Você está na página 1de 3

I.P.E.

M Nº62 “ÁLVAREZ CONDARCO”


PLANIFICACIÓN ANUAL 2010 – EDUCACION TECNOLÓGICA – 1 Año A, B, C, D y E
Profesores: ​María Fabiana Fernández, Mozzicafredo Javier, Peretti Guillermo, Cortiana Fabián.
FUNDAMENTACIÓN​:​ La Educación Tecnológica tiene como propósito conocer y comprender como se genera y evoluciona el mundo tecnológico, descubrir que los productos son respuestas a las necesidades y a demandas
sociales, asumir una actitud critica y reflexiva frente a la tecnología, lograr que el desarrollo tecnológico permita una mejor calidad de vida en armonía con la naturaleza y con equidad entre los hombres.
Una solida cultura tecnológica es la mejor garantía para el control del mundo artificial en el que estamos inmersos.

OBJETIVOS GENERALES
El alumno podrá:
● Adquirir conocimientos de la materia, aplicando las técnicas adecuadas en función al problema a resolver.
● Trabajar en un ambiente de respeto mutuo, solidaridad y responsabilidad.
● Adoptar normas de seguridad e higiene.
● Identificar y usar los elementos de protección personal en el taller.
● Identificar necesidades, recursos, vienes, procesos y servicios
● Diferenciar tecnologías duras y blandas.
● Identificar los distintos tipos de materiales y sus propiedades.
● Reconocer la diferencia entre maquinas y herramientas. Reconocer instrumentos de medición
● Reconocer y diferenciar los pasos de un proyecto tecnológico.
● Saber realizar el análisis de un producto tecnológico.
● Conocer que son los recursos naturales, las energías y el impacto positivo y negativo de la tecnología en el ambiente y en la sociedad.
CONTENIDOS CONTENIDOS RECURSOS CRITERIOS DE BIBLIOGRAFI
EJE CONTENIDOS ACTITUDINALES METODOLOGIA TIEMPO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES DIDACTICOS EVALUACION A

- Precaución en el uso de materiales - Escuchar, analizar e interpretar - Disciplina, esfuerzo y perseverancia Dialogar, compartiendo Pizarrón, 3 clases. Diaria y permanente. Manual de
y herramientas consignas de trabajo. en la realización de las actividades ideas. Analizar. diccionarios, carpeta seguridad en el
“​Normas de - Precaución en el uso de maquinas - Deducir y sacar conclusiones diarias Ejemplificar. Opinar. de clase, recortes, Individual y/o grupal. trabajo.
seguridad e e instrumentos - Observar y reflexionar - Uso del vocabulario preciso Recopilar información. fotocopias.
higiene de trabajo” - Elementos de protección personal - Respetar normas de seguridad e - Responsabilidad y puntualidad en el Dibujar. Oral y escrita. Tecnología 7
higiene, identificar elementos de cumplimiento de las tareas Cristina Bonardi.
protección personal. - Respeto por la opinión de los demás
- Exponer y desarrollar. - Respeto por las normas de higiene y Resolución de
seguridad. actividades

- Historia de la tecnología - Escuchar, analizar e interpretar - Disciplina, esfuerzo y perseverancia Dialogar, compartiendo Carpeta de clase, 6 clases Diaria y permanente. Tecnología 7
- Definición de tecnología consignas de trabajo. en la realización de las actividades ideas. Investigar. pizarrón, aprox. Mautino. Editorial
- Deducir y sacar conclusiones diarias Analizar. Ejemplificar. diccionarios, Individual y/o grupal. Stella.
- Ciencia, técnica y tecnología - Leer y escribir, organizar datos. - Sentido critico y reflexivo sobre la Elaborar mapas recortes, fotocopias,
- Los productos tecnológicos en el - Sacar conclusiones de los importancia de la tecnología conceptuales. Opinar. bibliografía. Oral y escrita. Tecnología 7
entorno cotidiano. trabajos propios y de los - Participación activa en el planteo y Recopilar información, Editorial A.Z.
“La tecnología” - Las ramas de la tecnología que compañeros. resolución de problemas recortar y pegar.
producen bienes y servicios. - Participar en presentaciones - Uso del vocabulario preciso Aplicar determinadas Trabajos prácticos. Educación
- Los productos tecnológicos como individuales y grupales. - Creatividad técnicas en la Tecnológica
respuesta a las necesidades de las - Exponer y desarrollar. - Responsabilidad y puntualidad en el resolución de problemas Resolución de Aquiles Gay.
personas. cumplimiento de las tareas concretos. actividades.
- Respeto por la opinión de los demás Tecnología 7
- Valoración del trabajo grupal. Cristina Bonardi.

3
- Los materiales de uso domestico y - Escuchar, analizar e interpretar - Disciplina, esfuerzo y perseverancia Dialogar, compartiendo Pizarrón, 3clases Diaria y permanente. Tecnología 7
sus propiedades. consignas de trabajo. en la realización de las actividades ideas. Investigar. diccionarios, carpeta aprox. Mautino. Editorial
- Los metales, sus propiedades. - Leer y escribir, organizar datos diarias Analizar. Ejemplificar. de clase, recortes, Individual y/o grupal. Stella.
- Los materiales plásticos. - Observar y reflexionar - Participación activa en el planteo y Elaborar mapas fotocopias,
- Los materiales cerámicos. - Sacar conclusiones de los resolución de problemas conceptuales. Opinar. bibliografía, Oral y escrita. Educación
- Las maderas. trabajos propios y de los - Uso del vocabulario preciso Recopilar información. percepción de los Tecnológica
“Los materiales” compañeros. - Creatividad Dibujar, recortar y distintos tipos de Aquiles Gay.
Identificar distintos tipos de - Responsabilidad y puntualidad en el pegar. materiales Trabajos prácticos.
materiales. cumplimiento de las tareas Tecnología 7
- Participar en presentaciones - Respeto por la opinión de los demás Resolución de Cristina Bonardi.
individuales y grupales. - Valoración del trabajo grupal actividades
- Exponer y desarrollar. - Respeto por las normas de higiene y
seguridad.

- Herramientas de mano. Usos y - Escuchar, analizar. - Creatividad, disciplina, esfuerzo y Dialogar, compartiendo Pizarrón, 6 clases Diaria y permanente. Tecnología 7
cuidados. - Deducir y sacar conclusiones perseverancia en la realización de las ideas. Investigar. diccionarios, carpeta aprox. Mautino. Editorial
- Maquinas manuales, energías que - Identificar instrumentos de actividades diarias Analizar. Ejemplificar. de clase, recortes, Individual y/o grupal. Stella.
usan, usos y cuidados. medición, materiales maquinas y - Participación activa en el planteo y Opinar. Recopilar fotocopias,
“Las herramientas - La palanca, la rueda y la polea. herramientas resolución de problemas información. Aplicar bibliografía, Oral y escrita. Tecnología 7
Las máquinas Los - La cuña, el plano inclinado, el - Participar en presentaciones - Uso del vocabulario preciso determinadas técnicas instrumentos de Editorial A.Z.
Instrumentos de tornillo. individuales y grupales - Responsabilidad y puntualidad en el en la resolución de medición,
medición” - Descripción, selección, uso y - Exponer y desarrollar cumplimiento de las tareas problemas concretos. herramientas y Trabajos prácticos.
cuidado de los instrumentos - Respeto por la opinión de los demás Dibujar. maquinas que estén Tecnología 7
- Tipos de instrumentos de medición. - Valoración del trabajo grupal Manipular distintas a nuestro alcance. Resolución de Cristina Bonardi.
Cinta métrica, reglas, calibre, etc. - Respeto por las normas de higiene y Herramientas, actividades.
seguridad. instrumentos.

- Las mediciones, magnitudes, - Escuchar, analizar e interpretar - Disciplina, esfuerzo y perseverancia Dialogar, compartiendo Pizarrón, 3 clases Diaria y permanente. Tecnología 7
unidades de medida. consignas de trabajo. en la realización de las actividades ideas. Investigar. diccionarios, carpeta aprox. Mautino. Editorial
- Medir, ¿Qué es medir? El proceso - Deducir y sacar conclusiones diarias Analizar. Ejemplificar. de clase, fotocopias, Individual y/o grupal. Stella.
de medición. - Leer y escribir, organizar datos - Participación activa en el planteo y Opinar. bibliografía,
- Magnitudes, unidades de medida y - Observar y reflexionar resolución de problemas Integrar contenidos. instrumentos de Educación
Oral y escrita.
símbolos. - Exponer. - Uso del vocabulario preciso medición. Tecnológica
“Magnitudes y - SIMELA. Metro, centímetro y - Creatividad Aquiles Gay.
unidades de milímetro, pasaje de unidades de - Responsabilidad y puntualidad en el Trabajos prácticos.
medida” medida. La pulgada y el pie. cumplimiento de las tareas Tecnología 7
- Respeto por la opinión de los demás Resolución de Cristina Bonardi.
- Valoración del trabajo grupal. actividades.

- Análisis de los productos. - Analizar e interpretar consignas - Disciplina, esfuerzo y perseverancia Dialogar, compartiendo Pizarrón, 8 clases Diaria y permanente. Tecnología 7
“Los - Proyecto tecnológico, etapas, de trabajo. en la realización de las actividades ideas. Investigar. diccionarios, carpeta aprox. Mautino. Editorial
procedimientos de planificación. - Observar y reflexionar diarias Analizar. Opinar. de clase, fotocopias, Individual y/o grupal. Stella.
la tecnología” - Ejecución de proyectos sencillos. - Sacar conclusiones de los - Participación activa en el planteo y Recopilar información. bibliografía,
trabajos propios y de los resolución de problemas Aplicar determinadas instrumentos de Oral y escrita. Tecnología 7
compañeros - Uso del vocabulario preciso técnicas en la medición, Cristina Bonardi.
- Respetar normas de seguridad e - Creatividad resolución de problemas materiales,

3
higiene, Reconocer las distintas - Responsabilidad y puntualidad en el concretos. Dibujar, herramientas y
etapas del proyecto tecnológico cumplimiento de las tareas diseñar y construir maquinas. Análisis de un
- Diseñar, planificar, construir - Respeto por la opinión de los demás desarrollando los pasos producto.
- Participar en presentaciones - Valoración del trabajo grupal del proyecto tecnológico
individuales y grupales - Respeto por las normas de higiene y Integrando contenidos. Resolución de
- Exponer y desarrollar seguridad. actividades

Elaboración de
proyecto.

- Los recursos naturales. Energías. - Escuchar, analizar e interpretar - Disciplina, esfuerzo y perseverancia Dialogar, compartiendo Pizarrón, 2 clases. Diaria y permanente. Tecnología 7
- El impacto de la tecnología. consignas de trabajo. en la realización de las actividades ideas. Investigar. diccionarios, carpeta Mautino. Editorial
Aspectos positivos y negativos. - Deducir y sacar conclusiones diarias Analizar. Ejemplificar. de clase, recortes, Individual y/o grupal. Stella.
- La contaminación del suelo. La - Observar y reflexionar - Sentido critico por la importancia de la Elaborar mapas fotocopias,
basura. - Participar en presentaciones tecnología conceptuales. Opinar. bibliografía. Oral y escrita. Tecnología 7
“Tecnología y
- Estudio de casos concretos del individuales y grupales - participación activa en el planteo y Recopilar información. Editorial A.Z.
ambiente”
entorno local. - Exponer y desarrollar. resolución de problemas Aplicar determinadas
- Uso del vocabulario preciso técnicas en la Trabajos prácticos. Educación
- Creatividad resolución de problemas Tecnológica
- Responsabilidad y puntualidad en el concretos. Integrar Aquiles Gay.
cumplimiento de las tareas contenidos.
- Respeto por la opinión de los demás Tecnología 7
- Valoración del trabajo grupal. Cristina Bonardi.

Você também pode gostar