Universidad Central del Ecuador Facultad

de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Carrera de

Psicología Educativa y Orientación
Vinculación con la Sociedad – Práctica pre profesional

INFORME PSICOPEDAGÓGICO
1. DATOS INFORMATIVOS
Nombres y apellidos: José Luis López Marseta
Lugar y fecha de nacimiento: Riobamba, 22 de octubre del 2009
Edad: 7 años 9 meses
Institución Educativa: Aurelio Bayas
Nivel: 3° EGB
Fecha: 29/07/2016

2. MOTIVO DE CONSULTA

Bajo Rendimiento

3. ÁREA MÉDICA Y/O FÍSICA:

Según información de la madre de José.

 Embarazo no planificado.
PRENATAL
 La madre tuvo un periodo de gestación de 39 semanas.
 Acudió todas citas médicas.
 El parto por vía cefalovaginal post - término, 9 meses 3 días en el
PERINATAL hospital de Riobamba
 Nació con de peso y talla normal.
El desarrollo evolutivo se presentó de la siguiente forma:
 Lactó del seno materno hasta 2 años
 Si gateó.
 Caminó a 1 año, 6 meses.
POSNATAL
 Primeras palabra a los 6meses.
 Estructuro frases al 1 año.
 Controló esfínteres a los 2 años, 3 meses.
 Recibió todas las vacunas.
 No ha sufrido operaciones, ni hospitalizaciones.
SALUD
 No ha sufrido accidentes graves.
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4. EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DEL PROBLEMA

Se complica mucho para realizar tareas, no le gusta que le den ordenes de cómo
realizar las tareas, esto va desarrollándose más con el pasar del tiempo se vuelve
más irritable en la escuela cuando la maestra le da ordenes

5. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN
Al momento de la evaluación el niño/a presentó los siguientes resultados:
a. Inteligencia

Presley

Escala métrica de inteligencia PRESSEY

Edad mental 7 años , 2 mes ( 86 meses)
Coeficiente intelectual 92
Diagnostico Inteligencia Normal

b. Área Emocional

Durante la evaluación el niño se mostró; tranquilo,

CONDUCTAS colaborador pero se aburre fácilmente y pierde la
OBSERVABLES concentración, obediente y con buena predisposición
para el trabajo.
Presenta características como: audacia, violencia,
gran impulso, espontaneo mucha vitalidad, sensible al
TEST
ambiente, dinamismo de vida siente afecto por los
CORMAN
demás. Se identifica con su padre y posibles
relaciones conflictivas familiares.
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c. Competencias Básicas
 Prueba de Neurofunciones (UC.IE.DI.2000)

ÁREAS HABILITADAS ÁREAS DESHABILITADAS

 Esquema Corporal
 Dominancia Lateral
 Orientación
 Coordinación Dinámica
 Receptivo Visual
 Cierre Auditivo Vocal
 Pronunciación
 Coordinación Visomotora
 Desarrollo Manual
 Atención y Fatiga
 Receptiva Auditiva
 Asociación Auditiva
 Expresivo Manual
 Memoria Secuencia Auditiva
 Coordinación Visual-
Auditivo-Motora
 Discriminación auditiva
 Memoria Visual


 Coeficiente visomotor – Test de Bender

Diagnóstico Puntaje: 83
coeficiente
Equivalencia: Escaso Normal
visomotor:
Diagnóstico 4,2 normal
tiempo:

Diagnóstico de Sin posibilidad de disfunción

organicidad:

d. Competencias curriculares

AREA/TEST CONCLUSIÓN
LECTURA  Normal, silabeante.
 Comprensión lectora 80%.
 Digrafía de postular
 Confusión de letras de sonido semejante (n-m)
ESCRITURA  Omisiones.
 Disortografía (no pone tildes)
 Confusión de letras de simetría similar (b-d)
CÁLCULO  Parcialmente desarrollados los procesos de ordenamiento y
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correspondencia.
 Parcialmente desarrollados los procesos de seriación a la
inversa y clasificación
 Dificultad para la comprensión, asimilación y resolución de
problemas matemáticos correspondientes al año de básica en
el cual se encuentra.

6. CONCLUSIONES

 El niño José López al momento de la evaluación presentó las siguientes

características: Tiene un CI= 92 equivalente a normal, un CVM=83
equivalente a escaso normal con audacia, violencia, gran impulso, espontaneo
mucha vitalidad, sensible al ambiente, dinamismo de vida siente afecto por
los demás,ppresenta áreas debilitadas: Receptiva Auditiva, Asociación
Auditiva ,Expresivo Manual ,Memoria Secuencia Auditiva, Coordinación
Visual-Auditivo-Motora, Discriminación auditiva, Memoria Visual también
presenta digrafía y dislexia evolutiva.

7. RECOMENDACIONES

 Terapia psicopedagógica
 Fortalecer competencias básicas debilitadas
 Orientación familiar

Elaborado por:

CRISTINA CADENA