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PLANO DE ATIVIDADES/OFICINAS

1º SEMESTRE 2017
ASSOCIAÇÃO NAZARENA ASSISTENCIAL BENEFICENTE – ANA DIC

EDUCADOR: Fábio Torres SEMANA: 11


TURMA: CPV 1,2,3 e 4 DATA: Terça 11/04 / Sexta 14/04
TEMPO ESTIMADO: 1H10min.
ESTRATÉGIA METODOLÓGICA: Informática
TEMA ABORDADO: Projeto Família - Conquistando e Amando / Descobrindo as Partes do Computador

OBJETIVOS:

Vivenciar a Informática como linguagem que deve ser trabalhada no sentido de potencializar as expressões verbal,
escrita, visual, artística, musical e outras tantas que possam ser descobertas e desenvolvidas com o uso do
computador;

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

PRIMEIRO MOMENTO:

Instrumento Pedagógico - O Educador inicia uma roda de explicação. Visando que os Educandos compreendam as 4
partes Externas do Computador. Nesta atividade falaremos sobre o (Monitor), usando como referência os Monitores
disponíveis na sala.
PLANO DE ATIVIDADES/OFICINAS
1º SEMESTRE 2017
ASSOCIAÇÃO NAZARENA ASSISTENCIAL BENEFICENTE – ANA DIC

SEGUNDO MOMENTO:

Contexto Significativo do Cotidiano - O Educador inicia uma explicação exemplificando e assimilando o Monitor com
Outras telas como de Celulares, Tablets, Televisores entre outros, para que assim tenham a compreensão mais ampla e
uma referência em sua vivência.

TERCEIRO MOMENTO:

Exercício de Fixação - Os Educandos juntos repetem o nome da parte que aprenderam na atividade anterior (Gabinete)
e o atual (Monitor), e suas referências, a intenção é que nas repetições até que todos digam a mesma coisa, e
memorize esses nomes.

Atividades Lúdicas e Jogos como Forma de aprendizado e Socialização - No restante do tempo, os Educandos terão
possibilidade de acesso a Jogos e Pesquisas pessoais, oportunizando acesso a internet aos que não possuem
Computador em residência.

MATERIAIS NECESSÁRIOS: COMPUTADOR COM INTERNET.

RESULTADO ESPERADO:

Que o Educando consiga:


Aplicar e utilizar a informática em atividades cotidianas da forma mais adequada à realização de suas ações como
estudante e como cidadão.
Navegar responsavelmente e compreender a Internet como ferramenta de apoio educacional, de comunicação e
convívio social.
PLANO DE ATIVIDADES/OFICINAS
1º SEMESTRE 2017
ASSOCIAÇÃO NAZARENA ASSISTENCIAL BENEFICENTE – ANA DIC

AVALIAÇÃO:

SERÁ FEITA DIARIAMENTE, ANALISANDO A POSTURA DE CONVIVÊNCIA DOS EDUCANDOS, MANTENDO FEEDBACKS.

REFERÊNCIAS :

ALMEIDA, Fernando José de, ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini, JÚNIOR, Fernando Moraes Fonseca.
Criando ambientes inovadores: educação e informática. Brasília. MEC/SEED/PROINFO,1999a.
ALMEIDA, Fernando José de, ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini.
Aprender construindo: a informática se transformando com os professores. Brasília. MEC/SEED/PROINFO, 1999b.
ARROYO, Gisele Magalhães.
Windows e internet para crianças. Campinas: Editora Komedi, 2008.
Material disponibilizado no Curso – Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs.
Disponível em: http://eproinfo.mec.gov.br/. Acesso em fevereiro de 2012.
MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos, BEHRENS, Marilda. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 7 ed.
Campinas: Papirus, 2003.
Diretrizes da escola de tempo integral. São Paulo: SEE, 2006.
Oficina de informática educação. CRTE – Telêmaco Borda, 2003.
SEED/MEC. Programa Nacional de Informática na Educação: Diretrizes. Brasília, julho de 1997.