SOLUCIONES

TEMA 6 �y = 5 + x
Se cumple � ; 3·(5 + x) + 5x = 47;
�3y + (8 - 3)x = 47
ºActividades de Refuerzo © VICENS VIVES
15 + 3x + 5x = 47; 8x = 32; x = 4; y = 5 + 4 = 9 .
1. Comprueba si los valores x = 2 e y = -3 son solución… Los valores son x = 4 cm e y = 9 cm.
SOLUCIÓN:
2. Un tren de juguete tiene vías rectas de 15 cm y...
�3x + 2y = 0 �3·2 + 2·( -3) = 0 �6 - 6 = 0
� ;� ; � SOLUCIÓN:
�2x - 3y = -5 �
2·2 - 3·( -3) = -5 � 4 + 9 �-5
Sea x = número de vías rectas e y = nº de vías curvas.
Los valores x = 2 e y = –3 no son solución del sistema.
� x + y = 30
2. Resuelve por el método de sustitución: Se cumple: � ; 15·(30 - y) + 25y = 550 ;
15x + 25y = 550
�
SOLUCIÓN: 450 - 15y + 25y = 550; 10y = 100; y = 10; x = 20;
�x + 3y = 4
� ; x = 4 - 3y; 2(4 - 3y) + y = -2; Hay 20 vías rectas y 10 vías curvas.
�2x + y = -2
3. He llenado mi MP3 de 1 024 megabytes con…
8 - 6y + y = -2; - 5y = -10; y = 2; x = 4 - 3·2 = -2
SOLUCIÓN:
La solución es x = –2 e y = 2.
Se x = número de canciones e y = nº de vídeos.
3. Resuelve por el método de igualación:
� x = 4y
SOLUCIÓN: Se cumple: � ; 4·4y + 16y = 1 024 ;
�4x + 16y = 1 024
2x + y = 5 � 5-y
� �x = 5-y
� ; � 2 ; = 2 - y ; 5 - y = 4 - 2y ; 32y = 1 024; y = 32; x = 4·32 = 128 .
�x + y = 2 � 2
�x = 2 - y
Hay 128 canciones y 32 vídeos.
y = -1 ; x = 2 - ( -1) = 3

4. Resuelve gráficamente el siguiente sistema…

TEMA 7
SOLUCIÓN:
Actividades de Refuerzo

1. Completa esta tabla de magnitudes directamente…

SOLUCIÓN:
2x + y = 1
Magnitud A 1 2 3 4 10 50
5x + 2y = 1 Magnitud B 7 14 21 28 70 350
2

2. Calcula los aumentos o disminuciones porcentuales…

1
SOLUCIÓN:

Solución: x = –3, y = 7. Valor Porcentaje Aumentado Disminuido

10 000 5% 10 500 9 500

5. Halla dos números enteros cuya suma... 10% 150,7 123,3
137
SOLUCIÓN: 96 45% 139,2 52,8
Sea x = número mayor e y = número menor.
500 000 2% 510 000 490 000
�x + y = 50
Se cumple: � ; 2x = 52; x = 26; y = 50 - 26 = 24 45 975 34% 61 606,5 30 343,5
�x - y = 2
Los números son 24 y 26. 3. Comprueba que los datos de la siguiente tabla…
SOLUCIÓN:
Actividades de Ampliación
Magnitud A 20 25 12,5 10 5 2
1. Halla los valores de x e y para que el área... Magnitud B 50 40 80 120 200 500
SOLUCIÓN:
Todos los productos por las magnitudes dan como resultadoEl triángulo semejante A’B’C’ estará situado entre el foco
1 000 excepto el de la columna marcada que da 1 200. O y el triángulo ABC.
4. Una cantidad ha aumentado en un 30% y hemos… Como la razón de semejanza es 0,5, cada vértice del
triángulo semejante equidista del focoA y del vértice
SOLUCIÓN: © VICENS VIVES
correspondiente de la figura original:
Sea x = cantidad inicial.
A’ C B
x + 0,3x = 260; 1,3x = 260; x = 260 / 1,3 = 200

O C’ B’
5. Halla en cuánto se transforma un capital de…
SOLUCIÓN:
10 000·4·10
I= = 4 000 ; El capital final será 14 000 euros.
100
3. Traza un polígono semejante al que…
SOLUCIÓN:
Actividades de Ampliación
Hay que seguir un método similar al de la actividad 2,
1. Intentamos comprobar si la velocidad… pero el polígono original estará situado entre el foco O y
SOLUCIÓN: el nuevo polígono semejante.
2000 Por ejemplo, se puede utilizar como foco uno de los
a) @ 340,136
5,88 vértices del polígono:
2900
@ 340,136
8,526
5000
@ 340,136
14,7
Por lo tanto, son proporcionales porque se cumple:
2000 2900 5000
= = = 340,136
5,88 8,52 14,7
4. Busca triángulos semejantes en posición…
b) La distancia es 12 · 340,136 = 4081,632 m.
SOLUCIÓN:
c) Nos encontramos a 2 · 340,136 = 680,272 m.
Están en posición de Tales los siguientes pares de
2. Para estudiar el efecto de un aumento porcentual… triángulos: ECG y EAH, EDF y EBI, ECH y EBJ, EDF y
SOLUCIÓN: EAK, EBI y EAK y por lo tanto, también EDF.

Aumentado Aumentado Aumentado 5. Calcula la longitud de x e y en el siguiente…

Valor
el 5% el 5% + 4% el 9% SOLUCIÓN: Aplicamos el teorema del cateto:
1 000 1 050 1 092 1 090
x2 = (8 + 4)·8 = 96; x = 9,8 m
5 000 5 250 5 460 5 450
10 000 10 500 10 920 10 900 y2 = (8 + 4)·4 = 48; y = 6,9 m

100 000 10 5000 109 200 109 000

Actividades de Ampliación
500 000 525 000 546 000 545 000
1. Calcula el valor del segmento OA’…
a) No coincide el aumento del 9% con el aumento
encadenado del 5% y del 4%. A:
SOLUCIÓN
1,8 m
b) Cuando el valor inicial es cada vez mayor, la diferen-cia O 2m B
entre los dos valores comparados es cada vez mayor. A’
2,5 m
B’

TEMA 8

Actividades de Refuerzo
1,8 OA ' 1,8·2
1. ¿Cuál es la longitud de un segmento proporcional...? Se cumple: = ; OA ' = = 1, 44m
2,5 2 2,5
SOLUCIÓN: 2. Divide el siguiente segmento en tres...
La longitud es 12 cm · 3 = 36 cm. SOLUCIÓN:
2. Dibuja un triángulo semejante al siguiente…
Hay que seguir el método descrito en la página 170. Empe-
SOLUCIÓN: zamos por trazar una recta auxiliar que parta de uno de los
extremos de la recta que queremos dividir. Dividimos la d) La arista lateral y la altura tienen igual longitud.
recta auxiliar en el número de unidades que necesitemos.
Seguidamente trazamos una recta que una el extremo de
la última división al extremo de nuestra recta que quedaba
© VICENS VIVES
libre. Y por último trazamos rectas paralelas a esta última
5 cm
recta dibujada, por las marcas divisiorias que señalamos
anteriormente.
3 cm
2 cm

4. El siguiente dibujo representa el cuerpo geométrico…

3,8 la forma que se representa...
3. Una parcela tiene
2,7 :
SOLUCIÓN 1 a) Sí, es un poliedro.
2,2
b) Tiene 8 caras.
2,5
1,3 2,5
c) Es regular si los triángulos son equiláteros.
4
d) Es un octaedro si las caras son triángulos equiláteros.

5. ¿Puede existir un poliedro que tenga 26 aristas...?

a) El perímetro de la figura es P = 20 cm.
SOLUCIÓN:
El perímetro real es P’ = 20 cm · 500 = 100 m.
Aplicando el teorema de Euler: 26 = 14 + 8 –2; 26 �20.
b) La superficie de la figura es:
Luego no existe dicho poliedro.
2
S = 4·2,5 + 3,8·2,2 – (4 – 2,7)·(2,2·–1) = 16,8 cm .
La superficie real es S’ = 16,8 cm2·5002 = 420 m2.
Actividades de Ampliación
4. Una fábrica de esculturas vende sus productos…
1. ¿Qué paralelepípedos no tienen como base…?
SOLUCIÓN: Se cumple la proporción siguiente:
SOLUCIÓN:
360 200
= ; x = 6000 / 360 = 16,7 kg Son aquellos cuya base es un rombo o un romboide.
30 x
2. Completa el siguiente poliedro para que sea…
TEMA 9 SOLUCIÓN: Respuesta personal. Por ejemplo:

Actividades de Refuerzo

1. Observa el siguiente cuerpo geométrico y contesta:

SOLUCIÓN:
a) Sí, es un poliedro.
b) Es un prisma cuadrangular.
c) La altura une el centro de las dos bases.
d) Tiene 12 aristas, 8 vértices y 6 caras.
3. Dibuja el desarrollo plano del poliedro anterior…
2. Identifica a qué cuerpos geométricos corresponden…
SOLUCIÓN: Actividad personal que depende del poliedro
SOLUCIÓN: dibujado en la actividad anterior. Por ejemplo.
Prisma cuadrangular (a la izquierda).
Pirámide triangular (a la derecha).

3. Dibuja una pirámide recta, hexagonal y regular y…

SOLUCIÓN:
a) Tiene 8 caras, 18 aristas y 12 vértices.
b) La altura une los centros de las dos bases.
c) No, sus bases no son paralelogramos.