OBJETIVO: Garantizar una enseñanza musical óptima con el fin de
promover e incentivar la participación en actividades artísticas en los FECHA: tiempos libres de los niños (as), jóvenes y adultos.
JEFE INMEDIATO: RUBY ALEXANDRA SALAMANCA PEDRAZA Y
VERSIÓN No. 01 SANTIAGO QUINTERO FUNCIONES
- Cumplir puntualmente con el horario asignado.
- Realizar los planeamientos de clase por estudiante mes a mes
- Mantener una relación de cordialidad y respeto con las Directivas y Estudiantes.
- Conservar el aula de clase y los diferentes instrumentos y materiales en buen estado - Contribuir con las muestras musicales de planeadas dentro del centro artístico musical. PERFIL Y/O EXPERIENCIA REQUERIDA - Guitarrista clásico. (uptc) - - Guitarrista eléctrico. (Fernando sor) - - Docente practicante en colegios. -
sinfónicos,coreógrafos, bailarines y actores, con diferentes niveles de profundización para el desempeño laboral. Integrar a bebes, niños jóvenes y adultos a una actividad musical lúdica que les permita disfrutar de una experiencia significativa en el tiempo libre. Brindar una excelente alternativa para la realización de pausas activas dentro de los programas de salud ocupacional de las empresas. 2. La necesidad de potencializar o desarrollar habilidades musicales. El deseo de contar con opciones recreativas y lúdicas para aprovechar el tiempo libre. Cubrir la demanda educativa latente en Boyacá con programas artísticos dirigidos a quienes desean profesionalizarse en este ámbito. Manejo de estrés laboral, y tensiones musculares, con prácticas musicales. 3.Se hace por intermedio de los diferentes programas de educación formal y no formal. A diferencia de nuestros competidores los programas son ajustables en tiempo,espacio, metodología y énfasis según las características necesarias para el usuario. Cuentan con un componente alto de innovación, y es que aparte de las clausuras,se incluyen en un gran montaje anual; Musical con todo el impacto de concierto en donde alternan con artistas profesionales. Contamos con una gran cobertura al tener unidades móviles de equipos docentes, que se desplazan a las diferentes organizaciones del departamento para replicar muestro modelo.