68

MINAT MAHASISWA TERHADAP BELADIRI PRAKTIS PENCAK SILAT DI

FAKUTAS ILMU OLAHRAGA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Sri Nuraini
e-mail: srinuraini@unj.ac.id

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai

minat mahasiswa putri terhadap beladiri praktis pencak silat di FIO UNJ.
Untuk menggali data yang nantinya dipakai dalam menganalisis berbagai
informasi-informasi dari penelitian ini, peneliti menggunakan metode
survey, yaitu dengan cara menyebarkan angket sebanyak 156 yang berisi 24
pernyataan yang kemudian dianalisis dan disajikan dalam bentuk deskriptif.
Hasil data keseluruhan yang diperoleh dari penyebaran angket
menunjukan total skor 14261 dengan rentang skor nilai responden minimum
90 sampai dengan skor nilai maximum 112 dan nilai rata-rata 91,42
selanjutnya di analisis berdasarkan katagori kelas yang menunjukan kategori
tinggi 10,3 %, sedang 73,0 % dan rendah 16,7 %, maka dapat disimpulkan
minat mahasiswa putri terhadap beladiri praktis pencak silat di FIO UNJ
tergolong sedang ( mahasiswa cukup berminat untuk mengikuti latihan
beladiri praktis pencak silat ). Selanjutnya berdasarkan indikator masing-
masing pernyataan dari angket yang tersebar maka 1) Perhatian mahasiswa
putri terhadap beladiri praktis pencak silat di FIO UNJ dengan kategori
tinggi 9,0 %, sedang 73,7 % dan rendah 17,3 %, maka dapat disimpulkan
perhatian mahasiswa putri terhadap beladiri praktis pencak silat di FIO
UNJ tergolong sedang ( mahasiswa cukup perhatian untuk mengikuti
latihan beladiri praktis pencak silat). 2).Perasaan mahasiswa putri terhadap
beladiri praktis pencak silat di FIO UNJ dengan kategori tinggi 34,6 %,
sedang 63,5 % dan rendah 1,9 %, maka dapat disimpulkan perasaan
mahasiswa putri terhadap beladiri praktis pencak silat di FIO UNJ
tergolong sedang ( mahasiswa cukup memiliki perasaan untuk mengikuti
latihan beladiri praktis pencak silat). 3).Motif mahasiswa putri terhadap
beladiri praktis pencak silat di FIO UNJ dengan kategori tinggi 44,2 %,
sedang 50,0 % dan rendah 5,8 %, maka dapat disimpulkan motif
mahasiswa putri terhadap beladiri praktis pencak silat di FIO UNJ
tergolong sedang ( mahasiswa cukup termotif untuk mengikuti latihan
beladiri praktis).
Kata Kunci: Minat, Beladiri Praktis Pencak Silat

PENDAHULUAN
Kemampuan beladiri praktis
pencak silat sangat dibutuhkan oleh
masyarakat pada umumnya dan kaum
perempuan pada khususnya. Oleh karena
kaum perempuan termasuk dalam
golongan paling lemah dalam
masyarakat sehingga mudah dijadikan
sasaran kejahatan. Demikian pula
mahasiswa putri Fakultas Ilmu Olahraga,
khususnya perempuan tidak luput
dengan gangguan berupa tindakan
kejahatan, sehingga perlu dikenalkan
ketrampilan beladiri praktis pencak silat.
Dengan tujuan agar mampu melindungi
diri sendiri dan menjaga keselamatan diri
sendiri. Oleh sebab itu, maka peneliti
 69

ingin mengetahui sebagai langkah awal No Soal

Dimensi/
berkaitan dengan minat mahasiswa putri Unsur
Indikator
Fakultas Ilmu Olahraga ( FIO ) Favorable Unfavorable

Universitas Negeri Jakarta dalam beladiri

praktis
pelatihan beladiri praktis pencak silat.
1. Senang
METODE melihat
latihan
Metode penelitian yang di beladiri
gunakan adalah metode survey. Adapun praktis

pelaksanaan pengumpulan datanya 2. Tertarik

dengan menyebarkan angket berisikan terhadap
B. latihan
pernyataan-pernyataan secara tertulis Perasaan beladiri
mengenai minat mahasiswa putri FIO praktis
UNJ tentang beladiri praktis pencak
3. Keinginan
silat. Responden tinggal memberikan yang kuat
tanda centang pada kolom atau tempat mengikuti
latihan
yang telah disediakan. beladiri
Populasi dan Sampel dalam praktis
penelitian ini yang adalah seluruh
1.Mengetahui
mahasiswa putri FIO UNJ berjumlah 360 tujuan latihan
orang. Untuk penentuan pengambilan
sampel dalam penelitian ini C. Motif 2.Mengetahui
manfaat
menggunakan table Isaac dan Michael latihan
(Sugiyono : 2010 ). Berdasarkan table beladiri
praktis
tersebut maka sample dengan taraf
kesalahan 10 % berjumlah 156 orang.
Instrumen Penelitian. Kisi-kisi Pengisian setiap pertanyaan
instrumen dalam penelitian ini adalah diukur menggunakan skala likert dan
cara untuk mengukur minat mahasiswa pemberian nilai dikategorikan sebagai
putri FIO UNJ terhadap bela diri praktis berikut :
yang terdiri dari 24 butir pernyataan.
Tabel 2. Skala Penilaian Instrumen
Dari 24 pertanyaan itu akan diberikan
Minat
alternative jawaban, yaitu SS (Sangat
setuju), S (Setuju), RR (Ragu-ragu), TS Kategori
(Tidak setuju) dan STS (Sangat tidak No Favorable Unfavorable
Jawaban
setuju).
Sangat Setuju
1. 5 5
(SS)
Tabel 1.Kisi-kisi Instrumen Minat
2. Setuju (S) 4 4
No Soal
Dimensi/
Indikator Ragu-ragu
Unsur 3. 3 3
Favorable Unfavorable (RR)

1. Kesadaran Tidak Setuju

4. 2 2
pentingnya (TS)
latihan
A. beladiri Sangat Tidak
praktis 5. 1 1
Perhatian Setuju (STS)

2. Sering
memperhat
ikan latihan
 70

Teknik Analisis Data Untuk

menganalisa data dilakukan dengan
menggunakan langkah-langkah sebagai
berikut;
1. Menghitung skor total
2. Menentukan skor teoritik dengan
rumus;
Skor teoritik tertinggi = jumlah
pernyataan x skor tertinggi
Skor teoritik terendah = jumlah
pernyataan x skor terendah
3. Membagi ke dalam tiga golongan
Gambar 1. Grafik Batang Prosentase Minat
yaitu baik, cukup dan kurang
4. Data hasil skor total dimasukan Berdasarkan data di atas tentang
ke dalam kategori golongan yang minat mahasiswa putri terhadap beladiri
telah ditentukan rentangannya praktis pencak silat di FIO UNJ dengan
dari rentang skor teoritik kategori tinggi 10,3 %, sedang 73,0 %
5. Menginterpretasikan skor dan rendah 16,7 %, maka dapat
keseluruhan disimpulkan minat mahasiswa putri
6. Menginterpretasikan jawaban terhadap beladiri praktis pencak silat di
dari setiap dimensi FIO UNJ tergolong sedang ( mahasiswa
cukup berminat dalam mengikuti latihan
HASIL PENELITIAN beladiri praktis).
A. Deskripsi Hasil Data Selanjutnya secara rinci dapat
Hasil data keseluruhan yang dilihat berdasarkan indikator masing-
diperoleh dari penyebaran angket 156 masing pernyataan dari angket yang
responden menunjukan total skor 14261 tersebar.
dengan rentang skor nilai responden
minimum 90 sampai dengan skor nilai 1. Perhatian
maximum 112 dan nilai rata-rata 91,42.
Data hasil penelitian tersebut dibagi Tabel 2. Kategori Kelas Perhatian
menjadi tiga kategori, yaitu tinggi,
sedang, dan rendah. No N Kategori F Persentase

B. Analisis Hasil Penelitian 1 26-30 TINGGI 14 9,00%

Tabel 3. Kategori Kelas Minat 2 21-25 SEDANG 115 73,70%

No N Kategori F Persentase 3 16-20 RENDAH 27 17,30%

1 102 - 120 TINGGI 16 10,30% JUMLAH 156 100%

2 85 - 110 SEDANG 114 73,00%

3 68 - 84 RENDAH 26 16,70%

JUMLAH 156 100%

 71

Berdasarkan data di atas tentang

perasaan mahasiswa putri terhadap
beladiri praktis pencak silat di FIO UNJ
dengan kategori tinggi 34,6 %, sedang
63,5 % dan rendah 1,9 %, maka dapat
disimpulkan perasaan mahasiswa putri
terhadap beladiri praktis pencak silat di
FIO UNJ tergolong sedang ( mahasiswa
cukup memiliki perasaan untuk
mengikuti latihan beladiri praktis pencak
silat).
Gambar 2. Grafik Batang Prosentase Perhatian 3. Motif
Berdasarkan data di atas tentang Tabel 4. Kategori Kelas Motif
perhatian mahasiswa putri terhadap
beladiri praktis pencak silat di FIO UNJ No N Kategori F Persentase

dengan kategori tinggi 9,0 %, sedang

1 28 - 35 TINGGI 69 44,20%
73,7 % dan rendah 17,3 %, maka dapat
disimpulkan perhatian mahasiswa putri 2 22 - 27 SEDANG 78 50,00%
terhadap beladiri praktis pencak silat di
FIO UNJ tergolong sedang ( mahasiswa 3 16 -21 RENDAH 9 5,80%

cukup perhatian untuk mengikuti latihan

JUMLAH 156 100%
beladiri praktis pencak silat).

2. Perasaan
Tabel 3. Kategori Kelas Perasaan

No N Kategori F Persentase

1 44 - 55 TINGGI 54 34,60%

2 33 - 43 SEDANG 99 63,50%

3 22 - 32 RENDAH 3 1,90%

JUMLAH 156 100%

Gambar 4 Grafik Batang Prosentase Motif

Berdasarkan data di atas tentang

motif mahasiswa putri terhadap beladiri
praktis pencak silat di FIO UNJ dengan
kategori tinggi 44,2 %, sedang 50,0 %
dan rendah 5,8 %, maka dapat
disimpulkan motif mahasiswa putri
terhadap beladiri praktis pencak silat di
FIO UNJ tergolong sedang ( mahasiswa
cukup termotif untuk mengikuti latihan
beladiri praktis).
Gambar 3 Grafik Batang Prosentase Perasaan
 72

KESIMPULAN Nurhasan. 2007. Tes dan Pengukuran

Keolahragaan. Bandung.
Berdasarkan dari hasil data
keseluruhan yang diperoleh dari O’ong Maryono. 2008. Pencak Silat
penyebaran angket 156 responden Merentang Waktu. Yogyakarta:
menunjukan total skor 14261 dengan Benang Merah.
rentang skor nilai responden minimum Rudi, Mulyono. 2008. Beladiri Praktis
90 sampai dengan skor nilai maximum Untuk Wanita. Yogyakarta: PT
112 dan nilai rata-rata 91,42 selanjutnya Buku Kita.
di analisis berdasarkan katagori kelas
yang menunjukan kategori tinggi 10,3 Sugiyono. 2015. Metode Penelitian &
%, sedang 73,0 % dan rendah 16,7 %, Pengembangan Research And
maka dapat disimpulkan minat Development. Bandung: Alfabeta.
mahasiswa putri terhadap beladiri Sugiyono. 2010. Metode Penelitian
praktis pencak silat di FIO UNJ Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D.
tergolong sedang ( mahasiswa putri Bandung: Alfabeta.
cukup berminat dalam mengikuti latihan
beladiri praktis). Tangkudung. James. 2012. Kepelatihan
Olahraga. Jakarta: Cerdas Jaya.
DAFTAR PUSTAKA Tangkudung. James. 2016. Macam-
Erwin Setyo Kriswanto. 2015. Pencak macam Metodologi Penelitian
Silat. Yogyakarta: PT Pustaka Uraian Dan Contohnya. Jakarta:
Baru. Lensa Media Pustaka Indonesia.
Gunarsa, S.D. 2004. Psikologi Olahraga Tudor Bompa. 2009. Periodization
Prestasi. Jakarta: BPK Gunung Theory and Methodology of
Mulia. Training. New York University,
Kemenegpora. 2007. Undang – Undang Champaign: Human Kinetics
Republik Indonesia Nomor 3 Books.
Tahun 2005: Tentang Sistem Widiastuti. 2015. Tes dan Pengukuran
Keolahragaan Nasional, Jakarta: Olahraga. Jakarta: Rajawali Pers.
Kemenegpora.
Lesmana Ferry. 2013. Silat Kumango-
Belubus. Yogyakarta: Nusa Media.
Lubis, Johansyah & Hendro Wardoyo.
2014. Pencak Silat Panduan
Praktis. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Lubis Johansyah. 2014. Pencak Silat –
Edisi Kedua. Jakarta: Rajawali
Sport.
Mulyana, Pendidikan Pencak Silat,
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
2013
Nala. 2008. Prinsip Pelatihan Fisik
Olahraga. Denpasar: Universitas
Udayana.