UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE

MANABI
Excelencia Académica para el Desarrollo

CONSEJO DE ADMISION, NIVELACION, ADAPTACION Y ORIENTACION

PROFESIONAL

PROYECTO DE AULA

INGENIERÍA

TEMA:

FUNCIOMAMIENTO DE LA ESTRUCTURA
CELULAR

INTEGRANTES

DOCENTE

PERIODO:

2018
 DEDICATORIA

Nuestro trabajo investigativo es dedicado a nuestros padres por habernos

apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación

constante que nos ha permitido ser unas personas de bien. Por los ejemplos de

perseverancia y constancia que los caracterizan y que han infundado siempre, el

valor mostrado para salir adelante.

2
 AGRADECIMIENTO

Agradecemos profundamente a Dios, por guiarnos en el sendero correcto de la vida,

por ser el eje fundamental de cada día de nuestras vidas por ser el camino que nos

ilumina en todo lo que realizamos de nuestro convivir diario.

A nuestros padres, por ser nuestros ejemplos para seguir adelante al docente por ser

la guía de estudio en nuestro proceso de formación, gracias por eso y por mucho

más.

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 INDICE DE CONTENIDO

Contenido
DEDICATORIA ........................................................................................................................... 2

AGRADECIMIENTO................................................................................................................... 3

INDICE DE CONTENIDO ........................................................................................................... 4

I.- INTRODUCION ...................................................................................................................... 5

II.- JUSTUFICACIÓN .................................................................................................................. 6

III.- OBJETIVOS .......................................................................................................................... 7

3.1.- Objetivos Generales .......................................................................................................... 7

3.2.-Objetivos Específicos........................................................................................................ 7
IV.- MARCO TEORICO .............................................................................................................. 8

4.1.- Teoría celular ........................................................................................................................ 8

4.2.- La célula: Definición............................................................................................................. 9

4.2.1.- Características Funcional de la Célula ......................................................................... 10

4.2.2.- Descripción de la célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos ....... 12
4.2.3.- Composición química .................................................................................................. 15
4.3.- Célula procariota y eucariota .............................................................................................. 16

4.3.1.- Estructura de la Célula Procariota................................................................................ 18

4.3.1.1.- Fisiología de la célula procariota: nutrición y reproducción bacteriana. .............. 19
4.3.2.- Estructura de la Célula Eucariota. ................................................................................ 21
V.- CONCLUSIONES ................................................................................................................ 23

VI.- RECOMENDACIONES...................................................................................................... 30

VII.- BIBLIOGRAFIA....................................................................................................................... 31

VIII.- ANEXOS .......................................................................................................................... 32

4
 I.- INTRODUCION

La célula es la unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma.

La forma de la célula es variable por tal manera es la expresión de la adaptación a una

diversidad de funciones.

El objetivo de este proyecto es determinar los conocimientos básicos de la estructura y

funcionamiento de la célula al igual que distinguir y describir algunos componentes

celulares y sus funciones ya que este es uno de los temas de mayor interés para los

seres humanos sin duda, es saber cómo funcionan las células, como unidades de los

seres vivos que son, su conocimiento resulta esencial para entender cómo trabajan los

tejidos, los órganos y los sistemas. La agregación de células les confiere propiedades

adicionales, que no modifican la mayoría de sus propiedades originales, pues sus

funciones básicas siguen siendo las mismas. Un organismo multicelular, no importa lo

complejo que sea, continúa basando su funcionamiento en el de cada una de sus células,

agregando funciones a las ya existentes en ellas.

De la cual los estudios sobre el comportamiento celular se iniciaron gracias a la acción

de varias actividades paralelas, que poco a poco han ido convergiendo en un solo

camino que tiende a integrar todos los conocimientos al respecto.

Pero ciertamente la célula es la unidad fundamental de la vida. Es la estructura más

pequeña del cuerpo, capaz de realizar todos los procesos que definen la vida:

respiración, movimiento, digestión y reproducción, aunque no todas las células pueden

realizar todas estas funciones.

Y este, precisamente es el tema que desea tratar este trabajo conociendo su teoría, los

tipos de células que existen sus características. Y finalmente las teorías que se han

formulado alrededor de la célula.

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 II.- JUSTUFICACIÓN

La presente investigación tiene como objetivo determinar de qué manera se puede tener

un alcance de conocimientos básicos de la biología celular a nivel de su funcionamiento

estructural que permita comprender que la célula es una unidad fundamental de la vida.

Por la cual este trabajo se enfocará en indagar la importancia que tiene tener

conocimientos básicos de la Biología celular que permite al estudiante obtener

información acerca de la célula ya que en el transcurso de los años la tecnología ha ido

avanzando y los estudios de la vida en general que corresponden al hecho de poder

identificar las partes fundamentales y la unidad estructural de los seres vivos a través de

su sistema celular tiene un gran valor de estudio a través de procesos de nutrición,

bioenergética y movimiento celular con el fin de que pueda apropiarse y llevar a la

práctica de los conocimientos que le permitan comprender de mejor forma la

constitución celular de los seres vivos, desde un contexto integral apoyado en los demás

componentes de aprendizaje de las ciencias básicas generales. Para lograr que este

proyecto en los estudiantes tenga un valor objetivo de estudió para maximizar nuestro

aprendizaje mediante los diferentes Modelos pedagógicos contextual en el cual el

profesor en esta asignatura, tiene la función de ser orientador y facilitador del

aprendizaje; líder de los procesos docentes educativos; que permiten perfeccionar los

procesos comunicativos e interindividuales y grupales, orientada a la selección de la

información potencialmente más significativa en cada momento. Por parte del

estudiante para lograr el autoaprendizaje, la autoformación, en la resolución de

problemas y desarrollo del pensamiento crítico respecto a una actividad de aprendizaje

considerada relevante que nos permite como estudiantes poner a prueba nuevas ideas,

nuevas situaciones e integrados al nuevo conocimiento adquirido.

6
III.- OBJETIVOS

3.1.- Objetivos Generales

Determinar de qué manera se puede tener un alcance de conocimientos básicos de la

biología celular a nivel de su funcionamiento estructural que permita comprender que

la célula es una unidad fundamental de la vida desde el punto de vista estructural y

funcional con fundamento biológico de su funcionamiento normal constituyente de la

unidad estructural de los organismos vivos.

3.2.-Objetivos Específicos

 Identificar de qué manera se puede reconocer con claridad los componentes

celulares.

 Reconocer la célula como una unidad fundamental de todo ser vivo.

 Determinar la importancia que tiene la biología para el estudio profundo en el

conocimiento y manejó de la unidad anatómica de la célula.

 Distinguir las características celulares básicas como estructura, función, forma,

tamaño y organización.

 Establecer de qué manera se diferencian las células eucariotas y procariotas

identificando los componentes del núcleo celular.

7
 IV.- MARCO TEORICO

4.1.- Teoría celular

El término cellula o célula fue acuñado en 1665 por el científico inglés Robert Hooke al

observar bajo las lentes de un microscopio rudimentario las «celdillas» constituyentes

del corcho y otros tejidos vegetales (que correspondían, en realidad, a restos celulares y

no a células vivas). En 1674, Antony van Leeuwenhoek, un comerciante de telas

holandés aficionado a pulir lentes, describió que la sangre estaba compuesta por

diminutos glóbulos que fluían a lo largo de delgados capilares y realizó numerosas

observaciones de diversos «animalículos» u organismos microscópicos, a menudo

unicelulares, que hoy conocemos como microorganismos.

El siglo XIX constituyó, sin embargo, el verdadero punto de partida para el estudio de la

célula y su función, que se desarrolló paralelamente a los avances de la microscopía y a

la aparición, en la década de los años treinta, del microscopio compuesto. En 1831, el

botánico escocés Robert Brown introdujo la noción de núcleo celular y en 1838, el

botánico Matthias Schleiden y el zoólogo Theodor Schwann enunciaron el postulado

básico de la teoría celular, según el cual todos los seres vivos, vegetales y animales,

están formados por células, a las que consideraron las unidades vitales fundamentales.

En 1839 Purkinje denominó «protoplasma» al contenido celular.

Estudios posteriores completaron el conocimiento de la célula. Así, en 1855, el patólogo

Rudolf Virchow estableció que todas las células proceden de otras preexistentes (omnis

cellula e cellula) y, ya a principios del siglo XX, las investigaciones sobre la estructura

del sistema nervioso del histólogo español Santiago Ramón y Cajal, Premio Nobel de

8
Fisiología y Medicina en 1906, demostraron la individualidad de las neuronas y

pusieron de manifiesto la universalidad de la teoría celular al aplicarla también al tejido

nervioso.

La teoría celular postula que la célula es la unidad fundamental de los seres vivos,

desde los más sencillos (microorganismos) hasta los organismos superiores más

complejos (animales y vegetales), tanto en lo que se refiere a su estructura como a su

función.

Actualmente, la teoría celular se resume en los siguientes puntos:

 Todos los organismos vivos están compuestos por células.

 La célula es la unidad estructural y fisiológica de los seres vivos.

 Las células constituyen las unidades básicas de la reproducción: cada célula

procede de la división de otras células preexistentes, siendo idéntica a esta

genética, estructural y funcionalmente.

 La célula es la unidad de vida independiente más elemental. (Antonio Asensio,

2010)

4.2.- La célula: Definición

La célula es la unidad biológica, funcional y estructural básica de cualquier ser viviente

y a la vez, la célula es el organismo más pequeño de todos, capaz de realizar las

funciones de nutrición, relación y reproducción.

9
Todo ser vivo está formado por células. Absolutamente todos los organismos, los

tejidos que los componen y los órganos internos que los forman. La piel, el cabello, los

ojos, los pulmones, el hígado y todos los demás.

Un ser vivo está constituido por una, millones o billones de células repartidas hasta en

el último resquicio de su estructura. Evidentemente, no todas las células son iguales,

puesto que muchas están especializadas en alguna función y se encuentran agrupadas en

zonas particulares.

Independientemente si son parte de un organismo multicelular o no, cada célula

individual es una maravilla pues puede tomar nutrientes y convertirlos en energía, tener

funciones especializadas y reproducirse.

4.2.1.- Características Funcional de la Célula

Adicionalmente, hay otras funciones que cumplen las células, entre las que pueden

nombrarse: contener el material hereditario y transmitirlo a las siguientes generaciones,

absorber los nutrientes de los alimentos, efectuar procesos vitales y proporcionar una

estructura corporal.

Aunque no pueden ser observadas a simple vista, los científicos las identificaron

inicialmente a través de microscopios ópticos y a partir del siglo pasado, de

microscopios electrónicos. Pueden presentar formas esféricas, poliédricas, alargadas y

prismáticas, pero la variedad de formas sólo está presente en aquellos seres vivos

constituidos por más de una célula.

En este sentido, los organismos pueden ser clasificados como:

10
  Unicelulares.

Cuando están formados por una sola célula como las Arqueas, las bacterias, las

algas unicelulares, los hongos unicelulares y los protozoarios.

 Multicelulares.

Formados por una gran cantidad de células de diferentes tipos que normalmente

están especializadas en funciones específicas.

Los organismos multicelulares son plantas o animales, y están formados cada uno de

ellos por células vegetales o células animales respectivamente, las cuales tienen ciertas

diferencias fundamentales en su estructura.

Tanto las células animales como las vegetales, son diminutas y la gran mayoría mide del

orden de los 1 a los 100 micrones. O sea 1x10-6 metros o una millonésima de metro.

Hay células de formas y tamaños muy variados. Algunas de las células bacterianas más

pequeñas tienen forma cilíndrica de menos de una micra o µm (1 µm es igual a una

millonésima de metro) de longitud. En el extremo opuesto se encuentran las células

nerviosas, corpúsculos de forma compleja con numerosas prolongaciones delgadas que

pueden alcanzar varios metros de longitud (las del cuello de la jirafa constituyen un

ejemplo espectacular). Casi todas las células vegetales tienen entre 20 y 30 µm de

longitud, forma poligonal y pared celular rígida. Las células de los tejidos animales

suelen ser compactas, entre 10 y 20 µm de diámetro y con una membrana superficial

deformable y casi siempre muy plegada.

11
Pese a las muchas diferencias de aspecto y función, todas las células están envueltas en

una membrana —llamada membrana plasmática— que encierra una sustancia rica en

agua llamada citoplasma. En el interior de las células tienen lugar numerosas reacciones

químicas que les permiten crecer, producir energía y eliminar residuos. El conjunto de

estas reacciones se llama metabolismo (término que proviene de una palabra griega que

significa cambio). Todas las células contienen información hereditaria codificada en

moléculas de ácido desoxirribonucleico (ADN); esta información dirige la actividad de

la célula y asegura la reproducción y el paso de los caracteres a la descendencia. Estas y

otras numerosas similitudes (entre ellas muchas moléculas idénticas o casi idénticas)

demuestran que hay una relación evolutiva entre las células actuales y las primeras que

aparecieron sobre la Tierra.

4.2.2.- Descripción de la célula como unidad estructural y funcional de los seres

vivos

Es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la célula es el

elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. De este modo, puede

clasificarse a los organismos vivos según el número que posean: si sólo tienen una, se

les denomina unicelulares (como pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos

microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelulares.

Por tanto, podemos definir a la célula como la unidad morfológica y funcional de todo

ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse

vivo. Como tal posee una membrana de fosfolípidos con permeabilidad selectiva que

mantiene un medio interno altamente ordenado y diferenciado del medio externo en

12
cuanto a su composición, sujeta a control homeostático, la cual consiste en

biomoléculas y algunos metales y electrolitos.

La estructura se automantiene activamente mediante el metabolismo, asegurándose la

coordinación de todos los elementos celulares y su perpetuación por replicación a través

de un genoma codificado por ácidos nucleicos. La parte de la biología que se ocupa de

ella es la citología.

Características estructurales

 Individualidad: Todas las células están rodeadas de una envoltura (que puede

ser una bicapa liídica desnuda, en células animales; una pared de polisacárido,

en hongos y vegetales; una membrana externa y otros elementos que definen una

pared compleja, en bacterias Gram negativas; una pared de peptidoglicano, en

bacterias Gram positivas; o una pared de variada composición, en arqueas) que

las separa y comunica con el exterior, que controla los movimientos celulares y

que mantiene el potencial de membrana.

 Contienen un medio interno acuoso, el citosol, que forma la mayor parte del

volumen celular y en el que están inmersos los orgánulos celulares.

 Poseen material genético en forma de ADN, el material hereditario de los genes

y que contiene las instrucciones para el funcionamiento celular, así como ARN,

a fin de que el primero se exprese.

13
  Tienen enzimas y otras proteínas, que sustentan, junto con otras biomoléculas,

un metabolismo activo.

Características funcionales

Las células vivas son un sistema bioquímico complejo. Las características que permiten

diferenciar las células de los sistemas químicos no vivos son:

 Nutrición. Las células toman sustancias del medio, las transforman de una forma

a otra, liberan energía y eliminan productos de desecho, mediante el

metabolismo.

 Crecimiento y multiplicación. Las células son capaces de dirigir su propia

síntesis. A consecuencia de los procesos nutricionales, una célula crece y se

divide, formando dos células, en una célula idéntica a la célula original,

mediante la división celular.

 Diferenciación. Muchas células pueden sufrir cambios de forma o función en un

proceso llamado diferenciación celular. Cuando una célula se diferencia, se

forman algunas sustancias o estructuras que no estaban previamente formadas y

otras que lo estaban dejan de formarse. La diferenciación es a menudo parte del

ciclo celular en que las células forman estructuras especializadas relacionadas

con la reproducción, la dispersión o la supervivencia.

14
  Señalización. Las células responden a estímulos químicos y físicos tanto del

medio externo como de su interior y, en el caso de células móviles, hacia

determinados estímulos ambientales o en dirección opuesta mediante un proceso

que se denomina síntesis. Además, frecuentemente las células pueden

interaccionar o comunicar con otras células, generalmente por medio de señales

o mensajeros químicos, como hormonas, neurotransmisores, factores de

crecimiento en seres pluricelulares en complicados procesos de comunicación

celular y transducción de señales.

 Evolución. A diferencia de las estructuras inanimadas, los organismos

unicelulares y pluricelulares evolucionan. Esto significa que hay cambios

hereditarios (que ocurren a baja frecuencia en todas las células de modo regular)

que pueden influir en la adaptación global de la célula o del organismo superior

de modo positivo o negativo. El resultado de la evolución es la selección de

aquellos organismos mejor adaptados a vivir en un medio particular.

(IbioConalep)

4.2.3.- Composición química

En los organismos vivos no hay nada que contradiga las leyes de la química y la física.

La química de los seres vivos, objeto de estudio de la bioquímica, está dominada por

compuestos de carbono y se caracteriza por reacciones acaecidas en solución acuosa y

en un intervalo de temperaturas pequeño. La química de los organismos vivientes es

muy compleja, más que la de cualquier otro sistema químico conocido. Está dominada y

coordinada por polímeros de gran tamaño, moléculas formadas por encadenamiento de

15
subunidades químicas; las propiedades únicas de estos compuestos permiten a células y

organismos crecer y reproducirse. Los tipos principales de macromoléculas son las

proteínas, formadas por cadenas lineales de aminoácidos; los ácidos nucleicos, ADN y

ARN, formados por bases nucleotídicas, y los polisacáridos, formados por subunidades de

azúcares. (Monografias)

4.3.- Célula procariota y eucariota

Diversidad celular

Como acabamos de decir, la célula es la unidad estructural y funcional básica de los

seres vivos. Sin embargo, a pesar de compartir una serie de características esenciales en

cuanto a estructura y función, no todas las células presentan el mismo nivel de

complejidad, pudiéndose distinguir, tal como señaló Chatton en 1925, dos modelos

diferentes de organización celular: células procariotas y células eucariotas.

Todas las células tienen unos componentes esenciales comunes:

 Presentan una membrana plasmática que las aísla del medio que las rodea y

constituye la principal «barrera selectiva» para el intercambio de sustancias con

el exterior.

 Elinterior celular o citoplasma contiene una serie de elementos (inclusiones y, en

el caso de las eucariotas, orgánulos) imprescindibles para el correcto

funcionamiento de la célula.

16
  Todas las células poseen información genética en unas macromoléculas

esenciales (ADN y ARN), así como ribosomas implicados en la síntesis de

proteínas.

 Todas las células, ya sean procariotas o eucariotas, realizan las tres funciones

vitales: nutrición, relación y reproducción; por ello se define la célula como la

unidad vital, es decir, el ser vivo más pequeño que realiza las funciones vitales.

 La nutrición se define como la capacidad de captar materia y/o energía del

medio y transformarla en materia y energía propia.

 La relación es la capacidad de captar y responder a estímulos del medio o de

otras células.

 La reproducción es la capacidad de duplicar su material gen ético y transmitirlo

a las células hijas, es decir, de formar otras células semejantes a ellas a las que

transmiten la herencia.

A pesar de estas estructuras y funciones comunes a todas las células, hemos dicho que

existen grados de complejidad, pudiendo establecer dos niveles de organización:

procariota y eucariota.

17
4.3.1.- Estructura de la Célula Procariota

Las células procariotas son estructuralmente más simples que las células eucariotas y se

sitúan en la base evolutiva de los seres vivos. La estructura procariota es característica y

exclusiva de las bacterias (reino monera).

La mayoría de las células procariotas son de pequeño tamaño, desde menos de una

micra hasta unas pocas micras, igual al tamaño de algunos orgánulos de las células

eucariotas.

Básicamente, una célula procariota presenta la siguiente estructura:

Una membrana plasmática que delimita el citoplasma celular. Rodeando a la membrana

existe una pared celular rígida responsable de la forma de la célula. La composición y

estructura de la pared varía entre los principales grupos bacterianos, aunque está

presente en todos ellos, excepto en los micoplasmas, las únicas células procariotas

desprovistas de pared celular

El citoplasma, de aspecto granuloso, con ribosomas 70 S y diversas inclusiones

rodeadas o no de membrana (fundamentalmente con materiales de reserva de carbono,

nitrógeno, fósforo, etc.)

La zona del nucleoide, situada en el centro de la célula y no separada del resto del

citoplasma por membrana alguna (por ello no se considera un núcleo verdadero), que

contiene el material genético en forma de ADN, densamente empaquetado.

El nucleoide, de aspecto; fibrilar, alberga un cromosoma principal, constituido por una

molécula de ADN circular bicatenatio, y plásmidos, compuestos igualmente por una

18
doble hélice de ADN circular, que portan información adicional, como la resistencia a

los antibióticos, el mecanismo de degradación de sustancias difícilmente biodegradables

o la capacidad de unirse a otras bacterias a través de pelos conjugativos.

Algunas bacterias contienen además otros elementos, cuya presencia o no varía de unos

grupos a otros:

 Flagelos: apéndices externos implicados en el movimiento.

 Pelos y fimbrias: apéndices rígidos que participan en el intercambio de

información genética (conjugación) o en la adhesión al hospedador.

 Cápsulas y capas mucosas: envolturas de naturaleza mucosa externas a la pared

celular.

 Sistemas internos de membrana: aunque escasos entre las bacterias, algunas,

como muchas bacterias autótrofas, presentan sistemas internos de membrana,

conectados o no con la membrana celular, y asociados en general con

determinados procesos metabólicos. (BiologíaSur)

4.3.1.1.- Fisiología de la célula procariota: nutrición y reproducción bacteriana.

Nutrición. Las bacterias son un grupo muy numeroso de individuos de distintas

especies. Presentan gran diversidad de tipos de nutrición, las hay autótrofas:

fotosintéticas o quimio sintéticas; heterótrofas: con catabolismo tipo respiración celular

o fermentativo. Pueden ser aerobias o anaerobias (estrictas o facultativas).

19
La mayoría son heterótrofas, pudiendo ser: saprofitas, comensales, simbiontes o

parásitas. Algunas pueden fijar directamente el nitrógeno atmosférico, aunque

generalmente lo incorporan en forma de sales. Las cianobacterias son todas autótrofas

fotosintéticas y los micoplasmas heterótrofos parásitos.

Reproducción. Su forma normal de reproducción es la división simple por bipartición.

Su capacidad reproductiva es enorme, en condiciones favorables pueden duplicar su

número cada media hora. El cromosoma bacteriano, unido al mesosoma, se duplica,

separándose los dos cromosomas hijos al crecer la membrana entre los puntos de anclaje

de éstos. Posteriormente la membrana plasmática se invagina y se produce un tabique de

separación, lo que da lugar a dos células hijas, cada una de ellas con una réplica exacta

del cromosoma de la célula madre.

Con este tipo de reproducción asexual las células hijas son idénticas y la única forma de

variabilidad genética en la descendencia sería por mutación de su ADN. Se ha

comprobado que las bacterias pueden recibir o transmitir información genética a otras

bacterias, dentro de la misma generación. Este modo de transmitir la información

genética se denomina: mecanismos para sexuales. Estos pueden ser de varios tipos:

 Transformación (fragmentos de ADN libres en el citoplasma, plásmidos, pasan a

través de la membrana de una bacteria donadora a la receptora).

20
  Conjugación (una bacteria donadora transmite una réplica de su propio

cromosoma a otra bacteria receptora).

 Transducción (en la que un virus actúa como vehículo de la molécula de ADN

que se transfiere entre bacterias).

Las bacterias se vuelven resistentes al calor, frío, desecación y a las sustancias químicas

al entrar en latencia formando quistes (se rodea de una gruesa membrana) o formando

esporas (se forma una gruesa membrana en el interior de la célula rodeando el núcleo y

con una pequeña porción de citoplasma). Al finalizar las condiciones desfavorables la

bacteria rompe las cubiertas y germina.

4.3.2.- Estructura de la Célula Eucariota.

Excepto las bacterias, el resto de los seres vivos (reinos protoctistas, hongos, plantas y

animales), desde los protoctistas unicelulares (protistas) hasta los organismos

pluricelulares complejos con tejidos diferenciados, presentan una organización celular

eucariota.

La estructura de una célula eucariota tipo consta de los siguientes elementos:

 La membrana plasmática, que constituye el límite externo de la célula y cuya

función primordial consiste en regular el transporte e intercambio de sustancias

con el medio exterior.

21
 En ocasiones, rodeando a la membrana plasmática, existe una pared celular

rígida, fundamentalmente de celulosa en las células vegetales y de quitina en el

caso de algunos hongos.

 El citoplasma celular contiene los orgánulos celulares y está ocupado por un

entramado de filamentos proteicos que compone el esqueleto celular o

citoesqueleto, implicado también en la formación de cilios y flagelos, los

movimientos intracelulares y la división celular.

 Los ribosomas presentan un coeficiente de sedimentación de 80 S, mayor que en

las células procariotas, y su función, al igual que en éstas, consiste en la síntesis

de proteínas.

 Mitocondrias y cloroplastos, orgánulos relacionados con la obtención de energía

mediante los procesos de respiración y fotosíntesis, respectivamente. Ambos

orgánulos están rodeados por una membrana doble, si bien los cloroplastos son

exclusivos de las células vegetales.

 Las células eucariotas poseen un complejo sistema interno de membranas

constituido por el retículo endoplasmático, conectado con la membrana nuclear,

y el complejo de Golgi, orgánu1os relacionados con la biosíntesis de moléculas

y su distribución dentro de la célula, así como con la secreción de sustancias al

exterior.

Otros orgánulos membranosos son las vacuolas, que alcanzan un gran desarrollo

en las células vegetales, y los lisosomas, relacionados con el complejo de Golgi,

22
 que contienen enzimas esenciales para la degradación de sustancias en el interior

de vacuolas digestivas.

 Por último, todas las células eucariotas presentan un núcleo delimitado por una

doble membrana. En su interior se encuentra la cromatina, constituida por ADN

asociado a histonas y cuya unidad estructural es el nucleosoma. La membrana

nuclear doble tiene unos poros que comunican el nucleoplasma y el citoplasma.

(Metaportal)

4.4.- El núcleo

El órgano más conspicuo en casi todas las células animales y vegetales es el núcleo; está

rodeado de forma característica por una membrana, es esférico y mide unas 5 µm de

diámetro. Dentro del núcleo, las moléculas de ADN y proteínas están organizadas

en cromosomas que suelen aparecer dispuestos en pares idénticos. Los cromosomas

están muy retorcidos y enmarañados y es difícil identificarlos por separado. Pero justo

antes de que la célula se divida, se condensan y adquieren grosor suficiente para ser

detectables como estructuras independientes. El ADN del interior de cada cromosoma

es una molécula única muy larga y arrollada que contiene secuencias lineales de genes.

Éstos encierran a su vez instrucciones codificadas para la construcción de las moléculas

de proteínas y ARN necesarias para producir una copia funcional de la célula.

El núcleo está rodeado por una membrana doble, y la interacción con el resto de la

célula (es decir, con el citoplasma) tiene lugar a través de unos orificios llamados poros

nucleares. El nucleolo es una región especial en la que se sintetizan partículas que

23
contienen ARN y proteína que migran al citoplasma a través de los poros nucleares y a

continuación se modifican para transformarse en ribosomas.

El núcleo controla la síntesis de proteínas en el citoplasma enviando mensajeros

moleculares. El ARN mensajero (ARNm) se sintetiza de acuerdo con las instrucciones

contenidas en el ADN y abandona el núcleo a través de los poros. Una vez en el

citoplasma, el ARNm se acopla a los ribosomas y codifica la estructura primaria de una

proteína específica.

Citoplasma y citosol

El citoplasma comprende todo el volumen de la célula, salvo el núcleo. Engloba

numerosas estructuras especializadas y orgánulos, como se describirá más adelante.

La solución acuosa concentrada en la que están suspendidos los orgánulos se llama

citosol. Es un gel de base acuosa que contiene gran cantidad de moléculas grandes y

pequeñas, y en la mayor parte de las células es, con diferencia, el compartimiento más

voluminoso (en las bacterias es el único compartimiento intracelular). En el citosol se

producen muchas de las funciones más importantes de mantenimiento celular, como las

primeras etapas de descomposición de moléculas nutritivas y la síntesis de muchas de

las grandes moléculas que constituyen la célula.

Aunque muchas moléculas del citosol se encuentran en estado de solución verdadera y

se desplazan con rapidez de un lugar a otro por difusión libre, otras están ordenadas de

forma rigurosa. Estas estructuras ordenadas confieren al citosol una organización

interna que actúa como marco para la fabricación y descomposición de grandes

24
moléculas y canaliza muchas de las reacciones químicas celulares a lo largo de vías

restringidas.

Citoesqueleto

El citoesqueleto es una red de filamentos proteicos del citosol que ocupa el interior de

todas las células animales y vegetales. Adquiere una relevancia especial en las animales,

que carecen de pared celular rígida, pues el citoesqueleto mantiene la estructura y la

forma de la célula. Actúa como bastidor para la organización de la célula y la fijación de

orgánulos y enzimas. También es responsable de muchos de los movimientos celulares.

En muchas células, el citoesqueleto no es una estructura permanente, sino que se

desmantela y se reconstruye sin cesar. Se forma a partir de tres tipos principales de

filamentos proteicos: microtúbulos, filamentos de actina y filamentos intermedios,

unidos entre sí y a otras estructuras celulares por diversas proteínas.

Los movimientos de las células eucarióticas están casi siempre mediatizados por los

filamentos de actina o los microtúbulos. Muchas células tienen en la superficie pelos

flexibles llamados cilios o flagelos, que contienen un núcleo formado por un haz de

microtúbulos capaz de desarrollar movimientos de flexión regulares que requieren

energía. Los espermatozoides nadan con ayuda de flagelos, por ejemplo, y las células

que revisten el intestino y otros conductos del cuerpo de los vertebrados tienen en la

superficie numerososcilios que impulsan líquidos y partículas en

una dirección determinada. Se encuentran grandes haces de filamentos de actina en las

células musculares donde, junto con una proteína llamada miosina, generan

contracciones poderosas. Los movimientos asociados con la división celular dependen

en animales y plantas de los filamentos de actina y los microtúbulos, que distribuyen los

25
cromosomas y otros componentes celulares entre las dos células hijas en fase de

segregación. Las células animales y vegetales realizan muchos otros movimientos para

adquirir una forma determinada o para conservar su compleja estructura interna.

Mitocondrias y cloroplastos

Las mitocondrias son uno de los orgánulos más conspicuos del citoplasma y se

encuentran en casi todas las células eucarióticas. Observadas al microscopio, presentan

una estructura característica: la mitocondria tiene forma alargada u oval de varias micras

de longitud y está envuelta por dos membranas distintas, una externa y otra interna, muy

replegada.

Las mitocondrias son los orgánulos productores de energía. La célula necesita energía

para crecer y multiplicarse, y las mitocondrias aportan casi toda esta energía realizando

las últimas etapas de la descomposición de las moléculas de los alimentos. Estas etapas

finales consisten en el consumo deoxígeno y la producción de dióxido de

carbono, proceso llamado respiración, por su similitud con la respiración pulmonar. Sin

mitocondrias, los animales y hongos no serían capaces de utilizar oxígeno para extraer

toda la energía de los alimentos y mantener con ella el crecimiento y la capacidad de

reproducirse. Los organismos llamados anaerobios viven en medios sin oxígeno, y todos

ellos carecen de mitocondrias.

Los cloroplastos son orgánulos aún mayores y se encuentran en las células de plantas y

algas, pero no en las de animales y hongos. Su estructura es aún más compleja que la

mitocondrial: además de las dos membranas de la envoltura, tienen numerosos sacos

26
internos formados por membrana que encierran el pigmento verde llamado clorofila.

Desde el punto de vista de la vida terrestre, los cloroplastos desempeñan una función

aún más esencial que la de las mitocondrias: en ellos ocurre la fotosíntesis; esta función

consiste en utilizar la energía de la luz solar para activar la síntesis de moléculas de

carbono pequeñas y ricas en energía, y va acompañado de liberación de oxígeno. Los

cloroplastos producen tanto las moléculas nutritivas como el oxígeno que utilizan las

mitocondrias.

Membranas internas

Núcleos, mitocondrias y cloroplastos no son los únicos orgánulos internos de las células

eucarióticas delimitados por membranas. El citoplasma contiene también muchos otros

orgánulos envueltos por una membrana única que desempeñan funciones diversas. Casi

todas guardan relación con la introducción de materias primas y la expulsión de

sustancias elaboradas y productos de desecho por parte de la célula. Por ello, en las

células especializadas en la secreción de proteínas, por ejemplo, determinados orgánulos

están muy atrofiados; en cambio, los orgánulos son muy numerosos en las células de los

vertebrados superiores especializadas en capturar y digerir los virus y bacterias que

invaden el organismo.

La mayor parte de los componentes de la membrana celular se forman en

una red tridimensional irregular de espacios rodeada a su vez por una membrana y

llamada retículo endoplasmático (RE), en el cual se forman también los materiales que

son expulsados por la célula. El aparato de Golgi está formado por pilas de sacos

27
aplanados envueltos en membrana; este aparato recibe las moléculas formadas en el

retículo endoplasmático, las transforma y las dirige hacia distintos lugares de la célula.

Los lisosomas son pequeños orgánulos de forma irregular que contienen reservas de

enzimas necesarias para la digestión celular de numerosas moléculas indeseables. Los

peroxisomas son vesículas pequeñas envueltas en membrana que proporcionan un

sustrato delimitado para reacciones en las cuales se genera y degrada peróxido

de hidrógeno, un compuesto reactivo que puede ser peligroso para la célula. Las

membranas forman muchas otras vesículas pequeñas encargadas de transportar

materiales entre orgánulos. En una célula animal típica, los orgánulos limitados por

membrana pueden ocupar hasta la mitad del volumen celular total. (Abigail, 2017)

28
 V.- CONCLUSIONES

 Es importante concluir que de acuerdo al análisis realizado, y considerando el

estudio estructural de la célula podemos finiquitar que es relevante saber que

estamos compuestos por millones de células y que cada una de ellas desempeña

las funciones vitales de nuestro cuerpo. Al conocer este tema nos damos cuenta

que el ser humano obtiene beneficios de algunos organismos unicelulares como

bacterias, hongos y algas.

 Que son benéficos pero también algunos traen consecuencias nefastas para la

humanidad y también que de los organismos pluricelulares se forman gran

cantidad de tejidos y órganos que forman nuestro cuerpo y el de otros seres

vivientes.

 Por tanto es indispensable y necesario que siempre estemos en constante

preparación en cuando a este tema que nos brinda conocimientos específicos de

las diversas situaciones de la célula como parte del ser humano.

29
 VI.- RECOMENDACIONES

Una vez concluida nuestro proyecto, consideramos interesante promover la

investigación sobre los distintos aspectos y temas relacionados con el funcionamiento

estructural de la célula y es así que recomendamos:

 Extender la investigación con proyectos de aula que permitan mejorar la

didáctica de aprendizaje a través de una investigación competente con los

docentes y propios estudiantes.

 Elaborar fichas de estudios de la teoría celular que permita cambiar la teoría

básica, biológica y de investigación científica y promover una investigación

parcial general para los profesionales en formación.

 Valorar la importancia que tiene aprender los diversos componentes de la célula

integrados a su base estructural y funcional de sus tejidos como partes del ser

humano ya que así se puede obtener una investigación profunda factible con

objetivos completamente productivos.

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 VII.- BIBLIOGRAFIA

Abigail, M. (27 de Noviembre de 2017). NUCLEO. Obtenido de

http://mabydg.blogspot.com/2007/11/teoria-celular.html

Antonio Asensio, J. C. (2010). Biología Sur. Obtenido de

http://www.biologiasur.org/index.php/la-celula/organizacion-y-fisiologia-
celular/teoria-celular

BiologíaSur. (s.f.). Obtenido de http://www.biologiasur.org/index.php/la-

celula/organizacion-y-fisiologia-celular/teoria-celular

IbioConalep. (s.f.). Descripción de la célula como unidad estructural y funcional de los

seres vivos. Obtenido de https://sites.google.com/site/ibioconalep/descripcion-
de-la-celula-como-unidad-estructural-y-funcional-de-los-seres-vivos

Metaportal. (s.f.). La Célula: Estructura y Función. Obtenido de

http://www.antioquiatic.edu.co/noticias-general/item/214-la-celula-estructura-y-
funcion

Monografias. (s.f.). Obtenido de

http://www.monografias.com/trabajos/celula/celula.shtml

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 VIII.- ANEXOS

Figura. Estructura de la célula procariota.

Figura. Estructura célula Eucariota

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Figura. Microfotografía con microscopio de transmisión electrónica de la célula (Educativa)

Figura. Resumen visual de los componentes de la célula eucariota.

33
Figura. Estructura célula animal y vegetal

34
 Figura. Organismos unicelulares

Figura. Estructura de Organismos unicelulares y pluricelulares.

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36