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INGLÊS

TEXT COMPREHENSION
(COMPREENSÃO DE TEXTO)
Em inglês, assim como em outras línguas, a 5. Gramática – A gramática também pode
leitura é uma habilidade que pode ser desenvolvida ajudar a descobrir o significado de palavras desco-
independentemente do aprendizado da fala, da escrita nhecidas em um texto. Identificar a classe gramatical
e da audição. Para se entender um texto escrito em (substantivo, verbo, adjetivo, pronome, advérbio) ou
inglês, não há necessidade de saber todas as palavras a função que a palavra exerce na frase (sujeito, obje-
e todas as estruturas de gramática presentes no texto. to) irá facilitar a descoberta do significado da palavra
O mais importante é conseguir entender a idéia geral que você não conhece.
do texto, ou seja, saber qual é o tema e sua mensa- Essas técnicas podem ajudar a identificar o
gem principal. Para isso, basta aprender e aplicar al- verdadeiro significado das palavras desconhecidas
gumas técnicas de leitura para poder explorar o texto em um texto, porém sempre que for possível ou ne-
de modo a compreendê-lo da melhor forma possível. cessário, consulte o dicionário para se certificar de
A seguir, estão listadas as técnicas para leitu- que a correspondência entre as palavras está correta.
ra e compreensão de textos em inglês.
1. TEXT 1 (TEXTO 1)
1. Predicting – Com essa técnica você vai
tentar descobrir, antes de ler o texto, o assunto trata- Elections in the USA
do nele. Para isso você deve direcionar sua atenção There are two major parties in the USA –
para o título e o formato do texto. Observe qualquer Republican and Democrat. There are also smallest
figura, ilustração, título e subtítulo que acompanhe o parties, but down through the years the President has
texto. Assim, você poderá adivinhar que tipo de texto always represented one or the other of the two major
e qual o assunto que ele trata. parties.
2. Vocabulário conhecido – Ao estudar in- Every four year there is a national election
glês, aprendemos um vocabulário básico que vai sen- for President. First the person has to become the
do ampliado à medida que os estudos da língua vão candidate of his own party. Then each major party
avançando. Assim, muitas palavras presentes em hods a convention to choose its candidate. It is a
qualquer texto são bastante conhecidas. Por exemplo, large and noisy party televised to all the country.
I (eu), the (o, os, a, as), and (e), of (de,do,da); além Everybody can hear the speeches and share the
de outras que ficam gravadas em nossa memória. excitement. Delegates to the conventions are chosen
3. Cognates – ou Cognatos, são palavras se- in a variety of ways – by the state committes or
melhantes na ortografia e no sentido em português e primary elections. They are usually people with some
inglês. Ao descobrir os cognatos você já saberá uma political experience. The delegates vote for their
parte do vocabulário presente no texto, já que os cog- districts and states. After a number of rounds of
natos correspondem a 20% de todas as palavras en- voting, a candidate is nominated.
contradas em um texto. Porém deve-se ter cuidado, After the nomination comes the campaign
pois há os chamados False Cognates (Falsos Cogna- itself. By this time there are committes working in
tos), que são palavras que se assemelham na grafia support of the candidates who have been nominated.
das duas línguas, mas possuem significados bem di- There are people who contribute to the cost of the
ferentes. (Observe a lista com os principais falsos campaign. And there are volunteers working in small
cognatos). districts, in counties, cities, and states. Before a
4. Contexto – Ao ler um texto, podemos nos national election is concluded, thousands upon
deparar com palavras totalmente desconhecidas. thousands of Americans have been working to
Quando isso acontecer, é importante procurar pistas persuade people to vote for a particular candidate.
sobre o significado dessas palavras dentro do próprio Opinion polls keep constant track of how the
texto. Por exemplo, um sinônimo, uma definição ou voters feel. Many thousands of voters feel intimately
explicação antes ou depois da palavra desconhecida, concerned and involved. Actually, voters do not vote
figuras que ilustram o que essa palavra significa. As- directly for President. They vote for electors who, in
sim, sem a ajuda do dicionário, podemos deduzir o turn, will vote for President. The number of electors
significado dessas palavras pelo contexto. from each state is based on its population. Thus a
candidate receives votes of the Electoral College and
the popular vote.

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It may be confusing, but in any case it is all d) As pessoas votam em eleitores que, por sua
competitive. Everyone runs against someone. And it vez, votarão para presidente.
is part of the pattern that keeps Americans involved
in their government.
8 Como é baseado o número de eleitores por esta-
1 Quantos principais partidos existem nos EUA? do?
a) two. a) Através dos delegados.
b) three. b) Através da população.
c) four. c) Através do presidente.
d) five. d) Através dos representantes dos comitês.

2 Com que freqüência ocorre as eleições nos EUA? 9 Quem trabalha nas eleições?
a) de 2 em 2 anos. a) Apenas os representantes dos comitês.
b) de 3 em 3 anos. b) Apenas os delegados.
c) de 4 em 4 anos. c) Milhares de americanos: pessoas pré-
d) de 5 em 5 anos. estabelecidas e voluntários.
d) Apenas o colégio eleitoral.
3 Como os delegados para as convenções são esco-
lhidos? 10 Como é escolhido o Presidente dos EUA?
a) Através de comitês federais. a) Quem recebe o maior número de votos do Co-
b) Através de comitês estaduais ou eleições pri- légio Eleitoral e da população.
márias. b) Quem recebe o maior número de votos popula-
c) Através de eleições secundárias. res.
d) Através do voto direto. c) Quem recebe o maior número de votos do Co-
légio Eleitoral.
d) Quem recebe o maior número de votos dos de-
4 O que os delegados fazem nas eleições?
legados.
a) Votam nulo.
b) Votam neles mesmos para presidente.
c) Votam por seus distritos e estados. 2. TEXT 2 (TEXTO 2)
d) Votam para presidente.
The Olympic Games
The Greeks liked sports and games very
5 Quem são os delegados? much. They created many festivals dedicated to their
a) São geralmente pessoas com alguma experiên- gods. The festivals always included games. There
cia política. was a festival in the plain of Olympia called the
b) São geralmente pessoas com alguma experiên- Olympic Games. These games officially started in
cia econômica. 776 B.C. and attracted athletes from all regions of
c) São geralmente pessoas com alguma experiên- Greece. The Olympic Games celebrated the “peace of
cia sócio-econômica. the gods”. It was a moment with no wars. In 394
d) São geralmente pessoas com nenhuma experi- A.D. Greece was a Roman colony and the emperor
ência política. Theodosius ended the tradition of the Games.
Last century, a Frenchman, the Baron of
Coubertin, started a new movement to revive the
6 Quando começa a campanha propriamente dita
Olympic Games. In 1894, he organized the
para eleição do Presidente?
international Olympic Committee to work for the
a) Após a divisão dos comitês.
Modern Olympic Games. The idea was to include all
b) Após as pesquisas de urna.
nations with no distinction of religion, race or
c) Após a escolha do Presidente.
political ideas. But there was one restriction: only
d) Após a nomeação dos delegados.
amateur athletes participated.
1 De acordo com o texto, marque a alternativa cor-
7 Como ocorrem as eleições para presidente nos reta.
EUA? a) The Greeks did not like games.
a) É escolhido um representante de cada estado. b) Olympic Games was a festival in the plain of
b) As pessoas votam nos delegados. Olympia.
c) As pessoas votam diretamente para presidente. c) Theodosius created the Olympic Games in
Greece.
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d) Only Roman athletes could participate in these Love of my life...
games. (by Freddie Mercury)
1 A temática da música nos mostra que houve:
2 Marque a alternativa correta, de acordo com o a) uma separação.
texto lido: b) uma reconciliação.
a) The Baron of Coubertin was from France. c) uma troca de juras de amor.
b) The Olympic Games officially started in 394 d) uma análise teórica do amor.
A.D.
c) The Greeks created many festivals dedicated to 2 De acordo com a análise da música, julgue os i-
their emperor. tens C (certo) ou E (errado) e em seguida marque
d) In 1894, only negrões could participate in the a alternativa com a seqüência correta.
Olympic Games. 1 Mesmo depois de todas as decepções o amor
ainda continua.
3 A idéia central dos jogos olímpicos era: 2 O ser amado em questão pede para que traga
a) Apenas o imperador “Theodosius” participaria. de volta o amor que foi roubado.
b) Apenas o “Baron of Coubertin” participaria. 3 O ser amado foi abandonado pelo grande a-
c) Atletas amadores não poderiam participar. mor de sua vida.
d) Apenas atletas amadores participariam. 4 O ser amado faz um apelo ao usar a expressão
“Don’t take it away from me”
a) E – E – E – E.
3. TEXT 3 (TEXTO 3) b) C – E – E – C.
Love of my life c) C – C – C – C.
(Queen) d) E – C – C – E.

Love of my life 3 Usando o Genitive Case na frase “Love of my li-


You’ve hurt me fe” temos:
You’ve broken my heart a) Love’s life.
And now you leave me b) Love’s my life.
Love of my life c) My life’s love.
Can’t you see? d) My’s life love.
Bring it back, bring it back
Don’t take it away from me
’Cause you don’t know 4 Analisando a palavra em destaque da frase “Love
What it means to me of my life”, qual é a classe gramatical dessa pala-
Love of my life vra?
Don’t leave me a) Pronome Possessivo.
You’ve stolen my love b) Adjetivo Possessivo.
You now desert me c) Substantivo.
Love of my life d) Adjetivo.
Can’t you see?
Bring it back, bring it back
4. TEXT 4 (TEXTO 4)
Don’t take it away from me
’Cause you don’t know Moon Craters
What it means to me The moon has attracted man’s attention since
You will remember the beginning of civilization. Ancient Greeks
When this is blown over discovered the influence of the moon upon the tides.
And everything’s all by the way Poets have looked at the moon with romantic eyes.
When I grow older Space scientists have not only studied it with their
I will be there at your side telescopes, but have also sent astronauts there.
To remind you Nobody however, has found out all the answers to the
How I still love you mysteries of the moon. The origin of moon craters,
I still love you for example, is still obscure.
Hurry back, hurry back According to one theory, thousands of
Don’t take it away from me meteors have crashed against the surface of the
Because you don’t know moon. The impact of these crashes has formed the
What it means to me craters. They are pits and depressions on the lunar
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surface. They have many sizes and forms. Some 6 An astronomer studies:
scientists have tried to prove this theory with plaster. a) the influence of the moon upon man’s life.
They have drooped objects into wet plaster, trying to b) the inluence of the stars upon civilization.
reproduce the formation of craters. Unfortunately, c) the moon, the stars, and the planets.
they have not been successful. d) the bubbles, the meteors, and the astronauts.
According to other theories, the craters have
appeared because of eruptions either of gas or lava.
English physicist Robert Hook said, “The craters are 5. TEXT 5 (TEXTO 5)
the solidified residues of enormous bubbles”. Stress
This dispute has not ended yet. It has been When we are frightened and worried our bo-
very difficult to prove these theories. Scientists have dies produce certain chemical to help us fight whT is
already progressed a lot, but poets can be glad – the troubling us. Unfortuntely these chemicals produce
moon is still a romantic mystery to man. the energy needed to run away fast from an object of
1 Julgue C (certo) ou E (errado) as afirmações a- fear, and in modern life that’s often impossible. If we
baixo de acordo com o texto: don’t use up these chemicals, or if we produce too
1 The moon appeared because of eruptions of many of them, they may actually harm us. The parts
gas and lava. of the body that are most affected by stress are the
2 Astronauts went to the moon. stomach, heart, skin, head and back. Stress can cause
3 The moon influences the tides. car accidents, heart attacks and alcoholism, and may
4 Space scientists consider the moon a romantic even drive people to suicide.
mystery. As with all illnesses, prevention is better than
5 Robert Hook agrees about the meteoric cure. A very commom danger signal is the inability
impact theory. to relax. “When you’re taking work home, when you
can’t enjoy an evening with friends, when you have
no time outdoor exercise – that is the time to stop and
2 A long time ago the Greeks: ask yourself whether your present life really suits
a) attracted the moon. you”, says one family doctor. “Then it’s time to join
b) attracted man’s attention. a relaxation class, or take up dancing, painting or
c) studied the moon. gardening.”
d) studied the poets.
1 Julgue C (certo) ou E (errado) as frases abaixo,
de acordo com o texto acima.
3 For the poets the moon: 1 The author describes stress as a natural reacti-
a) is the solidified residue of bubbles. on of the body to “dangers” encountered in our
b) is not a scientific mystery. lives.
c) is an obscure crater. 2 The author implies that solution to stress is to
d) is gas and lava. run away from our problems.
3 It seems that many of our problems could well
be symptoms of stress.
4 Scientists have dropped objects into wet plaster 4 The author believes that stress causes people
to: to commit suicide by provoking car accidents.
a) prove the formation of craters. 5 The inability to relax is considered to be a
b) prove the size and form of the craters. “classic” indication that one is suffering from
c) prove the origin of the meteors. stress.
d) prove that the poets are right. 6 The author emphasizes that one must learn to
dance in order to avoid stress.
5 The surface of the moon:
a) has wet plaster.
b) has crashed against enormous bubbles.
c) has no depression.
d) has suffered the impact of meteors.

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GABARITO 6. BIBLIOGRAPHY (BIBLIOGRAFIA)
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MARTINEZ, Ron. O inglês que você nem imagina
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Text 3 (Texto 3) SCHOLES, Jack. Ok! Curiosidades divertidas do
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São Paulo: Ed. _______________, 1999.
1 E, C, C, E, E
2 C
3 B
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5 D
6 C
Text 5 (Texto 5)
1 C, E, C, E, C, E

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