Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 1 - Identificar los Actores
del Curso y Sintetizar la Bibliografía del Curso

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Gestión de la Calidad
Código del curso 212023
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No X
Número de créditos 3
2. Descripción de la actividad

Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa X 2
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
25 Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: 5 de 05
05 de Febrero de 2018 17 de Febrero de 2018
Temáticas a desarrollar: Unidad 1: Conceptos - Unidad 2: Técnicas - Unidad 3:
Costos Calidad

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Paso 1 - Identificar los Actores del Curso y Sintetizar la Bibliografía del Curso

Actividades a desarrollar

Participación en el Foro del Paso 1 (Trabajo Individual)

Con respecto a la participación en el Foro del presente paso el estudiante debe

tener en cuenta lo siguiente:

 El Estudiante participo al menos tres veces en el foro colaborativo explicando

en cada participación como su avance o producto contribuye al desarrollo del
Trabajo Colaborativo.
 El estudiante participa aportando evidencia concreta de sus desarrollos o
productos.
 El estudiante empieza a participar de manera temprana en foro.

Actividad 1: Actualización del Perfil (Trabajo Individual)

Se desarrolla en el Foro de del Fase 1 que se encuentra en el Entorno

Colaborativo.

1.1 El estudiante debe actualizar su Perfil del curso, teniendo en Cuenta los
siguientes requisitos:
  Correo Electrónico.
 Ciudad o Ubicación Geográfica.
 En el campo de descripción del
Perfil plasmar: Programa y CEAD al
que pertenece y demás información
Que el estudiante desee compartir.
 Fotografía (imagen de primer plano
Únicamente del estudiante).
 Usuario de Skype.

1.2 Una vez actualizada la información Requerida del perfil, tome un pantallazo
Y péguelo en el Informe Grupal del Paso 1 del Curso (Actividad 4).

Actividad 2: Reconocimiento del Grupo Colaborativo (Trabajo Grupal)

Se desarrolla en el Foro del Paso 1, que se encuentra en el Entorno Colaborativo.

2.1 El estudiante saludara al tutor y sus Compañeros de grupo, se presentara

en el Foro y compartirá sus datos de contacto.
2.2 En el Entorno Practico en el Ítem “Formatos Requeridos para Desarrollo
Práctico” del entorno de conocimiento se les dejara en un Archivo Word con la
Tabla “Datos de los Integrantes del Grupo”, de manera grupal van a diligenciar
la tabla.
2.3 Una vez diligenciada la tabla con los datos De los integrantes del grupo van
a incluir la Tabla en el Informe Grupal del Reconocimiento (Actividad 4).

Actividad 3: Tabla de Síntesis de la Bibliografía del Curso (Trabajo

Individual)

Se desarrolla en el Foro del Paso 1 Que se encuentra en el Entorno Colaborativo.

3.1 De manera individual cada estudiante va a elegir al menos tres de las

Referencias Bibliográficas del Syllabus y va a realizar una síntesis que presente
la idea central de cada referencia seleccionada. Las cinco referencias deben ser
de las tres unidades del curso.
3.2 En un mensaje en el foro anuncie a sus compañeros que referencias
bibliográficas va a tomar, por favor verifique previamente en el foro Paso 1 que
referencias bibliográficas tomaron, la idea es que cada uno de los estudiantes
del curso tomen diferentes referencias bibliográficas a sus compañeros.

3.3 Compilen sus respectivas síntesis de las referencias bibliográficas en una

tabla que debe presentar la siguiente información: Nombre del Estudiante, sus
respectivas Referencias Bibliográficas Seleccionadas y sus síntesis.

Actividad 4: Informe Grupal Reconocimiento del Paso 1 del curso

En el Entorno Practico en el Ítem “Formatos Requeridos para Desarrollo

Práctico” del entorno de conocimiento se les va a dejar una Plantilla de Word
de la ECBTI para que presenten el Informe Grupal del Reconocimiento, este
debe Tener la siguiente estructura:

 Portada (Incluir solo estudiantes que hayan Participado en el foro y realizado

aportes
Significativos de manera oportuna).
 Objetivo General y Específicos.
 Actividad 1: Actualización de Perfil
o Nombre Estudiante 1 e imagen nítida de
Su perfil.
o Nombre Estudiante 2 e imagen nítida de
Su perfil.
 Actividad 2: Reconocimiento del Grupo Colaborativo
o Tabla Diligenciada Datos de los Integrantes del Grupo.
 Actividad 3 Tabla de Síntesis de la Bibliografía del Curso
o Tabla de Síntesis de la Bibliografía del Curso.
 Conclusiones de todas las Actividades del Paso 1
 Referencias Bibliográficas Normas APA. Al final de la guía integrada se les
deja instrucciones sobre las Normas APA.

El informe grupal del Paso 1 debe entregarse en PDF en el Entorno de Evaluación

y Seguimiento.
Entornos
para su Colaborativo y Seguimiento y Evaluación
desarrollo
Individuales:

 Participar al menos tres veces en el foro de la Fase 1 con

aportes significativos.
 Actualización del Perfil
Productos a
 Tabla de Síntesis de la Bibliografía del Curso
entregar por
el estudiante
Colaborativos:

 Tabla “Datos de los Integrantes del Grupo”.

 Informe Grupal de la Fase 1.


3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la

actividad

● Revise con cuidado cada uno de los entornos junto con la guía
integradora para verificar la secuencia de acciones que lo
llevará a un satisfactorio desarrollo de este espacio académico.
● Trabajo en foro. Recuerde que el foro constituye un espacio de
Planeación
trabajo para la interacción del grupo de forma asincrónica, sin
de
embargo el grupo puede definir el uso de otras estrategias
actividades
sincrónicas y asincrónicas de interacción que tengan a
para el
disposición, lo importante es dejar constancia de lo realizado
desarrollo
en dichos encuentros, para realizar el seguimiento
del trabajo
correspondiente. Registre de acuerdo con la guía de
colaborativo
actividades sus aportes en el foro y en e-portafolio.
● Revise la bibliografía básica y la recomendada, así como las
bases de datos existentes en la universidad para enriquecer el
proceso de construcción de conocimiento
A continuación encuentra una sugerencia respecto a los roles que
Roles a
pueden asumir para el desarrollo de cada uno de los ejercicios
desarrollar
planteados:
por el
estudiante
● Moderador
dentro del
● Colaborador
grupo ● Evaluador
colaborativo ● Creativo
● Investigador
Moderador: Organiza tareas. Responsable de entregar el trabajo
solicitado
Colaborador: Organiza aportes al documento en construcción.
Roles y
Revisa redacción, ortografía y correcta citación con APA.
responsabilid
Evaluador: Revisa los aportes realizados por los integrantes del
ades para la
grupo de forma crítica, contrasta con lo solicitado en la rúbrica de
producción
evaluación.
de
Creativo: Aporta ideas, pregunta permanentemente a todos los
entregables
integrantes frente a los aportes realizados. Está pendiente del tiempo
por los
destinado para cada paso de la actividad.
estudiantes
Investigador: Lidera consultas de bibliografía, revisión de
documentos y propuestas para resolver la situación planteada.

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la

versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de

información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
Uso de encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
referencias las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del
Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
Políticas de
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
plagio
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
 Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
X X
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación unidad
Aspecto Niveles de desempeño de la actividad individual
s Punt
evaluad Valoración alta Valoración media Valoración baja aje
os
 El Estudiante  El Estudiante
participo al menos participo en el
tres veces en el foro colaborativo
foro colaborativo pero no explica
explicando en en cada
Participa  No realizo
ción en el cada participación participación
ninguna
foro como su avance o como su avance o
participación en 3
trabajo producto producto
el foro.
contribuye al contribuye al
desarrollo del desarrollo del
Trabajo Trabajo
Colaborativo. Colaborativo.
 El estudiante  El estudiante
participa participa pero no
 aportando aporta evidencia
evidencia concreta concreta de sus
de sus desarrollos desarrollos o
o productos. productos.
 El estudiante  El estudiante
empieza a empieza a
participar de participar de
manera temprana manera tardía en
en foro. foro.

(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos)

Se presentan
todos los
requerimientos
Actividad solicitados para la Se presentan la gran
mayoría de No presento
1: actualización del requerimientos ningún desarrollo
Actualiza solicitados para la
perfil de cada con respecto a la
ción del actualización del 2
Perfil estudiante: Foto, perfil. actividad.
definición del
Programa y CEAD,
Datos de Contacto.

(Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0 puntos)

Aspecto Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
s Punt
evaluad Valoración alta Valoración media Valoración baja aje
os
Falta uno o varios de
los siguientes ítems: Se presenta lo
Activida siguiente:
d 2:  Tabla 1 con datos No presento
 Tabla 1 con datos
Reconoci de los integrantes ningún desarrollo
miento de los integrantes 5
del grupo de con respecto a la
del del grupo de actividad.
trabajo.
Grupo de trabajo.
Trabajo  Se identifica Tutor  Se identifica Tutor
del grupo de del grupo de
trabajo
 trabajo.

(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

Activida La Síntesis presentada Se presenta alguna de No se presenta
d 3: es correcta y coherente las siguientes ningún desarrollo
Tabla de con la fuente situaciones: La con respecto a la
Síntesis bibliográfica escogida. síntesis presentada es actividad.
de la superficial o errónea.
10
Bibliogr
afía del
Curso

(Hasta 10 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 0 puntos)

Activida El informe se muestra El informe no se  El grupo no
d 4: en la plantilla de muestra en la plantilla presento Informe
Informe presentación, esta de presentación o esta Grupal del
Grupal ordenado y se respetó desordenado o no se Reconocimiento
Reconoc la siguiente estructura: respetó la siguiente del Curso.
imiento estructura:
del
Curso  Portada
 Objetivo General y  Portada
Específicos.  Objetivo General y
 Desarrollo del Específicos. 5
Trabajo.  Desarrollo del
Conclusiones de todas Trabajo.
las Actividades  Conclusiones de
Trabajo todas las Actividades
 Referencias del
Bibliográficas Normas Trabajo
APA.  Referencias
Bibliográficas
Normas APA.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25