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TELEMETRIA
RECONOCER LAS TEMÁTICAS DEL CURSO

EMEL ANTONIO VILORIA GAMEZ

CÓD: 85151315
GRUPO: 203055_1

TUTOR
FRANCISCO FERNANDEZ
INGENIERO ESPECIALISTA EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA (ECBTI)

PROGRAMA DE INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES

COROZAL

2018
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Objetivos

 Conocer y comprender los conceptos de telemetría y entender el funcionamiento

de los mismos.
 Desarrollar competencias de leyes físicas y técnicas experimentales, para la
solución a problemas basados en principios de telemetría.
 Crear conceptos en el estudiante que le permita utilizar las diferentes aplicaciones
de Telemetría y las comunicaciones por radio, considerando la solución de
problemas prácticos.
 Desarrollar las destrezas de realizar el diseño e implementar las soluciones en
hardware y software a problemas prácticos y cotidianos.
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Introducción
La telemetría es un sistema que permite la monitorización, mediación y/o rastreamiento
de magnitudes físicas o químicas a través de datos que son transferidos a una central de
control, con el que se busca en el curso que el estudiante adquiera una formación
disciplinar de las Ciencias Básicas de Ingeniería, con el fin de ampliar los conocimientos
y principios de alternativas para el desarrollo de sus capacidades profesionales.
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Actividades a desarrollar.

1. Realice la encuesta de caracterización del curso.

2. Actualización del perfil por parte del estudiante.

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3. Aporte en el Foro del Entorno de Aprendizaje Colaborativo de presentación del

estudiante (experiencia y expectativas).

4. actividad individual de reconocimiento del curso, ingresar a cada uno de los entornos
que compone el curso, donde observará el tipo de recurso o actividad que allí se presenta
y describirá brevemente su propósito.
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 Entorno de información inicial

En este entorno se evidencia los enlaces que nos llevaran a las diferentes áreas de inicio
del curso, las cuales nos indican como navegar en el curso, presentación – agendas y
acuerdos del curso y foros informativos.
Identificación de la presentación – agenda - acuerdos.
Cómo navegar en el aula, agenda del curso, presentación del curso y normas y
condiciones para el desarrollo del curso.
Foros informativos.
Noticias del curso Foro y Foro general del curso.

 Entorno de conocimiento

En este entorno encontraremos los siguientes espacios de conocimientos

Esquema del curso académico (Syllabus del curso telemetría),
Fuentes documentales
Unidad 1: Introducción a la telemetría,
Unidad 2: Conceptos básicos de telemetría
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Unidad 3: Sistemas de telemetría

Glosario del Curso
(Glosario).

 Entorno de aprendizaje colaborativo

En este entorno se evidencia los enlaces que nos conduce a los foros de interacción y las
guías de actividades para el desarrollo de cada fase del curso.
Acompañamiento Docente.
Encuentros sincrónicos vía web conferencia
Atención sincrónica vía Skype.
Desarrollo estrategia de aprendizaje.
Fase inicial: Reconocer las temáticas del curso Foro.
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase inicial - Reconocer las temáticas del
curso.
Unidad 1: Fase 1 - Contextualizar el sistema de telemetría a diseñar Foro.
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 1 - Contextualizar el sistema de
telemetría a diseñar.
Unidad 2: Fase 2 - Diseñar y modelar un sistema de telemetría Foro
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 2 - Diseñar y modelar un sistema de
telemetría.
Unidad 3: Fase 3 - Determinar las especificaciones del tipo de telemetría a implementar
Foro.
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Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 3 - Determinar las especificaciones del

tipo de telemetría a implementar.
Unidad 1, 2,3: Fase 4 - Desarrollar la simulación final del sistema Foro.
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 4 - Desarrollar la simulación final del
sistema.

 Entorno de aprendizaje practico.

En este entorno se evidencian los enlaces que conducen al estudiante a tener acceso a la
guía para el desarrollo de la actividad práctica.
Guía de práctica.
(Guía para el uso de recursos educativos y Recursos educativos – Videos).

 Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje

En este entorno se encuentran enlaces que permiten cargar las actividades individuales y
grupales en cada fase para la calificación de las mismas.
Evidencias de las competencias profesionales.
(e-portafolio)
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Evaluación inicial.
Fase inicial - Reconocer las temáticas del curso.
Evaluación intermedia.
Fase 1 - Contextualizar el sistema de telemetría a diseñar.
Fase 2 - Diseñar y modelar un sistema de telemetría.
Fase 3 - Determinar las especificaciones del tipo de telemetría a implementar.
Evaluación final.
Fase 4 - Desarrollar la simulación final del sistema.

 Entorno de gestión del estudiante.

En este espacio se evidencia diferentes enlaces que le permiten al estudiante tener un

mayor conocimiento dela plataforma en cuanto a la gestión académica y administrativa
como programas y matrículas y sistemas de atención al usuario entre otros.
Gestión académica.
Noticias académicas.
Programación de laboratorios.
Programas y matrículas.
Saber Pro – ICFES.
El sistema de gestión de la investigación - SIGI.
Gestión administrativa.
Red de estudiantes.
Formato único de solicitudes - FUS.
Inscripciones y matrículas.
Proceso de autenticación en campus virtual.
Servicios para estudiantes.
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Servicios UNAD.
Sistema de atención al usuario – SAU.
Sistema nacional de Registro y Control Académico.

5. Revise las temáticas del syllabus del curso, investigue y profundice mediante la
bibliografía del curso.

 Unidad 1. Introducción a la telemetría.

Elementos de un Sistema de Comunicación:

Blake, R. (2004). Elementos de un Sistema de Comunicación. In Sistemas electrónicos
de comunicaciones (2nd ed., pp. 3-8). Mexico City: Cengage Learning. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?p=GVRL&sw=w&u=unad&v=2.1&it
=r&id=GALE%7CCX4061500009&asid=d128191e1265e29fda45f10a21f91c6d
Sendín, A. (2004). Fundamentos de los sistemas de comunicaciones móviles: evolución
y tecnologías. Madrid, ES: McGraw-Hill España. ProQuest ebrary. Web. 14 December
2016. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=5&docID=1049
8429&tm=1481754919298
Carden, F, Jedlicka, R, & Henry, R (2002). Telemetry Systems Engineering, Boston:
Artech House, Inc, eBook Academic Collection (EBSCOhost), EBSCOhost, viewed 14
December 2016. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=7
2726&lang=es&site=ehost-live
Comunicaciones Inalámbricas:
Gallo, M. A., & Hancock, W. M. (1999). Comunicaciones Inalámbricas. In
Comunicación entre computadoras y tecnologías de redes (pp. 124-129). Mexico City:
Cengage Learning. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?p=GVRL&sw=w&u=unad&v=2.1&it
=r&id=GALE%7CCX4059900041&asid=0f934dcb7a06a117f560d1c5ab3b7199
Antenas y guías de onda:
Blake, R. (2004). Antenas de Microondas. In Sistemas electrónicos de comunicaciones
(2nd ed., pp. 651-656). Mexico City: Cengage Learning. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?p=GVRL&sw=w&u=unad&v=2.1&it
=r&id=GALE%7CCX4061500140&asid=1ece22a9a02d0b69864c729da333949f
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Blake, R. (2004). Guías de Ondas. In Sistemas electrónicos de comunicaciones (2nd ed.,

pp. 618-632). Mexico City: Cengage Learning. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?p=GVRL&sw=w&u=unad&v=2.1&it
=r&id=GALE%7CCX4061500136&asid=41f16393b3e21914b7a3825621a0b747
Conceptos de Telemetría, Telemando y Red GSM: Huidobro Moya, J. M. (2006). Los
Servicios de Comunicaciones Móviles. In Redes y servicios de telecomunicaciones (pp.
173-221). Madrid: Paraninfo. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?p=GVRL&sw=w&u=unad&v=2.1&it
=r&id=GALE%7CCX3647500008&asid=6e803c95e8f5ee55fc432f39962ad7ab
OVI unidad 1:
Amaya Diaz, J. ( 17,12,2016). Introducción a los sistemas de comunicación. [Archivo de
video]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/10727
 Unidad 2. Conceptos Básicos de Telemetría.

Rosado, C. (2005). Comunicación por satélite. México, D.F., MX: Instituto Politécnico
Nacional ProQuest ebrary. Web. 14 December 2016. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10431078
Pérez Roque, F., Valdés Zaldívar, E., & Arias de Fuentes, O. (2013). Sistema de
Adquisición de Datos con comunicación inalámbrica. Ingenieria Electronica, Automatica
Y Comunicaciones, 34(3), 63-73. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=111065
192&lang=es&site=ehost-live
Practical Radio Engineering and Telemetry for Industry, Newnes: Bailey, D. (2003),
Practical Radio Engineering and Telemetry for Industry, Newnes. ScienceDirect.
Recuperado de Conceptos de Telemetría. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2069/science/book/9780750658034
Conceptos de Telemetría, Telemando y Red GSM: Huidobro Moya, J. M. (2006). Los
Servicios de Comunicaciones Móviles. In Redes y servicios de telecomunicaciones (pp.
173-221). Madrid: Paraninfo. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?p=GVRL&sw=w&u=unad&v=2.1&it
=r&id=GALE%7CCX3647500008&asid=6e803c95e8f5ee55fc432f39962ad7ab

OVI unidad 2:
Amaya Diaz, J. ( 17,12,2016). Telemetría. [Archivo de video]. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/10728

 Unidad 3. Sistemas de Telemetría.

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6. Realice un mapa mental o conceptual de la estructura y temáticas a desarrollar durante

el curso.
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7. Finalmente, el estudiante participara en el foro colaborativo denominado “Reconocer

las temáticas del curso” en una publicación en el foro correspondiente, mencione qué
conocimientos tiene de los temas que reconoció en el syllabus y las expectativas de las
temáticas exploradas.

Explorando la temática del curso pude visualizar temas muy interesantes de los cuales
tengo conocimientos muy básicos como elementos de un sistema de comunicación, la
comunicación inalámbrica, antenas y guías de onda, y red GSM, los cuales pretendo con el
desarrollo de este curso profundizar más en el conocimiento de los mismos y así tener una mejor
óptica de sus aplicaciones y funcionamientos en el mundo real, toda vez que se integra a la
transmisión de red de vos y datos para la comunicación en tiempo real, siendo muy importante
al igual que los demás para la formación en el programa de Ingeniería en Telecomunicaciones
que es en el que me encuentro.
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Conclusión

Con el desarrollo de esta activad se pudo afianzar el manejo de la plataforma en cada uno de los
entornos como recursos, consultas e interacción para el desarrollo de cada una de las actividades
en cada fase del curso, interiorizando los conceptos básicos de la telemetría y faciliten al
estudiante entender el contexto de sus objetivos y aplicación en la actualidad.
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Bibliografía

https://www.significados.com/telemetria/
http://www.ea.amsat.org/a_tlm/sld004.htm
http://www.radiocomunicaciones.net/radio/telemetria/
https://www.ibm.com/support/knowledgecenter/es/SSFKSJ_7.5.0/com.ibm.mq.pro.doc/
q002970_.htm
https://www.altonivel.com.mx/47490-7-usos-empresariales-de-la-telemetria/