Você está na página 1de 5

GUIÓN TÉCNICO-LITERARIO DEL

OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

En este documento se describe la estructura propuesta para organizar los


contenidos del OVA. En los cuadros a continuación DEBE colocar la
información de la forma como la va a leer el estudiante. El objetivo de esta
guía es que usted pueda seguir una secuencia lógica para estructurar el OVA.
De esta forma será más clara la información en el momento de desarrollarlo
en la herramienta tecnológica.

Los textos en rojo son textos de apoyo para que usted comprenda la
intención del apartado que va a diligenciar. Puede removerlos y escribir en
cada recuadro lo requerido.

1. Titulo del OVA


2. Elementos de Introducción:
contextualización
Competencias:

Temáticas:

Metodología:

Bibliografía:

Autor (es):

Temática 1

Titulo del Tema


Contenidos del Texto:
Tema
Redactar el texto de los contenidos, de tal forma que pueda
copiar y pegar dicho texto en la herramienta tecnológica
para el desarrollo de OVA. Este texto debe estar redactado
para la lectura del estudiante, con las respectivas
referencias académicas del caso.
Imágenes:

Detallar los elementos visuales y las acciones que se


realizarán con ellos.
Audios:

Detallar los elementos auditivos y las acciones que se


realizarán con ellos.
Videos:

Detallar los elementos audiovisuales y las acciones que se


realizarán con ellos.
Documentos/Enlaces a páginas web:

Relacionar los enlaces y/o documentos que van a encontrar


los estudiantes en esta sección.

Subtemática 1.1

Titulo del Tema


Contenidos del Texto:
Tema
Redactar el texto de los contenidos, de tal forma que pueda
copiar y pegar dicho texto en la herramienta tecnológica
para el desarrollo de OVA. Este texto debe estar redactado
para la lectura del estudiante, con las respectivas
referencias académicas del caso.
Imágenes:

Detallar los elementos visuales y las acciones que se


realizarán con ellos.
Audios:

Detallar los elementos auditivos y las acciones que se


realizarán con ellos.
Videos:

Detallar los elementos audiovisuales y las acciones que se


realizarán con ellos.
Documentos/Enlaces a páginas web:

Relacionar los enlaces y/o documentos que van a encontrar


los estudiantes en esta sección.

Subtemática 1.2

Titulo del Tema


Contenidos del Texto:
Tema
Redactar el texto de los contenidos, de tal forma que pueda
copiar y pegar dicho texto en la herramienta tecnológica
para el desarrollo de OVA. Este texto debe estar redactado
para la lectura del estudiante, con las respectivas
referencias académicas del caso.
Imágenes:

Detallar los elementos visuales y las acciones que se


realizarán con ellos.
Audios:

Detallar los elementos auditivos y las acciones que se


realizarán con ellos.
Videos:

Detallar los elementos audiovisuales y las acciones que se


realizarán con ellos.
Documentos/Enlaces a páginas web:

Relacionar los enlaces y/o documentos que van a encontrar


los estudiantes en esta sección.

Temática 2

Titulo del Tema


Contenidos del Texto:
Tema
Redactar el texto de los contenidos, de tal forma que pueda
copiar y pegar dicho texto en la herramienta tecnológica
para el desarrollo de OVA. Este texto debe estar redactado
para la lectura del estudiante, con las respectivas
referencias académicas del caso.
Imágenes:

Detallar los elementos visuales y las acciones que se


realizarán con ellos.
Audios:

Detallar los elementos auditivos y las acciones que se


realizarán con ellos.
Videos:

Detallar los elementos audiovisuales y las acciones que se


realizarán con ellos.
Documentos/Enlaces a páginas web:

Relacionar los enlaces y/o documentos que van a encontrar


los estudiantes en esta sección.
Temática 3

Titulo del Tema


Contenidos del Texto:
Tema
Redactar el texto de los contenidos, de tal forma que pueda
copiar y pegar dicho texto en la herramienta tecnológica
para el desarrollo de OVA. Este texto debe estar redactado
para la lectura del estudiante, con las respectivas
referencias académicas del caso.
Imágenes:

Detallar los elementos visuales y las acciones que se


realizarán con ellos.
Audios:

Detallar los elementos auditivos y las acciones que se


realizarán con ellos.
Videos:

Detallar los elementos audiovisuales y las acciones que se


realizarán con ellos.
Documentos/Enlaces a páginas web:

Relacionar los enlaces y/o documentos que van a encontrar


los estudiantes en esta sección.

Se replican los cuadros tantos temas y subtemas pueda tener el OVA.


Imaginemos el índice del libro con los contenidos principales y los
subcontenidos.

Luego de plantear los contenidos, vamos a diseñar la(s) actividad(es)


lúdica(s) de aprendizaje orientadas hacia el aprendizaje autónomo, para la
verificación de conocimientos, habilidades y destrezas.

Actividad 1

Titulo de la
actividad
Tema relacionado
Contenidos de la Dinámica de la actividad:
actividad
Aquí definiremos una idea de la estrategia a utilizar. Ej:
cuestionario, crucigrama, rompecabezas, etc.
Texto:

Redactar el texto de los contenidos, de tal forma que pueda


copiar y pegar dicho texto en la herramienta tecnológica
para el desarrollo de OVA. Este texto debe estar redactado
para la lectura del estudiante, con las respectivas
referencias académicas del caso.
Imágenes:

Detallar los elementos visuales y las acciones que se


realizarán con ellos.
Audios:

Detallar los elementos auditivos y las acciones que se


realizarán con ellos.
Videos:

Detallar los elementos audiovisuales y las acciones que se


realizarán con ellos.
Documentos/Enlaces a páginas web:

Relacionar los enlaces y/o documentos que van a encontrar


los estudiantes en esta sección.

Se debe definir una actividad o más, en las cuales se abarquen las


distintas temáticas desarrolladas en el OVA, de tal forma que el
estudiante pueda realizar una autoevaluación de su aprendizaje. Las
actividades pueden realizarse al final de toda la ruta temática o estar
distribuidas entre los diferentes temas. Analice la pertinencia de las dos
posibles alternativas y decida la más efectiva para el diseño del recorrido
didáctico.