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EL CEREBRO HUMANO

En el Documental dice que a 20 km del centro de Boston hay un banco


absolutamente dista a las demás; el cerebro es una masa de tejido donde se guarda
secretos de lo que nos hace ser nosotros.

 Al cerebro se le consideraba una especie de caja negra, ya que cuyos secretos


estaban muy lejos de cualquier alcance.
 Los científicos están creando una revolución en imaginería, genética y biología
molecular.

COMPRENSIÓN DEL INCREÍBLE CEREBRO

PRIMER CASO I

Testimonio de una niña de la impresionante flexibilidad de su cerebro:

La joven youli biter llevaba una vida e lírica típica de una niña de 9 años que fue
sometida a una cirugía más drástica que existe; los primeros 3 años de youli fueron
absolutamente normales, luego aproximadamente de semanas después de tercer
cumpleaños, una tormenta de ataques epilépticos se apoderó de su cerebro. La vida
cotidiana de youli se convirtió en algo imposible los remedios no surgían efectos y los
ataques amenazaban con tornarse mortales; desesperados los padres de youli le llevaron
donde la neuróloga pediátrica Dr.Eileen Vining,donde fue detectaron el síndrome de
Raimuzen ( es un desorden cerebral degenerativo el cual desorganiza la actividad
eléctrica que hace funcionar nuestro cerebro) tenía un problema en su hemisferio
derecho lo cual no funcionaba, por eso perdió el control del lado izquierdo; sus padres
dispusieron a una operación que fue un éxito dado que estaba fluido su hemisferio
derecho y el izquierdo normal, después poco a poco con terapias esta volviendo a
recuperar el control de su lado izquierdo. Que facinante es el cerebro por la flexibilidad
y el cuidado que debemos darle, una historia de superación de youli , motiva a más
personas a seguir adelante
.

SEGUNDO CASO II

Una joven niña Llamada Los Boctler que nació sorda, fue adoptada cuando tenía 2
meses de edad y sus padres pronto comenzaron a sospechar que era sorda ; buscaban de
alguna manera una solución para que pueda escuchar, la llevaron a cabo una operación
donde los médicos le insertarían un aparato el implante coclear, los resultados salieron
bien ella ya podía percibir el sonido, que historia .De alguna manera los padres
pensaron en el futuro de ella, se veían muy felices porque su hija ya podía escucharlos.

TERCER CASO III

La Dra. Deborah ha observado unas profundas diferencias entre la forma en que los
adultos y adolecentes procesan la información emocional:

 Los adultos usan su corteza frontal para procesar información


 los adolescentes usan una zona más antigua del cerebro “La amígdala”

Maycol Carnein un adolescente con un talento impresionante y capacidades múltiples


que cual otro humano puede tenerlo, en 1994 Maycol fue la persona más joven en
graduarse en la universidad a la edad de 10 años; a los 14 años obtuvo un título de
magister este chico da la particularidad que hace cosas como los chicos de su edad y
también lo que hacen los adultos, cuando tiene que pensar para hacer tareas complejas
piensa de manera emocional como un adolescente que hace el uso de su amigdala, y con
tareas más elaboradas piensa de manera cognitiva ósea como un adulto que activa el uso
de su amígdala con sus lobulos frontales que facinante este caso y la capacidad de
procesar mucha información de este chico por algo reconocido por los Records
Guinnees.
CUARTO CASO IV

Una doctora haciendo uso de una nueva tecnología el MRI y FMRI (Proceso llamado
magneto encefalografía) descubierto en 1994, aparatos que capturaban imágenes de
nuestra mente en funcionamiento, la doctora que utilizo el FMRI con un paciente que
escaneo al cerebro en medida que proceso la información, cuando el cerebro esta en
actividad y proceso esos tipos de estímulos .Al tener la información la doctora pudo leer
la mente del individuo.

QUINTO CASO V

El Dr. Tom seal está fascinado con la investigación del cerebro de una pequeña llamada
topo de las praderas (unos de los pocos mamíferos que se empareja de por vida) ; el
topo hembra muestra un afecto con el topo que se apareo, puede sonar como las
personas su pareja o enamorado, los especialistas evaluaron el caso y a la hembra la
soltaron con diferentes topos, a ella no le impresionaban, pero cuando volvía a
encontrarse con su topo enamorado mostro afecto dado que ellos liberaban dos
sustancias oxitocina y vasopresina(son neurotransmisores ,es decir sustancias químicas
que transportan mensajes a lo largo de las redes neuronales).

SEXTO CASO VI

El cerebro es una creación brillante, se le ha comparado con un conjunto de muchos


músicos actuando con instrumentos tocante de forma brillante creando la música de
nuestras mentes .Cada pensamiento es un triunfo de armonía entre miles de neuronas, en
realidad, un estro cerebro puede recordar lo que vemos, y lo que experimentamos en
nuestra vida, utiliza recuerdos para tomar una visión organizada de la sociedad o
cuando no puede recordar es disonante.

SEPTIMO CASO VII

Una mujer con problemas de esquizofrenia que describe problemas de desintegración de


su cerebro, la cual la paciente tiene un desorden cerebral, un daño irreversible, la
capacidad de usar la memoria muestra dificultad en el cerebro de la paciente, una
conexión del hipocampo con el lóbulo frontal que es interrumpida que le llevaba a
alucinaciones.
OCTAVO CASO VIII

LA Dr. Yuli tailer es una estrella en el mundo de la neurociencia ella estudio en la


escuela de medicina de Harvard y se estaba especializando en neurotomía cuando algo
ocurrió en su cerebro; su cerebro no respondía a lo que ella quería, trataba de pedir
ayuda de llamar a emergencias pero su cerebro era incapaz de distinguir entre números
y letras. Durante el ataque millones de neuronas podrían morir y otras aturdirse; ya en el
hospital fue operada en el hemisferio izquierdo del cerebro de Yuli tenía como una
pelota de golf en el lóbulo temporal izquierdo, un coagulo estaba presionando dos
zonas que manejan el lenguaje y a los 37 años ella no podrían hablar y reconocer
colores pero pudo hacerlo con las practicas constantes, logrando mejoras.
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y valle
Alma Mater del magisterio Nacional

Informe del Concierto de Guitarra

Facultad: Ciencias Sociales y Humanidades


Especialidad: Educación Artística música, teatro y Artes Plásticas.
Curso: Guitarra III
Docente responsable: Ciro
Entregada por: Joel Sulcaray Acosta
Seccion :h5
CONCIERTO DE GUITARRA NO TEMPERADA

El concierto realizado en el auditorio de la biblioteca nacional del Perú fue una


experiencia ver al maestro Rolando Carrasco Segovia guitarrista, musicólogo quien
interpreto adaptaciones de los clásicos del folklore andino, que recibieron durante la
colonia una enorme influencia española.

En el concierto se apreciaba distintos temples y una escala variada, en cada tema


ejecutado e incluso hacían una introducción al tema que iban a tocar.
En una tema bajaba una sexta, los temas andinos, con mucho sentimiento que pude
apreciación con la técnica y la agilidad de sus manos; el buen uso que le daba en la
percusión de la guitarra, me pareció interesante cuando el cambiaba más pequeña, sobre
todo para cada expresión de un tema de maestro, siempre tenía su razón histórico, cada
tema que interpretaba al comienzo mostro seguridad, a medida que pasaba el tiempo
ganaba más confianza con el público.
El tema de los temples era facinante, sobre todo el temple diablo y ángel, en el temple
diablo nos contaba una historia, cuando vinieron los españoles ganaron nuestra
confianza y después su interés fue solamente la avaricia y sin importarles nuestros
sentimientos; por eso se puede decir que los españoles vinieron con un diablo y da la
referencia que este tema se llame así, la parte interesante está en sus intervalos sobre
todo uno, llamado el intervalo del diablo. En tiempos antiguos la historia de la música
fue condenada por cuestiones políticas por ese intervalo, cuando se oía todo fluido, los
canticos gregorianos no podían utilizar ese intervalo, así de asombroso resulto y para
todo diablo hay un ángel así lo narro el maestro Rolando, los dos temas con una
interpretación andina que deslumbro en el escenario.

El maestro nos compartió el mensaje que nosotros estamos en un temple , o una


afinación establecida ,que al comprar una guitarra nos la dan así, pero en realidad cada
persona debe afinar la guitarra a su manera , pero ya es universal y nos hicieron creer
que solo existe esa forma de afinación, los trovadores, europeos antiguos que andaban
de pueblo en pueblo con instrumentos con afinación sencilla para que puede ser fácil
cantar una canción y traerla a sudamérica como algo básico ,esa fue la idea, entonces en
realidad existen muchas posibilidades de tocar en otras afinaciones en la guitarra.
En conclusión disfrute cada tema del maestro Rolando Carrasco un excelente
musicólogo con una sorprendente técnica en la guitarra se puede manifestar mucho de
este arte que es la música y compartir el mensaje a más personas sobre todo la folklore,
música andina hoy en día los jóvenes de hoy, están más con la música electrónica y no
se apegan a lo nuestro, de todas maneras como peruanos debemos apreciar nuestra
música.

Referencia:
Visita a la Biblioteca Nacional del Perú .Auditorio Mario Vargas Llosa.

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