FEBRERO DE 2018

Vida y Ministerio Cristianos

GU ÍA DE ACTIVIDADES PARA LA REUNI ÓN

Enseñando la verdad en Camboya.

Ideas para conversar
PRIMERA CONVERSACIÓN
Pregunta: ¿Sigue siendo útil la Biblia?
Texto: 2Ti 3:16
Pregunta pendiente: ¿Es la Biblia compatible con la ciencia?

PRIMERA REVISITA SEGUNDA REVISITA

Pregunta: ¿Es la Biblia compatible con Pregunta: ¿Son prácticos los consejos
la ciencia? de la Biblia?
Texto: Job 26:7 Texto: Pr 14:30
Pregunta pendiente: ¿Son prácticos los Pregunta pendiente: ¿Se cumplieron con
consejos de la Biblia? exactitud las profecías de la Biblia?
5 - 1 1 D E F E B R E R O  M AT E O 1 2 , 1 3

˙ Canción 27 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS

˙ Palabras de introducción (3 mins. o menos)
˙ Video de la primera conversación (4 mins.): Ponga el
TESOROS DE LA BIBLIA video y analícelo con el auditorio.
˙ “La parábola del trigo y la mala hierba” (10 mins.) ˙ Primera revisita (3 mins. o menos): Use la idea que
Mt 13:24-26. Un hombre sembró semilla excelente en su se da para conversar.
campo, y su enemigo sembró mala hierba encima (w13 15/7
pág. 9 párrs. 2, 3). ˙ Curso bíblico (6 mins. o menos): bhs págs. 22, 23
párrs. 10-12.
Mt 13:27-29. El trigo y la mala hierba crecieron juntos hasta
la siega (w13 15/7 pág. 10 párr. 4).
NUESTRA VIDA CRISTIANA
Mt 13:30. Durante la siega, los segadores juntaron primero
la mala hierba y luego recogieron el trigo (w13 15/7 pág. 12 ˙ Canción 68
párrs. 10-12). ˙ Necesidades de la congregación (5 mins.)
˙ Busquemos perlas escondidas (8 mins.) ˙ “¿Qué aprendemos de las parábolas sobre el Reino?”
Mt 12:20. ¿Cómo podemos imitar la compasión de Jesús? (10 mins.): Análisis con el auditorio. Explique el efec-
(nwtsty1 nota de estudio). to que deberían tener estas parábolas en nuestra par-
ticipación en el ministerio.
Mt 13:25. ¿Es creíble que en tiempos bíblicos alguien sem-
˙ Estudio bíblico de la congregación (30 mins.):
brara mala hierba en el terreno que otra persona ya había
jy cap. 7.
sembrado? (w16.10 pág. 32).
˙ Repaso de la reunión y adelanto de la próxima
¿Qué le ha enseñado sobre Jehová la lectura bíblica de esta (3 mins.)
semana? ˙ Canción 10 y oración
¿Qué otras perlas espirituales ha encontrado en la lectura
bíblica de esta semana?

˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Mt 12:1-21.

1 Esta publicación no está disponible en español. Hallará las notas de es-

tudio en Referencias para la Guía de actividades para la reunión Vida y
Ministerio Cristianos (mwbr) (vaya a jw.org, categoría PUBLICACIONES ˛
GUÍA DE ACTIVIDADES).

¿Qué aprendemos de las parábolas sobre el Reino?

Jesús usó comparaciones sencillas para enseñar lecciones espirituales profun-
das. Sin embargo, solo las personas humildes se esfuerzan por entender y poner
en práctica lo que él enseñó (Mt 13:10-15). Conteste las siguientes preguntas re-
lacionadas con cada una de las parábolas: ¿Qué aprendo de esta parábola?
¿Qué efecto debería tener en mí?

PARÁBOLAS SOBRE EL REINO DE LOS CIELOS

El grano de mostaza (Mt 13:31, 32; w14 15/12 pág. 8 párr. 9).

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La levadura (Mt 13:33; w14 15/12 págs. 9, 10 párrs. 14, 15).

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El tesoro escondido y el comerciante viajero (Mt 13:44-46; w14 15/12 pág. 10 párr. 18).

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2
 5 - 11 DE FEBRERO

MATEO 12, 13  La parábola del trigo y la mala hierba

Jesús usó el ejemplo del trigo y la mala hierba para explicar cómo y cuándo escogería
y reuniría a los cristianos ungidos, es decir, al trigo.

13:24 13:30
“Un hombre [...] sembró semilla excelente en “Dejen que ambos crezcan juntos hasta la siega”.
su campo”.
˙ El trigo: Los cristianos ungidos
˙ El sembrador: Jesucristo
˙ La mala hierba: Los cristianos falsos
˙ Se siembra semilla excelente: Se unge a
los discípulos de Jesús con espíritu santo “Junten primero la mala hierba [...]; entonces
pónganse a recoger el trigo”.
˙ El campo: El mundo de la humanidad
˙ Los esclavos o segadores: Los ángeles
13:25 ˙ Se junta la mala hierba: Se separa a los cristianos
falsos de los cristianos ungidos
“Mientras los hombres dormían, vino el enemigo
de él y sobresembró mala hierba”. ˙ Se recoge el trigo en el granero: Se reúne a los
˙ El enemigo: El Diablo cristianos ungidos en la congregación purificada

˙ Los hombres dormían: Los apóstoles habían

muerto

AÑO 33 1914 1919

COMIENZA LA SIEMBRA COMIENZA LA SIEGA SE RECOGE EL TRIGO
EN EL GRANERO

¿Qué fue lo que distinguió a los cris- ¿LO SABÍA?

tianos verdaderos de los falsos cuando
empezó la época de la siega?
Se cree que la mala hierba que se menciona en esta parábola es la ci-
zaña, planta venenosa que se parece mucho al trigo en su fase inicial de
crecimiento. A medida que el trigo y la cizaña crecen juntos, sus raíces
se enredan, por lo que es imposible arrancar la cizaña sin arrancar el tri-
¿Cómo me beneficia entender esta go. Cuando la cizaña ha madurado,
parábola? es fácil distinguirla y separarla del
trigo.

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5 2017 Christian Congregation of Jehovah’s Witnesses. Guıa de actividades para la reunion Vida y Ministerio Cristianos es una publicacion mensual de Testigos Cristianos
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de Jehova, Ctra. Torrejon-Ajalvir, km. 5, 28864 Ajalvir (Madrid). Hecho en Espana.

3
1 2 - 1 8 D E F E B R E R O  M AT E O 14 , 1 5

˙ Canción 93 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS

˙ Palabras de introducción (3 mins. o menos)
˙ Primera conversación (2 mins. o menos): Use la
TESOROS DE LA BIBLIA idea que se da para conversar.
˙ “Jesús alimenta a muchos por medio de unos ˙ Video de la primera revisita (5 mins.): Ponga el
pocos” (10 mins.) video y analícelo con el auditorio.
Mt 14:16, 17. Los discípulos tenían solo cinco panes
y dos pescados (w13 15/7 pág. 15 párr. 2). ˙ Discurso (6 mins. o menos): w15 15/9 págs. 16, 17
párrs. 14-17. Tema: Mire a Jesús y su fe crecerá.
Mt 14:18, 19. Jesús alimentó a la multitud por me-
dio de sus discípulos (w13 15/7 pág. 15 párr. 3).
NUESTRA VIDA CRISTIANA
Mt 14:20, 21. El milagro de Jesús benefició a miles
de personas (nwtsty nota de estudio para Mt 14:21; ˙ Canción 135
w13 15/7 pág. 15 párr. 1). ˙ Hazte amigo de Jehová: Busca nuevos amigos
(7 mins.): Ponga el video (categoría de videos
˙ Busquemos perlas escondidas (8 mins.) NIÑOS). Después invite a la plataforma a algunos
Mt 15:7-9. ¿Por qué debemos evitar la hipocresía? niños escogidos de antemano y pregúnteles: ¿Por
(nwtsty nota de estudio). qué es importante que tus amigos también amen
a Jehová? ¿Qué puedes aprender de ellos?
Mt 15:26. ¿Qué quiso decir Jesús posiblemente con ˙ “Honra a tu padre y a tu madre” (8 mins.): Análisis
el término “perritos”? (nwtsty nota de estudio). con el auditorio. Ponga la pizarra animada Cómo ha-
blar con tus padres (categoría de videos JÓVENES).
¿Qué le ha enseñado sobre Jehová la lectura bíblica ˙ Estudio bíblico de la congregación (30 mins.):
de esta semana? jy cap. 8.

¿Qué otras perlas espirituales ha encontrado en la ˙ Repaso de la reunión y adelanto de la próxima

(3 mins.)
lectura bíblica de esta semana?
˙ Canción 148 y oración

˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Mt 15:1-20.

“Honra a tu padre y a tu madre”

Cuando estuvo en la Tierra, Jesús recalcó el mandato: “Honra a tu padre y a tu ma-
dre” (Éx 20:12; Mt 15:4). Pudo decirlo con toda tranquilidad porque él fue obediente
a sus padres cuando era joven (Lu 2:51). Ya de adulto, se aseguró de que su madre
tuviera todo lo necesario después de que él muriera (Jn 19:26, 27).
Hoy en día, los cristianos jóvenes también demuestran que honran a sus padres
cuando los obedecen y les hablan con respeto. A decir verdad, el mandato de hon-
rar a nuestros padres no tiene fecha de caducidad. Aunque nuestros padres hayan
envejecido, debemos honrarlos escuchando sus buenos consejos (Pr 23:22). Otra
forma de honrar a nuestros padres mayores es atendiendo sus necesidades emo-
cionales y económicas cuando les haga falta (1Ti 5:8). Seamos jóvenes o adultos,
una de las mejores maneras de honrar a nuestros padres es hablando regularmente
con ellos.

DESPUÉS DE VER LA PIZARRA ANIMADA CÓMO HABLAR CON TUS PADRES,

RESPONDE ESTAS PREGUNTAS:
˙ ¿Por qué puede que a veces te cueste hablar con tus padres?

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˙ ¿Cómo puedes honrar a tus padres cuando hables con ellos?

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Hablar con tus padres puede
˙ ¿Por qué vale la pena que te esfuerces por hablar con tus padres? (Pr 15:22). ayudarte a tener éxito en la vida

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 1 2 - 18 DE FEBRERO

MATEO 14, 15  Jesús alimenta a muchos por medio de unos pocos

Justo antes de la Pascua del año 32, Jesús realizó un milagro,

el único que aparece en los cuatro Evangelios.
Con este milagro, Jesús estableció un modelo que hoy en día
todavía sigue utilizando.

14:16-21

˙ Jesús pidió a sus discípulos que alimentaran a una gran multitud aunque
solo tenían cinco panes y dos pescados.
˙ Jesús tomó los panes y los pescados y, después de orar, los distribuyó a
los discípulos. Ellos, a su vez, los distribuyeron a las muchedumbres.
˙ Milagrosamente, todos tuvieron más que suficiente para comer. Jesús
alimentó a miles por medio de unos pocos, sus discípulos.

˙ Jesús predijo que, en los últimos días, escogería un medio para suministrar
el “alimento al tiempo apropiado” (Mt 24:45).
˙ En 1919, Jesús seleccionó al “esclavo fiel y discreto”, un pequeño grupo
de cristianos ungidos, y lo nombró sobre “sus domésticos”, las personas
que reciben el alimento espiritual.
˙ Mediante este pequeño grupo de cristianos ungidos, Jesús está siguiendo
hoy el modelo que estableció en el siglo primero.

¿Cómo puedo demostrar que acepto y respeto el medio que Jesús está
utilizando para alimentar a su pueblo en sentido espiritual?

5
1 9 - 2 5 D E F E B R E R O  M AT E O 1 6 , 1 7

˙ Canción 45 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS

˙ Palabras de introducción (3 mins. o menos)
˙ Primera conversación (2 mins. o menos): Use la
TESOROS DE LA BIBLIA idea que se da para conversar. Venza una objeción
˙ “¿Pensamos como piensa Dios?” (10 mins.) que sea común en su territorio.
Mt 16:21, 22. Pedro se dejó llevar por sus sentimien- ˙ Primera revisita (3 mins. o menos): Use la idea que
tos (w07 15/2 pág. 16 párr. 17). se da para conversar.
Mt 16:23. Pedro no estaba pensando como piensa ˙ Video de la segunda revisita (5 mins.): Ponga el
Dios (w15 15/5 pág. 13 párrs. 16, 17). video y analícelo con el auditorio.
Mt 16:24. Los cristianos debemos permitir que los
pensamientos de Dios guíen nuestra vida (w06 1/4 NUESTRA VIDA CRISTIANA
pág. 23 párr. 9).
˙ Canción 78
˙ Busquemos perlas escondidas (8 mins.) ˙ “Mejore sus habilidades en el ministerio: Use bien
Mt 16:18. ¿Quién era la roca sobre la que Jesús las preguntas” (15 mins.): Análisis con el auditorio.
edificó la congregación cristiana? (nwtsty nota de Ponga el video Sigamos con la labor que Cristo
estudio). comenzó: Enseñar (categoría de videos NUESTRAS
REUNIONES Y PREDICACIÓN).

Mt 16:19. ¿Qué eran “las llaves del reino de los cie- ˙ Estudio bíblico de la congregación (30 mins.):
los” que Jesús le dio a Pedro? (nwtsty nota de estu- jy cap. 9.
dio).
˙ Repaso de la reunión y adelanto de la próxima
(3 mins.)
¿Qué le ha enseñado sobre Jehová la lectura bíblica ˙ Canción 134 y oración
de esta semana?

¿Qué otras perlas espirituales ha encontrado en la

lectura bíblica de esta semana?

˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Mt 16:1-20.

MATEO 16, 17  ¿Pensamos como piensa Dios?

16:21-23
˙ Aunque seguro que Pedro tenía buenas intenciones al dar el con-
sejo, Jesús corrigió rápidamente la manera de pensar de Pedro.
˙ Jesús sabía que no era el momento de pensar en sí mismo. Eso
era justamente lo que Satanás quería: que bajara la guardia en
un momento tan decisivo.

16:24
Jesús mencionó tres cosas que debemos hacer para permitir
que Dios nos guíe. ¿Qué implica cada una de ellas?
˙ Repudiarnos a nosotros mismos:

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˙ Tomar nuestro madero de tormento:

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˙ Seguir a Jesús de continuo:

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 19 - 2 5 D E F E B R E R O

MEJORE SUS HABILIDADES EN EL MINISTERIO

Use bien las preguntas
CÓMO HACERLO
˙ Haga preguntas de opinión. Jesús planteó una serie de preguntas que
lo ayudaron a saber lo que pensaban sus discípulos (Mt 16:13-16; be
pág. 238 párrs. 3-5). ¿Qué preguntas de opinión podría hacer usted?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ Haga preguntas guiadoras. Para corregir la forma de pensar equi-

POR QUÉ ES IMPORTANTE. Si los pensamien-
tos de una persona son como agua que está
a mucha profundidad, las preguntas son la
vocada de Pedro, Jesús le hizo preguntas y le dio opciones que le guia-
ron a la conclusión correcta (Mt 17:24-26). ¿Qué preguntas guiadoras
podría hacer usted para ayudar a alguien a llegar a la conclusión
correcta?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

mejor manera de llegar hasta ellos y sacarlos

˙ Felicítelo cuando responda. Jesús felicitó a un escriba “que había
(Pr 20:5). Las preguntas bien pensadas lo-
contestado inteligentemente” (Mr 12:34). ¿Qué puede decirle a
gran que quien nos escucha participe en la alguien que responde a una pregunta?
conversación. Además, gracias a ellas, obte-
nemos información valiosa. Jesús utilizó muy
bien las preguntas. ¿Cómo podemos imitarlo? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sea respetuoso. Nosotros no tenemos la autoridad que tenía Jesús. Debemos ser respetuosos, sobre todo con las personas
mayores, con los desconocidos y con quienes tienen autoridad (1Pe 2:17).

DESPUÉS DE VER LA PRIMERA PARTE DEL VIDEO SIGAMOS CON LA LABOR

QUE CRISTO COMENZÓ: ENSEÑAR, CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

˙ Aunque la información que ha dado el maestro es exacta, ¿por qué no es bue-

na su manera de enseñar?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿Por qué no debemos limitarnos a explicar la información?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué efecto tiene nuestra enseñanza

en otros? (Lu 24:32).

VEA LA SEGUNDA PARTE DEL VIDEO Y CONTESTE LAS SIGUIENTES

PREGUNTAS:

˙ ¿Por qué podemos decir que el hermano usó bien las preguntas?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿Qué otras técnicas de enseñanza del hermano podemos imitar?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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2 6 D E F E B R E R O A 4 D E M A R ZO  M AT E O 1 8 , 19

˙ Canción 121 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS

˙ Palabras de introducción (3 mins. o menos)
TESOROS DE LA BIBLIA
˙ “Procuremos no tropezar ni hacer tropezar a otros”
(10 mins.)
Mt 18:6, 7. No debemos hacer tropezar a otros (nwtsty
notas de estudio y multimedia).
Mt 18:8, 9. Debemos evitar cualquier cosa que pueda
hacernos tropezar (nwtsty nota de estudio).
Mt 18:10. Si hemos hecho tropezar a otros, Jehová lo
sabe (nwtsty nota de estudio; w10 1/11 pág. 16).
˙ Busquemos perlas escondidas (8 mins.)
Mt 18:21, 22. ¿Cuántas veces debemos estar dispuestos
a perdonar a nuestro hermano? (nwtsty nota de estudio).
˙ Segunda revisita (3 mins. o menos): Use la idea que se
da para conversar.
˙ Tercera revisita (3 mins. o menos): Elija un texto bíblico
y ofrezca una de las publicaciones que usamos para dar
clases de la Biblia.
˙ Curso bíblico (6 mins. o menos): bhs pág. 26 párrs. 18-
20. Muestre cómo llegar al corazón del estudiante.
NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Canción 90
˙ Nunca hagamos tropezar a otros (2 Cor. 6:3) (9 mins.):
Ponga el video (categoría de videos PROGRAMAS ESPIRI-
TUALES).

˙ El 3 de marzo comienza la campaña de la Conmemora-

Mt 19:7. ¿Por qué razón era necesario obtener “un certi-
ficado de despedida”? (nwtsty nota de estudio y multi-
media).
¿Qué le ha enseñado sobre Jehová la lectura bíblica de
esta semana?
¿Qué otras perlas espirituales ha encontrado en la lectu-
ra bíblica de esta semana?
˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Mt 18:18-35.
ción (6 mins.): Discurso basado en la Guía de actividades
de febrero de 2016, página 8. Entregue una invitación
para la Conmemoración a todos los asistentes y analice
su contenido. Destaque que el discurso especial “¿Quién
es Jesucristo en realidad?” se presentará la semana del
19 de marzo de 2018. Así se generará entusiasmo por la
Conmemoración. Explique los planes que se han hecho
para cubrir el territorio de la congregación.
˙ Estudio bíblico de la congregación (30 mins.): jy cap. 10
y recuadro de la página 28.
˙ Repaso de la reunión y adelanto de la próxima (3 mins.)
˙ Canción 133 y oración

MATEO 18, 19  Procuremos no tropezar ni hacer tropezar a otros

Jesús utilizó comparaciones para enseñar lo grave que es permitir que Piedras de molino
algo nos haga tropezar o que nosotros hagamos tropezar a otros.

18:6, 7
˙ Con la expresión “los tropiezos” se hace referencia a una acción
o circunstancia que lleva a una persona a actuar mal, a tropezar
o caer en sentido moral, o a pecar.
˙ Es mejor atarse una piedra de molino al cuello y tirarse
al mar que hacer tropezar a alguien.

18:8, 9
˙ Jesús dijo a sus seguidores que se arrancaran algo tan
valioso como una mano o un ojo si eso los hacía tropezar.
˙ Es mejor perder una parte del cuerpo tan valiosa como
esa y entrar en el Reino de los cielos que empeñarse en
conservarla y acabar en el Gehena, símbolo de destrucción
eterna.
mwb18.02-S

¿Qué podría ser una piedra de tropiezo para mí, y cómo

180108

puedo evitar tropezar o hacer tropezar a otros?

8 Vol. 3, núm. 2