F-13-03-2015-01

UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN III

CÓDIGO: FG068

INTRODUCCIÓN.

Este programa contiene los elementos indispensables para que el catedrático lo desarrolle.
Básicamente los contenidos específicos de la asignatura deben desarrollarse en el tiempo
estipulado para no lesionar los derechos estudiantiles, asegurando que el estudiante reciba la
totalidad de dichos contenidos programados. El catedrático debe enfatizar en el desarrollo de la
docencia las competencias que el estudiante tiene que alcanzar para aprobar esta asignatura.

Adicionalmente, las autoridades académicas, el docente y el estudiante, velarán porque el

desarrollo de la asignatura se efectúe con base a la calendarización establecida. Los exámenes
parciales y finales, y el texto paralelo se evaluarán de acuerdo a la programación aquí definida,
dentro del marco de la estandarización de la docencia impartida por la universidad en todas sus
unidades académicas. Los exámenes serán diseñados por el Consejo Académico de la Universidad
tomando como referencia los contenidos programáticos y desarrollados en el tiempo previsto;
siendo responsabilidad del docente, el fiel cumplimiento de este programa.

Se sugiere al estudiante auxiliarse con las clases magistrales con el soporte virtual que dispone la
Universidad en su página web: www.urural.edu.gt/moodle/

PRERREQUISITO y CRÉDITOS: refiérase directamente al plan de estudios que le corresponde como

estudiante de dicha carrera y al Reglamento de Evaluación y Promoción Estudiantil.

OBJETIVO GENERAL: asegurar que el estudiante domine los contenidos programáticos de esta
asignatura al aprobar el curso.

OBJETIVO ESPECÍFICO: garantizar que el estudiante al aprobar el curso, domine las competencias
siguientes:

COMPETENCIAS
1. Describe la importancia de la planeación, en que radica, su trascendencia, la naturaleza
de las políticas, su importancia y como repercuten en la vida de la organización.
2. Describe las Previsiones administrativas de cualquier plan estratégico que se quiera poner
en marcha, requiere un análisis de las condiciones presentes y futuras en las que está y
estará inmersa la organización.
3. Describe que es la Planeación estratégica, en que consiste y la importancia del conjunto
de acciones en el presente que hace una institución con el objeto de lograr resultados a
futuro.
4. Aplica el análisis FODA para analizar el ambiente de la industria y el ambiente interno de
la organización.
5. Aplica los elementos básicos, etapas, estructura, contenido, simbología, esquemas de
diagramación de actividades de los Manuales Administrativos de una empresa o
institución.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA:

Semanas 1-6
1ra. Semana: Planeación, 1. Objetivos, 2. Concepto de planeación, 2.1 Propósitos de la planeación,
2.2 Importancia de la planeación, 2.3 Principios de la planeación, 2.4 Ventajas de la planeación, 2.5
desventajas de la planeación,
2da. Semana: 3. Previsiones administrativas, 3.1 El proceso de previsión, 4. Clasificación de los
tipos de planes, 4.1 Planes comunes (clasificación por clases), 4.1.1 Metas, 4.2 Políticas,
3ra. Semana: 4.3 Procedimientos, 4.3.1 Estudio del trabajo, 4.3.2 Estudios de métodos, 4.4
Programas, 4.5 presupuestos, 5. La toma de decisiones, 5.1 Problemas de decisión, 5.2
problema,
4ta. Semana: 5.3 Objetivos, 5.4 Alternativas, 5.5 Consecuencias, 5.6 Transacciones, 5.7
Incertidumbres, 5.8 Tolerancia del riesgo,
5ta. Semana: 5.9 Decisiones vinculadas, 5.10 Mantener la perspectiva, 5.11 Trampas psicológica,
5.12 Teoría de utilidad, 5.13 obtención de una función de utilidad, 5.14 Teorías de Juegos.
6ta. Semana: Primer Examen Parcial y Primera Entrega de Avance de Texto Paralelo: Matriz
FODA y Plan de Acción
Semana 7-12
7ma. Semana: Planeación estratégica, 1. Objetivos, 2. Estrategias, sus orígenes, 3. Concepto de
estrategias, 4. Tipología de las estrategias, 5. Concepto de planeación estratégica, 6. Proceso de la
planeación estratégica, 6.1 Análisis de la situación, 6.1.1 Marco. Mc. Kinsey “7-S”, 6.1.2 Modelos
de las “P” para determinar la oferta de satisfactores al mercado, 6.1.3 Matriz Foda para identificar
los activos y pasivo competitivos internos y externos de la organización,
8va. Semana: 6.1.3.1 El análisis FODA, 6.1.3.2 Definición de conceptos, 6.1.3.3 Ejemplos de
posibles oportunidades, 6.1.3.4 Ejemplos de posibles amenazas, Ejemplos de posibles fortalezas,
6.1.3.5 Ejemplos de posibles debilidades, 6.1.3.6 Ventajas del análisis FODA, 6.1.3.7 Limitaciones
del análisis FODA, 6.2 Modelo de las cinco fuerza para entender la rivalidad competitiva,
9na. Semana: 6.2.1 Competitividad, 6.2.2 El modelo de las cinco fuerzas, 6.2.3 Limitaciones del
modelo de las cinco fuerzas, 6.2.4 Rivalidad, 6.2.5 Amenazas de nuevos competidores, 6.2.6
Amenazas de productos sustitutos, 6.2.7 Poder de los proveedores, 6.2.8 Poder de los clientes, 6.3
Filosofía empresarial, 6.4 Objetivos, 6.4.1 Jerarquía de los objetivos,
10ma. Semana: 6.5 Estrategias, 6.6 Estrategia empresarial, 6.7 Estrategia de negocios, 6.8
Estrategias genéricas para afrontar la competencia empresarial, 6.8.1 Estrategia genérica de
Porter, 6.8.2 Estrategia funcional, 6.8.2.1 Implantación de la estrategia, 6.8.2.2 Realimentación
11va. Semana: Técnicas y herramientas de planeación, 1. Objetivos, 2. La investigación científica
en el campo administrativo, 3. Procesos de la investigación en la administración, 4. Técnicas de
planeación operacional, 5. Procedimientos, 6. Políticas.
12 va. Semana: Segundo Examen Parcial y Segunda Entrega de Avance de Texto Paralelo:
Técnicas de programación (gráfica de Gantt, Diagrama de PERT y Flujogramas o diagramas de
flujos) y Organigramas.
Semana 13-18
13 va. Semana: Manuales Administrativos, 1.Generalidades de los Manuales Administrativos, 2.
Clasificación de Manuales, 2.1 Manual de Organización, 2.2 Manual de Procedimientos, 2.3
Manual de Historia de la Organización, 2.4 Manual de Políticas, 3. Objetivos,
14va. Semana: 4. Etapas para la elaboración de manuales, 4.1. Planeación del trabajo, 4.2
Aplicación de técnicas de investigación, 4.3. Análisis de la información, 4.4. Estructuración, 4.5.
Validación de la información, 4.6. Autorización del manual, 4.7. Distribución,
15va. Semana: 5. Manual de Organización, 5.1. Contenido del Manual de Organización, 5.2.
Descripción del Contenido, 5.2.1 Portada. 4.2.2. Índice. 5.2.3. Presentación, 5.2.4 Antecedentes de
la dependencia o entidad, 5.2.5. Marco jurídico, 5.2.6 Atribuciones de la dependencia, 5.2.6
Estructura orgánica, 5.2.7 Descripción de puestos, 5.2.8. Directorio, 5.2.9. Firmas de autorización,
16va. Semana: 6. Manual de procedimientos, 6.1. Contenido del manual de procedimientos, 6.2.
Descripción de procedimientos, 6.3 Diagrama de flujo.
17va. y 18va. Semana Examen Final y Entrega Completa del Texto Paralelo.

METODOLOGÍA: para la ejecución de este programa de asignatura el docente desarrollará la

metodología siguiente:

A. Clases magistrales
B. Soporte virtual permanente de la asignatura
C. La elaboración del Texto Paralelo
D. Laboratorios intra y extra aula

Las técnicas para impartir la asignatura serán de acuerdo a la libertad de cátedra que proponga la
universidad, pero sin descuidar los contenidos establecidos.

EVALUACIÓN PORCENTAJE
Primer parcial 20%
Segundo parcial 20%
Otras evaluaciones* 15%
Primer avance de Texto Paralelo 5%
Segundo avance de Texto Paralelo 5%
Tercer avance de Texto Paralelo 5%
Examen final 30%
Total 100%
*El catedrático de asignatura de sede únicamente calificara 15 puntos netos sobre otras
evaluaciones cuando no se efectué el laboratorio intensivo.

VI. BIBLIOGRAFIA:

BIBLIOGRAFÍA
1. Benavides Pañeda, J. (2004). Administración. (1a ed.) México: McGraw-Hill.
2. Alemán Velazco, M. (2004). Metodología para la elaboración de manuales
administrativos, Veracruz.
3. Goodstein, L., Nolan, T. y Pfeiffer, J. (1998) Planeación Estratégica Aplicada. Colombia:
McGraw-Hill.