria

• C está junto y a la izquierda de A.

• Para ir del departamento de Sandra al de Rolando,

c. Rolando y Daniel a. A está al sur de D. d. D está situada al sur

14 Razonamiento matemático 2 - Secundaria

Gráfico de barras y lineal

8. La menor cantidad de pacientes atendidos se produ-

3. ¿Entre qué meses se produjo la mayor nota mensual? 40 000

a. abril y mayo d. abril y julio 35 000

b. mayo y junio e. mayo y julio 30 000

c. junio y julio 25 000

1 000 seis meses?

a. 8 a.m. c. 10 a.m. e. 4 p.m

a. S/. 7 c. S/. 9 e. S/. 11

César y la séptima parte del resto a Gustavo. ¿Cuán-

nen S/. 240, ¿cuánto dinero tiene Sergio?

16 Razonamiento matemático 2 - Secundaria

FICHAS COREF ONET

Razonamiento matemático 2 - Secundaria 17

sultan defectuosos; ¿cuántos encendedores, sin de-

mo con una sola máquina?

Razonamiento matemático 2 - Secundaria 19

9. ¿Frente a quién se sienta Luis?