Syllabus de Ani 2010 Ii

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“HERMANOS CARCAMO”
PAITA
SYLLABUS CURSOS ANI II – IV y VI
ANI II
SYLLABUS
I. DATOS GENERALES:
Especialidad : ANI
Nombre de la asignatura : Administración II
Semestre : II
Total de Horas semestrales : 72
Total de horas por semana : 04
TEORÍA : 53
PRÁCTICA : 13
LABORATORIO : -
EVALUACION : 06
Fecha de inicio : 23.08.10

Fecha de término : 22.12.10
Duración : 04 meses (Un semestre académico)
Profesor responsable : Lic. Juan García Reto.
II. SUMILLA:
El curso de Administración II está preparado y programado para que el alumno conozca e identifique cuales son las características básicas
y las claras diferencias que existen entre la función gerencial y la función administrativa, resaltando la importancia que tiene la planificación
estratégica, el plan operativo y el plan de negocios para la toma de decisiones, el control y la comunicación dentro de la organización,
identificando la capacidad de liderazgo y motivación que debe poseer un gerente moderno.
III COMPETENCIAS GENERALES:
UF I: Conoce, analiza y define en qué consiste la labor gerencial y su diferencia con la función administrativa en la empresa, identificando la
importancia de la planificación estratégica en la visión gestora para la toma de decisiones que conduzcan al éxito de la organización,
resaltando los valores humanos que debe tener el gerente proactivo.
UF II: Conoce, analiza y diseña la estructura de una organización, articulando los planes y objetivos estratégicos a los cambios y exigencias del
mercado nacional e internacional, promoviendo el respeto a los procesos de integración establecidos.
UF III: Conoce y elabora el diseño de un sistema de comunicación eficaz, que permita tener un control de gestión preventivo en el área de
comercialización de la empresa, haciendo uso responsable de los procedimientos y técnicas establecidas.
IV PROGRAMACION DE CONTENIDOS:
No
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO HORAS A. A. SEMANA
A. A. No No
UF I EL ALUMNO: 24 07 06
1. LA ACTIVIDAD DEL TRABAJO GERENCIAL EN

LA EMPRESA. 04 02 01
23.08.10 a) Los procesos de gestión de empresas. Establece claramente cuáles son las diferencias 02 01
Actividad gerencial y de dirección. entre las actividades administrativas y las
Secuencia de las acciones de gestión. actividades gerenciales o directivas, aplicadas al
b) El análisis y solución de problemas como la proceso de gestión de una empresa nacional o
escénica de la tarea del administrador. internacional.
Problemas que se presentan en la empresa.
Capacidad de análisis y decisión del gerente.
25.08.10 c) Las funciones decisionales. Analiza y aplica el proceso de toma de 02 02 01
Que es una decisión. Clases de decisiones. decisiones identificando que se debe hacer en
Proceso de la toma de decisiones. cada una de las etapas.
La gerencia proactiva que se anticipa al problema. Conoce lo que significa un gerente proactivo y
un gerente apaga incendios.
2. EL PROCESO DE PLANIFICÁCION
ORGANIZACIONAL. 18 05 05
30.08.10 d) Planificación estratégica vs Planificación Elabora un plan estratégico comprobando y 04 (02) 03 02

operativa internacional. demostrando la importancia de la planificación
Que es la planificación estratégica. para el logro de los objetivos de la organización,
El análisis foda en escenarios nacionales e internacionales.
Que es la planificación operativa.
El plan operativo de gestión internacional.
e) Diagnóstico del ambiente y el diseño de escenarios
futuros internacionales.
Características de los escenarios prototipos. Diseña estrategias para formular un pequeño
06.09.10 f) Diseño de Planes Corporativos plan de negocios en una microempresa 04 04 03
De Negocios, Funcionales y Operativos. estudiantil.
Análisis y formulación de estrategias.
Identifica las diferencias que hay entre Plan,
13.09.10 g) Diseño de proyectos. Proyecto y programa. 04 05 04
Clases, Sector Público – Privado
Proyectos internacionales. Formula un pequeño proyecto, identificando
20.09.10 h) Estructura de un proyecto. sus partes y los estudios técnicos, ubicando las 04 (04) 06 05
Partes, Estudios. variables de diseño.
27.09.10 i) Variables de diseño de proyectos. 02 07 06
29.09.10 EVALUACIÓN UFI 02 06

RESUM TOTAL HORAS DE CLASE 22
EVALUACION UF I 02
TOTAL AA 07
TOTAL SEMANAS 06
UF II 24 07 06
3) EL PROCESOS DE DISEÑO DE LA ORGANIZACIÓN

08 02 02
04.10.10 a) Naturaleza y adecuación del diseño Propone un diseño estructural organizacional a 04 (02) 08 07
estructural a los objetivos y planes un negocio familiar formal, articulando planes,
organizacionales. objetivos, misión y visión.
Clases de objetivos. Misión – Visión
b) Las estructuras informales vs estructuras formales.
La informalidad internacional
Análisis de la organización formal e informal.
Desafíos de la organización Identifica las características adecuadas de un
11.10.10 c) Las Configuraciones de diseño de las buen diseño organizacional, respetando el 04 09 08
empresas. proceso de integración y la articulación con sus
La diferenciación y la integración de la empresa. objetivos.
d) Los proceso de integración vertical y horizontal
y la consistencia con los objetivos
organizacionales de diferenciación en el diseño
del trabajo.
4) EL PROCESO DE DIRECCION Y GESTIÓN 14 05 04
18.10.10 e) El manejo del cambio y la innovación. Identifica porque las empresas que aplican el 04 10 09
Que el cambio. cambio y la innovación tienen mejores
Que es la innovación. posibilidades de éxito.
f) El proceso de cambio en las organizaciones. Ubica que empresas nacionales están

Retos del cambio en la organización moderna. inteligentemente cambiando convirtiéndose en
Perspectivas de cambio organizacional. organizaciones prototipo de éxito.
La organización inteligente.
25.10.10 g) La resistencia al cambio y el conflicto Presenta 04 conclusiones del porque la gente 04 11 10
interpersonal. se resiste al cambio.
Como administrar el cambio y sus impactos en el
RR HH.
h) La motivación y los estilos de liderazgo de los Identifica como es que el líder motivador es
administradores. capaz de inducir al cambio sin generar conflictos
El líder motivador. en el RR HH.
La capacidad motivadora del líder.
i) Nexo entre motivación y l iderazgo y su relación Presenta un caso demostrativo en el que 04 12 11
01.11.10 con l os resultados organizacionales. identifica la relación entre la motivación y el
Como gerenciar el equipo de trabajo. liderazgo como factor de éxito.
j) Enfoques y apreciaciones acerca de los líderes Elabora un listado de características de un buen 02 (1) 13 12
modernos y su actuación. líder.
08.11.10 Características de un buen líder.
El liderazgo corporativo internacional.
10.11.10 EVALUACIÓN UF II 02 12
EVALUACION UF II 02
TOTAL AA 06
TOTAL SEMANAS 06
UF III 24 05 06
5) EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EMPRESARIAL 08 02 02
15.11.10 a) Los procesos de comunicación y Elabora un sistema de comunicación en la 04 (01) 14 13
coordinación de las acciones de los estructura de una pequeña organización,
empleados en la implementación de los demostrando las bondades de una efectiva
proyectos de cambio. comunicación.
Estrategias de información y comunicaciones
internacionales.
b) La comunicación organizacional e interpersonal.
Importancia de la comunicación efectiva.
Proceso de la comunicación efectiva.
Demuestra mediante un gráfico que dificultades 04 (01) 15 14
c) Barreras a los procesos de comunicación
22.11.10 e impactos negativos se presentan en la
efectiva.
organización cuando la comunicación tiene
Obstáculos de la buena comunicación.
barreras.
d) Los mecanismos de comunicación y
coordinación en las empresas modernas.
Los sistemas de información gerencial.
6) EL PROCESO DE CONTROL Y EVALUÁCION

DE LA GESTION 14 03 04
DE PROYECTOS
29.11.10 e) Control, Prevención, Inspección. Aplica el procedimiento de control preventivo y 04 (01) 16 15
Procedimientos de control. monitoreo, a las acciones de gestión de su
El control preventivo. organización estudiantil, distinguiendo la
f) Control de gestión vs control administrativo. diferencia que existe entre control de gestión y
Diferencias y usos. control administrativo.
06.12.10 g) Definición y diseño de indicadores de control de 04 17 16
la gestión. Establece con claridad cuáles son los
El monitoreo. indicadores de gestión eficiente aplicados a una
El uso de indicadores de control estratégico. organización inteligente.
13.12.10 h) Diseño de los sistemas de Control de gestión, 06 (02) 18 17 18
aplicados a las áreas de comercialización y Identifica cuales son los sistemas de control de
finanzas. gestión en las áreas de finanzas y
Aplicación a una organización internacional. comercialización
22.12.10 EVALUACIIÓN UF III 02 18
EVALUACION DE UF III 02
TOTAL AA 05
TOTAL SEMANAS 06
V CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE

10.11.10 Aplicación de sistemas de comunicación. Visita a la empresa Hayduk Lic. Juan García Reto
VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
a. Conferencia o clase magistral.
b. Análisis de lecturas.
c. Dinámica grupal.
d. Prácticas individuales.
e. Exposiciones grupales.
f. Evaluación y análisis de resultados.
g. Seminarios.
VII.MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Uso del Proyector, Laptop, multimedia (Proyección de ppt y videos)
 Elaboración de papelotes para las exposiciones grupales.
 Uso de pizarra acrílica, plumones, borrador.
 Uso de blog.
VIII INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Evaluación de resultados:
Sistema de calificación: escala vigesimal (0 – 20)
Nota aprobatoria: 11 (10.5)
Ponderado Conceptual 40%
Procedimental 40%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
Se aplicará la Autoevaluación, la coevaluación y la evaluación del docente.

Exámenes parciales: Teoría o Práctica
Exámenes finales : Teoría o práctica – escritos u orales (02 Horas al concluir cada UF)
Exámenes de aplazados: Según plan central.
IX BIBLIOGRAFIA
Idalberto Chiavenato, Teoría de la Administración,
Stephen Robbins, Administración, Teoría y Practica 4 Edición.
David Hampton, Administración Contemporánea.
Koontz, O Donnel y Weihrich, Administración 8 Edición
PAITA
SYLLABUS
III. DATOS GENERALES:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : MATEMATICA II
ESPECIALIDAD : ADMINISTRACION DE NEGOCIOS
INTERNACIONALES
CICLO : II
TOTAL DE HORAS SEMESTRALES : 68
TOTAL DE HORAS POR SEMANA : 04
TEORÍA :
PRÁCTICA :
LABORATORIO:
FECHA DE INICIO : 24.08.10
FECHA DE TÉRMINO : 16.12.10
DURACIÓN : 04 MESES (UN SEMESTRE ACADÉMICO)
PROFESOR RESPONSABLE : Ing. Elizabeth Luccy Troncos Ramos
IV. SUMILLA:
El siglo XXI se caracteriza por la “MATEMATIZACION” de todo el conocimiento científico.
La matemática se ha originado de necesidades prácticas y para resolver problemas prácticos es por ello que juega un papel decisivo en el desarrollo científico,
técnico y económico.
El curso se fundamenta en la necesidad de la comprensión de la matemática por el estudiante aplicando los métodos y las técnicas más adecuadas para que les
sirva como base en las distintas carreras técnicas en acorde con el avance de la ciencia y tecnología.
IV COMPETENCIAS GENERALES:
UF I: Identifica, calcula y comprende la importancia de productos notables y polinomios como herramientas de cálculo de asignaturas superiores en forma
reflexiva.
UF II: Identifica, resuelve y analiza relaciones y funciones a partir de sus características en forma responsable.
UF III: Analiza, resuelve e interpreta problemas de ecuaciones de la recta y parábola en forma ordenada.
IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:
No
HORAS A. A. SEMANA
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO
A. A. No No
UF I: EXPRESIONES ALGEBRAICAS - POLINOMIOS 06

EL ALUMNO: 18 04
3. CONCEPTOS ALGEBRAICOS BASICOS 12 03 04
 Expresiones algebraicas. Identifica y diferencia expresión de términos

23 - 08 Semana
 Término algebraico. algebraicos. 03 01
01
 Reducción de términos semejantes.
Semana
j) Polinomios en |R. 02
30 – 08 Identifica y reconoce polinomios de acuerdo
 De una variable. 06 02 Semana
06 – 09 a sus variables.
 De dos variables. 03
 Valor numérico de un polinomio. Determina la importancia de los grados de Semana

13 - 09 03 03
 Grados de un polinomio. un polinomio. 04
02
4. OPERACIONES CON POLINOMIOS
03 01
21 - 09 k) Adición. Calcula el valor de los polinomios 03 04 Semana
l) Sustracción. empleando las cuatro operaciones. 05
m) Multiplicación.
n) Potenciación.
o) Productos notables.
Semana
EVALUACIÓN UFI 03
06
EVALUACION UF I 03 (27 -09)
TOTAL AA 04
TOTAL SEMANAS 06
UF II: REALACIONES Y FUNCIONES 18

05 06
7) Relaciones
06 02 02
p)Par ordenado. Igualdad.
q)Conjunto producto.
Define de manera precisa las relaciones a Semana
04 - 10 r)Propiedades del producto cartesiano. 03 05
partir de sus características. 07
s)Relación binaria.
t)Representación grafica de relaciones.
 Dominio.
 Rango
 Clases de relaciones
Semana
11 - 10  Reflexiva. Resuelve situaciones aplicando relaciones. 03 06
08
 Simétrica.
 Equivalencia.
 Transitiva.
8) FUNCIONES 09 03 04
 Funciones (dominio, rango). Semana
18 – 10 Identifica dominio y rango de una función. 03 07
 Características. 09
u) Grafica de funciones reales. Grafica funciones a partir de sus Semana

25 – 10 03 08
v) Grafica de funciones especiales. características. 10
Semana
w) Operaciones con funciones Analiza las características e las funciones a
01 – 11 03 09 11
partir de sus graficas.
Semana
EVALUACIÓN UF II 03
12
EVALUACION UF II 03 (08 - 11)
TOTAL AA 05
TOTAL SEMANAS 06
UF III: GEOMETRIA ANALITICA 18 05 06

9) ANALISIS COMBINATORIO 09 03 03
 Para ordenado.
15 – 11 Aplica algoritmos para dewterminar las Semana
 Sistema de coordenadas cartesianas. 03 10
coordenadas de un punto. 13
 Distancia entre dos puntos.
 División de un segmento en partes
proporcionales.
Analiza los elementos de un lugar Semana
22 – 11  Punto medio de un segmento. 03 11
geométrico y sus ecuaciones. 14
 Lugar geométrico.
29 – 11  Operaciones de geometría analítica. Resuelve situaciones de contexto real 03 12 Semana

aplicando los conceptos y propiedades de 15
la geometría analítica.
10) LA RECTA. Ecuación. 06 02 03
 Pendiente de una recta. Semana
Identifica rectas dadas sus ecuaciones o
06 – 12  Ecuación de una recta. 03 13 16
graficas.
 Distancia de un punto a una recta.
Analiza e interpreta los elementos de la Semana
13 – 12  La parábola. 03 14
parábola a partir de sus ecuaciones. 17
Semana
EVALUACIIÓN UF III 03
18
TOTAL AA 05
TOTAL SEMANAS 06
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
h. Conferencia o clase magistral.
i. Dinámica grupal.
j. Prácticas individuales.
k. Exposiciones grupales.
l. Trabajos grupales.
VI MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS
 Portafolio.
 Uso de pizarra acrílica
 Plumones, borrador.
VII INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN


Procedimental 40%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
VIII BIBLIOGRAFIA
 De consulta obligatoria:  Estadística Descriptiva e Inferencial Manuel Córdova

 Fundamentos de Estadística Básica Ubaldo Quispe Zamora
Quiroz  Estadística General Schaw Spiegel
 Estadística Aplicada I José y Juan Fernández
Chavesta  Bibliografía Virtual:
 www.monografia.com
 De consulta complementaria o de profundización.  www.tutoriales.com
 www.aulafacil.com
Ing. Elizabeth Luccy Troncos Ramos

CIP 31049
PAITA
SYLLABUS
V. DATOS GENERALES:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : MATEMATICA FINANCIERA I
ESPECIALIDAD : ADMINISTRACION DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
CICLO : II
CRÉDITOS :04
PROFESOR RESPONSABLE : Ing. Adolfo H. Vegas Sánchez
VI. SUMILLA:
El Presente curso otorga al alumno las herramientas teórico práctico de las matemáticas financieras con el fin de que las utilice para determinar la mejor rentabilidad
en la empresa. El estudiante debe tener la capacidad de tomar decisiones financieras con respecto al uso y cálculo del interés simple y compuesto.
V COMPETENCIAS GENERALES:
UF I: Identifica y resuelve las ecuaciones y formulas matemáticas que se aplican en el calculo del Interés financiero usando en forma responsable y
correctamente la calculadora
UF II: Analiza, Interpretar y resolver problemas y casos en el régimen de Interés Simple. Mediante las formulas matemáticas de Interés simple ,
descuento bancario simple y descuento comercial simple en forma reflexiva y responsable .
UF III: Define y realiza el cálculo del interés compuesto mediante las formulas financieras aplicadas en el sistema financiero en forma responsable y
ordenada
VI COPROGRAMACION DE CONTENIDOS:
UFI : Nociones Básicas Fecha de Inicio : 23/8/10Fecha de finalización : 30/9/10

FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO HOR A SEMA
AS
A NA
24/8/10  Teoría de exponentes  Aplica la teoría de exponentes en 4 1 1era

27/8/10 ( formulas de interés compuesto ) el desarrollo de ejercicios mediante la
calculadora .
31/8/10  Ecuaciones ( formulas para  Resuelve ecuaciones con una y

3/9/10 calcular diferentes tipos de interés) dos variables usando como variable al 4 2 2da
interés
7/9/10  Progresión aritmética y  Desarrolla progresiones 4 3 3era

10 /9/10 geométrica( formulas de anualidades) relacionadas con las formulas
financieras de anualidades.
14 /9/10  Logaritmos  Desarrolla logaritmos de diferentes 4 4 4ta

17 /9/10 bases
 Diagrama de Tiempo – Valor

20/9/10  Diagrama de flujo de caja
 Desarrolla ecuaciones por 6 5 5ta y
23/9/10 medio de diagramas de Tiempo 6ta
27/9/10
– valor y Flujo de caja
Cuadro de Resumen de la U.F. II

TOTAL HORAS DE CLASE 22 TOTAL AA 5
EVALUACIÓN UF I
EVALUACION UF I (HORAS ) 2 TOTAL SEMANAS 6 SEMANAS
UFI I : El Interés Simple Fecha de Inicio : 5/10/10 Fecha de finalización :12/11/10
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO HO A SEM
RA
A ANA
S
5/10/10  Periodo de tiempo entre dos 2 6 7ma
fechas  Identifica y analiza los periodos de
Año bancario según BCRP tiempo en que se realizan las
Inclusión y exclusión de días operaciones bancarias
cuando existen variaciones de tasas
Variaciones en la tasa de interés
Calculo del interés simple
8/10/10  Analiza , Interpreta y desarrolla 4 7 7ma y
12/10/10  Calculo del principal y del problemas de interés simple formulando 8va
monto final ecuaciones matemáticas
15/10/10 8va
 Realiza el calculo de saldos por
19/10/10  Variaciones en el principal 4 8 y
medio de numerales con variaciones
( numerales) 9na
del principal
4 9 9na
22/10/10  Realiza el calculo de saldos por y
 Numerales con variaciones de medio de numerales con variaciones de
26/10/10 tasas 10ma
tasa de interés
29/10/10 4 10 10ma
 Desarrollan problemas financieros y 11va
2/11/010 por medio de ecuaciones de valor
 Ecuaciones de valor
equivalente a Interés Simple.
4 11 11va y
5/11/10
 Aplica descuentos simples en los 12ava
9/11/10 problemas financieros
 Descuento comercial simple
Descuento bancario simple

EVALUACIÓN UF II
EVALUACION UF II (HORAS ) 2 TOTAL SEMANAS 6SEMANAS
UFI I I : El Interés Compuesto Fecha de Inicio : 16/11/10 Fecha de finalización :17/12/10
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO HO A SEM
RA
A ANA
S
16/11/10  Definición , clases de tasas de  Define, y realiza conversiones de 4 12 13ava
19/11/10 interés , conversión de tasas una tasa de interés efectiva a nominal
Nominales a efectivas
23/11/10  Interés real y tasa de inflación  Determina la tasa real e 4 13 14ava
26/11/10 inflacionaria mediante las formulas
financieras
30/11/10  Calculo del monto acumulado y 2 14 15ava
del capital  Resuelve problemas financieros
calculando el monto aculado , capital
3/12/10  Calculo del interés y de número ,
7/12/10 de periodos  Resuelve problemas financieros 4 15 15ava
calculando ,interés y el número de y
16ava
periodos
10/12/10  Calculo del monto acumulado
14 /12/10  Resuelve problemas calculando el 4 16 16ava
con variaciones de tasa de interés
monto acumulado y
17ava
Cuadro de Resumen de la U.F. III

EVALUACIÓN UF III
EVALUACION UF III (HORAS ) 2 TOTAL SEMANAS 5 SEMANAS
V.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

m. Dinámica grupal.
n. Prácticas individuales.
o. Exposiciones grupales
p. Trabajos grupales.
VI.- MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Uso de fichas técnicas, fichas de trabajo
 Uso de pizarra, tizas, borrador.
VII.-INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Procedimental 40%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
VIII.- BIBLIOGRAFIA
Manual de Matemáticas financieras Ubaldo Quispe Quiroz
Manual de cálculo de intereses Esteban Avelino
Sánchez
Matemática Financiera con aplicaciones contables Walter Zans
======================
Ing. Adolfo Vegas Sánchez
PAITA
SYLLABUS
I. DATOS GENERALES
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : CONTABILIDAD II

CÓDIGO DEL CURSO :
SEMESTRE : II
TEORÍA : 18
PRÁCTICA : 50
LABORATORIO :
PROFESOR RESPONSABLE : CPCC ANA MARY GARCIA GALLO
II. SUMILLA
Este curso presenta al alumno los temas teóricos y prácticos de la contabilidad y se enfatiza en el registro de libros auxiliares que también sustentan la
elaboración e interpretación de los estados financieros de una empresa.
III. COMPETENCIAS GENERALES

 Identifica, analiza y registra los libros y registros auxiliares aplicables al manejo del dinero a través de los asientos contables vigentes de manera
responsable.
 Reconoce, analiza y registra en los libros y registros auxiliares las operaciones comerciales de compra y venta y planillas electrónicas.
 Elabora, analiza e interpreta los EE.FF basados en Hojas de Trabajo.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
CURSO CONTABILIDAD II EN LA ESPECIALIDAD DE ADMINISTRACION II
FEC CONTENIDO INDICADORES DE HOR SEM A.A

HA LOGRO AS ANA
S
UF I Libros Auxiliares 24 6 5
relacionados a operaciones
en efectivo y bancarias
25/0 Legislación y normas Identifica y analiza la
8 aplicables a los Libros y importancia de los Libros 4 1 1
Registros Contables. Auxiliares en la
27/0 Libros Auxiliares y su ciclo Contabilidad.
8 contable
01/0 Libro Bancos: Conceptos

9 Básicos, Rayado, teneduría Define, analiza y registra
de Libros, Operaciones las operaciones bancarias. 10 234 2
Bancarias
03/0 Libro Bancos: Operaciones
9 Bancarias
08/0 Libro Bancos: La
9 Bancarización y el ITF.
10/0 Libro Bancos: Conciliación
9 Bancaria, Método A
15/0 Libro Bancos: Conciliación
9 Bancaria, Método B
17/0 Libro Caja: Centralización de Registra las operaciones 2 4 3
9 Ingresos y Gastos. contables al contado, en
efectivo y con cheque.
22/0 Caja Chica: Conceptos Define, realiza y registra el
9 Básicos, Rendición de control del dinero que sirve
Cuentas. para operaciones
24/0 Caja Chica: Centralización, cotidianas durante el mes, 4 5 4
9 Reembolso cuyo monto es mínimo.
29/0 Arqueo de Caja 2 6 5
9
01/1 EVALUACIÓN UFI 2 6 5
0
RES 22
UM TOTAL HORAS DE CLASE
EVALUACIÓN UFi 02
TOTAL AA 05
TOTAL SEMANAS 06
UF II Libros y Registros 24 6 5
Auxiliares relacionados a
operaciones comerciales y
planillas electrónicas.
06/1 Registro de Ventas: Identifica, analiza y
0 Concepto y Rayado. registra las operaciones de
08/1 Registro de Ventas: ventas que se realizan en 7
0 Determinación de la Base la empresa.
Imponible, Impuesto Bruto y
Crédito Fiscal.
13/1 Centralización de Registro de 6 78 6
0 Ventas.
15/1 Registro de Compras: Identifica, analiza y 8
0 Concepto, rayado, registra las operaciones de
documentación sustentatoria. compras que se realizan
20/1 Centralización de Registro de en la empresa.
0 Compras.
22/1 Casos Prácticos de una 6 9 7
0 Empresa Comercial.
27/1 Registro de Letras por Cobrar Analiza y registra las 2 8
0 y Registro de Letras por operaciones que se
Pagar. realizan al crédito,
utilizando letras de
cambio.
29/1 Valuación de Existencias: Aplica los diferentes 10
0 Kardex y Binkard métodos de valuación que
03/1 Métodos de Valuación existen para el control de
1 las mercaderías.
05/1 Casos Prácticos de una 6 11 9
10/1 Planilla Electrónica Determina la importancia 2 12 10
1 de la planilla electrónica en
la empresa y calcula los
montos del SNP, AFP y
ESSALUD.
12/1 EVALUACIÓN UF II 2 12
1
RES 22
TOTAL AA 05
TOTAL SEMANAS 06
UF III Análisis e interpretación de 24 6 4
Estados Financieros.
17/1 Estados Financieros: Reconoce las cuentas
1 Básicos: Balance General cuyos saldos se llevan de
19/1 Formas de Presentación un año a otro, y elabora el 4 13 11
1 Balance General.
24/1 Estados de Resultados: Reconoce las cuentas de
1 Características Gestión que son
26/1 Estados de Resultados: Por canceladas al final del 14
1 Naturaleza periodo contable y elabora
01/1 Estados de Resultados: Por el estado de pérdidas y 6 14 15 12
2 Función ganancias.
03/1 Estados de Flujo de Efectivo: Define, identifica y elabora
2 Características. los diferentes tipos de
08/1 Estados de Flujo de Efectivo: actividades que se
2 Contenido. generan en el flujo de
10/1 Estados de Flujo de Efectivo: efectivo. 6 15 16 13
2 Casuística.
15/1 Análisis e interpretación de Analiza e interpreta los
2 los EEFF situación estados financieros
Financiera. utilizando ratios.
17/1 Razones o indicadores 17 18
2 Financieros
22/1 Casos Prácticos de una 6 14
23/1 2 18
2 EVALUACION UFIII
RES 22
EVALUACIÓN UF III 02
TOTAL AA 04
TOTAL SEMANAS 06
V. ESTRATEGÍAS METODOLÓGICAS
a) Dinámica Grupal
b) Prácticas Individuales
c) Exposiciones Grupales
d) Trabajos Grupales
VI. MATERIALES EDUCATVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS
 Uso de fichas técnicas, fichas de trabajo.

VII. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Evaluación de Resultados
Sistema de Calificación : Escala Vigesimal (0-20)

Nota Aprobatoria : 11(10.5)
Ponderado Conceptual : 30%
Procedimental : 50%
Actitudinal : 20%
2. Evaluación
 Es permanente
 Se aplicará la autoevaluación, la coevaluación y la evaluación del docente.
 Exámenes Parciales : Teoría o Práctica
 Exámenes Finales : Teoría o Práctica – Escritos u Orales (02 Horas al concluir cada UF)
 Exámenes Aplazados : Según plan central.
VIII. BIBLIOGRAFIA
 CONTABILIDAD BÁSICA – TOMO I Y II MG. CPCC DEMETRIO GIRALDO J.

 CONTABILIDAD GENERAL JOSE CODERA MARTÍN
 CONTABILIDAD GENERAL SEVILLA DE VILLA
 CONTABILIDAD BÁSICA DIAZ MOSTO
 CONTABILIDAD GENERAL EUGENIO SALVADOR CLAUDIO
 LA CONTABILIDAD EN LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS R. ANTHONY
 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA J. VAN HOME
 CONTABILIDAD INTERMEDIA CARLOS PALOMINO HURTADO
 SEPARATAS CONTABLES CPCC ANA MARY GARCIA GALLO
PAITA
SILABO
VII. DATOS GENERALES:
CARRERA PROFESIONAL : Administración de Negocios Internacionales
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : Legislación Tributaria Comercial
CICLO : II – 2,010
TEORÍA : 02 horas
PRÁCTICA : 01 horas
LABORATORIO : 00 horas
EVALUACIÓN : 08 Horas semestrales.

DURACIÓN : 17 Semanas (Semestre académico)
PROFESOR RESPONSABLE: C.P.C. Vanessa Robles Borrero
VIII. SUMILLA:
Preparar al estudiante con las nociones fundamentales que le permitan aprender y desenvolverse en el campo de la Legislación Comercial y Tributaria, lo
que le permitirá realizar operaciones comerciales a nivel empresarial y/o; ser un ejecutivo eficiente en las relaciones societarias y, de sus implicancias
tributarias ineludibles que ello significa.
IX. COMPETENCIAS GENERALES:

 UF I: Analiza y diferencia los tipos de comercio, clases de sociedades considerando la legislación tributaria y societaria del Perú, con responsabilidad
y seguridad en sus conocimientos.
 UF II: Describe el sistema tributario nacional, sus elementos y características, así como los diferentes tipos de renta personales, realizando los
cálculos respectivos para determinar el impuesto a pagar, produciendo la información ordenada y organizada.
 UF III: Determina el impuesto a la renta de empresas, y el cálculo del saldo del exportador, realizando los análisis y cálculos pertinentes, teniendo en
cuanta, la legislación tributaria vigente.
IV.- COPROGRAMACION DE CONTENIDOS:

UF I: El comercio y el Derecho Societario
Fecha de Inicio: 23 de agosto 2,010
Fecha de Finalización: 01 de Octubre 2,010
SEMA
Fecha CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO HORAS AA
NA
 24  El comercio, fases, definición,  Reconoce y clasifica los
.08.10 objetivos, elementos, tipos, origen, diferentes tipos de comercio, sus 03 01 1era.
clasificación. elementos, tipos, mediante
trabajo en clase.
 Derecho Societario, legislación  Identifica las normas
 24 societaria en el Perú, formas legales, aplica las normas
.08.10 societarias, clasificación, capital legales para la formación de 03 02 2da.
social, domicilio razón y denominación sociedades.
social.
 Sociedad anónima abierta y
cerrada, conceptos, fundación,  Diferencia los diferentes
 31 acciones, características. tipos de sociedades anónimas, 03 03 3era.
.08.10 su constitución en base a las
normas legales del derecho
 Otras formas societarias, societario.
sociedad colectiva, Comandita simple,  Determina la diferencia de
comandita por acciones la constitución de las distintas 03 04 4ta.
 07  Otras formas societarias: formas societarias.
.09.10 responsabilidad limitada, sociedades  Determina la diferencia de
civiles. constitución, en las distintas
 Derecho tributario, concepto, formas societarias. 03 05 5ta.
 14 fuentes, ramas, beneficios tributarios.  Reconoce la funcionalidad
.09.10 del derecho tributario, en el
 Examen fin de Unidad sistema nacional.
 Confirmar, el desempeño 01 06 6ta.
 21 del alumno al analizar y
.09.10 diferenciar las distintas formas de
comercio y derecho societario y 02 06-a 6ta.
sus clasificaciones.
Total 18 06 06
UF II: Sistema Tributario Nacional – Rentas Personales

Fecha de Inicio: 04 de Octubre 2,010
Fecha de Finalización: 12 de Noviembre 2,010
SEMA
Fecha CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO HORAS AA
NA
 28.09.10  Sistema tributario nacional,  Reconoce la importancia del
definición, Elementos, principios, sistema tributario nacional. 03 07 7ma.
objetivos.
 05.10.10  Código tributario, definición, tributo,  Analiza la importancia y

clasificación del tributo, obligación aplicación del código tributario 03 08 8va.
tributaria, sujetos de la obligación en el que hacer empresarial.
tributaria, domicilio fiscal.
 12.10.10  Impuesto a la Renta, rentas  Clasifica el impuesto a la renta,
personales, definición, clasificación, para la determinación del 03 09 9na.
nacimiento y exigibilidad de la impuesto.
obligación tributaria.
 19.10.10  Rentas de 1ra. Y 2da. Definición,  Identifica y Determina, el
determinación, ejercicios. impuesto a la renta de primera y
segunda categoría. 03 10 10ma.
 26.10.10  Rentas de 4ta. Y 5ta. Definición,  Identifica y Determina, el
determinación, ejercicios. impuesto a la renta de cuarta y
quinta categoría. 03 11 11ava.
 02.11.10  Evaluación final de unidad mediante  Analiza y Resuelve casos
caso integrado. prácticos integrados de rentas
personales. 03 12 12ava.
Total 18 06 06
UF III: Renta de Tercera – Saldo a favor del exportador.

Fecha de Inicio: 15 de Noviembre 2,010
Fecha de Finalización: 17 de Diciembre 2,010
Fecha CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO HORAS AA SEMA

NA
 09.11.10  Renta de empresas, concepto,  Determina el impuesto a la renta 03 13 13ava.
determinación, créditos contra el de 3ra.
impuesto, regularización.
 16.11.10  Ley del Impuesto a las Ventas,  Resuelve casos propuestos
Impuesto Selectivo al Consumo. sobre el IGV, ISC. 03 14 14ava.
 23.11.10  Facultades de la SUNAT,  Reconoce las facultades de la
recaudación, determinación, orden SUNAT como ente fiscalizador
de pago, multas. del Estado Peruano. 03 15 15ava.
 30.11.10  Saldo a favor del exportador,  Determina el saldo a favor del
determinación, ejercicios. exportador de acuerdo a la
norma tributaria. 03 16 16ava.
 09.12.10
 Evaluación Final, mediantes casos  Analiza y Resuelve casos
prácticos. prácticos integrados de rentas
personales 03 17 17ava.
Total 20 05 05

q. Dinámica grupal.
r. Prácticas individuales.
s. Exposiciones grupales
t. Trabajos grupales.


Procedimental 40%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
Exámenes finales: Teoría o práctica – escritos u orales (02 Horas al concluir c/ UF)
VIII.- BIBLIOGRAFIA:
- Nuevo Manual Práctico Tributario………………………..Emilio R. Valdivia Contreras
“Usted y la Sunat”
- Legislación Comercial…………………………..……….…Juristas Editores E.I.R.L.
- Manual Tributario 2,001…………………………..…….….Caballero Bustamante.
- Código Tributario 2,009……………………………..…..….Caballero Bustamante.
- Código Tributario 2,009……………………………….…….Gaceta Contadores
PAITA
SYLLABUS
X. DATOS GENERALES:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : Análisis de la Realidad Peruana
INTERNACIONALES
CICLO : II
TEORÍA :
PRÁCTICA :
LABORATORIO:
XI. SUMILLA:
La asignatura estudia los principales problemas que afronta la sociedad peruana actual y sus posibles soluciones a nivel interno y en relación a los cambios
tecnológicos.
El alumno debe reflexionar acerca de los principales problemas sociales, económicos, políticos, culturales, etc. Teniendo en cuenta básicamente el proceso de su
realidad local y regional.
VII COMPETENCIAS GENERALES:

UF I: analiza, entiende y emite juicios de valor sobre su identidad nacional y cultural dentro del contexto geográfico y social con responsabilidad.
UF II: analiza y aplica la estructura de la economía peruana actual en forma reflexiva y crítica.
UF III: analiza, interpreta y emite juicios de valor se las principales actividades económicas del país y de su región a partir del conocimiento y
comprensión.
V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:
No
HORAS A. A. SEMANA
A. A. No No
06
UF I: EL ALUMNO: 24 04
5. IDENTIDAD NACIONAL 10 02
24 y 26  Población – definición Identifica y conoce el aspecto geográfico de

la población dentro de su contexto social. Semana
agosto  Demografía. 04 01
01
 Explosión demográfica
Semana
 Proceso migratorio.
31 – 08 02
 Identidad nacional.
Identifica y explica las causas y efectos de
 Diversidad los problemas migratorios en el Perú y su 06 02 Semana
02 - 09  Social realidad local. 02
 Cultural.
 Multiculturidad. Perú Semana
07 – 09
 Interculturidad. Perú 03
6. BLOQUES ECONOMICOS
12 02
Semana
09 Y 14 Reconoce y evalúa la potencialidad que 03
x) TLC (tratado de libre comercio) 04 03
sept. tiene el país. Semana
04
16 y 21 y) CAN (comunidad andina de naciones) Analiza e interpreta los tratados 08 04 Semana
04
sept. Semana
05
internacionales del país. Semana
23 – 09 z) MERCOSUR
05
Semana
28 – 09 aa) APEC
06
Semana
EVALUACIÓN UFI 03
06
TOTAL AA 04
TOTAL SEMANAS 06
UF II: 24
04 06
11) Perú siglo XXI

18 03
bb) Visión económica y social del Perú del siglo Semana
05 – 10
XXI Conoce y entiende la visión económica del 07
04 05
país.
Semana
07 – 10 cc) Los ciclos económicos
07
 La crisis de 1929 Entiende y valora los procesos significativos 10 06 Semana
12 – 10
 Consecuencias del siglo XXI desde la perspectiva 08
económica y social. Semana
14 y 19 08
 Crisis actual del siglo XXI
oct. Semana
09
21 y 26  La industrialización. Semana
oct.  La urbanización. 09
Semana
10
Semana
 Crisis mundial del petróleo.
28 oct. y Analiza la crisis mundial y deuda externa 10
 Deuda externa. 04 07
02 nov. teniendo en cuenta su realidad nacional. Semana
 Empresas populares
11
12) GLOBALIZACIÓN 04 01
 Concepto Semana
Analiza e interpreta el proceso de
04 y 09  Causas. 11
globalización que afecta al país y su futuro 04 08
nov.  Consecuencias. Semana
 Globalización con justicia social. profesional.
12
Semana
12
TOTAL AA 07
TOTAL SEMANAS 06
UF III:
13) GEOGRAFIA ECONOMICA 22 03 05
16 y 18  La pesca y su importancia económica
Reconoce la importancia de las principales Semana
nov. o Pesca artesanal 04 09
actividades económicas del país. 13
o Pesca industrial
 Actividades agropecuarias Valora la importancia de las actividades del 08 10
o La agricultura Perú actual Semana
23 y 25
 Costa 14
nov.
 Sierra
 Selva Semana
30 nov. y  Actividad minera 15
o Pequeña minera
09 dic. o Mediana minera
o Gran minera
 Exportación
o Concepto , importancia
07 y 09 Semana
o Productos de exportación Entiende y asume un compromiso crítico en
nov. 16
 Tradicional. su rol de ciudadano frente a las actividades 08 11
 No tradicional. económicas de su localidad y del país.
o Principales productos de Semana
exportación del puerto de Paita. 17
Semana
17
TOTAL AA 03
TOTAL SEMANAS 05
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

u. Conferencia o clase magistral.
v. Dinámica grupal.
w. Prácticas individuales.
x. Exposiciones grupales.
y. Trabajos grupales.
IX MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS
 Portafolio.
X INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Procedimental 40%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
XI BIBLIOGRAFIA
 Manual de alumnos de realidad nacional UPSPM 2007 – II

 Alvarez, Elena. Políticas económicas y agricultura en el Perú 1983.
 Manual auto educativo de Realidad Peruana – programa de educación a distancia “Escuela Jaime Bausate y Mesa” Lima - Perú.
 MATOS MAR, José. Desborde popular y crisis del estado. Veinte años después. Lima, fondo editorial del congreso del Perú, 2004.

CIP 31049
ANI IV

PAITA
SYLLABUS
XII. DATOS GENERALES:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : ESTADISTICA I
INTERNACIONALES
CICLO : II
TEORÍA :
PRÁCTICA :
LABORATORIO:
PROFESOR RESPONSABLE : Ing. Luccy Elizabeth Troncos Ramos
XIII. SUMILLA:
La presente asignatura es de carácter teórico – práctico con ejemplos relacionados a la administración, donde el estudiante debe tener la capacidad de tomar decisiones
con respecto al uso y cálculo de que medidas le explican mejor la información para resolver una cosa.
VIII COMPETENCIAS GENERALES:
UF I: Conoce y analiza la clasificación de variables en el procesamiento de datos en forma responsable.
UF II: Conoce, analiza e interpreta las unidades de medida de tendencia central y dispersión en forma crítica.
UF III: Define, aplica y analiza el análisis combinatorio para la optimización de los recursos de la empresa en forma ordenada.
.
VI. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:
No
HORAS A. A. SEMANA
A. A. No No
UF I: PROCESAMIENTO DE DATOS Y FRECUENCIAS 06

EL ALUMNO: 24 07
7. ELEMENTOS BÁSICOS DE ESTADÍSTICA

16 04 01
 Estadística, definición, clases e importancia.
24 - 08
02
 Términos basados en estadística.
Define y determina si una muestra es una parte
dd) Redondeo de datos representativa de la población para realizar una 01 Semana 01
investigación.
26 - 08 ee) Elementos básicos usados en estadística (población, 02
variables, datos)
Reconoce y aplica las etapas para realizar un
31 - 08  Etapas de un trabajo estadístico. 02 02 Semana 02
trabajo estadístico.
 Tablas estadísticas.
02 Semana 02
02 - 09  Elaboración de tablas y/o cuadros estadísticos Elabora tablas y cuadros estadísticos para
presentar información en forma conveniente, útil
y comprensible.
 Tablas de distribución de frecuencias para 03
datos no agrupados. 02 Semana 03
07 - 09
 Tablas de distribución de frecuencias para
datos agrupados en intervalos.
 Elementos de una tabla de distribución de Semana 03
09 - 09 02
frecuencias
14 – 09
 Cuadros estadísticos o de análisis. Ilustra y analiza un trabajo de investigación 02 Semana 04
aplicando las etapas de un caso real. 04
16 – 09
 Presentación de un trabajo estadístico. 02 Semana 04
8. REPRESENTACIONES GRÁFICAS.
08 03
ff) Objetivos, construcción, recomendaciones y partes de
un grafico.
gg) Graficos estadísticos mas utilizados. Elabora histogramas y poligonos de frecuencias
21 - 09 02 05 Semana 05
hh) Histogramas de frecuencias para presentar información.
ii) Polígonos de frecuencias.
jj) Polígonos de frecuencias acumuladas.
Analiza e interpreta la importancia del uso de
kk) Grafico de barras graficos estadisticos para el logro de los
23 - 09 02 06 Semana 05
ll) Sectores circulares objetivos en una organización.
mm) Operaciones con frecuencias. Aplica e interpreta poligonos e histogramas en Semana 06

28 - 09 02 07
casos practicos
EVALUACIÓN UFI 02 Semana 06
TOTAL AA 07
TOTAL SEMANAS 06
UF II: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSION 14

05 06
14) Medidas de tendencia central.

08 02 02
nn) Concepto, características.

05 - 10 Identifica las medidas de tendencia central. 02 08 Semana 07
oo) Tipos de medida de tendencia central.
pp) La media aritmética.

07 – 10 02 Semana 07
qq) La media ponderada
rr) La mediana. Identifica y diferencia que medidas centrales

12 – 10  Datos agrupados son las mejor aplicadas al proceso de un trabajo 02 09 Semana 08
de investigación.
 Datos no agrupados
ss) La moda
14 - 10  Datos agrupados 02 Semana 08
tt) Graficación e interpretación de las medidas de Calcula y grafica las medidas centrales en una
19 - 10 02 10 Semana 09
tendencia central. distribución de frecuencias articulando objetivos.
uu) Cuartiles
21 - 10 vv) Deciles Identifica y analiza percentiles 02 11 Semana 09
ww) percentiles
Aplica e interpreta las medidas centrales en
26 - 10 xx) operaciones de medidas de tendencia central. 02 12 Semana 10
casos reales.
15) MEDIDAS DE DISPERSION Y ASIMETRIA 14 05 04
yy) Concepto
zz) Principales medidas de dispersión.
aaa) Rango o recorrido.
28 – 10 Identifica medidas de desviación. 02 13 Semana 10
bbb) Desviación media
 Datos agrupados
ccc) Desviación cuartil
02 - 11 ddd) Desviación estándar o típica Resuelve situaciones de contexto real que 02 Semana 11
14
involucran el calculo de medidas de posición y
eee) Varianza dispersion Semana 11
04 – 11 02
fff) Coeficiente de variación.
ggg) Asimetría. Analiza e interpreta la simetría y asimetría de Semana 12
09 - 11 02 15
hhh) Curtosis. distribuciones.
EVALUACIÓN UF II 02 12
TOTAL AA 08
TOTAL SEMANAS 06
UF III: ANALISIS COMBINATORIO 22 05 05

16) ANALISIS COMBINATORIO
 Principios fundamentales del conteo.
16 y 18  Principio de multiplicación.
Identifica situaciones donde se aplican los
nov  Principio de adición. 04 16 Semana 13
principios de adicion o multiplicación.
 Factorial de un número.
 Permutaciones.
 Permutación lineal.
23 y 25  Circular. Resuelve situaciones aplicando permutaciones 04 17 Semana 14
nov  Con repetición.
30 nov y  Combinaciones. Desarrolla combinaciones en forma práctica y 04 18 Semana 15

02 dic. responsable.
 Simple
 Con repetición.
 Números combinatorios.
 Operaciones de combinaciones. Semana 16

07 - 12 Aplica análisis combinatorio 02 19
 Binomio de newton
Analiza y representa las relaciones implícitas y
09, 14 y  Desarrollo del binomio de newton. explicitas que se presentan en situaciones de 06 20
Semana 16
16 dic.  Triángulo de Pascal y 17
conteo.
EVALUACIIÓN UF III 02 18
TOTAL AA 05
TOTAL SEMANAS 05
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

z. Conferencia o clase magistral.
aa. Dinámica grupal.
bb. Prácticas individuales.
cc.Exposiciones grupales.
dd. Trabajos grupales.
XII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Portafolio.
XIII INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Procedimental 40%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
XIV BIBLIOGRAFIA
 De consulta obligatoria:  Estadística Descriptiva e Inferencial Manuel Córdova

 Fundamentos de Estadística Básica Ubaldo Quispe Zamora
Quiroz  Estadística General Schaw Spiegel
 Estadística Aplicada I José y Juan Fernández
Chavesta  Bibliografía Virtual:
 www.monografia.com
 De consulta complementaria o de profundización.  www.tutoriales.com
 www.aulafacil.com
PAITA
SYLLABUS
I. DATOS GENERALES:
Nombre de la asignatura : INTEGRACION ECONOMICA
Año de Estudios : 2010
Total de Horas semestrales : 51 HRS
No Total de horas por semana : 03 HRS

Profesor responsable : Lic. Adm. EDUARDO MASIAS
II. SUMILLA:
La asignatura de Integración Económica el alumno adquiere la capacidad y la importancia de las integraciones de los bloques económicos aplicando las
herramientas necesarias en el mercado internacional.
III. COMPETENCIAS GENERALES:
UF 1 Analiza Los fundamentos, procesos y alcances Logrados en La integración Económica Internacional a nivel mundial y
sudamericano.
UF 2 Conoce los procesos de Integración económica en el mundo
UF 3 Describe los ejes de Integración Sudamericana que permite el desarrollo del continente.
No
HORAS
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO A. A. SEMANA
A. A.
DEL ALUMNO No No
UF 1 18 03 06
24-08/28- LA TEORÍA DE INTEGRACIÓN
09
Y PROCESOS DE LA INTEGRACIÓN.
1. La teoría de integración. Analiza los fundamentos, alcances y 06 01 02

24 grados de la integración económica
2. Grados y procesos de
31 .
integración.
3. Integración económica
en el mundo.
Explica el proceso del desarrollo de la

4- Desarrollo de U N A S U R UNASUR 03 02 01
07
Explica los procesos de 0

i n t e g r a c i ó n donde el Perú participa.
5- Desarrollo de otros grupos de 03 03
14- 21-28 Integración de relevancia
Económica para el Perú
02
Evaluación
EVALUACIÓN UFI
TOTAL HORAS DE CLASE 16
EVALUACION UF 1 02
TOTAL AA 03
TOTAL SEMANAS 06
No
HORA
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO S A. SEMANA
A.
DEL ALUMNO A. A. No
No
UF 2 18 02 06
¡05-10/ 09- PROCESO DE INTEGRACIÓN:
11
MERCOSUR - UNIÓN EUROPEA
1-MERCOSUR Conoce el proceso de integración del 09 04 03

05-12-19
-Contexto continente para su bienestar económico
-Tratado de Asunción
-Resumen del Tratado de
Asunción
- Integración MERCOSUR
2-El proceso de Integración Unión Conoce el proceso de integración de la 07 05 03

26-02-09
Europea Unión Europea que es beneficio en el
Europea mundo globalizado
2.1-El camino hacia la integración
2.2-Integración Económica
2.3-Integración Social
2.4-Las instituciones comunitarias
2.5-El derecho Comunitario
2.6-La normalización en la
Unión Europea
02
Evaluación
EVALUACIÓN UF2
EVALUACION UF 2 02
TOTAL AA 04
TOTAL SEMANAS 06
No
HORA
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO S A. A. SEMANA
DEL ALUMNO A. A. No No
UF3 15 02 05
16-11/14-12 EJES DE INTEGRACIÓN
SUDAMERICANA
16-23 1-Oportunidades para él Analiza las oportunidades de desarrollo 06 06 02

de Sudamérica que dará los ejes de
Desarrollo con los ejes de Integración
Integración
Describe los ejes de integración
sudamericana que permite el desarrollo
30 2-Ejes de integración sudamericana de las oportunidades de negocios 07 07 03
07 2.1-Conceptos de ejes de
integración
14
2.2-Principales ejes de integración y
Desarrollo
Evaluación
02
EVALUACIÓN UF3
EVALUACION UF 3 02
TOTAL AA 02
TOTAL SEMANAS 05
V.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearán permanentemente las siguientes estrategias metodológicas:
Conferencia o clase magistral.
Análisis de lecturas:
Dinámica grupal:
Prácticas individuales:
Evaluación y análisis de resultados:
VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS
Uso del Proyector, Laptop, multimedia (Proyección de ppt y videos)

Elaboración de papelotes para las exposiciones grupales.
Uso de pizarra acrílica, plumones, borrador.
Uso de blog
VIII. INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Procedimental 50%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
IX- BIBLIOGRAFIA
Economía internacional, Chacholiades

Introducción a los negocios internacionales -Juan Velarde Fuertes
Integración fronteriza Peruano-Ecuatoriano ABIMSENOP PLAN BINACIONAL PERUANO-ECUATORIANO
Monografías Integración Económica
Paita 16 de Agosto del 2010
Lic.Adm EDUARDO MASIAS DE LA ROSA

PAITA
SYLLABUS
I. DATOS GENERALES:
Nombre de la asignatura : COMERCIO INTERNACIONAL II
echa de término : 17.12.10
Profesor responsable : Li.Adm. EDUARDO MASIAS
I I. SUMILLA:
La asignatura de Comercio Internacional determina la importancia por sus ventajas económicas en los países y conocer el flujo del comercio Internacional
en las inversiones extranjeras
UF 1 Analiza los efectos que se derivan del establecimiento de las inversiones extranjeras y las diferentes restricciones al comercio así como los argumentos
convencionales esgrimidos a favor de la protección arancelaria.
UF 2 Dispone de los mecanismos necesarios para el desarrollo Internacional
UF 3 Analiza la experiencia internacional y la promoción de exportaciones, con el fin de dar una visión clara del comercio justo como instrumentos para la
política de desarrollo en la economía nacional y mundial
No
HORAS
A. A.
DEL ALUMNO No No
UF1 24 03 06
24-08/01.10 EL COMERCIO INTERNACIONAL
Y LAS INVERSIONES
EXTRAJERAS
24-28 Analiza los efectos de las inversiones 08 01 02
1-El Comercio internacional
extranjeras en el contexto económico
e inversiones extranjeras
31-03 de los países
2-Principales Socios
Comerciales
07-11 Determina las pausas necesarias para 08

3-Por que ir al extranjero 02 02
14-17 disponer las acciones por salir al
4-Inversión Extranjera
Extranjero.
21-24 5-Como ingresar a los Conoce las diferentes restricciones al 06 03 02
mercados extranjeros Comercio Internacional
28-01 6-Restricciones Comerciales
Evaluación 02
EVALUACIÓN UF1
EVALUACION UF 1 02
TOTAL AA 03
TOTAL SEMANAS 06
No
HORAS
A. A.
DEL ALUMNO No No
UF2 24 04 06
05-10/12-11 EL DESARROLLO
ECONOMICO
Dispone de los mecanismos para el 06 01 02
1-Desarrollo Económico desarrollo internacional de las
05-08-12- Economías de los países
15
Analiza los factores que determina el

bienestar en el comercio Internacionalización
04 02 01
2-Bienestar y Comercio
19-22
Disponer de los diferentes eventos de la

globalización que determina el Desarrollo de
un país
08 03 02
3.La internacionalización
Mediante la globalización
26-29-02-
05 Analiza el contexto de la globalización en el
Perú
04 04 01
4-Globalización en el Perú
09-12
Evaluación
02
EVALUACIÓN UF2
EVALUACION UF 2 02
TOTAL AA 04
TOTAL SEMANAS 06
No
HORAS
A. A.
DEL ALUMNO No No
UF3 20 05 05
12-11/17-12 EL COMERCIO JUSTO

12-16-19 1-Definición, Características Identifica el comercio justo en las 10 05 03
economías mundiales como
23-30-03 2-Antecedentes de comercio justo instrumento para la política de
desarrollo
3-¿Cómo opera el comercio justo
4-Principios del comercio justo
Conoce a las instituciones que se

involucran en el comercio justo que
sirven como bases de datos
07-10-14-17 5-Criterios para la participación de 08 06 02
productores
6-Tendencias en el comercio justo
7-Base de datos del comercio justo.
8-Principales instituciones
involucradas
Evaluación
02
EVALUACIÓN UF3
EVALUACION UF 3 02
TOTAL AA 02
TOTAL SEMANAS 05
V.C RONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Dinámica grupal:

Uso de blog
VIII.INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Procedimental 50%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.

IX. BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCIONA LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES -JUAN VELARDE FUERTES
MANUAL DEL EXPORTADOR INCOLA MINERVINI
CÁMÁRA DE COMERCIO INTERNACIONAL, Incoterms 2000
CHABERT FONTS, JOAN, Manual de Comercio Exterior, Ed. Gestión 2000 SA, 2001
DIEZ VERGARA, MARTA, Manual práctico de Comercio Internacional, E. Deusto SA,
2001

PAITA
SYLLABUS
I. DATOS GENERALES:
Nombre de la asignatura : LEGISLACION DE IMPORTACION-EXPORTACIO

Profesor responsable : Lic.Adm. EDUARDO MASIAS
I I. SUMILLA:
La asignatura de Legislación Peruana exportación/importación el alumno adquiere la capacidad de determinar la
aplicación correcta de las normas aduaneras dentro del comercio exterior
Analiza la normatividad que regula la clasificación de mercancías en regímenes Aduaneros a efecto de
conocer las incidencias tributaria aduanera y los procesos de la información aduanera y la autorización
de operadores de comercio exterior en le ámbito de aduanas

UF 1 Reconoce la aplicación de los conceptos especializados en Clasificación Arancelaria (Nomenclatura) de mercancías y del procedimiento
general de contenedores
UF 2 Aplica el procedimiento del tele despachó para las operaciones aduaneras y conoce el proceso de autorización para los operadores
logísticos
UF 3 Conoce el marco legal dentro del cual los operadores de comercio exterior pueden interponer recursos contra los actos emitidos por la
autoridad tributaria aduanera
No
HORAS
A. A.
DEL ALUMNO No No
UF1 24 03 06
23-08/29-09 NOMENCLATURA
ARANCELARIA
23-25 1-Antecedentes
2- Objetivos
30-01 3-La nomenclatura
arancelaria
Reconoce la aplicación de los conceptos en la 08 01 02
y el arancel aduanas
clasificación arancelaria de mercancías
4-Clasificación de las
08 02 02
Mercancías
Aplica la clasificación arancelaria a las
06-08 mercancías
5-El convenio del sistema
armonizado
13-15
PROCEDIMIENTO
GENERAL
Reconoce la aplicación del procedimiento
DE CONTENEDORES
general de contenedores.
06 03 02
1-Contenedores
2-Objetivos
20-22 3-Procedimiento
27-29
Evaluación
02
EVALUACIÓN UF1
EVALUACION UF 3 02
TOTAL AA 03
TOTAL SEMANAS 06
No
HORAS
A. A.
DEL ALUMNO No No
UF 2 24 02 06
04-10/10-11 PROCEDIMIENTO DE
TELEDESPACHO
AUTORIZACION DE
OPERADORES DE
COMERCIO INTERNACIONAL
1-Procedimiento de Tele
despachó
04-06 Aplica el procedimiento del tele 12 05 03
2-Objetivos despacho para las operaciones
1 11-13
aduaneras
3-Procedimiento
18-20
AUTORIZACION
OPERADORES
DE COMERCIO Conoce el procedimiento para las

INTERNACIONAL autorizaciones de los operadores
logísticos de comercio exterior 10 06 03
4-Procedimiento para
autorización de operadores de
comercio exterior
25-27 5-Objetivos
01-03 6-Procedimientos
08-10
Evaluación
02
EVALUACIÓN UF2
EVALUACION UF2 02
TOTAL AA 02
TOTAL SEMANAS 06
No
HORAS
A. A.
DEL ALUMNO No No
UF 3 20 02 05
15-11/15-12 PROCEDIMIENTO IMPUGATIVO
ADUANERO
15-17 1-Los procedimiento aduaneros

Analiza el marco legal donde los operadores 08 07 02
Contencioso No contencioso de comercio exterior interponer recursos
contra los actos emitidos por la autoridad
22-24 2-Procedimiento de Cobranza aduanera
Coactiva
3-Los documentos de Aplica la interposición de recursos contra los

determinación actos emitidos por la autoridad aduanera
10 08 03
29-01
4-La reclamación
06-08
5-Etapa probatoria
13-15
6-Recurso de apelación
02
Evaluación
EVALUACIÓN UF3
EVALUACION UF 3 02
TOTAL AA 02
TOTAL SEMANAS 05
V.C RONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Dinámica grupal:


Uso de blog
VIII.INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Procedimental 50%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.

IX. BIBLIOGRAFIA
Nueva Legislacion de Normas legales V Berrio B Editorial Berrio Edicion 2005
Ley General de Aduanas D.L 1053-2008
Reglamento de la Ley General de Aduanas DS No 11-200
GUZMÁN BARRON, César “Comercio Internacional Edit. Universidad de Lima, 1995.
ZAPATA, Luzmila. “Comercio Internacional Edit.Universidad de Lima .1997

Página Web de la Superintendencia Nacional de Aduanas

PAITA
SYLLABUS
XIV. DATOS GENERALES:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : MATEMATICA FINANCIERA II
ESPECIALIDAD :ADMINISTRACION DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
CICLO : IV
CRÉDITOS :04
PROFESOR RESPONSABLE : Ing. Adolfo H. Vegas Sánchez
XV. SUMILLA:
El Presente curso otorga al alumno las herramientas teórico práctico de las matemáticas financieras con el fin de que las utilice para determinar la
mejor rentabilidad de la empresa.
El estudiante debe tener la capacidad de tomar decisiones financieras con respecto a préstamos y la selección de la institución financiera que le da más
rentabilidad a su empresa.
XVI. COMPETENCIAS GENERALES:
UF I: Define y realiza el cálculo del interés compuesto mediante las formulas financieras aplicadas en el sistema financiero en forma responsable y
ordenada
UF II: Analiza, calcula las cuotas fijas para prestamos bancarios mediante las formulas matemáticas de anualidades en forma reflexiva y responsable
.
UF III: Elabora tablas de amortización para préstamos bancarios y evalúa flujos de caja de proyectos de inversión mediante el VAN y la TIR en forma
responsable
UFI : Interés Compuesto Fecha de Inicio : 23/8/10Fecha de finalización : 30/9/10

NA
23/8/10  Tasa de interés efectiva  Identifica y resuelve problemas 4 1 1era
26/8/10 Tasa de interés en función del interés y casos en el régimen de
acumulativo y el valor actual. Interés Compuesto.
Interés acumulativo cuando varía la
tasa de interés
30/8/10  Ecuaciones de valor  Resuelve problemas

2/9/10 equivalente. financieros por medio de las 4 2 2da
ecuaciones de valor
6 /9/10  Analiza y convierte tasas de
9 /9/10  Conversión de tasas: interés efectiva a tasas 6 3 3era y
13 /9/10 De tasa nominal a tasa efectiva. nominales 4ta
De tasa efectiva a tasa nominal.
Ejercicios de aplicación
16 /9/10  Resuelve problemas aplicando
20/9/10  Tasas equivalentes las tasas equivalentes 4 4 4ta y
5ta
 Descuento Compuesto.
23/9/10 Definición y clasificación de  Analiza y resuelve problemas y
27/9/10 descuento. casos de descuento bancario y 4 5 5ta y
Descuento Racional Compuesto: comercial. 6ta
Valor presente y valor nominal con
tasa de interés constante
Cuadro de Resumen de la U.F. I
EVALUACIÓN UF I
EVALUACION UF I (HORAS ) 2 TOTAL SEMANAS 6 SEMANAS
UFI I : Anualidades Fecha de Inicio : 7/10/10 Fecha de finalización : 11/11/10

CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO HORAS AA SEMA
NA
4/10/10  Tasas de interés utilizados en el Identifica y calcula las diferentes
7/10/10 Sistema Financiero. tasas utilizadas en el sistema 4 6 7ma
Tasa de Inflación. financiera
Tasa Real.
Tasa Activa y Pasiva.
Tasa Compensatoria y Moratoria
11/10/10  Anualidades : Reconoce la importancia de las 2 7 8va
Definición e importancia de las anualidades en el sistema
anualidades; Tipos de anualidades. financiero
Aplicaciones.
14/10/10  Anualidades Vencidas: Cálculo del
18/10/10 valor presente, valor futuro, renta, Calcula las cuotas fijas vencidas 6 8 8va y
21/10/10 número de períodos y tasa de interés. de prestamos 9na
Aplicaciones.
 Anualidades Anticipadas: Cálculo del Calcula las cuotas fijas 6 9 10ma

25/10/10 anticipadas de créditos y 11ava
valor presente, valor futuro, renta,
28/10/10 número de períodos. Aplicaciones. financieros
1/11/010
 Anualidades Diferidas: Anualidades Resuelve problemas financieros 4 10 11va

4/11/10 diferidas vencidas y anticipadas . relacionados a las anualidades y 12ava
8/11/10 Aplicaciones diferidas

EVALUACIÓN UF II
EVALUACION UF II (HORAS ) 2 TOTAL SEMANAS 6SEMANAS
UFI I I : EVALUACION ECONOMICA Fecha de Inicio : Fecha de finalización :16 /12/10

CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO HORAS AA SEMA
NA
15/11/10  Teoría de Amortización.
18/11/10 Definición. Elabora una tabla de amortización 4 11 13ava
Cuadro de servicio de deuda. con pagos uniformes vencida
Clasificación de los sistemas de
amortización.
Sistemas de pagos uniformes o método

francés:
Sistemas de pagos uniformes vencidos
22/11/10
25/11/10  Sistemas de pagos uniformes Elabora una tabla de amortización 4 12 14ava
anticipados. con pagos uniformes anticipados y
Sistemas de pagos diferidos vencidos y con cuotas comodín
anticipados.
Introducción a la evaluación de
proyectos de inversión.
29/11/10 Calcula el Van a partir de un flujo
 Definición de criterios de evaluación
2/12/10 de una inversión. de caja 4 13 15ava
Flujo de caja y clasificación.
6/12/10 Costo de oportunidad del capital: COK. 16ava y
9/12/10 Cálculo del valor actual neto (VAN) Evalúa económicamente un 6 14 17ava
13 /12/10  Cálculo de tasa interna de retorno proyecto a partir del VAN y de la
TIR. Aplicaciones. TIR
Aplicaciones.
Cuadro de Resumen de la U.F. III

EVALUACIÓN UF III
EVALUACION UF III (HORAS ) 2 TOTAL SEMANAS 5 SEMANAS

ee. Dinámica grupal.
ff. Prácticas individuales.
gg. Exposiciones grupales
hh. Trabajos grupales.

VII.- TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Procedimental 40%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
VIII.- BIBLIOGRAFIA
Manual de Matemáticas financieras Ubaldo Quispe Quiroz

Manual de cálculo de intereses Esteban Avelino
Sánchez
Matemática Financiera con aplicaciones contables Walter Zans
======================
Ing. Adolfo Vegas Sánchez
Docente a cargo

PAITA
SÍLABO DE INGLES COMERCIAL II
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Especialidad : ADMINISTRACION DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

1.2 Módulo Transversal : IDIOMA EXTRANJERO
1.3 Unidad Didáctica : INGLES COMERCIAL
1.4 Unidades Temáticas :
Unidad Temática N” 01: USO DE LA LENGUA ORAL CON EL PRESENTE SIMPLE Y PRESENTE CONTINUO
Fechas: Inicio-Término
Inicio: 25 agosto del 2010
Termino: 30 de Setiembre del 2010
Unidad Temática N” 02: USO DE LA LENGUA ORAL CON EL TIEMPO FUTURO Y TERMINOLOGIA PROFESIONAL
Inicio: 6 de octubre del 2010
Termino: 12 de Noviembre del 2010
Unidad Temática N” 03: USO DE LA LENGUA ORAL CON EL PASADO SIMPLE , INTERPRETACION Y COMPRENSION LECTORA
Inicio: 17 de Noviembre del 2010
Termino: 17 diciembre del 2010
1.5 Docente a cargo de la Unidad Didáctica :

Ing. Adolfo H. Vegas Sánchez
II. DESCRIPCION
El presente curso otorga al alumno las herramientas teórico práctico de la para el uso del ingles técnico con el fin de que pueda desenvolverse
en los negocios internacionales.
El estudiante al concluir el presente curso, debe tener un vocabulario de ingles técnico , además de aplicar la gramática y la traducción de
documentos de ingles al castellano
III. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
2.1 COMPETENCIA GENERAL

Lee, comprende, redacta, y traduce diferentes tipos de textos técnicos en inglés , así como comunicarse en forma oral .
2.2 CAPACIDADES PROFESIONALES
2.2.1. Capacidades de cooperación y comunicación

 Mantener comunicaciones efectivas en el desarrollo de su trabajo, coordinando su actividad con otras áreas de la
organización.
 Tener relaciones fluidas con los miembros del grupo en el que está integrado, responsabilizándose del logro de los
objetivos, organizando y dirigiendo tareas colectivas.
2.2.2. Capacidades técnico transformadoras
 Interpretar y aplicar los principios y normas del comercio internacional vigentes.
2.2.3. Capacidades de organización

 Poseer una visión global e integrada del proceso de administración con relación a la importancia de éste con respecto al
comercio internacional
2.2.4. Capacidades de Contingencias

 Adaptar su trabajo a las nuevas situaciones derivadas de los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y
laborales que incidan en su actividad profesional.
2.3. Competencias, Capacidades, Unidades Temáticas y Contenidos
COMPETENCIAS CAPACIDADES UNIDADES TEMATICAS CONTENIDOS BÁSICOS (CONCEPTUALES, CRITERIOS DE

TERMINALES
PROCEDIMENTALES, ACTITUDINALES) EVALUACION
Lee, Expresar oralmente Unidad Temática N° 01: Professions: Singer , writer, actor ;
comprende, con un interlocutor Proporciona información
USO DE LA LENGUA ORAL Speaking : Asking about jobs . asking for and personal a través de
redacta, y interpretando y CON EL PRESENTE SIMPLE giving directions ; Asking about jobs.; introducing diálogos usando el
traduce
transmitiendo la Y PRESENTE CONTINUO yourself; asking questions to find classmates presente simple e
diferentes tipos with various interests and qualities identifica los Incomterms
información necesaria
de textos Expresar oralmente con un
técnicos en para establecer los asking how someone is; expressing need
interlocutor interpretando y
inglés, así como términos que delimiten transmitiendo la información
una relación personal Communication :
comunicarse en necesaria para establecer
forma oral . y profesional dentro los términos que delimiten Exchanging business cards and personal
del área laboral e una relación personal y information ; role –playing people at a high school
Interpretar la profesional dentro del área reunion; Making a list of student needs for an
laboral apartment;
información de
documentación escrita Grammar : What do ?, What does ? ;
en el idioma prepositions of place , how much , how many Brinda información de una
extranjero, analizando forma coherente y
Vocabulary the container , Incomterms
concreta acerca de sí
los datos
mismo
fundamentales para Pronuncia en forma clara
llevar a cabo las y coherente un mensaje
acciones futuras
Unidad Temática N° 02: USO

DE LA LENGUA ORAL CON
EL TIEMPO FUTURO Y
TERMINOLOGIA Speaking : giving advice and suggesting
PROFESIONAL
;making accepting and declining invitations;
Realizar diálogos e making and responding to requests; agreeing and
Interpretar la información de disagreeing; expressing degrees of certainty;
documentación escrita en el Communication : choosing a vacation Elabora anuncios
idioma extranjero, analizando destination for a classmate ; role – playing a empleando oraciones
los datos fundamentales person with b bad habits and giving the person imperativas
advice; playing a game to discover the identity of
para llevar a cabo las
a person from the past ; recalling and sharing
acciones futuras. Interpreta la información
early childhood memories;
de documentación escrita
Grammar :
en el idioma extranjero,
Connecting sentences with but , or, so ; Like to analizando los datos
vs. would like to fundamentales para llevar
The future with be going to a cabo las acciones
futuras
verb+ noun,Verb + infinitive ,How often .. ?
the past tense of be
The simple past : regular verbs ; the simple past :

irregulars verbs ;
Unidad Temática N° 03:
: USO DE LA LENGUA ORAL CON Speaking : ask the doctor down , energy ,
EL TIEMPO GRAMATICAL : EL exhausted ; offering and accepting compliments ;
PASADO SIMPLE telephoning expressions; strategy - introducing
some one to someone else;
Realizar diálogos e
Interpretar la información de
. documentación escrita en el
Communication : making a poster to increase
idioma extranjero, analizando
health awareness; discovering the hidden talents
los datos fundamentales of your classmates; reviewing and discussing a
para llevar a cabo las movie you saw recently ; guessing clasmates’s
acciones futuras. identities by their habits
Grammar : the present Vs The presents

continuous
Grammar : the imperative
When –clauses ; connecting ideas with because ;

ing /ed adjectives; The present continuous in the
future
Vocabulary: factura commercial ; B/L
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

Unidad Temática N” 01: : USO DE LA LENGUA ORAL CON EL PRESENTE SIMPLE Y PRESENTE CONTINUO
Nombre y número Nº de horas) Contenidos de la Unidad X sesión de aprendizaje 1 Metodología, Técnicas

de la Actividad de didácticas y/o Estrategias
Aprendizaje metodológicas2 Recursos Fecha
Didácticos/Tecnológi
cos
1
Presentar los cuadros que sean necesarios de acuerdo a los contenidos a desarrollar para cada Unidad. Temática
2
Métodos pertinentes a los contenidos disciplinares y a las situaciones de aprendizaje. Técnicas y/o estrategias: análisis de casos, diálogo, descripción, lectura dramatización, ejemplificación,
interrogación didáctica, investigación, organizadores cognitivos, solución de problemas, otros.
Professions: Singer , writer, actor ; Asking about jobs Conferencia o clase
magistral.
Sesión N° 01 Speaking : Asking about jobs 25/8/10
Diálogos 27/8/10
 Jobs and Communication : Exchanging business cards and
5
ambitions personal information
 Getting a job
Grammar : What do ?, What does ?
Vocabulary technical
Sesión N° 02 Speaking : introducing yourself Diálogos 1/9/10

Equipos de audio , 3/9/10
 Meeting new Communication : asking questions to find classmates
people with various interests and qualities
 What does he do
like?
5 Dinámica grupal.
Vocabulary,Incomterms
Sesión N° 03 Speaking :asking how someone is Análisis de lecturas

Material impreso :
 Feelings Communication : role –playing people at a high school Diálogos fichas informativas 8/9/10
 Body languages reunion 10 /9/10
and gestures 5
Vocabulary
Prácticas individuales.
Sesión N° 04 Speaking : expressing need Análisis de lecturas 14 /9/10

17 /9/10
 At the Communication : Making a list of student needs for an Diálogos
supermarket apartment WORKBOOK
 Let´s go shopping
5 Dinámica grupal
Vocabulary
Sesión N° 05 Speaking : asking for and giving directions Análisis de lecturas 21/9/10
23/9/10
 Place in my city Communication : talking about of the neighborhood Diálogos
5 Grammar : prepositions of place , how much , how many Dinámica grupal
 Cities around the Vocabulary lecturas

world seleccionadas,
Estudio de casos,
Sesión N° 06 Comprension de Lectura , Evaluación escrita Ficha de trabajo 28/9/10

individual 30/9/10
My project gramatica: uso del present simple
5 Evaluación oral
uso de do, does, , what, who , etc.
Dialogo y/o exposición
Unidad Temática N” 02 USO DE LA LENGUA ORAL CON EL TIEMPO FUTURO Y TERMINOLOGIA PROFESIONAL
Nombre y número Nº de horas) Contenidos de la Unidad X sesión de aprendizaje Metodología, Técnicas

Aprendizaje metodológicas Recursos Fecha
cos
Speaking : giving advice and suggesting Conferencia o clase Equipos de audio , 6/10/10
magistral
Sesión N°07 Communication : choosing a vacation destination for a
8/10/10
classmate
Dialogo
 How`s the 5
weather? Grammar : Connecting sentences with but , or, so
Análisis de lecturas.

 On vacation Vocabulary Material impreso :
fichas informativas
Sesión N°08 Speaking : making accepting and declining invitations Conferencia o clase 13/10/10
magistral
 My favorite Communication :
15/10/10
pastimes
Grammar : verb+ noun, Verb + infinitive
Dialogo
 What are you 5
like?
How often .. ? Análisis de lecturas.
Vocabulary WORKBOOK
Sesión N°09 Speaking : making and responding to requests Conferencia o clase 20/10/10
magistral
 I need a change Communication : role – playing a person with b bad
22/10/10
 habits and giving the person advice
Dialogo
 Plans and dreams 5
Grammar : Like to vs. would like to ;The future with be
going to Análisis de lecturas.
Vocabulary
Sesión N°10 Speaking : agreeing and disagreeing Dinamicas grupales lecturas 27/10/10
seleccionadas,
Communication : playing a game to discover the identity
 Do you need Conferencia o clase 29/10/10
 Plans and dreams of a person from the past
magistral
5
Grammar : the past tense of be ;The simple past :
regular verbs Análisis de
lecturas.orientadas a la
Vocabulary especialidad
Sesión N°11 Speaking : expressing degrees of certainty Dinamicas grupales 3/11/010
 How´s your Communication : recalling and sharing early childhood Conferencia o clase 5/11/10
memory? memories
magistral
 In your dreams
5
Grammar : the simple past : irregulars verbs
Análisis y comprensión
de lecturas.orientadas a
Vocabulary la especialidad Estudio de casos,
Sesión N°12 Comprension de Lectura , Evaluación escrita Ficha de trabajo 9/11/10

individual 12/11/10
gramatica: uso del present simple
My Project II
5 Evaluación oral

uso de will; going to , what, who , etc.
Unidad Temática N” 03 :USO DE LA LENGUA ORAL CON EL PASADO SIMPLE , INTERPRETACION Y COMPRENSION LECTORA
Nombre y número Nº de horas) Contenidos de la Unidad X sesión de aprendizaje Metodología, Técnicas

Aprendizaje metodológicas Recursos Fecha
cos
Speaking : ask the doctor down , energy , exhausted Conferencia o clase Equipos de audio , 17/11/10
magistral 19/11/10
Sesión N°13 Communication : making a poster to increase health
awareness
Dialogo
 health and body 5
 staying healthy Grammar : the imperative ; When –clauses
Material impreso :
Vocabulary fichas informativas
Sesión N°14 Speaking : offering and accepting compliments Conferencia o clase 24/11/10
magistral 26/11/10
 Special talent Communication : discovering the hidden talents of your
 Amazing classmates
Dialogo
achievements 5
Grammar : connecting ideas with because
Vocabulary
WORKBOOK
Sesión N°15 Speaking : telephoning expressions Conferencia o clase 1/12/10

magistral
 At The movies Communication reviewing and discussing a movie you
 Movie remake saw recently 3/12/10
Dialogo
5
Grammar : ing /ed adjectives
The present continuous in the future
Vocabulary lecturas
seleccionadas,
Sesión N°16 Speaking : strategy - introducing some one to someone Dinamicas grupales 8/12/10
else
 The people in my Conferencia o clase
life Communication :guessing clasmates’s identities by their 10/12/10
magistral
 My memories 5 habits
Grammar : the present Vs The presents continuous Análisis de

lecturas.orientadas a la
Vocabulary especialidad
Estudio de casos,
Sesión N°17 Comprension de Lectura , Evaluación escrita Ficha de trabajo 15 /12/10
individual
gramatica: uso del present simple
 My Project III
5 Evaluación oral 17/12/10

uso de did , didn’t
V. EVALUACIÓN
Nombre y número Técnicas de evaluación Instrumentos de evaluación
de la Unidad
Temática ELEMENTOS DE CAPACIDAD Indicadores de evaluación Fechas de
evaluación
Unidad Temática Expresar oralmente  Elabora tarjetas empresariales y diálogos Observación Lista de cotejos 27/8/10
N” 01: con un interlocutor relacionados a diferentes trabajos
 Proporciona información personal a través Dinámica grupal 3/9/10
interpretando y
USO DE LA de dialogo
transmitiendo la
LENGUA ORAL  Expresa sus emociones y reconoce como se Observación Lista de cotejos
información necesaria 10 /9/10
CON EL saluda en otros países
PRESENTE para establecer los  Elabora diálogos usando el presente simple Tándem
SIMPLE Y términos que delimiten 17 /9/10
PRESENTE una relación personal Oral ( dialogo )
CONTINUO y profesional dentro  Determina la ubicación de un lugar por medio 23/9/10
de las preposiciones
del área laboral  Realiza comprensión lectora ,expone un Cuestionario 30/9/10
tema de la clase y determina los
incomterms proyecto I Escrita Registro de notas
Dinámica grupal Ficha de trabajo
Escrita
Dinámica grupal Ficha de trabajo
Cuestionario
Observación Lista de cotejo
Escrita ( individual ) Cuestionario
Unidad Temática Realizar diálogos e  Brinda información sobre el estado del clima y Observación Lista de cotejos 8/10/10
N” 02 : USO DE Interpretar la sus vacaciones
LA LENGUA información de  Realiza lectura acerca de los pasatiempos de
ORAL CON EL documentación escrita algunos personajes 15/10/10
en el idioma  Expresa en forma coherente ideas sobre sus Observación
TIEMPO
extranjero, analizando planes en el futuro 22/10/10
FUTURO Y
los datos  Usa el pasado simple para describir los Lista de cotejos
TERMINOLOGIA
fundamentales para diferentes héroes
PROFESIONAL Oral ( debate) Cuestionario
llevar a cabo las 29/10/10
acciones futuras
 Pronuncia en forma clara y coherente sobre Dinámica grupal
héroes modernos
Escrito (Practica Cuestionario 5/11/10
individual ) 12/11/10
 Realiza comprensión lectora ,expone un tema
de la clase y determina los incomterms proyecto
II
Observación Lista de cotejos
Observación Lista de cotejo
Escrito (Practica Cuestionario

individual )
Nombre y número Técnicas de evaluación Instrumentos de evaluación

de la Unidad
Temática ELEMENTOS DE CAPACIDAD Indicadores de evaluación Fechas de
evaluación
Unidad Temática Realizar diálogos e  Identifica las partes de su cuerpo y elabora Observación y escrito Lista de cotejos 19/11/10
N” 03: USO DE LA Interpretar la anuncios relacionados con oraciones imperativas Dinámica grupal
LENGUA ORAL información de
26/11/10
CON EL TIEMPO documentación escrita  Interpreta lecturas concernientes a a los
GRAMATICAL : EL en el idioma
PASADO SIMPLE extranjero, analizando talentos y logros que tienen algunas personas Observación 3/12/10
los datos
fundamentales para Lista de cotejos
 Realiza diálogos relacionado a películas que ha 10/12/10
llevar a cabo las visto
acciones futuras
17 /12/10
Oral ( dialogo )
 Interpreta lecturas realizando la comprensión
lectora. Cuestionario ;Registro de notas
Ficha de trabajo
 Realiza comprensión lectora ,expone un tema de
la clase ; proyecto II Escrita
observación Cuestionario
Lista de cotejo
Observación
Escrita ( individual ) Lista de cotejo
Cuestionario
VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA :

6.1. De consulta obligatoria:
Fichas técnicas
Workbook
Diccionario bilingüe
6.2. De consulta complementaria o de profundización.
World link basic 1-12 susan stempleski
Headway – english course (1-3) John and liz Soars
6.3. Bibliografía Virtual:
WWW. OM.com ;Tutoriales.com

PAITA
SYLLABUS
XVII. DATOS GENERALES:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : ADMINISTRACION FINANCIERA
CÓDIGO DEL CURSO :
CICLO : IV
CRÉDITOS : 04
TEORÍA :
PRÁCTICA :
LABORATORIO :

PROFESOR RESPONSABLE : C.P.C. JUAN CARLOS OLAYA MACEDA
XVIII. SUMILLA:
La asignatura, es de naturaleza teórico – práctico y se orienta a desarrollar habilidades para el análisis de alternativas de financiamiento de corto y largo plazo, gestión financiera
del capital de trabajo y apoyo en la gestión financiera de una entidad.
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: I. Aspectos generales de finanzas y valor del dinero en el tiempo. II. Análisis y evaluación financiera de la gestión empresarial.
III. Técnicas y Financiamiento del Capital del Trabajo.
XIX. COMPETENCIAS GENERALES:
UF I: Reconoce, evalúa y aplica los conocimientos de administración financiera, la importancia de la función financiera en la Empresa como el valor del dinero a través del
tiempo
UF II: Evalúa procedimientos de análisis económico y financiero de la gestión de la empresa, a través de estudios financieros Expresando su juicio personal
UF III: Identifica y evalúa los métodos y técnicas de la administración del capital de trabajo, financiamiento y técnicas de Planeamiento y control demostrando su
importancia en la empresa
UFI : ASPECTOS GENERALES DE FINANZAS. VALOR DEL DINERO EN EL TIEMPO

Fecha de Inicio: 23-08-2010 Fecha de finalización: 29-09-2010
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO HORAS AA SEMA
NA
UFI EL ALUMNO :
23.08.10 • Aspectos generales de la asignatura. Identifica los Conceptos 4 1 1ra

Conceptos básicos de administración básicos de la administración
financiera financiera
4 2 2ra
-Conoce el manejo adecuado
30.08.10 • La función financiera de la empresa:
de los recursos en la
concepto. Tipos de decisiones:
Inversión, Financiamiento y Dividendos empresa
06.09.10 • El valor del dinero en el tiempo: 4 3 3ra

concepto, objetivos e importancia Aplica fórmulas
matemáticas en las
operaciones financieras
• Tasa de interés: concepto, tipos,
13.09.10 fórmulas y aplicación 4 4 4ra
• Operaciones de financiamiento:
20-09-10 aplicación práctica 4 5 5ra
• Valor presente, valor futuro de un

stock, flujo uniforme al vencimiento y 2 6 6ra
27.09.10
actualizado
Total
29.09.10 EVALUACION UF I 2 6ta
RESUMEN TOTAL HORAS DE CLASE 22
EVALUACION UF I 2
TOTAL AA 6
TOTAL SEMANAS 6
UFI I : ANALISIS Y EVALUACIÓN FINANCIERA DE LA GESTIÓN EMPRESARIAL Fecha de Inicio : 04-10-2010

Fecha de finalización :10-11-2010
CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO HOR AA SEMA

AS NA
UFI EL ALUMNO :
04.10.10 • Análisis financiero: concepto, 4 1 7ra

etapas, requisitos y clases. -Realiza análisis financiero de la
empresa
11.10.10 • Análisis y reconocimiento de la Evalúa gestión financiera de la

importancia de los Estados empresa 4 2 8ra
Financieros en la empresa
18.10.10 • Evaluación de la gestión financiera, 4 3 9ra
mediante ratios o razones financieras
• Evaluación de la gestión
25.10.10 financiera: aplicación práctica 4 4 10ra
• Importancia de los cambios en a

01.11.10 situación financiera y las decisiones 4 5 11ra
del financiamiento
• La estructura financiera en el
2 6 12ra
08.11.10 corto y largo plazo
10.11.10 EVALUACION UF II 2
EVALUACION UF I 2
TOTAL AA 6
TOTAL SEMANAS 6
UFI I I : TÉCNICAS Y FINANCIAMIENTO DEL CAPITAL DE TRABAJO
CONTENIDOS INDICADORES DE HOR AA SEMA

LOGRO AS NA
UFI EL ALUMNO :
15.11.10 • La administración del capital de -Desarrolla líneas de 4 1 13ra

trabajo: composición o estructura financiamiento
22.11.10 • El financiamiento del capital de 4 2 14ra

trabajo. Líneas que más se utilizan
-Evalúa diferentes fuentes de
financiamiento
• Herramientas de planeamiento y 2 3 15ra
29.11.10
control del efectivo
01.12.10 • Herramientas de planeamiento y 2 15ra

control del efectivo: aplicación 4
práctica
06.12.10 • Herramientas de planeamiento y

control del efectivo: decisiones a 2 5 16ra
financiar
• Análisis del financiamiento con

08.12.10 préstamos indexados o préstamos en 2 6 16ra
inflación
• Técnicas y Financiamiento del Capital

13.12.10 de Trabajo 2 7 17ra
15.12.10 • Inversión, financiamiento y evaluación

4 8 17ra
20.12.10 EVALUACION UF III 2 18

EVALUACION UF I 2
TOTAL AA 8
TOTAL SEMANAS 5

ii. Dinámica grupal.
jj. Prácticas individuales.
kk. Exposiciones grupales
ll. Trabajos grupales.

Procedimental 40%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
VIII.- BIBLIOGRAFIA
. VALERA MORENO Rafael. Matemática Financiera: Conceptos, Problemas y Aplicaciones – Universidad de Piura – Segunda Edición corregida
– Piura, 2001.
2. VAN HORNE James C.; WACHOWICZ Jr. John M. Fundamentos de Administración Financiera. Pearson Educación – Undécima Edición –
México, 2003.
3. BODIE Zvi; MERTON Robert. Finanzas. Pearson Educación – Primera Edición corregida – México. 2003.
4. GITMAN Lawrence J. Principios de Administración Financiera. Pearson Educación – Décima Edición – México.2003
5. HORNGREN Charles; SUNDEM George; ELLIOT John. Introducción a la Contabilidad Financiera. Pearson
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C-P-C- JUAN CARLOS OLAYA MACEDA

PAITA
SYLLABUS
XX. DATOS GENERALES:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : MERCADOTECNIA
CÓDIGO DEL CURSO :
CICLO : IV
CRÉDITOS : 03
TEORÍA :
PRÁCTICA :
LABORATORIO :

PRE –REQUISITO :
PROFESOR RESPONSABLE : C.P.C. JUAN CARLOS OLAYA MACEDA
XXI. SUMILLA:
El contenido de la asignatura proporciona al estudiante una visión general de la mercadotecnia que le den bases necesarias para poder
entender una estrategia de mercadotecnia, sus elementos y fundamentos
XXII. COMPETENCIAS GENERALES:
UF I: Identificar la importancia del estudio de la mercadotecnia así como sus antecedentes.

UF II: Comprender la importancia del producto y precio
UF III: Identificar las aplicaciones de la promoción y plaza
IV.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS:
UFI : CONCEPTOS GENERALES DE LA MERCADOTECNIA Y MERCADO DE CONSUMIDORES

NA
EL ALUMNO :
25.08.10 -Mercadotecnia: identifica los elementos 03 1 1ra
Conceptos que componen la
Antecedentes mercadotecnia en la
actualidad en participación
activa,
01.09.10 Mercadotecnia moderna Identifica los elementos y 03 2 2da

Etapas de la evolución de la características de los
mercadotecnia diferentes tipos de
Orientaciones de la mercadotecnia
mercados
º
08.09.10
Posicionamiento de un producto Identifica las características 02 3 3ra
más relevantes de los tipos
09.09.10 Comportamiento del consumidor 01 4 3ta
de oferta, demanda y el
15.09.10 Mercado: papel de la investigación de 03 5 4ta
Tipos de mercado mercados en el proceso de
Segmentación de mercado mercadotecnia
22.09.10 Oferta y demanda 03 6 5ta
29.09.10 03 7 6ta
Investigación de mercados
30.09.10 EVALUACION UF III 2
EVALUACION UF I 2
TOTAL AA 7
TOTAL SEMANAS 6
UFI I : PRODUCTO Y PRECIO


NA
 EL ALUMNO .
06.10.10 Producto: Comenta ejemplos de
Clasificación de productos 03 1 7ma
productos que los estudiantes
Mezcla y línea de productos consideren interesantes o
Características del producto
atractivos
Desarrollo de productos
Ciclo de vida de productos
Proporciona conceptos de
13.10.10 Precio:
productos, productos 03 2
Factores que intervienen en la 8va
fijación del precio industriales, detección de
necesidades, atributos.
20.10.10 Fijación de precios basada en el Investiga y selecciona una

organización vinculada al 03 3 9na
costo
comercio, determine cuál
sería la forma idónea para la
27.10.10 Fijación de precios basada en el fijación de sus precios 03 4 10ma
comprador
03.11.10 Fijación de precios basada en la 11ava

03 5
competencia
10.11.10 Estrategias y tácticas de precios.

12 ava
Ajustes y cambios de precios 03 6
11.11.10 EVALUACION UF III 2
EVALUACION UF I 2
TOTAL AA 6
TOTAL SEMANAS 6
UFI I I : PROMOCION Y PLAZA

NA
EL ALUMNO :
17.11.10 -Promoción Desarrolla un cuadro 02 1 13 ava
sinóptico que describa un
18.11.10 -Objetivos y estrategias proceso de promoción 01 2 13 ava
24.11.10 02 3
-Propaganda Resuelve casos prácticos 14 ava
acerca de la Promoción de
ventas
25.11.10 -Publicidad 01 4 14 ava
01.12.10 -Promoción de ventas 02 5

15 ava
01 6
15 ava
02.12.10
-Venta personal
03 7
16ava
08.12.10 -Relaciones públicas
01 8 17 ava
15.12.10 -Plaza
02 9 17 ava
16.12.10 -Canales de distribución:
Conducta y organización de los Identifica los aspectos más
canales importantes de estudio en la
distribución comercial.
22.12.10 EVALUACION UF III 2 18
EVALUACION UF I 2
TOTAL AA 9
TOTAL SEMANAS 5
mm. Dinámica grupal.
nn. Prácticas individuales.
oo. Exposiciones grupales
pp. Trabajos grupales.

Procedimental 40%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
VIII.- BIBLIOGRAFIA
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C.P.C. JUAN CARLOS OLAYA MACEDA
Docente a cargo
ANI VI
PAITA
SYLLABUS
XXIII. DATOS GENERALES:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : FINANCIAMIENTO DE COMERCIO EXTERIOR
CICLO : VI
CRÉDITOS : 03
TEORÍA :
PRÁCTICA :
LABORATORIO :

DURACIÓN : 04 MESES (UN SEMESTRE ACADÉMICO
PROFESOR RESPONSABLE : C.P.C JUAN CARLOS OLAYA MACEDA
XXIV. SUMILLA:
La asignatura de Financiamiento de Comercio exterior el alumno adquiere la capacidad y la importancia del financiamiento dentro del comercio exterior
en su proceso económico para efectuar el intercambio comercial
XXV. COMPETENCIAS GENERALES:
UF I: Analiza los conocimientos mas importantes de la gestión financiera para su empleo En el

financiamiento del comercio internacional
UF II: Utiliza los métodos y herramientas necesarias para obtener financiamiento a través
De las diferentes opciones en los diversos mercados internacionales
UF III: Reconoce los distintos medios de pago elige los mas convenientes para la obtención de divisas
UFI : LA GESTION FINANCIERA EN EL COMERCIO INTERNACIONAL


NA
18
UF I EL ALUMNO: 06 06
24.08.10 El mundo de las finanzas Analiza la importancia y de
internacionales. importancia de 3 1 1ra
las finanzas internacionales y
las finanzas internacionales y del
comercio internacional del comercio internacional
31.08.10 -La gestión de la financiación

empresarial, proceso de 3 2 2da
inversión-financiacion.la inversión
en activos circulantes y su Identifica, los métodos de los
financiación,
negocios internacionales
3 3 3ra
07.09.10 la autofinanciación y política de
endeudamiento
14.09.10 -La globalización financiera, el 3 4 4ta

proteccionismo a la liberalización
económica,
21.09.10 El desarrollo de los mercados

financieros, la globalización del 3 5 5ta
mercado financiero
-Los métodos de los negocios 1 6 6ta

28.09.10
internacionales,licencias,franquici
as,junt venture y subsidiarias
28.09.10 EVALUACION UF I 2 6 6ta

EVALUACION UF I 2
TOTAL AA 6
TOTAL SEMANAS 6
UFI I : EL FINANCIAMIENTO EMPRESARIAL EL DINERO Y LOS BANCOS

NA
UF II EL ALUMNO : 18 6 6
05.10.10 El financiamiento: Requerimientos Analiza los conceptos monetarios 3 1 7va
de la empresa, el financiamiento vinculados al financiamiento y
en el sistema financiero, comprende el uso de las divisas y
su relación con las operaciones
financieras
12.10.10 El financiamiento en el mercado de Interpreta la forma que e l dinero 3 2 8na
valores. influye en el financiamiento.
19.10.10 -El financiamiento y el dinero: 3 3 9na

Concepto de dinero, origen y
clases, características y funciones
3 4 10 ma
26.10.10 -El dinero y la economía :La
moneda y el comercio internacional
, la moneda y el tipo de cambio, el
dinero como componente de la
oferta monetaria
-Los depósitos ce los bancos y la 3 5 11ava

02.11.10
creación de dinero a través del
mercado bancario,
09.11.10 los regímenes de cambio

1 6 12ava
09.11.10 EVALUACION UF I 2 6 12va
EVALUACION UF I 2
TOTAL AA 6
TOTAL SEMANAS 6
UFI I I : HERRAMIENTAS Y OPERACIONES VINCULADAS AL FINANCIAM. INTERNAC
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO HORA AA SEMA

S
NA
UF III EL ALUMNO :
16.11.10
Los títulos valores y el Comprende la utilidad de los títulos
3 1 13ava
financiamiento: Concepto y -valores y elige los más compatibles con
clases, certificados de depósitos el financiamiento
y conocimiento de embarque,
3 2 14ava
23.11.10 letras de cambio, letras avaladas,
y aceptaciones bancarias, las
acciones, los bonos, los pagares
3 3 15ava
30.11.10
-Operaciones con créditos
documentarios
-Las fuentes de recursos Identifica las fuentes de

3 4 16ava
07.12.10 financieros en la banca financiamiento en el mercado
internacional y en la bolsa de
internacional
valores
14.12.10 -El banco interamericano de 1 5 17ava

desarrollo, la corporación andina
de fomento
21.12.10 EVALUACION UF I 2 18
EVALUACION UF I 2
TOTAL AA 5
TOTAL SEMANAS 5

qq. Dinámica grupal.
rr. Prácticas individuales.
ss. Exposiciones grupales
tt. Trabajos grupales.

Ponderado
Conceptual 40%
Procedimental 40%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
VIII.- BIBLIOGRAFIA
SEPARATAS CURSO JURIS ADUANA DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN ADUANERA
KOZIKOWSKI, FINANZAS INTERNACIONALES, 2000, 1 Edición
BREALEY, PRINCIPIOS DE FINANZAS CORPORATIVAS, 1998, 5 Edición KOZIKOWSKI, FINANZAS INTERNACIONALES, 2000, 1 Edición
BREALEY, PRINCIPIOS DE FINANZAS CORPORATIVAS, 1998, 5 Edición KOZIKOWSKI, FINANZAS INTERNACIONALES, 2000, 1 Edición
BREALEY, PRINCIPIOS DE FINANZAS CORPORATIVAS, 1998, 5 Edición
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C.P.C. JUAN CARLOS OLAYA MACEDA
Docente a cargo
PAITA
SYLLABUS
XXVI. DATOS GENERALES:

Especialidad : ANI
Nombre de la asignatura : PROYECTOS DE INVERSIÓN II
Código del Curso :
Semestre : VI :
TEORÍA : 53
PRÁCTICA : 13
LABORATORIO : -

Fecha de término : .12.10
Profesor responsable : Lic. Juan García reto.
XXVII. SUMILLA:
El curso de Proyectos de Inversión II II permite que el alumno aprenda a procesar información y datos referidos al análisis de la inversión
desde el punto de vista económico financiero, sustentando si es la mejor oportunidad económico - financiera la inversión del dinero en el
proyecto, en este caso la factibilidad económica y los rendimientos de retorno y renta en un tiempo determinado.
IX COMPETENCIAS GENERALES:
UF I: Analiza y define la aplicación del mejor criterio de evaluación de un proyecto de inversión, haciendo uso de las propuestas técnicas
planteadas, interpretando responsablemente los resultados para establecer la mejor oportunidad para hacer uso del dinero.
UF II: Conoce y diseña técnicamente como se realiza la evaluación social de los proyectos, analizando y valorando sus impactos.
UF III: Conoce y hace uso de las herramientas de control de los proyectos, incidiendo en el uso adecuado del tiempo, reflexionando sobre el
correcto uso del calendario de actividades.
No HORAS
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO A. A. A. A. SEMANA
No No
1. MÉTODOS DE EVALUACIÓN PRIVADA DE

23.08.10 PROYECTOS 26 07 07
25.08.10 a) Criterios de evaluación de proyectos. Identifica los procedimientos técnicos para 04 01 01

Enfoque costo-beneficio evaluar proyectos, estableciendo los costos y
Identificación de Beneficios los flujos de beneficios netos del proyecto.
Cuantificación de los Beneficios
Identificación de Costos
Flujo de Beneficios Netos
b) Interpretación de los resultados de los Hace el cálculo e interpreta los resultados
criterios. del:
30.08.10 Valor Actual Neto VAN 04 02 02
06.09.10 Tasa interna de retorno TIR 04 03 03
13.09.10 Relación Beneficio Costo B/C 04 04 04
20.09.10 c) El análisis e inclusión del riesgo. Analiza los riesgos de la inversión. 04 05 05
El riesgo en los negocios.
27.09.10 d) La sensibilidad del proyecto. Determina la sensibilidad social del 04 06 06
El valor del dinero en el tiempo. proyecto.
04.10.10 e) La determinación de la tasa de costo de Determina la TCW 02 07 07
capital.
06.10.10 EVALUACIÓN UFI 02 08 07

EVALUACION UF I 02
TOTAL AA 08
TOTAL SEMANAS 07
UF II 20 06 5
2. EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS 18 06 5
11.10.10 a) Fundamentos de evaluación socio- Establece conclusiones sobre la evaluación 02 08 08

económica de proyectos. social y sus impactos.
13.10.10 b) Comparación entre Analiza comparativamente lo social y la 04 09 08 09
evaluación social y inversión privada.
evaluación privada.
20.10.10 c) Cálculo de costos y beneficios sociales. Efectúa cálculos de costos y beneficios 04 10 09 10
27.10.10 sociales del RR HH. 11 10 11
d) Análisis de externalidades y efectos Identifica cuales son los efectos e impactos 04
03.11.10 indirectos. indirectos. 04 12 11 12
e) Evaluación social y La programación de Reflexiona cual son las principales
inversiones. inversiones de la región evaluando sus
impactos sociales.
10.11.10 EVALUACIÓN UF II 02 13 12

EVALUACION UF II 02
TOTAL AA 06
TOTAL SEMANAS 05
UF III 24 06 06
17) TÉCNICAS DE ADMINISTRACIÓN Y CONTROL 22 05 06

15.11.10 a) Administración del tiempo. Calendariza las acciones y actividades de los 02 14 13
Calendarización por actividad. planes y proyectos.
17.11.10 b) Representación de redes Diagramas de Diseña gráficos aplicando el MS proyect. 04 15 13 14
precedencia Técnicas de redes: PERT y CPM
Gráficas de Gantt.
24.11.10 c) Administración de los recursos Diseña un plan de manejo de recursos. 04 16 14 15
Administración de cargas
Nivelación de recursos. Recursos con
restricciones.
01.12.10 d) Relación entre costo, tiempo y recurso. Analiza el cuadro de costos, el cálculo del 04 17 15 16
Aplicación e importancia. tiempo y los recursos en función del
proyecto. 18 16 17 18
08.12.10 e) Control del proyecto. Ejecuta la programación de gestión del 08
Taller de campo proyecto graficado en MS Proyect.
Ejecución de proyecto de inv.
22.12.10 EVALUACIÓN UF III 02 19 18

TOTAL AA 06
TOTAL SEMANAS 06

26.11.10 IV Encuentro de Microempresarios Desayuno Empresarial Lic. Juan García reto
uu.Conferencia o clase magistral.
vv. Análisis de lecturas.
ww. Dinámica grupal.
xx. Prácticas individuales.
yy. Exposiciones grupales.
zz. Evaluación y análisis de resultados.
aaa. Seminarios.
VIII.MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Uso de blog.
IX INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Procedimental 40%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
X BIBLIOGRAFIA
BACA URBINA, EVALUACION DE PROYECTOS, 2000, 4 EDICION
SAPAG, EVALUACION DE PROYECTOS GUlA DE EJERCICI, 2000, 2 EDICION SAPAG,
PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS, 2000, 4 EDICION
GALLARDO, FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE, 1999, 1 EDIC QN
GARCI A, EVALUACION DE PROYECTOS DE INVERSION, 1998, 1 EDICION
BRI CENO, ADMINISTRÁCION Y DIRECCION DE PROYECTOS, 1996, 1 EDICION
PAITA
SYLLABUS
XXVIII. DATOS GENERALES:
Especialidad : ANI
Nombre de la asignatura : TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Semestre : VI
TEORÍA : 54
PRÁCTICA : 12
LABORATORIO : -
EVALUACIÓN : 06

Profesor responsable : Lic. Juan García reto.
XXIX. SUMILLA:
El curso de Trabajo de investigación está orientado a preparar al alumno para que desarrolle trabajos de investigación y diseñe
proyectos de inversión para exportaciones o importaciones, investigando y procesando información según las técnicas y normas
establecidas.
X COMPETENCIAS GENERALES:
UF I: Conoce los procedimientos y técnicas de investigación, aplicando la información capitalizada y procesada al desarrollo
de planes y estrategias de exportación e importación, valorando la importancia de la planeación para el éxito de la
organización.
UF II: Investiga, analiza y diseña planes estratégicos orientados a potenciar posibilidades comerciales internacionales,
reconociendo las bondades de los negocios internacionales en un mundo globalizado.
UF III: Analiza y evalúa sistemáticamente los escenarios y probabilidades favorables para desarrollar y ejecutar su proyecto,
diseñando responsablemente las estrategias operativas comerciales y de negocios.
No HORAS
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO A. A. A. A. SEMANA
No No
1. PLANEACIÓN DE EXPORTACIONES
22 03 06
23.08.10 a) La Investigación: Conoce como se investiga 04 01 01
Tema de Investigación. científicamente y cuáles son los tipos
Como se investiga. Tipos de investigación. de investigación.
b) El producto como idea de estudio para investigar su
exportación.
31-01- c) Planeación de exportaciones. Diseña planes para exportaciones 06 02 02 03
07/09 Objetivo del plan de exportación especificando las estrategias para
Estrategias del plan de exportación. lograr los objetivos. 12 (3)
Ferias.
8-14-15- d) Análisis del plan de negocios para la exportación Estructura un plan de negocios 03 03 04 05
21-22- Como establecer un plan de negocios (Resumen respetando el diseño de sus partes 06
28/09 ejecutivo – Descripción del negocio – Análisis del aplicado a un negocio de
mercado – Cuerpo directivo – operaciones – Riesgos exportaciones.
críticos – Proyección financiera)
29/09/10 EVALUACIÓN UFI 02 04 06

EVALUACION UF I 02
TOTAL AA 04
TOTAL SEMANAS 06
UF II 24 06 06
2. ESTRATEGIA DE EXPORTACION 22 05 06
05.10.09 a) El mercado: como destino de las exportaciones. Conoce el proceso para investigar 02 04 07
Proceso de investigación de mercados. mercados.
Sistema de información de marketing.
06-12/10 b) El marketing estratégico. Elabora un plan de marketing 04 05 07 08
estratégico.
13-19- c) El desarrollo de Anteproyecto. Diseña estrategias de exportación 08 (03) 06 08 09 10
20-26/10 Diseño de una estrategia de exportación. determinando el mercado objetivo de
Estudiar mercado objetivo estudio.
27-02/11 d) Instrumentos técnicos y operativos de una Hace uso de instrumentos y 04 07 10 11
exportación. herramientas técnicas que se requieren
para una exportación.
03-09/11 e) Evaluación de una empresa. (Organizacional – Identifica cuales son los componentes 04 08 11 12
Producción – Financiero – Producto – Mercadeo mediante los cuales se evalúa una
– Competitividad) empresa.
10/11/10 EVALUACIÓN UF II 02 09 12
EVALUACION UF II 02
TOTAL AA 06
TOTAL SEMANAS 06
UF III 24 05 06
3. DESARROLLO DEL PROYECTO
22 04 05
16-17/11 a) El desarrollo del Proyecto.
Marco teórico Conoce la parte conceptual del 04 10 13
proyecto.
23-24- b) Estudios técnicos. Estructura un proyecto especificando 06 11 14 15
30/11 sus partes y estudios técnicos.
01-07- c) Ejecución del proyecto. Gestiona la ejecución de su proyecto 06 (06) 12 15 16
08/12 Procedimientos. respetando los procedimientos
Gestión del proyecto. establecidos.
14-15- d) Charlas y Conferencias relacionadas a los Establece conclusiones de las 06 13 17 18
21/12 temas de investigación. exposiciones en las que participa
activamente.
22/12/10 EVALUACIIÓN UF III 02 13 18

TOTAL AA 05
TOTAL SEMANAS 06

bbb. Conferencia o clase magistral.
ccc. Análisis de lecturas.
ddd. Dinámica grupal.
eee. Prácticas individuales.
fff. Exposiciones grupales.
ggg. Evaluación y análisis de resultados.
hhh. Seminarios.
IX.MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Uso de blog.
X INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Procedimental 40%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
XI BIBLIOGRAFIA
BACA URBINA, EVALUACION DE PROYECTOS, 2000, 4 EDICION
SAPAG, EVALUACION DE PROYECTOS GUlA DE EJERCICI, 2000, 2 EDICION SAPAG,
PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS, 2000, 4 EDICION
GALLARDO, FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE, 1999, 1 EDIC QN
GARCI A, EVALUACION DE PROYECTOS DE INVERSION, 1998, 1 EDICION
BRICENO, ADMINISTRÁCION Y DIRECCION DE PROYECTOS, 1996, 1 EDICION

PAITA
SYLLABUS
I. DATOS GENERALES:
Nombre de la asignatura : MERCADO INTERNACIONAL
Fecha de término :17.12.2010
I I. SUMILLA:
El curso de Mercado Internacional está preparado y programado para que el alumno conozca la Naturaleza y problemas de investigación de
los mercados extranjeros y las diferencias socio-culturales y ambientales y su incidencia.

UF 1 Conoce l os fundamentos del plan de internacionalización, su importancia en el mundo globalizado, las fuerzas
ambientales y [os procesos específicos relacionados con los mercados mundiales
UF 2 Diseña estrategias para administrar y tomar decisiones cuando una empresa pretenda incursionar en los mercados
de otros países.
UF 3 Conoce los fundamentos de los contratos y de la mercadotecnia internacional, su importancia en el mundo

globalizado, las fuerzas ambientales y los procesos específicos relacionados con los mercados mundiales
IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS
No
HORA
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO S A. A. SSEMANA
DEL ALUMNO A. A. No No
UF I 24 03 06
23/08- PLAN DE
30/09 INTERNACIONALIZACION
Y LA ASISTENCIA A LA
EXPORTACION
Identifica los beneficios del Comercio 08 01 02
23-26 1-Los pasos a la
Internacionalización Exterior considerando sus potencialidades
31-02
2-La asistencia a la exportación y oportunidades en el mercado
internacional
04 02 01
06-09 Analiza la información relacionada con el
3-La información donde buscarla plan Internacionalización
13-16 -20 10 03 03
23-30 4-La investigación de mercado
Diseña los procesos relacionado con la
Evaluación Investigación de mercado.
02
EVALUACIÓN UFI
EVALUACION UF I 02
TOTAL AA 03
TOTAL SEMANAS 06
FECHA
CONTENIDOS
INDICADORES DE LOGRO
DEL ALUMNO
No HORAS
A. A.
A. A.
No
SEMANA
No
UF 2
24
03
06
04/10- 11/11
04-07
11-14
10-21
25-28
01-04
08-11
LA SELECCIÓN DEL MERCADO Y FORMAS DE GESTION DE MERCADO
1-Como seleccionar el
mercado
2-los parámetros de la
Selección del mercado
3-El entorno de los mercado
4-Formas para ingresar al
mercado
5-Criterios para elegir la forma Ingresar a los mercados
6-Etapas de la selección de
la forma de ingresar al mercado
Evaluación
Analiza fuentes de información para la selección de mercados
Analiza el entorno de los mercados para determinar las formas de ingreso a los mercados internacionales
Analiza para elegir la forma ingresar
a los mercados internacionales

08
08
06
02
04
05
06
02
02
02
EVALUACIÓN UF2

EVALUACION UF I 02
TOTAL AA 03
TOTAL SEMANAS 06
FECHA
CONTENIDOS
INDICADORES DE LOGRO
DEL ALUMNO
No HORAS
A. A.
A. A.
No
SEMANA
No
UF 3
24
03
O6
15/11-16/12
15-18
22-25
29-02
06-09-13
16
LOS CONTRATOS NTERNACIONAL
Y MERCADOTECNIA
INTERNACIONAL
1-Los contratos en el
Mercado Internacional
-Tipos de Contrato
-Características
- La convención de Viena
2-Mercadotecnia Internacional
Evaluación
Analiza los contratos de Compraventa
Internacional en los mercados.
Interpreta la convención de Viena
Analiza la mercadotecnia Internacional
Su importancia en el mundo globalizado

08
08
06
02
07
08
09
02
02
02
EVALUACIÓN UF2
EVALUACION UF I 02
TOTAL AA 03
TOTAL SEMANAS 05
V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Dinámica grupal:
VII.MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Uso de blog.
Procedimental 50%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
XI. BIBLIOGRAFIA
La ingenieria a la exportación –Nicola Minervini –Mac Graw
Separatas de Información Mercados Diversos
Marketing Internacional –Irwing Philip Cateora Edicion 2005
La esencia de la mercadotecnia Internacional Stanley J. Paliwoda Editorial Prestige Hall 1996

PAITA
SYLLABUS
I. DATOS GENERALES:
Nombre de la asignatura : FERIAS Y MISIONES COMERCIALES
Fecha de término :17.12.10
II. SUMILLA:
El curso de Ferias y Misiones comerciales está preparado y programado para que el alumno defina la
correcta determinación general de las ferias y misiones comerciales en el interés nacional y la realización
Personal y profesional.
UF 1 Analiza los factores que influyen en las empresas ingresen sus producto en las ferias más adecuadas en los mercados internacionales.
UF 2 Identifica y selecciona las formas de la imagen a transmitir utilizando las ferias internacionales y las misiones comerciales
UF 3 Determina que las misiones comerciales es un instrumento eficaz para promover, seleccionar su participación en ellas.
IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS
No
HORAS
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO A. A. SSEMANA
A. A.
DEL ALUMNO No N No
UF I 18 03 06
25-08/29- LAS DIFERENCIAS CULTURALES Y
09
FERIAS INTERNACIONALES
1-Las diferencias culturales Define las diferencias cada uno de las 06 0 02

25-02 1
2-Los principales aspectos culturales diferencias culturales del proceso de
los
3-La cultura de la contraparte
negocios internacionales.
4-Las variables en una negociación con 06 02

08-15 Identifica y seleccionar las variables de 0
otras culturas la contraparte en las negociaciones 2
5-La selección de los negociantes
6-La feria Internacional Determina que las ferias 04 02

22-29
internacionales
7-Criterios para participar en una feria 03
es un instrumento eficaz para promover
8-Públicos en ferias
y seleccionar su participación.
9-Como estar informados de una feria
10-Factores éxito en la participación
Evaluación 02
EVALUACIÓN UFI
EVALUACION UF I 02
TOTAL AA 03
TOTAL SEMANAS 06
No
HORAS
A. A.
DEL ALUMNO No No
UF 2 18 03 06
06-10/19-11 LA IMAGEN QUE SE VA A Aplica estrategias para la empresa ingrese 06 04 02
TRANSMITIR- LA MARCA al mercado internacional por medio de la
06 -13 1-La imagen que se va a marca.
Transmitir.
2-Catalogo
3-Cartas
4-Publicidad Identifica los instrumentos que utilizan 06 05 02

20-27
5-El rotulaje las empresas para dar a conocer sus
6-Lista de Precios-Internet productos en el mercado internacional
LA MARCA
7-La marca Identifica y selecciona la imagen que va a 04 06 02
8-Eficacia de una marca transmitir utilizando las ferias Internacionales
03-10 9-Gamas de marcas
10-Puntos de fuerza de
la marca
11-Exportar con o sin
marca propia
EVALUACIÓN UFI
EVALUACION UF 2 02
TOTAL AA 03
TOTAL SEMANAS 06
No
HORAS
A. A.
DEL ALUMNO No No
UF 3 15 03 05
17-11/15-12 EL VIAJE DE NEGOCIOS Y
LA MISIÓN EMPRESARIAL
17-24 1-El viaje de negocios Identifica el viaje de negocios para 06 07 02
2-Caso práctico de un viaje de utilizarlo como instrumentos para
Negocio promover su producto en el mercado
01 3-Parámetros de un viaje de Selecciona los parámetros para promover un 03 08 01

viaje de negocios
un viaje de negocios
LA MISION EMPRESARIAL
08-15 4-La misión de negocios 04 09 02

Identifica y selecciona una misión comercial
5-Consideraciones sobre
utilizándolo como instrumento para promover
la actividad administrativa de
su producto en el mercado internacional
La exportación
Evaluación 02
EVALUACIÓN UFI
EVALUACION UF 3 02
TOTAL AA 03
TOTAL SEMANAS 05
Dinámica grupal:

Uso de blog
Procedimental 50 %
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.

IX. BIBLIOGRAFIA
La ingenieria a la exportación –Nicola Minervini –Mac Graw
Separatas de Información Mercados Diversos
Participación en Ferias Comerciales, Centro de Comercio Internacional
UNCTAD! GATT -
Ginebra -
1982
Exito en Ferias -
Dr. Peter Neven -
Comité de Ferias y Exposiciones de [a
Industria A[emana (AUMA) -

Bonn -
1996

PAITA
SYLLABUS
I. DATOS GENERALES:
Nombre de la asignatura : NEGOCIACIONES DE COMERCIO INTERNACION

II. SUMILLA:
El curso de Negociaciones de Comercio Internacional esta preparado y programado para que el alumno tenga los elementos básicos de las negociaciones
desde un punto de vista empresarial para cumplir los objetivos de la organización en una negociación internacional
UF 1 Conoce los conceptos básicos, definiciones , Características e instrumentos de las Negociaciones Internacionales
UF 2 Define el proceso y las estrategia de negociaciones internacionales
UF 3 Determina los Objetivos desde los instrumentos de Negociación desde la perspectiva de la
Empresas internacionales
No
HORAS
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO A. SEMANA
A. A. A.
DEL ALUMNO No
No
UF 1 18 03 06
27-08/01- NATURALEZA DE LOS NEGOCIOS

10
INTERNACIONALES
1-Bases conceptuales Conoce los conceptos básicos, definiciones 06 01 02

27-03
2-Los estilos de negociación y características de las negociaciones
internacionales.
3-El poder de la Negociación Aplica los instrumentos de las negociaciones 06 02 02

10-17 Comerciales para cumplir con los objetivos
4-Determinación de objetivos.
Identifica los instrumentos que se utilizan en las

5-Analisis de negociaciones previas. 04 03 02
24-01 Negociaciones Comerciales
6La negociación en los negocios
Evaluación 02
EVALUACIÓN UFI
EVALUACION UF 1 02
TOTAL AA 03
TOTAL SEMANAS 06
No
HORAS
FECHA CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO A.A SEMANA
A. A.
DEL ALUMNO No No
UF 2 18 03 06
08-10/12-11 TEORIA Y POLÍTICA DE LOS
NEGOCIOS INTERNACIONALES
08-15 1-La teoría de los Negocios Inter. Conoce las políticas de los negocios 06 04 02
2-Los mercados financieros internacionales.
22-29 3--El proceso de la negociación. Define el proceso de las negociaciones 06 05 02
4-T ácticas y estrategias internacionales
de l a Negociación.
05-12 5-Proceso etapas de negociación Aplica el proceso y efectúa una 04 0 02

negociación 7
y como efectuar una negociación
comercial internacionales
6-Formas contractuales de
Negociación
02
Evaluación
EVALUACIÓN UF2
EVALUACION UF 2 02
TOTAL AA 03
TOTAL SEMANAS 06
No
HORAS
A. A.
DEL ALUMNO No No
UF 3 15 03 05
19-11/17- LA DIRECCIÓN DESDE LA PERPECTIVA
12
DE LA EMPRESA INTERNACIONAL
/MULTINACIONAL Determina la dirección que debe aplicar

19-26 en las empresas desde la dirección
-La dirección desde la perspectiva 06 08 02
internacional.
del Empresa
Internacional/Multinacional
1.1- Dirección Internacional
Analiza la gerencia estrategia desde

03 09 01
1.2- Gerencia Estratégica perspectiva de los negocios
03 Internacionales
Analiza las funciones gerenciales desde
una perspectiva internacional. 04 10 02

3-Funciones gerenciales desde una
10-17
perspectiva internacional
02
Evaluación
EVALUACIÓN UF3
EVALUACION UF 3 02
TOTAL AA 03
TOTAL SEMANAS 05
Dinámica grupal:

Uso de blog
Procedimental 50%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
IX. BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION A LOS NEGOCIOS CARLOS PRIETO SIERRA EDITORIAL LIMUSA SA EDICION 2008
INTRODUCCIONA LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES -JUAN VELARDE FUERTES
MANTENIENDO LAS REGLAS DE LA NEGOCIACION MICHEL WATKING EDICIONES DEUSTO EDICION 2007
NEGOCIOS INTERNACIONALES JHON DANIELS LEE EDICION WESLEY 8º EDICION 2008

PAITA
Silabo
I .- DATOS INFORMATIVOS
1.1 Asignatura : Computación
1.2 Especialidad : Administración De Negocios Internacionales
1.3 Semestre Académico : VI – Semestre
1.4 Horas Semanales : 04 – Horas
1.5 Horas Semestrales : 68 – Horas
1.6 Unidades de Formación : 03 Unidades
1.7 Docente : Lic. Francisco Zapata Carrasco
II. Fundamento
En la especialidad de Administración de Negocios Internacionales es necesario que el alumno conozca, aprenda y se familiarice con el mundo de la
informática donde las competencias de la asignatura serán evaluadas de acuerdo a sus contenidos mediante indicadores previamente establecidos
durante las tres unidades en que se desarrollara la Asignatura.
El curso comprende el aprendizaje del software aplicativo Microsoft Word, Microsoft Excel, Power Point 2007 e Internet, para facilitar la búsqueda
de información y la comunicación virtual.
III. Objetivo general

Al finalizar el curso el alumno será capaz de utilizar herramientas de edición de documentos para personalizarlos en la producción final de
documentos, así como el uso de Internet como una herramienta que la permita agilizar su trabajo cotidiano personal, académico y profesional.
IV. Programación Académica
4.1. Unidad 1: Microsoft Word 2007 y sus implicancias en el entorno laboral
4.1.1 Duración 6 Semanas
4.1.2 Objetivos Específicos
- Identifica y aplica las ventajas del Procesador de Texto Microsoft Word así como establecer parámetros para el mejor empleo de sus
aplicaciones
Semana Contenidos
Microsoft Word 2007, definición, antecedentes, características e importancia, Descripción
del entorno gráfico
Inicio y cierre de sesión en Microsoft Word 2007
Descripción del entorno Microsoft Word Iniciar un nuevo documento, Presentar un

01 documento en diferentes formas Guardar y abrir un documento y Salir de Microsoft Word
Ingresar Texto, Editar, sobrescribir, borrar texto. Deshacer y rehacer, Insertar Símbolos.
Mover y copiar texto, Formato carácter,, abrir y guardar, realizar una vista previa.
Formato a párrafos, Copiar y eliminar formatos
Letra capital, Tabulaciones, Bordes y sombreado, Numeración y viñetas, Secciones,

Columnas, Encabezado y pie de página.
Notas a pie pagina, Tamaño del papel, Fuente del papel, Diseño de página, Presentación
preliminar, Importar imágenes, Edición de imágenes, Alinear una imagen, Ajustar texto
04 alrededor de una imagen.
Crear una tabla, Modificar una tabla, Dar formato a una tabla, Ordenar y numerar celdas,
Hacer cálculos con tablas
05
Combinar correspondencia
06
Base de Datos
4.2. Unidad 2: Microsoft Excel y sus implicancias en el entorno laboral
4.2.1. Duración: 6 Semanas.
4.2.2. Objetivos específicos:
- Realizar cálculos y operaciones para presentar la información en forma tabular y/o grafica relacionada con su entorno laboral.
4.2.3. Contenidos:
Semana Contenidos
Entorno de MS Excel 2007
Herramientas básicas.
Operadores, fórmulas y funciones.
Funciones básicas: Autosuma, financieras, lógicas, fecha y hora, búsqueda y referencia,
estadísticas, matemáticas y trigonométricas Calcular y graficar
Formato condicional
08
Funciones
Funciones concatenadas
anidadas
Funciones de búsqueda
Enlace de Celdas y Hojas
Filtros, automático, avanzado
Teoría:
Manipulando gráficos
Práctica:
Subtotales
12
Tablas Dinámicas
Macros Simples
Formularios
13
Personalización y creación de Formularios
4.3. Unidad: Microsoft Power Point 2007, principal herramienta de presentaciones
4.3.1. Duración: 04 semanas.
4.3.2. Objetivos específicos:
- Diseña presentaciones, sintetizando la información en esquemas y/o estructuras gráficas con iniciativa, creatividad y estética.
4.3.3. Contenidos:
Semana Contenidos
Teoría:
Microsoft Power Point, Concepto, herramientas básicas, funciones
Práctica:
- Inicio y cierre de sesión en Microsoft Power Point

Teoría:
Diseño de presentaciones electrónicas
15 Práctica:
Teoría:
Presentaciones, animaciones, transición, características
16 Práctica:
- Inserción de imágenes, cuadro de textos, películas y sonidos, tablas y objetos

Teoría - Practica:
17 Creación de temas de clase usando presentaciones en Power Point 2007.
V. Metodología
1. Exposición – Dialogo.
2. Activo en la enseñanza – aprendizaje
3. Laboratorio de computo
4. Estudio dirigido.
5. Trabajo de investigación monográfico
6. Trabajo de extensión mediante prácticas dirigidas
VI. Medios y materiales
- Computadoras compatibles de los Laboratorios de Computación.

- Software de aplicación Microsoft Office 2007 Professional.
- Sistema operativo Microsoft Windows XP Professional.
- Proyector multimedia.
- Papel, pizarra, plumones, mota, etc.
VIII. Bibliografía
Escrita
 Guía visual de Windows XP Gean Carlo Apolinario Garcia

 Descubriendo Excel 2007 Jaime Pantiagoso Silva.
 PowerPoint 2007 Jaime Pantiagoso Silva.
Digital
 Curso de Microsoft Word 2007 Aulaclic en: http://www.aulaclic.es/word2007

 Curso de Microsoft Excel 2007 Aulaclic en: http://www.aulaclic.es/excel2007
 Curso de Microsoft PowerPoint Aulaclic en: http://www.aulaclic.es/power2007/index.htm
Paita, Agosto del 2010
____________________________
Lic. Francisco Zapata Carrasco
Docente
PAITA
SYLLABUS
XXX. DATOS GENERALES:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : CONTROL DE CALIDAD
INTERNACIONALES
CICLO : II
TEORÍA :
PRÁCTICA :
LABORATORIO:
XXXI. SUMILLA:
Asignatura de carácter teórico – práctico cuyo propósito es preparar al estudiante para comprender la filosofía, los enfoques y los procesos de la administración de
la calidad que hacen posible analizar, diseñar y desarrollar sistemas de calidad total en las organizaciones. Conocer os múltiples roles de la administración de la calidad en
una organización.
Enfoque sistemático de la administración de la calidad, atención total al cliente y reforzar los valores que deben compartirse para dar calidad a la organización.
XI COMPETENCIAS GENERALES:
UF I: Conoce, analiza y define la importancia de aplicar calidad total en el funcionamiento de una empresa o negocio resaltando los valores humanos.
UF II: Conoce y calcula los costos de la calidad y su aplicación en el sistema empresarial y las herramientas de control de calidad en forma responsable.
UF III: Conoce, analiza e interpreta los sistemas de control y estándares de calidad aplicados en la competitividad de las empresas en forma crítica y
responsable.
VII. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:
No
HORAS A. A. SEMANA
A. A. No No
UF I: 07
EL ALUMNO: 26 10
9. FUNDAMENTOS Y GENERALIDADES 14 06
Conoce la historia de la calidad y

23 - 08 Semana
 Fundamentos de la administración de la calidad fundamentos de calidad 02 01
01
Semana
 Bases y autores de la gestión de calidad (Juran, Conoce cada sistema dado por los autores
26 – 08 02 02 01
Deming, Garvin, Taguchi, etc) de la administración de la calidad
30 – 08  Generalidades: Definición y concepto de Identifica y conoce los diferentes procesos Semana
04 03
02 – 09 productos, de servicio, calidad total que se dan en la calidad 02
 Medidas de la calidad
Conoce como se mide y evalúa la calidad
 Calidad del producto Semana
06 -09 del producto y los parámetros adecuados 02 04
 Parámetros 03
para medir
 Concordancia de uso
 Servicio post venta. Reconoce la importancia de cómo se da la
Semana
09 – 09  Factores que definen la calidad de un producto calidad en un producto desde el punto de 02 05
03
y/o servicio. trabajo y de la óptica de la empresa.
 Enfoque basado en:
o Usuario y el valor del producto. Desarrolla y analiza el contexto de los
Semana
13 – 09 enfoques de la calidad hacia el cliente, 02 06
o En el proceso de manufactura y servicio. 04
hasta el servicio o utilidad del producto.
o En el servicio del producto – utilidad.
10. FACTORES Y ELEMENTOS DE LA CALIDAD

10 04
iii) Factores que afectan la percepción de la calidad
en el cliente.
Identifica los factores que intervienen en la Semana
16 – 09 a. Actuación, fiabilidad, características. 02 07
motivación de la calidad en el cliente. 04
b. Conformidad, utilidad, estética.
c. Calidad percibida.
Conoce y analiza la importancia de la
jjj) Definición: calidad total, elementos de la calidad
20 – 09 calidad en el mundo empresarial y en la Semana
total, gestión de la calidad total, los catorce 04 08
23 – 09 sociedad globalizada de hoy. 05
puntos de Deming, principios.
Entiende la competitividad.
kkk) Inspección, aseguramiento de la calidad,
Conoce el planteamiento de la organización
estructura organizativa. Semana
27 – 09 para el desarrollo de la calidad en una 02 09
lll) Diseño: calidad del servicio, clientes (interno y 06
empresa
externo)
Comprende la aplicación y usos de los Semana
30 – 09 mmm) Circulo de calidad 02 10
círculos de calidad en la organización 06
Semana
EVALUACIÓN UFI 02
07
TOTAL AA 10
TOTAL SEMANAS 06
UF II: 22
07 06
18) CONTROL Y APLICACIÓN
08 03
nnn) Definición de los costos de calidad.
Semana
07 – 10  Costos directos, indirectos y costos Identifica costos directos e indirectos 02 11
07
de estimación.
a. Costos de FALLS (interna y externa) Conoce e identifica los costos ocultos de
11 – 10 Semana
b. Costros ocultos de calidad calidad determinando la importancia en su 04 12
14 – 10 08
c. Sistemas para evaluar. aplicación
Demuestra que sabe aplicar el control como Semana
18 -10 d. Caso práctico de una empresa comercial 02 13
instrumento de calidad 09
19) HERRAMIENTAS DE CONTROL DE CALIDAD 12 04
 Concepto de control
Conoce requerimientos y control de Semana
21 – 10  Sistema de control 02 14
 Requerimientos, control de materiales. materiales. 09
ooo) Herramientas para el control

 Diagrama de flujo
Usa las herramientas de control de calidad,
25 – 10  Hojas de control 15 Semana
sus implicancias y los lleva a casos 04
28 - 10  Histograma. 10
 Diagrama causa – efecto prácticos.
 Dispersión y gráfico de control estadístico.
ppp) Concepto Kaissen
01 – 11 qqq) Las 5 S. Semana
rrr)Benchmarking. Aplica los instrumentos de gestión de
04 – 11 11
sss) Out sourcing. mejoramiento de la calidad en casos 06 16
08 – 11 ttt) Atención primordial al cliente.
Semana
prácticos del mundo empresarial
uuu) Aseguramiento de la calidad 12
Semana
12
TOTAL AA 07
TOTAL SEMANAS 06
UF III: 22 07 06
20) DOCUMENTOS DE CONTROL DE CALIDAD 10 04
 Conoce los métodos de garantía y
calidad.
15 – 11 Conoce los sistemas de control y su
 Conoce las normas de control de calidad. Semana
18 – 11 aplicación práctica en el control de la 04 17
 Sistemas de calidad. 13
calidad
 Documentos de control de calidad.
 Manual de control de calidad.
 Planos, registros de calidad Semana
22 – 11 Identifica los procedimientos de calidad 02 18
14
Valora en la práctica empresarial los Semana
25 – 11  Visita a empresa 02 19
sistemas de control de calidad 14
Reconoce y analiza los sistemas de control Semana
29 - 11  Caso práctico de una empresa 02 20
de calidad en un caso real. 15
21) ESTÁNDARES DE CALIDAD 10 03
 Estándares de calidad.
 Organismos de normalización
Semana
 Sistema de calidad.
02 – 12 Conoce que son los estándares de calidad 15
 Concepto de ISO 04 21
06 – 12 y como se aplica Semana
 NTP ISO 9000 16
 NTP ISO 14 000
 NTP ISO 18 000 – 22 000
 ¿Qué se pretende con la normalización? Valora e interpreta los aspectos de la Semana
09 – 12  Certificación. normalización y certificación 16
04 22
13 – 12  ¿quién certifica? comprendiendo su importancia en la Semana
 ¿Quién recertifica? competitividad de las empresas. 17
Valora la importancia de los estándares de
 Sistema HCCP Semana
16 – 12 calidad para una producción limpia y 02 23
 Puntos críticos de control de riego. 17
controlada de los productos.
Semana
18
TOTAL AA 07
TOTAL SEMANAS 06
VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

iii. Conferencia o clase magistral.
jjj. Dinámica grupal.
kkk. Prácticas individuales.
lll. Exposiciones grupales.
mmm. Trabajos grupales.
XV MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Portafolio.
XVI INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Procedimental 40%
Actitudinal 20%
2. Evaluación:
Es permanente.
XVII BIBLIOGRAFIA
 ANASTASI Maribel, “control de calidad”, Editorial AGUILAR  CASTELLANO, María, “Calidad Total”, Editorial La Prensa
1992, Lima Medica, Mexico 1998.
 BAMNET, Jeanne, “control de la calidad”, Editorial  AGULA SANCHEZ, Luis, “Control de la Calidad”, Editorial
Fontanella Barcelona – España, 1991. Minerva 1997.
 BRYANT J. Cartty, “Control de Calidad”, Editorial Pax,
Mexico 1998.

CIP 31049

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

SYLLABUS CURSOS ANI II – IV y VI

Fecha de inicio : 23.08.10

1. LA ACTIVIDAD DEL TRABAJO GERENCIAL EN

30.08.10 d) Planificación estratégica vs Planificación Elabora un plan estratégico comprobando y 04 (02) 03 02

29.09.10 EVALUACIÓN UFI 02 06

3) EL PROCESOS DE DISEÑO DE LA ORGANIZACIÓN

4) EL PROCESO DE DIRECCION Y GESTIÓN 14 05 04

f) El proceso de cambio en las organizaciones. Ubica que empresas nacionales están

6) EL PROCESO DE CONTROL Y EVALUÁCION

FECHA TEMA ACTIVIDAD RESPONSABLE

VII.MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

VIII INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Sistema de calificación: escala vigesimal (0 – 20)

Nota aprobatoria: 11 (10.5)

Ponderado Conceptual 40%

Se aplicará la Autoevaluación, la coevaluación y la evaluación del docente.

Exámenes de aplazados: Según plan central.

IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

UF I: EXPRESIONES ALGEBRAICAS - POLINOMIOS 06

3. CONCEPTOS ALGEBRAICOS BASICOS 12 03 04

 Expresiones algebraicas. Identifica y diferencia expresión de términos

 Valor numérico de un polinomio. Determina la importancia de los grados de Semana

UF II: REALACIONES Y FUNCIONES 18

u) Grafica de funciones reales. Grafica funciones a partir de sus Semana

UF III: GEOMETRIA ANALITICA 18 05 06

29 – 11  Operaciones de geometría analítica. Resuelve situaciones de contexto real 03 12 Semana

VII INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Sistema de calificación: escala vigesimal (0 – 20)

Nota aprobatoria: 11 (10.5)

Se aplicará la Autoevaluación, la coevaluación y la evaluación del docente.

Exámenes parciales: Teoría o Práctica

Exámenes de aplazados: Según plan central.

 De consulta obligatoria:  Estadística Descriptiva e Inferencial Manuel Córdova

Ing. Elizabeth Luccy Troncos Ramos

PROFESOR RESPONSABLE : Ing. Adolfo H. Vegas Sánchez

UFI : Nociones Básicas Fecha de Inicio : 23/8/10Fecha de finalización : 30/9/10

24/8/10  Teoría de exponentes  Aplica la teoría de exponentes en 4 1 1era

31/8/10  Ecuaciones ( formulas para  Resuelve ecuaciones con una y

7/9/10  Progresión aritmética y  Desarrolla progresiones 4 3 3era

14 /9/10  Logaritmos  Desarrolla logaritmos de diferentes 4 4 4ta

 Diagrama de Tiempo – Valor

Cuadro de Resumen de la U.F. II

Cuadro de Resumen de la U.F. II

Cuadro de Resumen de la U.F. III

V.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

VI.- MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

VII.-INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA : CONTABILIDAD II

III. COMPETENCIAS GENERALES

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

CURSO CONTABILIDAD II EN LA ESPECIALIDAD DE ADMINISTRACION II

FEC CONTENIDO INDICADORES DE HOR SEM A.A

01/0 Libro Bancos: Conceptos

VI. MATERIALES EDUCATVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Uso de fichas técnicas, fichas de trabajo.

VII. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Sistema de Calificación : Escala Vigesimal (0-20)

 CONTABILIDAD BÁSICA – TOMO I Y II MG. CPCC DEMETRIO GIRALDO J.

FECHA DE INICIO : 23.08.10

IX. COMPETENCIAS GENERALES:

IV.- COPROGRAMACION DE CONTENIDOS:

UF II: Sistema Tributario Nacional – Rentas Personales