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Laboratório de Matemática

https://canaldoensino.com.br/blog/unesp-disponibiliza-material-em-pdf-com-mais-de-50-
sugestoes-de-jogos-para-impressao

Olá, leitor!
Já parou para pensar que podem existir muitas maneiras divertidas e
interessantes de aprender matemática? A disciplina de matemática sempre foi
encarada como um desafio em todas as etapas do Ensino fundamental.
A Unesp, por meio do projeto Laboratório de Matemática, está disponibilizando
no portal online mais de 50 jogos para colaborar com o aprendizado dos alunos.
Os jogos podem ser impressos e trazem técnicas que desafiam a lógica,
raciocínio e desenvolvimento cognitivo.
O propósito desses tipos de jogos não é focar somente na diversão e sim que os
alunos busquem aumentar seu potencial, no desenvolvimento de novas
habilidades. Confira mais informações sobre o projeto a seguir.
O laboratório de matemática da Unesp
O laboratório de matemática teve início no ano de 1998 e está entre os projetos
de maior importância já desenvolvidos pela Universidade. O laboratório é
composto de computadores, livros, artigos e todo tipo de material didático de
nível básico até universitário.
O laboratório de matemática está entre os projetos de extensão, que são
desenvolvidos pela própria equipe da Unesp para dar total suporte às aulas
práticas da matemática.
Além desse projeto, um dos mais recentes é a abertura do canal “A Hora da
Matemática”, que é um ciclo de palestras ministradas pelos docentes da
Universidade. Os vídeos estão disponíveis para acesso gratuito no canal da
Universidade hospedados no Youtube.
 A importância dos jogos no ensino de matemática
Como já é de conhecimento, um dos maiores desafios dos docentes de
matemática é lidar com o desinteresse dos alunos. Por ser uma disciplina que
exige grande esforço, os alunos acabam perdendo o interesse pela
complexidade.
Sendo assim, o maior objetivo de inserir jogos de matemática nas aulas é
trabalhar com a criatividade e a motivação, para que os alunos sejam atraídos
pelo interesse ao passo que aprendem a reter informações importantes.
Essa forma de ensino surgiu após várias transformações que aconteceram ao
longo das últimas décadas. Os docentes descobriram que disponibilizar uma
grande variedade de materiais para o estudo da matemática é muito mais eficaz
do que o aprendizado paralisado que antes era aplicado.
Essa nova forma de aprendizado garante aos alunos maior autonomia e fornece
condições suficientes para o aluno interpretar à sua maneira todo o conteúdo
programático.
Os jogos em sala de aula colaboram para ampliar o poder de concentração do
aluno, tornando o ambiente em sala de aula favorável à aprendizagem. Em geral,
os principais benefícios dos jogos educativos na disciplina de matemática são:
Tem como objetivo promover a análise estratégica para solucionar problemas;
Encontrar a melhor solução para um determinado problema;
Favorece o domínio da matéria estudada;
Colabora para o desenvolvimento de autoquestionamento;
Atua no desenvolvimento do pensamento estratégico;
Aumenta a capacidade de memória;
Aumenta a capacidade de tomadas de decisão;
Aumenta a capacidade intelectual do aluno.
Podemos concluir que a jogabilidade dos jogos de matemática favorece e
enriquece o processo de aprendizagem do aluno. Além disso, colabora para que
o aluno reflita e relacione o conteúdo estudado com os problemas dos jogos.
8 melhores jogos para desafiar conhecimentos
Confira agora os 8 melhores jogos para estudar matemática. Os jogos são
disponibilizados para download em formato PDF, prontos para serem impressos,
basta clicar no link.
Jogos do 1º ao 5º ano
1 – Sempre 10
É um tabuleiro com espaços para peças de 1 a 9. O objetivo do jogo é tentar
encaixar as peças que no final deverão resultar em 10. A regra do jogo é que a
soma das peças de cada linha seja 10.
As competências obtidas por meio desse jogo são habilidades de desenvolver
cálculos, envolvendo operações de adição e subtração.
2 – Jogo dos pontinhos
O jogo consiste em uma folha de papel pontilhada. O objetivo desse jogo é somar
mais pontos, sendo o máximo de 2 jogadores. A regra é traçar e unir os pontinhos
até fechar um quadrado.
Esse jogo aumenta a capacidade de raciocínio lógico e agilidade na tomada de
decisão.
3 – Feche a caixa
No tabuleiro, existem 40 casas enumeradas de 1 a 40. Será disponibilizado ao
aluno 2 dados com faces diferentes. Um enumerado de 1 a 6 e outro enumerado
de 1 a 10. O objetivo do jogo é rolar os dois dados e multiplicar o resultado total,
ao passo que as equipes vão fechando as casas, ganha a equipe que fechar
todas as casas do seu tabuleiro.
Esse jogo aumenta as competências e habilidades em desenvolver estimativa,
cálculo mental envolvendo adição e multiplicação, e manipulação algébrica.
4 – Borboleta
O tabuleiro é composto por 12 espaços vazios e contém 9 peças vermelhas e 9
peças azuis. O objetivo desse jogo é capturar todas as peças do adversário. O
jogo é parecido com o jogo de dama, onde o jogador vai movimentando as peças
à frente até capturar as peças do adversário.
Aumenta o raciocínio lógico e intuitivo da criança.
Jogos do 6º ao 9º ano
5 – Alquerque
O alquerque é formado por um tabuleiro de 25 casas dispostas em 5 fileiras de
5 casas cada uma e possui 4 linhas que ligas as casas medianas dos 4 lados do
tabuleiro. Também são disponibilizadas 12 peças vermelhas e 12 peças azuis.
O objetivo é acumular mais peças do adversário. Esse jogo estimula o raciocínio
lógico e intuitivo.
6 – Estrela mágica soma 26
O jogo consiste em um tabuleiro em forma de estrela e o objetivo é preencher as
casas do tabuleiro com peças enumeradas com os seguintes números: 1, 3, 4,
5, 8, 9, 10, 12. A soma em cada linha deve ser igual a 26.
O jogo desenvolve competências e habilidades de desenvolver estimativas e
cálculo mental envolvendo adição e subtração.
Jogos do Ensino Médio
7 – Jogo da corrente
O jogo consiste em um tabuleiro em forma de corrente com 19 casas e são
disponibilizados aos participantes 18 peças vermelhas e 18 peças azuis. O
objetivo do jogo é não marcar a última casa.
Esse jogo desenvolve habilidades de elaborar estratégias e desenvolver o
raciocínio lógico e intuitivo.
8 – Pentaminós
O pentaminó é um quebra-cabeça geométrico. Consiste em um tabuleiro com
espaços vazios. É disponibilizado aos participantes, peças em formatos
geométricos estratégicos que precisam ser encaixados nos buracos vazios do
tabuleiro.
O jogo aumenta habilidades de atenção, concentração, domínio das anatomias
geométricas, noção de área e perímetro.
Para acessar todos os jogos disponíveis, basta acessar esse link aqui. Os jogos
foram organizados conforme a divisão do Ensino Fundamental, do 1º ao 9º ano,
e também do Ensino Médio.
Até logo!
Jogos no Ensino de Matemática

O trabalho com jogos busca criar condições para que todos os alunos possam
descobrir ou redescobrir que é possível aprender e conhecer, e, para surpresa
de muitos, mesmo as atividades mais formais podem dar prazer, despertar
interesse e prender a atenção.
Para um trabalho sistemático com jogos é necessário que os mesmos sejam
escolhidos e trabalhados com o intuito de fazer o aluno ultrapassar a fase da
mera tentativa e erro, ou de jogar pela diversão apenas. Por isso, é essencial a
escolha de uma metodologia de trabalho que permita a exploração do potencial
dos jogos no desenvolvimento de competências e habilidades, como cálculo
mental, raciocínio lógico e intuitivo, o que pode ser feito por meio da
metodologia de resolução de problemas.
Desenvolvendo a capacidade de resolver problemas, o aluno consegue
compreender um problema, estando apto a arquitetar um plano, executá-lo e
desenvolver a avaliação crítica.

Leia mais sobre a Utilização de Jogos no Ensino de Matemática.


Atualmente as pesquisas com Jogos no Ensino de Matemática são realizadas
pela professora Aparecida Francisco da Silva, do Departamento de
Matemática. A professora Hélia Matiko Yano Kodama, ex-docente do
Departamento de Matemática, também teve grande colaboração para o
desenvolvimento do projeto.
No menu abaixo, você terá acesso à lista de todos os jogos que já foram
estudados e aplicados em sala de aula. Eles foram organizados conforme a
divisão do Ensino Fundamental de nove anos e Ensino Médio.

1-[Jogos no Ens. Fund. I - 1º ao 5º ano]


http://www.ibilce.unesp.br/#!/departamentos/matematica/extensao/lab-
mat/jogos-no-ensino-de-matematica/
Avançando com o resto

OBJETIVO: Chegar em primeiro lugar ao


espaço com a palavra FIM.
MATERIAL: Tabuleiro (ao lado) e 1 dado de 6
faces.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o cálculo mental com divisão e
multiplicação e perceber o papel do 0, do 1 e
do resto em uma divisão.

Borboleta

OBJETIVO: Capturar todas as peças do


adversário.
MATERIAL: Tabuleiro e 18 peças (9 de cada
cor).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

BUM

OBJETIVO: Não dizer o múltiplo de um


número na sequência.
MATERIAL: -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Raciocínio rápido, múltiplos de um número.

Buscando somas iguais

OBJETIVO: Obter, após cada rodada, o


maior número de somas iguais.
MATERIAL: Tabela e 1 dado um dado com
qualquer nº de faces.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o cálculo mental envonvendo
adição e subtração, resolução de problemas.
Cinco em Linha (Adição)

OBJETIVO: Ser a primeira equipe a


conseguir cobrir cinco números seguidos do
tabuleiro maior, em qualquer direção
(horizontal, vertical, diagonal).
MATERIAL: Tabuleiro e fichas (marcadores).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver estimativas, cálculo mental
envonvendo adição e subtração, resolução
de problemas.

Cinco em Linha (Multiplicação)

OBJETIVO: Ser a primeira equipe a


conseguir cobrir cinco números seguidos do
tabuleiro maior, em qualquer direção
(horizontal, vertical, diagonal).
MATERIAL: Tabuleiro e fichas (marcadores).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver estimativas, cálculo mental
envonvendo multiplicação e divisão.

Corrida de Menos

OBJETIVO: Alcançar a chegada.


MATERIAL: Tabuleiro, 4 marcadores (de
cores diferentes) e 2 dados
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Resolver
problemas que envolvam subtração.

Dominó das Operações

OBJETIVO: Ser o primeiro a encaixar todas


as suas peças.
MATERIAL: Dominó com operações.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Obter o
dominio no cálculo mental usando as quatro
operações fundamentais com números
naturais.

Feche a caixa (Adição)


OBJETIVO: Através do lançamento dos
dados numéricos, somar os números obtidos
e tentar cobrir os números entre 1 e 9
MATERIAL: Tabuleiro, 9 marcadores e 2
dados
COMPETÊNCIAS E
HABILIDADES: Desenvolver o cálculo mental
envonvendo adição e estratégias para vencer
o jogo.

Feche a caixa (Multiplicação)

OBJETIVO: Cobrir todas as casas do


tabuleiro.
MATERIAL: Tabuleiro, 40 marcadores e dois
dados (1 de 6 faces e 1 de 10 faces).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver estimativa, cálculo mental
envolvendo adição e multiplicação,
manipulação algébrica.

Gincana Matemática

OBJETIVO: Obter mais pontos.


MATERIAL: Cartões com expressões
numéricas.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo as
operações de adição, subtração,
multiplicação e divisão.

Jogo da Corrente

OBJETIVO: Não marcar o último elo


MATERIAL: tabuleiros e marcadores
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Elaborar
estratégias para vencer o jogo, desenvolver o
raciocínio lógico e intuitivo.

Jogo da Tartaruga
OBJETIVO: Ser o primeiro a preencher o seu
tabuleiro.
MATERIAL: 2 tabuleiros, marcadores e dois
dados.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo as
operações de adição e subtração.

Jogo do Caracol

OBJETIVO: Ser o primeiro a preencher o seu


tabuleiro.
MATERIAL: Tabuleiro, marcadores e dois
dados.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo as
operações de adição e subtração.

Jogo do Losango Ímpar

OBJETIVO: Obter um número ímpar através


da soma
MATERIAL:Tabuleiro e marcadores
numerados de 1 a 8

Jogo dos Círculos

OBJETIVO: Marcar o último círculo.


MATERIAL:Tabuleiro e marcadores.

Jogo dos Pontinhos


OBJETIVO: Somar mais pontos.
MATERIAL: Folha de papel com malha
pontilhada e lápis.

Lulu do Havai

OBJETIVO:Obter a soma mais elevada no


final de um número convecionado de rodadas
MATERIAL: Discos.

Sempre 10

OBJETIVO: Colocar em cada ponto do


tabuleiro as peças numeradas de 1 a 9.
MATERIAL: Tabuleiro e peças numeradas de
1 a 9.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo as
operações de adição e subtração.

Shisima

OBJETIVO: Colocar três peças em linha reta.


MATERIAL: Tabuleiro e 6 peças/marcadores
(3 de cada cor).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver habilidades como a atenção e
concentração.

Soma 15 (quadrado mágico)


OBJETIVO: Obter soma 15
MATERIAL: 1 tabuleiro quadrado 3X3; -
Peças numeradas de 1 a 9.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo as
operações de adição e subtração.

Tapatan

OBJETIVO: Colocar suas peças em linha


reta.
MATERIAL:Tabuleiro e 6 peças (3 de cada
cor).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Toma Todo

OBJETIVO:Obter o maior número de peças


possível.
MATERIAL:Pião em forma de hexágono e
peças (fichas).

Torre de Hanói

OBJETIVO: Transpor os discos de uma torre


à outra.
MATERIAL: Torres com discos (pode ser
comprada em lojas especializadas).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver habilidades como a atenção e
concentração.

Trinca
OBJETIVO:Obter o maior número de trincas
realizando as 4 operações básicas.
MATERIAL: 100 cartões numerados de 1 a
100.

Zigue-zague

OBJETIVO:Alcançar a linha de chegada


realizando operações de adição e subtração.
MATERIAL: Tabuleiro numerado, 3 dados e 1
marcador para cada jogador.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo as
operações de adição e subtração.

2-[Jogos no Ens. Fund. II - 6º ao 9º ano]


http://www.ibilce.unesp.br/#!/departamentos/matematica/extensao/lab-
mat/jogos-no-ensino-de-matematica/6-ao-9-ano/

Alquerque

OBJETIVO: Capturar ou bloquear todas as


peças do adversário
MATERIAL: Tabuleiro e 24 peças (12 de
cada cor).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Avançando com o resto

OBJETIVO: Chegar em primeiro lugar ao


espaço com a palavra FIM.
MATERIAL: Tabuleiro (ao lado) e 1 dado de 6
faces.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o cálculo mental com divisão e
multiplicação e perceber o papel do 0, do 1 e
do resto em uma divisão.

Batalha Naval com Desafio

OBJETIVO: Acertar um navio e solucionar o


desafio
MATERIAL: Tabuleiro e navios que devem
ser dispostos no tabuleiro

Borboleta

OBJETIVO: Capturar todas as peças do


adversário.
MATERIAL: Tabuleiro e 18 peças (9 de cada
cor).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Brincando com Divisores

OBJETIVO: Cobrir casas do tabuleiro e obter


a maior soma.
MATERIAL: Tabuleiro
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o cálculo mental e utilizar os
conceitos de divisores e múltiplos na
resolução de problemas.

Brincando com Divisores e Múltiplos

OBJETIVO: Cobrir casas do tabuleiro e obter


a maior soma.
MATERIAL: Tabuleiro
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o cálculo mental e utilizar os
conceitos de divisores e múltiplos na
resolução de problemas.

Buscando somas iguais


OBJETIVO: Obter, após cada rodada, o
maior número de somas iguais.
MATERIAL: Tabela e 1 dado um dado com
qualquer nº de faces.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o cálculo mental envonvendo
adição e subtração, resolução de problemas.

Cinco em Linha (Adição)

OBJETIVO: Ser a primeira equipe a


conseguir cobrir cinco números seguidos do
tabuleiro maior, em qualquer direção
(horizontal, vertical, diagonal).
MATERIAL: Tabuleiro e fichas (marcadores).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver estimativas, cálculo mental
envonvendo adição e subtração, resolução
de problemas.

Cinco em Linha (Multiplicação)

OBJETIVO: Ser a primeira equipe a


conseguir cobrir cinco números seguidos do
tabuleiro maior, em qualquer direção
(horizontal, vertical, diagonal).
MATERIAL: Tabuleiro e fichas (marcadores).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver estimativas, cálculo mental
envonvendo multiplicação e divisão.

Cordeiros e Tigres

OBJETIVO: Tigre: eliminar os cordeiros.


Cordeiros: bloquear os movimentos dos
tigres.
MATERIAL: Tabuleiro e pinos (marcadores)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Desafio das frações


OBJETIVO: Obter o maior número de cartões
MATERIAL: 48 cartões contendo frações e
48 cartões contendo representação gráfica
das frações
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Compreender o conceito de fração, comparar
frações, noção de equivalência de frações,
leitura e representação de frações, realizar
cálculo mental com frações.

Divisores

OBJETIVO:
MATERIAL:Tabuleiro (5x5) e dois conjuntos
de peças com cores diferentes enumeradas
de 1 a 100
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo
divisão e multiplicação.

Divisores em Linha

OBJETIVO: Colocar 4 marcadores seguidos


na horizontal, vertical ou diagonal.
MATERIAL:Dois tabuleiros, dois dados e
marcadores
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo
divisão e multiplicação.

Dominó das 4 cores

OBJETIVO:Compor um quadrado usando as


peças de modo que as cores iguais não
sejam vizinhos, nem mesmo nos cantos
MATERIAL: 18 peças
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Elaborar
possíveis estratégias para resolver
problemas.
Dominó das Operações

OBJETIVO: Ser o primeiro a encaixar todas


as suas peças.
MATERIAL: Dominó com operações.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Obter o
dominio no cálculo mental usando as quatro
operações fundamentais com números
naturais.

Estrela 26 (estrela mágica)

OBJETIVO:Completar a estrela de modo que


a soma dê 26
MATERIAL: Tabuleiro em forma de estrela
COMPETÊNCIAS E
HABILIDADES: Desenvolver estimativas e
cálculo mental envonvendo adição e
subtração.

Fanorona

OBJETIVO: Capturar as peças do adversário


MATERIAL: Tabuleiro e 44 peças -
marcadores - 22 de cada cor
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Feche a caixa (Multiplicação)

OBJETIVO: Cobrir todas as casas do


tabuleiro.
MATERIAL: Tabuleiro, 40 marcadores e dois
dados (1 de 6 faces e 1 de 10 faces).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver estimativa, cálculo mental
envolvendo adição e multiplicação,
manipulação algébrica.

Gincana Matemática
OBJETIVO: Obter mais pontos.
MATERIAL: Cartões com expressões
numéricas.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo as
operações de adição, subtração,
multiplicação e divisão.

Gnu

OBJETIVO: Retirar mais peças do adversário


MATERIAL: Tabuleiro e 22 peças (11 de
cada cor)
COMPETÊNCIAS E HA
BILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico
e intuitivo.

Hasami Shogi

OBJETIVO: Capturar peças do adversário


MATERIAL: Tabuleiro 9x9 e 18 peças de
cada cor
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Jogo da Corrente

OBJETIVO: Não marcar o último elo


MATERIAL: tabuleiros e marcadores
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Elaborar
estratégias para vencer o jogo, desenvolver o
raciocínio lógico e intuitivo.

Jogo da Velha Triangular

OBJETIVO: Ser o primeiro a alinhar três de


suas marcas no tabuleiro
MATERIAL: Tabuleiro
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Elaborar
estratégias para vencer o jogo, desenvolver o
raciocínio lógico e intuitivo.

Jogo do Losango Ímpar

OBJETIVO: Obter um número ímpar através


da soma
MATERIAL:Tabuleiro e marcadores
numerados de 1 a 8

Jogo dos Círculos

OBJETIVO: Marcar o último círculo.


MATERIAL:Tabuleiro e marcadores.

Jogo dos Pontinhos

OBJETIVO: Somar mais pontos.


MATERIAL: Folha de papel com malha
pontilhada e lápis.

Kono

OBJETIVO: Bloquear ou eliminar o


adversário.
MATERIAL:Tabuleiro e 16 peças (8 de cada
cor)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Mancala
OBJETIVO: Obter maior quantidade de
sementes que o adversário
MATERIAL: Tabuleiro retangular contendo 14
cavidades e 36 sementes.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico, noções de
proporção e estratégia.

Matix

OBJETIVO:Conseguir o maior número de


pontos
MATERIAL: Tabuleiro (igual ao de damas ou
xadrez) e 64 fichas com números negativos e
positivos
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Introduzir soma algébrica de números
inteiros, e desenvolver o cálculo mental.

Mu Torore

OBJETIVO: Bloquear as peças do adversário


MATERIAL:Tabuleiro e 2 conjuntos de 4
peças (marcadores) de cores diferentes
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Onça e Índios

OBJETIVO:A onça tem que passar pelos


índios, enquanto estes tem que bloquear a
onça
MATERIAL:Tabuleiro e 5 peças/marcadores
(4 de mesma cor para representar os índios e
1 de uma outra cor para ser a onça)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Pentaminós
OBJETIVO: Encaixar os pentaminós no
tabuleiro
MATERIAL:Tabuleiro e pentaminós
(justaposição de 5 quadrados, são 12 no
total)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver habilidades de atenção e
concentração, utilizar concietos geométricos,
áreas e perímetro.

Pescaria de Equações do 1º grau

OBJETIVO: Formar pares de cartas com


equações do 1º grau e sua respectiva raiz
MATERIAL:peças com equações do 1º grau
e rescpectivas raízes.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Resolução de equações do 1º grau,
mentalmente; relacionamento das linguagens
em prosa e algébrica; aplicação dos
conceitos de álgebra e aritmética.

Peralicatuma

OBJETIVO: Capturar ou bloquear as peças


do adversário
MATERIAL:Tabuleiro e 46 peças/marcadores
(23 de cada cor)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Picaria

OBJETIVO:Colocar três peças em linha reta


MATERIAL: Tabuleiro e 6 peças/marcadores
( 3 de cada cor)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.
Policiais e Ladrões

OBJETIVO:Eliminar ou bloquear as peças do


adversário
MATERIAL: Tabuleiro e 22
peças/marcadores (11 de cada cor)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Pong Hau Ki

OBJETIVO: Bloquear os adversários


MATERIAL:Tabuleiro e 4 peças/marcadores (
2 de cada cor)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Rastros

OBJETIVO: Deslocar a peça "rastro" para a


sua casa final ou bloquear o adversário,
impedindo-o de jogar
MATERIAL:1 tabuleiro quadrado 7 x 7; uma
peça "rastro" e marcadores de duas cores
(cerca de 20 de cada cor)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Elaborar
estratégias para vencer o jogo, desenvolver o
raciocínio lógico e intuitivo.

Rebeldes Chineses

OBJETIVO: General - alcançar o


acampamento;
Rebeldes - bloquear os movimentos
do general.
MATERIAL:Tabuleiro e 21 peças/marcadores
( 20 para os rebeldes e 1 para o general)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Sempre 10
OBJETIVO: Colocar em cada ponto do
tabuleiro as peças numeradas de 1 a 9.
MATERIAL: Tabuleiro e peças numeradas de
1 a 9.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo as
operações de adição e subtração.

Shisima

OBJETIVO: Colocar três peças em linha reta.


MATERIAL: Tabuleiro e 6 peças/marcadores
(3 de cada cor).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver habilidades como a atenção e
concentração.

Soma 15 (quadrado mágico)

OBJETIVO: Obter soma 15


MATERIAL: 1 tabuleiro quadrado 3X3; -
Peças numeradas de 1 a 9.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo as
operações de adição e subtração.

Soma 28

OBJETIVO:Obter soma 28
MATERIAL: Tabuleiro 4x4 e 16 peças
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo as
operações de adição e subtração.

Soma 34
OBJETIVO: Obter soma 34
MATERIAL:1 tabuleiro quadrado 4X4; -
Peças numeradas de 1 a 16
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo as
operações de adição e subtração.

Tablut

OBJETIVO:Suecos: Salvar o rei, levando-o


para aqualquer casa da borda do tabuleiro.
Russos: Capturar o rei, impedindo-o
de chegar até a borda.
MATERIAL: Tabuleiro 9x9 e 25
peças/marcadores (16 para os russos e 9
para os suecos, sendo que uma peça dos
suecos deverá ser diferenciada -maior- para
ser o rei)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Tapatan

OBJETIVO: Colocar suas peças em linha


reta.
MATERIAL:Tabuleiro e 6 peças (3 de cada
cor).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Toma Todo

OBJETIVO:Obter o maior número de peças


possível.
MATERIAL:Pião em forma de hexágono e
peças (fichas).

Torre de Hanói
OBJETIVO: Transpor os discos de uma torre
à outra.
MATERIAL: Torres com discos (pode ser
comprada em lojas especializadas).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver habilidades como a atenção e
concentração.

Traverse

OBJETIVO: Mover todas as peças de sua


fileira inicial para o lado oposto do tabuleiro
(fileira de destino)
MATERIAL:Tabuleiro e peças (2 triângulos, 2
losangos, 2 quadrados e 2 círculos)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Identificar em uma situação-problema as
informações ou variáveis relevantes e
elaborar possíveis estratégias para resolvê-
las.

Trinca

OBJETIVO:Obter o maior número de trincas


realizando as 4 operações básicas.
MATERIAL: 100 cartões numerados de 1 a
100.

Xadrez Chinês

OBJETIVO:Levar os peões de uma ponta a


outra da estrela
MATERIAL: Tabuleiro e 45 peões em três
cores
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Identificar em uma situação-problema as
informações ou variáveis relevantes e
elaborar possíveis estratégias para resolvê-
las.
Yoté

OBJETIVO: Capturar ou bloquear as peças


do adversário
MATERIAL: Tabuleiro e 24
peças/marcadores (12 de cada cor)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

Zigue-zague

OBJETIVO:Alcançar a linha de chegada


realizando operações de adição e subtração.
MATERIAL: Tabuleiro numerado, 3 dados e 1
marcador para cada jogador.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Desenvolver cálculo mental envolvendo as
operações de adição e subtração.

3-[Jogos no Ensino Médio]


http://www.ibilce.unesp.br/#!/departamentos/matematica/extensao/lab-
mat/jogos-no-ensino-de-matematica/ensino-medio/

Dicas de confecção dos tabuleiros


A maioria dos nossos tabuleiros foram confeccionados com material
emborrachado E.V.A (Edil Vinil Acetato) que é um material maleável, opaco,
atóxico e que se apresenta em cores bonitas e vibrantes, além de ser um
material barato e de fácil aquisição. Também são confeccionados jogos de
tabuleiros em madeira.
Para os marcadores são usadas tampinhas de garrafas, peças de madeira ou
peças produzidas com o próprio E.V.A.

Alquerque

OBJETIVO: Capturar ou bloque


MATERIAL: Tabuleiro e 24 peça
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD
Batalha Naval Circular

OBJETIVO: Afundar toda a frota


MATERIAL: Tabuleiro e navios

Cordeiros e Tigres

OBJETIVO: Tigre: eliminar os c


MATERIAL: Tabuleiro e pinos (m
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Dominó das 4 cores

OBJETIVO:Compor um quadrad
MATERIAL: 18 peças
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Estrela 26 (estrela mágica)

OBJETIVO:Completar a estrela
MATERIAL: Tabuleiro em forma
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Fanorona

OBJETIVO: Capturar as peças


MATERIAL: Tabuleiro e 44 peça
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD
Gnu

OBJETIVO: Retirar mais peças


MATERIAL: Tabuleiro e 22 peça
COMPETÊNCIAS E HA
BILIDADES: Desenvolver o raci

Hasami Shogi

OBJETIVO: Capturar peças do


MATERIAL: Tabuleiro 9x9 e 18
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Jogo da Corrente

OBJETIVO: Não marcar o últim


MATERIAL: tabuleiros e marcad
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Jogo da Velha Triangular

OBJETIVO: Ser o primeiro a ali


MATERIAL: Tabuleiro
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Jogo do Losango Ímpar

OBJETIVO: Obter um número í


MATERIAL:Tabuleiro e marcad
Jogo dos Círculos

OBJETIVO: Marcar o último círc


MATERIAL:Tabuleiro e marcad

Jogo dos Pontinhos

OBJETIVO: Somar mais pontos


MATERIAL: Folha de papel com

Kono

OBJETIVO: Bloquear ou elimina


MATERIAL:Tabuleiro e 16 peça
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Mancala

OBJETIVO: Obter maior quantid


MATERIAL: Tabuleiro retangula
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Matix

OBJETIVO:Conseguir o maior n
MATERIAL: Tabuleiro (igual ao
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD
Mu Torore

OBJETIVO: Bloquear as peças


MATERIAL:Tabuleiro e 2 conjun
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Onça e Índios

OBJETIVO:A onça tem que pas


MATERIAL:Tabuleiro e 5 peças
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Pentaminós

OBJETIVO: Encaixar os pentam


MATERIAL:Tabuleiro e pentam
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD
perímetro.

Peralicatuma

OBJETIVO: Capturar ou bloque


MATERIAL:Tabuleiro e 46 peça
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Picaria

OBJETIVO:Colocar três peças e


MATERIAL: Tabuleiro e 6 peças
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD
Policiais e Ladrões

OBJETIVO:Eliminar ou bloquea
MATERIAL: Tabuleiro e 22 peça
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Pong Hau Ki

OBJETIVO: Bloquear os advers


MATERIAL:Tabuleiro e 4 peças
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Rastros

OBJETIVO: Deslocar a peça "ra


MATERIAL:1 tabuleiro quadrad
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Rebeldes Chineses

OBJETIVO: General - alcançar


Rebeldes - bloquear o
MATERIAL:Tabuleiro e 21 peça
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Sempre 10

OBJETIVO: Colocar em cada p


MATERIAL: Tabuleiro e peças n
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD
Shisima

OBJETIVO: Colocar três peças


MATERIAL: Tabuleiro e 6 peças
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Soma 15 (quadrado mágico)

OBJETIVO: Obter soma 15


MATERIAL: 1 tabuleiro quadrad
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Soma 28

OBJETIVO:Obter soma 28
MATERIAL: Tabuleiro 4x4 e 16
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Soma 34

OBJETIVO: Obter soma 34


MATERIAL:1 tabuleiro quadrad
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Tablut

OBJETIVO:Suecos: Salvar o re
Russos: Capturar o rei
MATERIAL: Tabuleiro 9x9 e 25
deverá ser diferenciada -maior-
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD
Tapatan

OBJETIVO: Colocar suas peças


MATERIAL:Tabuleiro e 6 peças
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Torre de Hanói

OBJETIVO: Transpor os discos


MATERIAL: Torres com discos
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Traverse

OBJETIVO: Mover todas as peç


MATERIAL:Tabuleiro e peças (2
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD
possíveis estratégias para resol

Trinca

OBJETIVO:Obter o maior núme


MATERIAL: 100 cartões numer

Xadrez Chinês

OBJETIVO:Levar os peões de u
MATERIAL: Tabuleiro e 45 peõ
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD
possíveis estratégias para resol
Yoté

OBJETIVO: Capturar ou bloque


MATERIAL: Tabuleiro e 24 peça
COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Zigue-zague

MATERIAL: Tabuleiro numerad


COMPETÊNCIAS E HABILIDAD

Jogos no Ensino de Matemática


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mat/jogos-no-ensino-de-matematica/