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Ficha de trabalho 9  Funções reais de variável real 2

Fichas de trabalho
NOME:   N.O:   TURMA:   DATA:

1 Considere as correspondências seguintes.

A C

4 4
1 1
5 5
2 2
6 6
3 3
7 7

B D
u3p21h1 u3p21h2
4
1 1
5 4
2 2
6 5
3 3
7

1.1 Indique, justificando, as que são funções.


1.2 P u3p21h3
 ara as correspondências do exercício anterior, que são funções,u3p21h4
indique o domínio, o conjunto
de chegada e o contradomínio.

2 C
 onsidere um retângulo cuja área é igual a 10 . Determine a expressão que representa
o perímetro desse retângulo, em função do comprimento, x , de um dos seus lados.

3 I ndique o domínio e o contradomínio da seguinte função representada graficamente


no referencial.

26 24 22 0 2 4 6 x

22

24

u3p21h5
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4 Considere a função f de domínio IR definida analiticamente por f(x) = -5x + 2 .
4.1 Determine:
Fichas de trabalho

a) f(0)

b) a imagem de -1 ;

c) o objeto cuja imagem por f é -8 .

4.2 Represente graficamente a função f .
4.3 Considere o conjunto A = {-2, -1, 0, 1, 2} . Represente graficamente a restrição de g a A .
4.4 Indique o contradomínio de f|A .

5 Considere a função g: IR"IR definida por g(x) = 2x - 3 .


5.1 Mostre que g é uma função injetiva.
1
5.2 Determine a imagem de - .
2
5.3 Determine o objeto que tem 5 como imagem por g .
5.4 Seja k um número real qualquer. Determine, caso exista, x , tal que g(x) = k .

6 C
 onsidere a função f: IR"IR definida por f(x) = x2 - x - 6 . Mostre que f não é injetiva
nem sobrejetiva.

7 Considere as funções f e g definidas pelas tabelas:

x 0 1 2 3 4
f(x) 0 3 6 9 12

x 0 2 4 6 8
g(x) 1 0 1 0 1

7.1 Indique o Df %g e o Dg%f .


7.2 Construa uma tabela para definir a função f %g .

8 Considere a função real de variável real definida por f(x) = 3x + 5 .


8.1 Determine os zeros de f .
8.2 Estude a função quanto à injetividade.
8.3 Determine f(x) = 8 e o valor de y para x = -1 .
8.4 Determine a função inversa de f .

9 Considere a função f , de IR em IR , definida analiticamente por g(x) = x + 2 .


9.1 Justifique que g é bijetiva.
9.2 Determine g-1(2) .

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