Encuentro con la comunidad

Corresponde al contacto directo con los integrantes de la comunidad

para conocer el contexto de estudio.

Antes Durante Después

• Establecer • Ser puntual
claramente objetivo • Hacer uso de buenos modales • Evaluar cumplimiento de
del encuentro • Tener presente el objetivo de la los objetivos de la visita
• Comunicarse con la visita • Tomar nota de los
persona contacto • Escuchar con respeto los asuntos pendientes
planteamientos • Estar alerta de los
• Explicar el propósito
• Tomar nota de la información acuerdos
de la visita
• Preguntar o proponer • Ratificar próximo
• Fijar hora y lugar de encuentro
amablemente
mutuo acuerdo.
• Puntualizar acuerdos - Agradecer • Ratificar próximo
la atención encuentro
• Fijar el próximo encuentro -
Puntualizar acuerdos
• Agradecer la atención - Fijar el
próximo encuentro
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Aspectos Básicos a registrar Detectar las necesidades
en el contexto
• Fecha - Comunidad
• Características de la comunidad
• Lugar - Asistentes beneficiaria del proyecto
• Atendido por • Área, sector, personas
• Puntos tratados relacionadas con el proyecto
• Acuerdos - Próxima reunión • Recursos existentes (humanos,
materiales y económicos)
Fuentes de información
• IMPRESAS • AUDIOVISUALES
• VIVAS
(películas,
personas de la (libros, folletos, tesis, documentales,
comunidad que informes de videos,
conocen sus investigación, prensa, videoconferencias)
características, revistas científicas, • ELECTRÓNICAS
historias y boletines, anuarios, (páginas Web,
anécdotas. memoria y cuenta, publicaciones en línea,
fotografías, mapas o archivos digitales,
planos, entre otros) bases de datos)

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 Levantar información
• Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia
o un arte.
• Pericia o habilidad para usar esos procedimientos y recursos.
DRAE (2001)

Técnicas Instrumentos

Investigación Análisis documental Fichas

documental Registros digitales
Análisis de contenido Cuadro de registro y clasificación de
categorías Apoyo
Tecnológico
Observación Simple Observación libre
Observación Participante Guía, Diario de campo
Lista de cotejo
Escala de estimación

Investigación Encuesta Oral Guía de encuesta

de campo Encuesta escrita Cuestionario
Entrevista estructurada Guía de entrevista

Entrevista no estructurada Libreta de notas

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 Instrumentos

• Lista de cotejo • Escala de Estimación

El software lo catalogaría como:

Poseen computadora SI NO
Bueno regular deficiente
Poseen impresora SI NO

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 Levantar información
• ¿Qué aspectos le preocupan a la
comunidad?
• ¿Tienen alguna relación dichos
aspectos?
• ¿Cuáles han sido los intentos para
solucionarlos?
• ¿La comunidad ha tenido contacto con
el área de informática? ¿qué tipo de
contacto? ¿con qué frecuencia?

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 Levantar información
• ¿Tienen computador? ¿funcionan los
computadores? ¿para qué son usados los
computadores? ¿quiénes lo utilizan? ¿cuál
es la frecuencia? ¿conocen que software o
programas que dispone el computador?

• ¿Disponen de centro bolivariano de

informática (CBIT), infocentro o Centro de
Gestión Parroquial cercano? ¿la
comunidad ha asistido a cursos? ¿si los
visitan, para qué lo utilizan?
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