TEST DE LA PERSONALIDAD DE LOS CINCO GRANDES

Introducción:

La personalidad es un conjunto de características o rasgos que determinan la manera de

actuar de una persona, la personalidad puede definirse por los pensamientos, actitudes y
sentimientos. Castell desarrollo cuestionarios para medir los rasgos de origen de manera
tan directa como fuera posible, se dio cuenta de que muchos test existentes de
personalidad eran fluidos por rasgos múltiples, es decir un rasgo de superficie puede ser
afectado por muchos rasgos de origen, también con ayuda de jueces construyo amplias
escalas que fueron las precursoras de 16 factores de personalidad. Costa y McCrae
añadieron las dos últimas dimensiones, la extraversión y el Neuroticismo fueron
identificados por Wiggins.

Contenido:
Los Cinco grandes de la personalidad son rasgos que definen a la personalidad de una
persona y explican las diferencias entre ellas, basada en un estudio empírico J. M. Digman
propuso su modelo en el año 1990 y Goldman realizo estudios para llevarlo a los niveles
de las organizaciones en el año 1993, se realizaron varios estudios y con el tiempo se fue
perfeccionando.
El modelo de los cinco grandes tiene mayor aceptación para poder clasificar las
personalidades, debido que está respaldado por varias investigaciones, el modelo se
compone de cinco grandes dimensiones y pueden abarcar la mayor parte de rasgos de la
personalidad. Costa y McCrae empezaron buscando los rasgos de Neuroticismo y
Extraversión que fueron identificados por Wiggins en (1968) pero los análisis los
condujeron a un tercer rasgo Apertura a la experiencia esta versión se publicó en 1978.
Costa y McCrae reconocieron dos factores Afabilidad y Conciencia, basándose en el
estudio de Baltimore, así publicaron el primer manual para el NEO que incluía estos cinco
factores en 1985.
En la tercera versión, NEO se consideraba parte del nombre de la prueba e incluyo seis
facetas para las tres dimensiones iniciales, publicado en 1990. Costa y McCrae en 2002
realizaron un estudio a 1900 estudiantes dándole la oportunidad de identificar 48 ítems
problemáticos que demostraban las dificultades de las correlaciones totales de los ítems
y empezaron a reemplazar los ítems problemáticos. Consiguieron una correlación entre
adolescentes y muestra adulta ítem/faceta que fueron más apropiadas para la versión
revisada del NEO. Costa y McCrae incluyeron en la evaluación cuestionarios que se
constituían de frases por adjetivos y así los cuestionarios pudieran ser autoadministrados
y heteroadministrados, el trabajo de los investigadores ha dado a las cinco dimensiones
una proyección amplia al cuestionario tradicional de medida de la personalidad y no es
hasta más tarde es que se introducen la Amabilidad y la Responsabilidad.
El modelo de los cinco grandes se compone por cinco dimensiones de personalidad y son
independientes de la lengua y cultura, considera a la lengua una fuente fiable a los datos
característicos que puedan definir la personalidad partiendo del análisis factorial de los
datos lingüísticos. El modelo contiene características positivas de (Raad y Perugini,
2002); es un modelo comprensivo que facilita la investigación entre la relación de
personalidad y otros fenómenos, el modelo permite identificar la estructura de la
personalidad. A través de los años de investigación se les dio otros nombres y
conceptualizaciones y las nomenclaturas más aceptadas han sido propuestas de Costa y
McCrae (1985, 1992).
Neuroticismo: se relaciona con efectos negativos como la ansiedad, miedo, rabia etcétera.
Pero el Neuroticismo no trata solo emociones negativas que se interpongan con la
adaptación, las personas con alto Neuroticismo suelen tener dificultades en los momentos
de estrés, tienden a ser muy sensibles con sus emociones y les cuesta curar las
experiencias cargadas de emociones, pueden cambiar de humor con facilidad, presentan
actitudes ansiosas y presentan desordenes psicosomáticos (interrelaciones de la mente y
el cuerpo relacionado con ellas). Las personas con bajo Neuroticismo suelen ser calmadas
y tienen más autocontrol en los momentos de dificultad, puede volver a su estado
rápidamente después de haber sufrido una elevación emocional, tiende a ser equilibrado,
controlado y no se preocupa.
Extraversión: los extravertidos tienen energías de la interacción con los demás, tiende a
socializar con facilidad y sobresale en cualquier reunión busca ser el centro de atención.
Para Jung, la extraversión es la actitud que se define por concentrar el interés en otra
persona para entablar un vínculo social, son asertivos y disfrutan conocer personas,
también tienen determinación para trabajar hasta alcanzar las metas, arriesgadas y
optimistas, suelen estar activos todo el momento. Las personas con baja extroversión
tienen a ser reservadas, son distantes y desconfían de los impulsos del momento. Los
introvertidos suelen ser personas que se encierran así mismas y presentan dificultades
para expresar sus sentimientos.
Apertura a la experiencia: Los elementos que constituyen son la imaginación,
sensibilidad, atención a las vivencias internas, les gusta la variedad, son personas curiosas
intelectualmente son independientes de la opinión de los demás. Están interesados por
ideas innovadoras. Las personas con puntuación alta en apertura se definen liberales,
creativas y a tener experiencias, suelen marcan su camino y generar nuevas vías. Las
personas con baja puntuación en apertura, suelen ser conservadoras y siguen un camino
ya marcado, les cuesta encontrar soluciones para enfrentar a los problemas, no les gusta
los cambios profundos. También tienen una capacidad cognitiva de pensar en forma
crítica para poder resolver problemas para tomar decisiones.
Amabilidad: los rasgos que lo definen son la cortesía, son personas amistosas, tienen a
poseer una sensibilidad con la cual logran comprender a los miembros de un grupo como
individuos; contienen cuatro componentes, conciencia de sí mismo, conciencia social,
auto administración y administración de las relaciones. Las personas con lata puntación
suelen preocuparse por los demás sus necesidades y su bienestar, logran confiar en otra
persona y son capaces de razonar emocionalmente. Las personas con baja puntuación,
son personas suelen ser frías, competitivas no les preocupa los sentimientos de los demás,
suelen no tener escrúpulos y son capaces de manipular a los demás para conseguir lo que
quieren son capaces de utilizar la violencia.
Responsabilidad: se caracterizan por la planificación y organización para la ejecución de
tareas, la responsabilidad se la puede asociar con la puntualidad. Las personas con una
puntuación alta tienden a ser ordenadas, reflexivas, se toman un tiempo para reflexionar
al momento de tomar una decisión, son capaces de controlar sus impulsos. Una persona
poco responsable tiene poca capacidad para lograr controlar sus impulsos, no logran
organizarse y son impuntuales.
(Lic. Hugo Andrés Romero Calderón, Psicólogo UMSA-UBA)
El cuestionario de Costa y McCrae se ha traducido y validado en muchos países, logrando
obtener resultados similares a los obtenidos por los autores. Los criterios que se utilizaron
para estos nuevos ítems en el NEO-FFI-R son, minimizar los efectos del consentimiento,
incrementar las correlaciones con las puntuaciones de los factores, diversificar contenido
e incrementar la comprensión de los ítems.

Conclusiones:
La personalidad esta caracterizada por rasgos como son las emociones, sentimientos,
pensamientos. Muchos autores basaron sus estudios para determinar componentes que
les ayude a identificar la personalidad de un individuo, después de años de
investigaciones y varios autores lograron determinar a cinco dimensiones que ayuda a
identificar la personalidad de un individuo. Es el modelo psicológico más fiable para
determinar la personalidad. Los profesionales de recursos humanos suelen utilizar las
dimensiones de la personalidad para poder contratar personal ya se considera rasgos
que lograr definir una personalidad.

Referencia:
https://www.aboutespanol.com/las-cinco-grandes-dimensiones-de-la-personalidad-
2396381
http://elcomportamientoenlaorganizacion.blogspot.com/p/modelo-de-los-cinco-
grandes.html
https://www.123test.es/teoria-de-la-personalidad-de-los-cinco-grandes/
Goldberg, L.R., "The structure of phenotypic personality traits," American Psychologist, 48, 26-34, 1993.

Costa, P.T., Jr., McCrae, R.R.; Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) and NEO Five-Factor
Inventory (NEO-FFI) manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources, 1992.

Russell, M.T., Karol, D.; 16PF Fifth Edition administrator's manual." Champaign, IL: Institute for Personality
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Tupes, E.C., Christal, R.E.; "Recurrent Personality Factors Based on Trait Ratings," Technical Report ASD-
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Digman, J.M., "Personality structure: Emergence of the five-factormodel," Annual Review of Psychology, 41,
417-440, 1990

https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/40547548/cap.LosCincoGrandesFactores-
comoente_1.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1510779677&Signature=aJPY
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