CAPITULO 11

CUERPOS CILINDRICOS

EJERCICIO

Desarrollo lateral del cilindro

5

En la figura 11-12 está representado el cilindro
visto en planta y en elevación. Para determinar el.
desarrollo lateral del cilindro, se traza una recta
de longitud igual al desarrollo de la circunferencia'
media o eje neutro; luego, en los extremos de esta
recta, se levanta una perpendicular de longitud
igual a la altura del cilindro, que unidos estos
nuevos puntos por medio de una recta, quedaría
determinado el desarrollo lateral del cilindro.
Circunferencia media o eje neutro
La circunferencia media o eje neutro es la cir-
cunferencia imaginaria que pasa por la mitad de
los espesores de la chapa. Las fibras exteriores
de las chapas se extienden al curvar las chapas,
ocurriendo lo contrario con las fibras interiores.
Las únicas fibras que no se contraen son las
fibras que pasan por el centro del espesor de las
chapas, a lo que es debido que al desarrollar un
cilindro operemos con el diámetro neutro.
Como en este ejercicio nos dan el diámetro in-
terior y el espesor de la chapa, el desarrollo de la
circunferencia media sería igual .al resultado del
diámetro interior más el espesor multiplicado por
3,1416.

20
fi.g //

21
EJERCICIO
Virola cilíndrica truncada
6
Primer caso. Si se quiere trazar una virola trun-
cada cuyo plano sector corte a todas las genera-
trices exteriores, se hace el trazado tal como está
representado en la figura 12a, pues si lo haríamos
por el eje neutro, se cometería un error, debido al
espesor de la chapa (cuanto mayor sería el espesor
de ésta, mayor sería el error).
Para evitar este error se opera de la siguiente
forma: Una vez dibujada la virola truncada (tal
como está en la figura 12a), se hace centro en 0,
y con una abertura de compás igual al radio inte-
rior de la virola, se describe un cuadrante de cir-
cunferencia que parta de la generatriz más pequeña.
El otro cuadrante se hace tomando el diámetro
exterior. Estos cuadrantes se dividen en cierto nú-
mero de partes iguales (dos por ejemplo). Desde
los puntos de división a, b, etc., se trazan paralelas
al eje vertical de la virola, determinando sobre su
diámetro los puntos de intersección a1l bh etc. y
sobre la sección los puntos a2, b2, etc:
Desarrollo lateral. Se traza una recta (fig. 13)
de longitud igual al desarrollo de la circunferencia
media (diámetro interior más el espesor de la chapa,
y multiplicado por 3,1416). Esta longitud se divide
en ocho partes iguales y en los puntos de división
22
a'¡, b'),etc., se levantan perpendiculares, dando
a éstas las longitudes (a)02)' (b)b2), etc., de la fi-
gura 120, determinando así los puntos a'2, b'2, etc.,
que, unidos por medio de una curva continua,
determinaría el desarrollo.
Nota. La parte sombreada que queda en la parte
seccionada (fig. 12a), será mayor cuanto mayor sea
el espesor de la chapa, y una vez de curvar ésta,
se cincelará lo sombreado.
Segundo caso. En este caso se trata de que un
plano sector oblicuo a una virola (fig. 14), corte
a ésta en todas sus generatrices, bien sea a las in-
teriores o exteriores, y que al curvar la chapa no
haya necesidad de cincelar nada.
Para hacer la representación del trazado, se tra-
zan los cuadrantes al contrario que el ejercicio
anterior (obsérvese la ilustración de la figura 14).
Desarrollo lateral. El desarrollo lateral de esta
-.
virola (fig. 1S), se hace de la misma forma que
para el anterior. Este' sistema es una gran ventaja
para los codos, cuando el espesor de la chapa es
muy grueso.
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23
EJERCICIO
Virola cilíndrica truncada (otro procedimiento)
7
Este procedimiento (figll. 16 y 17) da el mi$mo
resultado que el anterior (figs. 12a y 13).
Teniendo las medidas A, B Y B' (fig. 16), sobre
una recta de longitud igual al diámetro interior
más el espesor de la chapa (diámetro neutro) mul-
tiplicado por 3,1416 (desarrollo de la circunferencia
media), la dividimos en partes iguales (ocho en
este caso) y en los puntos de división a, b, e, etc.
(fig. 17), levantamos perpendiculares a esta recta.
En un punto cualquiera y a la altura A más B',
marcamos el punto O; luego, haciendo centro en
este punto y con una abertura de compás igual
a la medida I!, describimos un arco fonnando un
24
cUlldrlUlte de circunferencia; luego con la aber-
tura B' trazamos otro cuadrante. Estos cuadrantes
los dividimos en partes iguales (dos en este caso),
y trazamos perpendiculares a las perpendiculares
anteriores, y donde se corten con éstas tendremos
los puntos de intersección a10 b10 el, di> etc. Uniendo
estos puntos con una regla flexible, se fonna así
el desarrollo de la virola.
Para los casos de las figuras 18 y 19, se resuelven
exactamente igual que el ejercicio anterior, teniendo
en cuenta de cambiar los cuadrantes.
Este procedimiento también da los mismos resul-
tados que los ejercicios de las figuras 14 y 15.
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4g/9 1j/8

25
F.,JERCICIO
Secci6n de una virQla, QperandQ CQn el diámetro
8
La s@cci6nque forma un plano al cortar oblicua-
mente a un cilindro, es una elipse (fig. 21). Para
determinar esta elipse se opera de la siguiente
forma:
Haciendo centro en O (fig. 20), se describe una
circunferencia de diámetro igual al diámetro neu-
tro. Esta se divide en partes iguales (ocho por
ejemplo), desde estos puntos de división a, b, etc.,
se trazan perpendiculares a la base que corten a
ésta formando los puntos a10 b10 etc., y prolongando
éstas hasta cortarse en la sección oblicua, formando
los puntos a2, b2, etc.; desde estos puntos se levantan
perpendiculares a la boca s@ccionada.
A una distancia cualquiera se traza una recta El<'
perpendicular a las anteriores. En un punto cual-
quiera de la recta EF, se describe una circunferencia
del mismo diámetro que la de la figura 20; ésta. se
divide en ocho partes iguales, formando los puntos
a, b, c, etc. Desde estos puntos se trazan paralelas
a la línea E..F y donde se corten con las perpendicu-
lares que parten de los puntos a2, b2, etc., se ob-
tienen los puntos aa, ba, etc., que, unidos con una
regla flexible, se obtiene la sección plana del ci-
lindro.
26
neutro
Para trazar el desarrollo lateral de la virola se
opera de la siguiente forma;
Se traza una recta (fig. 22), con una longitud
igual al desarrollo de la circunferencia media y se
divide en partes iguales (ocho en este caso); desde
estos puntos de divisi6n a'" b'" etc., se levantan
perpendiculares a la recta y trasladando las distan-
cias a1a2, b1b2, etc. (fig. 20) a estas perpendiculares,
se obtienen los puntos de intersección a'2' b'2' etc.
Estos puntos se unen con una regla flexible, que-
dando así determinado el desarrollo lateral del ci-
lindro. La base (fig. 23), sería una circunferencia
de diámetro igual al de la virola.
Trazado de una virola seccionada por dos planos
sectores a 45°. En la figura 24 está representada la
virola con sus secciones oblicuas, y con una línea
de referencia que divide a ésta en dos partes simé-
tricas. Para sacar la sección que forma el plano
sector (fig. 25), se opera de la misma forma que
en el ejercicio anterior. Lo mismo ocurre con la
figura 26, pero con la excepción de que la parte
inferior hay que trazarla como la superior, ya que
está en' simetría.
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fig24 27
EJEllCICIO
Virola cilíndrif;a~ inclinada y seccionada
9 Trailada de la sección plana
H:ilcÍendo centro en O (fig. 27). :le de&~l'ibeuna
circunftmmcÍ:il (circunferencia media) dividiéndolg
en partes iguales (ocho por ejemplo). Desde los
puntos de división a, b, e, etc., :le trazail ~er~en-
diculares al diámetro, determinando :labre el mismo
los puntos alJ b1, C1, etc. Estas perpendiculares se
prolongan indefinidamente.
A continuación, haciendo centro en O' (fig. 28),
se describe una circunferencia de igual diámetro
que la anterior, dividiéndola en ocho partes iguales.
Desde los puntos de división a, b, c, etc., se trazan
paralelas al eje verticQl, determinando sobre la línea
de intersección los puntos az, bz, Ca, etc. Acto se-
guido, partiendo de los puntos C¡, b1dlJ a1e1) hJl, gl
(fig. 27), se trQZQllpllrlll@hu;a la línea EF. siendo
esta línea perpendicular al eje vertical de la figura 28,
determinando sobre las líneas del mismo origen
los puntos de intersección aa, ba, Ca, etc. (fig. 28).
Uniendo estos puntos por medio de una curva
continua, obtendríamos la vista de la boca sin estar
en su verdadera magnitud (la vista verdadera es
una circunferencia de diámetro igual al de la virola).
Desde los puntos aa, ba, Ca, etc. (fig. 28), se trazan
paralelas a la línea EF, hasta cortarse con las gene-
ratrices del mismo origen de la figura 27, formando
28
log puntoo de intersección a~, b~, [~, cte., y se unen
por medio de unll curva continua. A una distancia
cualquiera de la línea EF, se traza una paralela
(E'F') y en u.-¡ punto cUlllquiera de ~sta (fig. 29),
se traza una perpendiculllf a la misma, a ambas
partes. Sobre esta perpendicular se llevan las dis-
tancias azba, baCa, Cada, etc., tomadas de la figura 28
y desde estos nuevos puntos se trazan paralelas
indefinidas a la línea E' F'. A estas paralelas se las
proyectan los puntos a4, b4, C4, etc., de la figura 27,
determinando sobre las paralelas del mismo origen
10:l puntos de intersección a'i, b'~, ['4' etc., que,
unidos por medio de una curva continua, quedaría
determinada la sección plana del cilindro.
Trazado del desarrollo lateral. Trazamos una lí-
nea recta con una longitud igual al desarrollo de
la circunferencia media (fig. 30); la dividimos en
ocho partes iguales, obteniendo los puntos de divi-
sión a'1) b'1) c\, etc. Desde estos puntos trazamos
perpendiculares a la recta y trasladamos las distan-
cias a1a4, b¡b4, C1C4, etc. (fig. 27), obteniendo así los
puntos a'4, b'4, C'4, etc. (fig. 30). Uniendo estos
puntos con una regla flexible, tenemos el desarrollo
la~eral de la virola.
 t' {j2B

8.

~í/I6'JC2R
Sí ./i el dJ ej

29
EJERCICIO
Enlace de tubos cilíndricos del mismo diámetro
ruyo~ ejes eJtán contenidos en el mismo plano
10
La línea de unión (línt'!ade imer:u:cción). d(¡ dnli
tuboli (¡ilít'ldri~o$<!¡¡!l
migmo diámetro, está formadil
por la bi$e~tri2 del lÍngulo formado por los ejes
del tubo, quedando así como rubos dlíndricm trun-
~",dQll.
En la figura 31, los ejes están formados por un
ángulo recto, por lo cual la línea de intersección
está a 45°, con respecto al eje del tubo.
Desarrollo lateral de la virola. Haciendo centro
en O (fig. 31), se describe una semicircunferencia
de diámetro igual al diámetro n(¡utro de la virola.
Esta se divide en partes iguales (cuatro por ejem-
plo); desde los puntos de división se trazan par~lelas
al eje de la virola, cortando al diámetro de ésta y
a la línea de intersección en al> bl> etc. ya •• b., etc,
A continuación se traza una recta (fig. 32) de lon-
gitud igual a la mitad del desarrollo de la circun-
30
ferencia media (gólo vamos a hacer la mitad del
desarrollo, pues la otra mitad seria igual). Esta
la dividimos en cuatrQ partes iguales; desde 105
puntOll de división a'I, b'I' etc., levantamos per~
pendi~\llares a la recta llevando las distancias ala ••
b1b2, etcétera de la ligura 11, det~rm;nando asi
los puntos de intersección a'., b'., etc. que, unidos
por una curva continua, determinan el desarrollo
lateral. Esta curva es común para la virola B (fi-
gura 33).
Para el trazado de la virola B (fig. 33), se opera
como para la virola A, pero poniéndole la unión
invertida para que las soldaduras queden opuestas.
Nota. Estas virolas están trazadas operando con
el diáInetro neutro, teniendo en cuenta que lo mas
conveniente es hacerlo como el ejercicio 6 (fig. 14),
o ejercicio 7 (figura 18).
~"

Fif82

31
EJERCICIO
Codo cilíndrico
11
En la" f¡RUfas 34, 35 y 36, están reprellcntado$
Iml tres tIpO" de codos Que se pueden presentar:
Caso 1.0 (fig. 34). Este es un codo agudo.
Caso 2.° (fig. 35). Codo recto.
Caso 3.° (fig. 36). Codo obtuso.
El procedimiento !l seguir para los trell CllllOll
~s
el mismo.
Representación del codo. Con el radio correspon-
diente (fig. 37), se describe el arco-eje del tubo
dándole los grados correspondientes. Este arco se
divide en partes iguales (cuanta:; más partes se
hagan más uniforme sale el codo), en este ca:;o
cuatro partes; a continuación se trazan radios por
los extremos y por los puntos impares (1 y 3) y
prolongando estos radios; por los puntos extremos
y los puntos pares, se trazan tangentes al arco-eje
del tubo, que serán los ejes de las virolas, las cuales
quedan limitadas por los radios que se han trazado
por los puntos impares.
Teniendo en cuenta esto, vemos que la virola A
(fig. 37), es la mitad que la virola R, e igual que la C.
32
Dega'T'ToIlolawml de la 'Virola A. Haciendo cen-
tro en .o (fig. 37), se describe una circunferencia
(circunferencia media), se divide en partes iguales
(ocho por ejemplo), y desde estos puntos de divi-
sión a, b, e, etc., se trazan perpendiculares a la
boca, cortando a ésta y a la línea de intersección
en los puntog al, b" etc. y a2, b2• etc. A continua-
ción se tmZll una recta (fig. 38) de longitud igual
al desarrollo de la circunferencia media (diámetro
neutro multiplicado por 3,1416); ésta se divide en
partes iguales (ocho en este caso), obteniendo los
puntos a'¡, b'¡, etc. Desde estos puntos se levantan
perpendiculares y se trasladan la:; distancias a¡aZ,
b1b2• etc. (fig. 37), determinando a:;í los puntos de
intersección a'a, b'2, etc. (fig. 38), que. unidos con
una regla flexible, forman el desarrollo lateral de
la virola A. La curva es común para todas las
virolas.
En la figura 39 se ve el detalle de la virola A
con el espesor de la chapa. El procedimiento .a
seguir es el mismo que el ejercicio 6 (figs. 14 y 1S)
Y el ejercicio 7 (figs. 18 y 19).
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3.-THAZADO y C:\LCl"LO DE CALDERERIA

33
 Enlace de tres tubos del mismo diámetro
con uno de ellos situado en distinto plano
12
E:§tc cjercIcIO CllÍiÍ compUCllto por trea virolt\l\
(A.B.C); la virola C cs la única que eatá en posi-
ción rcal (fig. 4-1), la cual :lCdCllarrolla como la del
cjercicio B.
Para dc:§arrollar la virola B (fig. 41), :le divide
en dos partes por un plano DD perpendicular al
eje d@@sta.Desde el punto O (fig. 4-1) sc dC:lcribc
una semicircunf@rencia dividiéndola cn parte:¡ igua-
les (seis por ejemplo); desde los puntoS de división
a, b, c, etc., se trazan perpendiculares a DD que
determinan sobre ésta los puntos al, bl, Cl, etc., y
los puntos az, bz, Cz, etc., sobre 1ll línea de unión
con la virola C. Acto a~guido se prolonga el eje
de la virola B; a este eje se le traza una perpen-
dicular formada por la línea EE (fig. 42), después
se proyectan a la línea EE los puntos Q y S de
la figura 4-1, obteniendo así los puntos Q, y S,.
A partir de S, se pone la distancia R (fig. 40),
teniendo así @l punto S~; uniendo Q, con S2 se
forma con la línea EE el ángulo de desplazamiento.
Haciendo centro en O, (fig. 42) se describe una
circunferencia de diámetro igual al de la virola,
cortando a las prolongaciones de los lados del án-
gulo de desplazamiento en los puntos FF.
Para representar la virola A y la parte de enlace
de la virola B, se traza una paralela (fig. 43) al eje
de la virola B, después se prolongan la línea DD
y los puntos Q y S (fig. 41), cortando a ésta en
01, Q2 Y Sa. A continuación se toma la distancia L
(fig. 42) que es igual a QISZ y se traslada a la fi-
gura 43 poniéndola desde Sa hasta S 4; uniendo el
punto S 4 con 02, sería éste el eje de la virola A.
Esta se desarrollaría normalmente como una virola
truncada.
34
D~$arr()ll()d~ la vir()la B. Haciendo centro en
O, (fig. 43) se describe una semicircunferencia de
igual radio que el de la virola. Este arco se divide
en acia partea igualca; dcade loa puntos de división
a, b,c, dc., ac tralían paralelaa al eje. cortando a la
línea de referencia en ag, ba, etc., y a la unión con
la otra virola en a4. b4. C4. dc. A continuación se
tralía una recta D'D' (fig, 44), Y se la da una lon-
gitud igual al desarrollo de la circunferencia media;
ésta la dividimos en doce partes iguales. Desde
estos puntos de diviaión a'll b'll etc" trazamos per-
pendiculares; a estas perpendiculares las ponemos
las distancias alaa, b1ba, etc.• de la figura 41, obte-
niendo así los puntos de intersección a'2' b'2, etc.
Estos puntos se unen por medio de una curva
continua; a partir de a', (fig. 44) se pone la distancia
de desplazamiento FF de la figura 42, teniendo así
el punto a'a. A partir de este punto se pone el
desarrollo de la circunferencia media, se divide en
doce partes iguales; desde estos puntos de divisiÓn
a'a, b'a, c'a. etc. se levantan perpendiculares a la
recta D'D', llevando las distancias aaa4, b;¡b4, C;¡C4, etc.
de la figura 43, obteniendo así los puntos de inter-
sección a'4, b'4, C'h etc. A partir de a'a se traza una
división igual a la distancia a' ab'a, teniendo así el
punto b" 3, se levanta una perpendicular en este
punto y se lleva la distancia b'ilb'4'
Este nuevo punto sería b"" a continuación se
unen todos los puntos (b"J, a'¡, b'4, etc.) con una
regla flexible, luego se prolon~an las generatrices
a'~a'I hasta cortarse con la curva continua formada
por los puntos b"-I, a'" b'J, etc., determinando así
el desarrollo lateral.
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35

.Jtá
EJERCICIO

. Virola de bocas circulares y oblicuas entre sí

13
PQrll que estll virolll (lig. 45) pu@dllser desllrro- cular al @j@d@ la virola. Esta seCClOnservma de
Hable por líneas paralelas. tienen que tener la plantilla para curvar la chapa desarrollada.
misma inclinación las bocas con respecto al eje.
Desarrollo lateral. Desde los puntos ah b¡, etc.
y a2, b2, etc. (fig. 45) se trazan rectas indefinidas
Haciendo centro en el punto medio de una de
perpendiculares al eje de la virola, después se marca
sus bocas se describe una semicircunferencia del
en una regla flexible el desarrollo de la circunferen-
mismo diámetro que el de la boca de la virola;
ésta se divide en Pllrt@siguales (cuatro por ejemplo). cia media y se divide en ocho partes iguales. A estas
divisiones se las pone letras (a, b, e, etc.) y se flexa
Desde los puntos de división a, b, e, etc. se trazan
la regla hasta que coincidan las letras con sus corres-
perpendiculares al diámetro, determinando los pun-
pondientes líneas. obteniéndose así los puntos de
tOl! alo b¡, etc. Desde estos puntos se trazan pa-
intemección a'¡. b'll etc •• él!tOll lle ",nen ~Qn ",na
ralelM al eje. determinando sobre el otro diámetro
regla flexible teniendo así la curva desarrollada.
los puntos a2, b2, etc., éstos se prolongan indefi-
Desde los puntos a'¡, b'¡ se trazan paralelas al eje
nidamente y a una distancia cualquiera se traza
de la figura 4S determinando sobre las líneas del
una recta FF (fig. 46) perpendicular a las genera-
mismo origen los puntos de intemección a'2. b·g• etc.
trices prolongadal!. Haciendo centro en la línea FF
(fig. 47). Estos puntos se unen con una regla flexible
se describe una semicircunferencia (el mismo diá-
y la curva que resulte será exactamente igual a la
metro que la boca), dividiéndola en cuatro partes
otra por estllr en simetríll.
iguales; desde los puntos de división ae, bd, etc.,
se trazan paralelas a la línea FF, cortando así a las Virola oblicua dt: bocas ci,-culan;s y pamlclas. En
generatrices prolongadas de la figura 45, determi- las figuras 48, 49 y 50 quedan ilustradas la forma
nando los puntol! ag, bg, etc., que, unidos por una de ejecutar este trabajo; es eXactamente igual al
curVll continua, se formada la sección perpendi- anterior.

36
 a;

37
--~--
EJERUOO
Tolva especial
14
f:sta tolva está formada por media virola rectll.
otl"ll medh virola obli(;uo y és~s unid!!s por do:]
tl'iángulos rectángulo:] (figa. 51 y 52).
Desarrollo lateral €k media tolva (ya que la otra
está en simetría). Desde O (fig. 51). se describe
un cuadrante de circunfcren(;ia. dividiéndolo ~n
tre:] partea iguales. Desde los puntos de división
a, b, etc. se levantan perpendiculares a la base
de l!! figura 52, determinando sobre ésta los puntos
al) bl, etc.; desde estos puntos se trazan pamlelas
a la generatriz extrema cortándose en ah ba, etc.;
desde los puntos ah blJ etc. y aa, ba, etc. se trazan
perpendiculares a la generatriz extrema, se marca
en una regla flexible un cuarto de desarrollo de la
circunferencia media y se divide en tres partes
iguales; luego se flexa la regla hasta hacerlas coin-
cidir en SUB líneas correspondientes, obteniendo 10$
38
puütos de inters@cci6n a\. b'L etc. y a'2. Ifz• etc.
Estos puntos se unen con uno lO",rvacontinu9 y
uniendo a'la'u, b)lb'a, etc., queda formada la parte
oblicua de la tolva.
Haciendo centro en d'l (fig. 53) se describe un
aroo de radio igual 9 19longitud d,et, de la figura 52;
luq~o hl&lOi~ndo centro en d' a se describe otro arco
de radio igual a la longitud da!!1, hll5tn cortar¡¡e en
el otro formando el punto e'¡. Uniendo los puntos
d\. d'u ye'¡ formaríamos la parte triangular. Levan-
tando dos perpendiculares en los extremos de la
línea d'Ze'l Y dlÍndolas una distancia igual al des-
arrollo de un cuarto de la circunferencia media
obtendríamos los puntos 1'10 J'2; uniendo estos pun-
tos formaríamos la parte de la virola recta que es-
taría compuesta por la unión de los puntos e'l,
d'2, 1'1 y J'2.
El desarrollo de la otra mitad sería igual.
./ ._+-. o

39
EJEQ,OCIQ
Tolva de base rectangular con cantoní!ras Tí!dondí!adas
y boca suptrifJr circular contenidas en un mismo eje
15
E$tA t.,lv~ e~tlÍ I,!ompuegm por cuotro cuodmnt@~
iguales de virolas oblicu(lg de bocm¡ circu1are~, y
por CU¡¡troIluperficieg trionguloreg iguoleg dos o do~.
Dtsal'I'ollo de un cuadraJ'lte tU! In tolva. El cuo-
drante de la boca circular (fig. 54). se divide en
cierto número de partes iguales (tres por ejemplo).
Desde los puntos de división b. c. etc. se trazan
paralelas a la generatriz a-al, obteniéndose sobre
el arco de la base los puntos de intersección bl,
ti, etc.
Los punto:'! a, b, c. d, al, bh eh dI se proyectan
perpendicularmente a la línea de referencia A-A,
siendo ésta paralela a las generatrices,'y determi-
nando así los puntos Q2' b2• C2. áz. a3. ba, Ca. da·
Estos puntos se llevan a la línea Ar _Ar (fig. 56).
Y se levantan perpendiculares en los puntos a2, ba•
Ca Y da· Luego se traza una paralela de altura H.
tomada de la figunl 55, formándose sobre las per-
pendiculares anteriores los puntos de intersección
a4, b4, c. y d •.
Los puntos a3 Y a. (fig. 56)' se unen por medio
de una recta y luego desde los puntos ba• Ca. da.
b•• c. y d •• se trazan hacia la derecha perpendicu-
lares a la generatriz a3-a •. A continuación se lleva
sobre una regla flexible un cuarto del desarrollo
de la circunferencia media de la boca y se divide
en tres partes iguales, poniéndolas sus correspon-
dientes letras.
Esta regla flexible se lleva al desarrollo de la
40
7
figura 56 Y ~@t'Iexa ha~ta hacerla coincidir los
punto~ marcado~ en la regla t'Iexible con las lineas
d@lmi~mo origen (~i@ndoéstas las pf!rpendicul:ues
ontes mencionodos); obteniéndose osí los puntos
de intergección b", co, d", b", c", d". Luego los puntos
04' b", etc. y 03, b6, etc .• se unen por medio de una
curva continua. También se unen los puntos b"
con b6; C" con C6, etc., quedando formada así la
superficie a curvar.
Haciendo centro en ao (fig. 56), se describe un
arco de radio ig~al a la distancia o.M de la figura ~4
y h9.ciendo centro en a 1 se describe otro arco de
radio igual a la distancia ° 'MI de la figura SS,
formando sobre el arco anterior el punto de inter-
sección M'. Los puntos as, M' ya., se unen por
medio de rectas.
Luego, desde el punto d (fig. 54), se traza una
paralela al eje horizontal y haciendo centro en el
mismo punto se describe un arco Que parta de P
y corte a la paralela anterior en Pi' Rste punto se
proyecta pe,tpendicularmente a la base de la tolva
(fig. 55) formándose el punto P2. A continuación
se describe un arco de centro do (fig. 56) y de radio
igual a la distancia d' p2• tomada de la figura 55;
luego se describe otro arco de centro d6 y de radio
igual a la distancia dlP de la figura 54. formán-
dose por intersección con el arco anterior el punto
pro que, unido por medio de rectas con los pun-
tos d" y d6• quedaría desarrollada un cuarto de
la_tolva.
A' A'

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