Isteri Perdana Menteri, Datin Seri Rosmah Mansor turut
Memperkasa sistem pendidikan
Zukkefli Hamzah
NAJIB Tun Razak dan Rosmah Mansor menyaksikan MoU
antara Ellis Rubinstein (kanan) dengan Naib Canselor UKM,
Dr. Sharifah Hapsah Syed Hasan Shahabudin (dua dari kiri)
selepas mesyuarat kedua GSIAC di Akademi Sains New
York (NYAS), New York, semalam. Turut sama, Khaled
Nordin (tiga dari kiri) dan Datuk Seri Dr. Jamaluddin Jarjis. –
BERNAMA
NEW YORK 17 Mei - Malaysia bakal menyaksikan satu
perubahan besar dalam sistem pendidikan negara melalui
program 'daripada buaian sehingga kerjaya' termasuk
melahirkan pemenang Hadiah Nobel apabila termeterainya
lima memorandum persefahaman (MoU) dengan institusi
penyelidikan dan pendidikan di New York.
Program itu yang kini dilaksanakan di 27 buah negeri
Amerika Syarikat (AS) dan telah berjaya meningkatkan
tahap kecemerlangan pelajar dari peringkat sekolah
sehingga kolej atau universiti diperkenalkan oleh Canselor
State University of New York (SUNY), Dr. Nancy Zimpher.
Kerjasama strategik kerajaan Malaysia dengan universiti dan
pusat penyelidikan di New York untuk program ini terbahagi
kepada tiga komponen iaitu membangunkan modal insan
inovatif, memberi fokus kepada penyelidikan dan membawa
penyelidikan kepada pasaran.
Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak yang
menyaksikan pertukaran dokumen lima MoU itu pada
mesyuarat kedua Majlis Penasihat Sains dan Inovasi Global
(GSIAC) di Akademi Sains New York (NYAS) di sini, yakin
kerjasama strategik itu bakal mencetuskan pencapaian yang
lebih besar dalam bidang pembangunan, penyelidikan dan
inovasi dalam usaha menjadikan Malaysia negara
berpendapatan tinggi.
Menurutnya, MoU pertama ialah antara Universiti
Kebangsaan Malaysia dan NYAS untuk membangunkan
program Hadiah Nobel melalui projek Permata Pintar UKM
yang bakal menyaksikan pelajar didedahkan dengan set
kemahiran Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik
(STEM).
"Dengan MoU yang kita telah tandatangani antara UKM dan
NYAS ini kita boleh gunakan kepakaran mereka untuk
bangunkan kurikulum dan ubahsuai Permata Pintar. Ini satu
inisiatif yang beri tumpuan kepada pelajar yang mempunyai
IQ tinggi supaya pencapaian mereka dapat dtingkatkan lagi,"
kata Najib kepada wartawan Malaysia di sini.
menyaksikan pertukaran dokumen MoU ini iaitu antara Naib
Canselor UKM, Prof. Tan Sri Dr. Sharifah Hapsah Syed
Hasan Shahabudin dan Presiden dan Ketua Pegawai
Eksekutif NYAS, Dr. Ellis Rubinstein.
MoU kedua, jelas Najib ialah kerjasama antara Rangkaian
Penyelidikan Universiti Malaysia (MRUN), SUNY dan NYAS
antara lain pertukaran pensyarah dan saintis serta
penempatan ketua eksekutif syarikat terbitan universiti di
institusi berkaitan di New York.
Beliau yang dalam rangka lawatan kerja dua hari ke bandar
raya ini menambah, MoU seterusnya ialah mengenai
penyelidikan dan pembangunan sumber manusia antara
Earth Institute of Columbia University dan Universiti
Teknologi Malaysia, selain antara Earth Institute dengan
Universiti Sains Malaysia.
Najib berkata, MoU antara Perbadanan Nano Malaysia
dengan Pusat Penyelidikan Teknologi Tenaga Lanjutan
Stony Brook University, iaitu sebahagian daripada rangkaian
SUNY juga dijangka melonjakkan pembangunan teknologi
nano negara.
Dalam pada itu, Perdana Menteri menjelaskan, mesyuarat
GSIAC kali ini turut membincangkan inisiatif membangunkan
industri biomas sebagai usaha untuk menjana pendapatan
lebih besar untuk negara.
"Kita juga bincang bagaimana teknologi digital boleh
digunakan untuk merapatkan jurang antara bandar dan luar
bandar," katanya.
Mesyuarat GSIAC kata beliau, turut membincangkan
beberapa inisiatif termasuk projek Rimbunan Kasih iaitu
penggunaan teknologi untuk membangunkan kawasan luar
bandar dengan projek perintis telah dilaksanakan di Pahang.
"Kita ambil keputusan akan laksanakan projek sama di
setiap negeri di Malaysia dan ini sedang giat dilaksanakan
antara kerajaan dan Iris Berhad di bawah konsep kerjasama
swasta-kerajaan," katanya sambil menambah pembangunan
Iskandar Malaysia yang boleh meletakkan Malaysia sebagai
satu model pembangunan komprehensif dan holistik turut
dibincangkan.
Sementara itu, Menteri Pengajian Tinggi, Datuk Seri
Mohamed Khaled Nordin berkata, pakar-pakar daripada
rakan strategik telah membuat lawatan ke Malaysia dan
menaruh keyakinan negara mampu melaksanakan program
daripada buaian sehingga kerjaya.
Kerjasama strategik di bawah program daripada buaian
sehingga kerjaya ini selain untuk mencapai matlamat
melahirkan modal insan inovatif, ia juga langkah menjadikan
universiti Malaysia diiktiraf di peringkat antarabangsa, kata
Mohamed Khaled. – UTUSAN
 Beliau berkata, majoriti yang terlibat dalam bidang ber-
Bantu tingkat kualiti pendidikan kenaan adalah golongan wanita yang mana ada antara
awal kanak-kanak mereka berpelajaran tinggi tetapi tidak berpeluang
mengembangkanya ekoran kekangan tertentu.

''Penyertaan dalam seminar ini secara tidak langsung dapat

mengembangkan lagi ilmu pengetahuan mereka seterusnya
menyumbang kepada komuniti dengan ilmu yang ada,'' ujar
beliau.

Maznah Mazlan (duduk di kerusi tengah) bergambar

bersama peserta seminar selepas perasmian penutup
seminar Pemantapan Kemahiran Pendidikan Awal Kanak-
Kanak di Dewan Utama Universiti Terbuka Malaysia (OUM)
Kuantan, Pahang di Kuantan, baru-baru ini.
24 Ogos 2016 12:23 AM

KUANTAN 23 0gos – Seramai 150 peserta mengikuti

seminar Pemantapan Kemahiran Pendidikan Awal Kanak-
Kanak anjuran Universiti Terbuka Malaysia (OUM) Pahang
dengan kerjasama Felda negeri dan Pertubuhan Majlis
Kebangsaan Pertubuhan-Pertubuhan Wanita (NCWO) di
universiti itu, di sini semalam.

Pengerusi NCWO Pantai Timur, Datuk Seri Maznah Mazlan

berkata, seminar tersebut bertujuan memantapkan lagi
kualiti pendidikan awal kanak-kanak untuk diguna pakai oleh
pendidik dan penjaga mereka.

''Pendedahan ini merupakan paksi kepada pembangunan

manusia daripada peringkat akar umbi kerana kita
memerlukan tenaga kerja berkualiti tinggi dalam bidang ini,''
katanya selepas menutup program berkenaan.

Yang hadir sama Pengarah OUM Pahang, Dr. Zuraimay

Zainuddin.

Menurut Maznah, seminar sehari itu dibahagikan kepada

dua slot iaitu bersama guru penggerak literasi Felda wilayah
Jengka dan Persatuan Ibu Bapa Anak Istimewa Pahang
(Pianis).
 Katanya, ia sejajar dengan matlamat kementerian dalam
Lepasan vokasional laris di pasaran Transformasi Pendidikan Vokasional, yang menyasarkan 70
peratus ke pasaran kerja, 20 peratus melanjutkan pelajaran
ke institut pengajian tinggi dan 10 peratus menjadi usahawa

MENTERI Pendidikan, Datuk Seri Mahdzir Khalid. - Foto

Asyraf Hamzah

Lepasan vokasional laris di pasaran

Oleh Rohaniza Idris; Hazwan Faisal Mohamad dan Ahmad
Suhael Adnan
bhnews@bh.com.my

KUALA LUMPUR: Sebanyak 90 peratus atau 2,045 daripada

2,273 graduan dari 15 kolej vokasional (KV) rintis, yang
menamatkan pengajian pada Ogos tahun lalu, sudah
mendapat pekerjaan mengikut bidang yang dipelajari.

Menteri Pendidikan, Datuk Seri Mahdzir Khalid, sebanyak

41.74 peratus daripada 12,997 pelajar KV bagi kohort 2013
sudah bekerja dan pencapaian itu menunjukkan mereka
mempunyai kemahiran serta diiktiraf pihak industri.

Katanya, program pengajian Diploma KV diiktiraf oleh

Agensi Kelayakan Malaysia (MQA).

"Pihak MQA telah selesai membuat verifikasi akreditasi

penuh program diploma di 15 KV rintis, yang menawarkan
16 program.

"Kementerian menyasarkan untuk memperoleh akreditasi

penuh pada Disember ini," katanya menjawab soalan Datuk
Seri Abdul Azeez Abdul Rahim (BN-Baling) di Dewan
Rakyat, sebentar tadi.

Abdul Azeez ingin mengetahui sejauh mana kebolehpasaran

graduan KV dan usaha kementerian untuk menaik taraf
kemudahan kolej berkenaan.

Mengulas lanjut, Mahdzir berkata, pelajar lepasan diploma

KV juga boleh menyambung pengajian ke peringkat lebih
tinggi.

Tinta, wacana martabatkan
bahasa Melayu
Oleh Tan Sri Zainal Rahim Seman
PERJUANGAN memartabatkan bahasa Melayu adalah
perjuangan yang belum selesai. Walaupun kedudukan
bahasa Melayu dijamin melalui Perlembagaan Persekutuan
Perkara 152, tetapi keindahan dan keagungan nilainya akan
luntur jika tidak dipelihara sebaik mungkin.
Atlas of the World's Languages in Danger menyatakan,
hampir 3,000 bahasa di seluruh dunia pupus atau kini
terancam. Pada hemat saya, tanda aras atau ukuran menjadi
rakyat Malaysia perlu merujuk kepada rasa bangga terhadap
bahasa kebangsaan. Pendapat saya ini selari hasil kajian
2016 oleh Pew Research Centre, pusat kajian di Washington.
Pew membuat tinjauan ke atas responden seluruh dunia
mengenai sikap mereka terhadap identiti kebangsaan.
Majoriti responden mengatakan tempat kelahiran tidak begitu
penting kecuali orang Hungary, Greece dan Jepun. Majoriti
responden di setiap negara bersetuju, untuk dianggap
sebagai warganegara, seseorang itu harus bertutur bahasa
utama. Orang Belanda (84 peratus), Hungary dan UK (81
peratus), Jerman (79 peratus) dan Perancis (77 peratus)
bersetuju bahasa asas identiti kebangsaan. Setiap orang
bebas mempelajari dan menguasai mana-mana bahasa.
Namun, jangan sehingga pertuturan dalam bahasa
kebangsaan jadi canggung.
Tak sukar kuasai bahasa Melayu
Di Malaysia, empat bahasa kerap dipertuturkan, iaitu bahasa
Melayu, Cina, Tamil dan Inggeris. Jadi, mempelajari dan
menguasai bahasa Melayu selaku bahasa kebangsaan kita
tidak begitu sukar.
Menurut saluran televisyen kabel Fox News Amerika
Syarikat, 10 bahasa yang banyak dipertuturkan ialah bahasa
Mandarin, Inggeris, Sepanyol, Arab, Hindi, Russia, Bengali,
Portugis, Perancis dan Punjabi. Memperkatakan usaha
memartabatkan bahasa Melayu akan terbayang-bayang di
minda hikayat lama ketika zaman kegemilangan Bahasa
Melayu Klasik.
Naskhah agung seperti Hikayat Raja-Raja Pasai, Hikayat
Amir Hamzah, Hikayat Hang Tuah, Bustannus Salatin,
Sejarah Melayu dan hasil tokoh ilmu, Hamzah Fansuri yang
terkenal dengan karya prosanya Asrarul-Arifin fi bayan Ilmal-
Suluk wal-Tauhid, al-Muntahi dan Sharabul-Ashiqin adalah
khazanah ilmu Bahasa Melayu Klasik tidak ternilai. Antara
contoh petikan hikayat melambangkan ketinggian bahasa
dalam salah satu naskhah agung Melayu Klasik, iaitu
Sulalatus Salatin, adalah seperti berikut:
"Arakian maka dianugerahkan Raja Iskandar akan Tuan
Puteri Syahrul-Bariyah kembali pada ayahnya, Raja Kida
Hindi; maka dianugerahi Raja Iskandar akan Puteri Syahrul-
Bariyah persalinan seratus kali, dan dianugerahi daripada
emas dan perak, dan ratna mutu manikam, dan daripada
permata dan harta... (Sulalatus Salatin, halaman 7)
Saya percaya, walau di mana sekalipun kita berada, jika ada
rasa kasih dan sayang kepada negara, nescaya bahasa
Melayu tetap tersemat di hati. Buktinya, kisah budak kecil
yang pandai berbahasa Melayu dialek Kelantan menawan
hati ramai orang. Video merakamkan Fatimah Omar Mukhlis
berusia tiga tahun dari Birmingham yang fasih 'kecek Kelate'
menjadi tular di Malaysia. Masakan tidak, dilahir dan
dibesarkan di United Kingdom bukan alasan bagi ibu bapa
Fatimah tidak perkenal bahasa Melayu kepada anak mereka.
Inilah contoh teladan terbaik.
Bulan bahasa dilakukan secara berperingkat
Menelusuri sejarah kempen memartabatkan bahasa Melayu
membawa kita kepada era 1960-an. 'Gunakan Bahasa
Kebangsaan', 'Bahasa Jiwa Bangsa' dan 'Bahasa
Kebangsaan Bahasa Perpaduan', antara slogan Gerakan
Bulan Bahasa Kebangsaan (BBK) sekitar 1960-an. Gerakan
ini usaha kerajaan pupuk minat serta mendorong rakyat
belajar bahasa kebangsaan. BBK disambut meriah di seluruh
negara. Gerakan menimbulkan kesedaran terhadap bahasa
kebangsaan bermula dengan Minggu Bahasa Kebangsaan
(MBK) pada 1960.
MBK seterusnya dilanjutkan menjadi Bulan Bahasa
Kebangsaan (BBK) dan dilaksanakan berperingkat-peringkat
selama enam tahun bermula dari 28 Januari 1961 hingga 3
September 1966. Ini menunjukkan iltizam kerajaan
menjadikan bahasa kebangsaan sebagai bahasa rasmi
tunggal menjelang 1967. BBK diadakan dengan matlamat
untuk menimbulkan kesedaran peri pentingnya kedudukan
bahasa kebangsaan sebagai wadah perpaduan,
menghidupkan semangat suka serta perlu menggunakan
bahasa kebangsaan dalam setiap lapangan kehidupan.
Sebagai Pengerusi Jawatankuasa Kecil Pelaksanaan Bahasa
Kebangsaan Sektor Perkhidmatan Awam, saya sentiasa
galak usaha mengangkat dan menjulang bahasa Melayu di
arena kebangsaan dan antarabangsa. Jabatan Perkhidmatan
Awam (JPA) sendiri umpamanya telah laksana pelbagai
program untuk martabatkan bahasa Melayu seperti Program
Bulan Bahasa Kebangsaan Peringkat JPA yang diadakan
saban tahun, Program Pugar Bahasa, Kursus Pembinaan
Munsyi Muda Bahasa, Pertandingan Pidato, Pertandingan
Nyanyian Lagu Patriotik, Pesta Pantun dan banyak lagi. Satu
lagi agenda besar untuk menjulang dan memartabat bahasa
Melayu yang disenaraikan dalam takwim JPA ialah program
Sasana Bahasa yang dianjurkan hari ini. Sasana Bahasa satu
agenda kebahasaan Sektor Awam yang bakal babit semua
Munsyi Muda Bahasa yang ditauliah dan dilantik sejak 2015.
Pada majlis ini, Munsyi Muda Bahasa akan membentangkan
hasil lima inisiatif yang dipersetujui untuk dibangunkan. Selain
itu, Sasana Bahasa akan turut dihiasi dengan Pertandingan
Akhir Gegar Pidato Piala Ketua Pengarah Perkhidmatan
Awam, deklamasi puisi dan debat berirama serta
penganugerahan Ikon Pejuang Bahasa dan pelantikan 21
orang Munsyi Muda Bahasa Sesi 1 2017. Akhir kalam, suka
saya memetik kata Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Razak
dalam ketika berucap merasmikan Pusingan Akhir Pidato
Antarabangsa Bahasa Melayu Piala Perdana Menteri di
Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya pada Julai lalu.
Beliau menyatakan hasrat melihat bahasa Melayu dijadikan
bahasa penghantar utama dunia.
Perdana Menteri turut menegaskan, gagasan Transformasi
Nasional 2050 (TN50) akan terus memartabatkan bahasa
Melayu sebagai bahasa pertuturan univer-sal. Semuanya
demi ibu pertiwi.
 menawarkan 48 program berbentuk sijil dan 17 kursus
KPT mahu lebih banyak Kolej Komuniti
diploma.

Beliau berkata, ledakan industri revolusi 4.0 mendorong

pihak kementerian membangunkan lebih banyak kolej dan
institusi pengajian yang menawarkan program kemahiran.

"Ia selari dengan hasrat kementerian meneruskan program

pengajian TVET selain mahu mengadaptasi Industri 4.0
dalam bidang pendidikan negara.

"Oleh itu, kita kini sedang memperhebatkan usaha

berkenaan yang mana salah satunya dengan pembinaan
Kolej Komuniti," katanya pada sidang media selepas
merasmikan Kampus Kolej Komuniti Tasek Gelugor di sini,
hari ini.

Kolej Komuniti Tasek Gelugor adalah kolej keenam di Pulau

Pinang dan uniknya bangunan institusi itu dibina di atas
tanah sendiri, tidak seperti bangunan kolej lain yang hanya
menyewa di bangunan rumah kedai.

Idris berkata, bangunan kolej yang berkeluasan 5.66 hektar

itu dibina dengan kos RM13 juta.

SETIAUSAHA Bahagian Pembangunan Kementerian

Pendidikan Tinggi, Zulkifli Alias (dua dari kiri) menyerahkan "Selain itu, kementerian juga menambah peruntukan

replika kunci kepada Ketua Pengarah Jabatan Pendidikan RM400,000 untuk membina dewan serba guna serta

Politeknik dan Kolej Komuniti, Prof. Datuk Dr. Mohd Ismail gelanggang bagi kemudahan pelajar serta tenaga pengajar

Abd Aziz (kanan) sambil disaksikan Menteri Pendidikan di sini.

Tinggi, Datuk Seri Idris Jusoh (empat dari kanan) dan Ahli
Parlimen Tasek Gelugor, Datuk Shabudin Yahaya (tiga dari "Bagi bidang pengajian yang ditawarkan di kolej ini pula

kanan) di majlis perasmian Kampus Induk Kolej Komuniti di membabitkan program berbentuk Sijil Pastri serta Sijil

Tasek Gelugor, Pulau Pinang. - Foto Ramdzan Masiam Teknologi Penyejukan dan Penyaman Udara," katanya.

KPT mahu lebih banyak Kolej Komuniti Idris berkata, selain daripada Kolej Komuniti Tasek Gelugor,
Oleh Nur Izzati Mohamad pihaknya turut merancang menambah pembukaan kampus
bhnews@bh.com.my Kolej Komuniti baharu pada tahun ini dengan memfokuskan
beberapa negeri antaranya Perak, Kelantan dan
KONGSI ARTIKEL Terengganu.
TASEK GELUGOR: Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT)
berhasrat mewujudkan lebih banyak Kolej Komuniti dalam
memperhebatkan kursus berbentuk program latihan teknikal
dan vokasional (TVET) seperti yang disarankan kerajaan.

Menterinya, Datuk Seri Idris Jusoh, berkata sehingga kini

terdapat 95 Kolej Komuniti di seluruh negara yang