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Manaus-AM, 16 de novembro de 2014.

MINISTÉRIODA DEFESA
EX É RC I TO B RA S I L EI RO CONCURSO DE ADMISSÃO AO CMM 2014/2015
D E C Ex - D E P A LÍNGUA PORTUGUESA
COLÉGIOMILITAR DE MANAUS
6º Ano do Ensino Fundamental
CÓDIGO
CADERNO DE REDAÇÃO – 2º CADERNO ______________
(Preenchido pela CIP)

INSTRUÇÕES
(CANDIDATO, LEIA COM ATENÇÃO!)

1. Este é o segundo caderno da prova, o CADERNO DE REDAÇÃO, constituído da proposta


de redação, da folha para rascunho e da folha de redação e, impresso em 4 (quatro)
páginas, inclusive a capa.
2. O caderno de redação deverá ser entregue na íntegra ao Fiscal de Prova. A folha de
rascunho não poderá ser destacada do bloco.
3. Use somente caneta esferográfica de tinta AZUL ou PRETA.
4. Preencha o quadro abaixo, identificando a capa do caderno de redação com o seu
número de inscrição e nome completo.
5. NÃO identifique, de forma alguma, nenhuma outra folha da prova, com exceção da capa
Caderno de Redação.
6. Leia com atenção a Proposta de Redação e as orientações para a realização desta parte da
prova.
7. Somente o texto redigido na Folha de Redação será corrigido.

PREENCHIDO PELA COMISSÃO DE CORREÇÃO DE PROVAS


NOTA VISTO CCP
ESCORES OBTIDOS: 1ª QUESTÃO ________
ESCORES OBTIDOS: 2ª QUESTÃO ________ ___________
TOTAL DE ESCORES OBTIDOS: __________
(_____________) _______________

PREENCHIDO PELO CANDIDATO

Nº de Nome ______________________________________________________
inscrição ___________________ completo
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Prova de LÍNGUA PORTUGUESA Página Visto do Ch CEOCP
Concurso de Admissão ao CMM 2013/2014
6º Ano do Ensino Fundamental - 2º Caderno 2 ----------------------

2ª QUESTÃO: REDAÇÃO
(Valor:20 escores)

21º Item – PROPOSTA DE REDAÇÃO

Faz parte da natureza humana conviver em sociedade, pois as pessoas dependem umas das outras para
viver. Nesse convívio, nos relacionamos com pessoas que apresentam diferentes características físicas e formas
de pensar. Mas, esse convívio nem sempre é harmonioso uma vez que elas não aceitam conviver com as
diferenças umas das outras e, muitas vezes, não se aceitam como são.
Levando-se em consideração o exposto e a temática abordada nos textos I, IV e V desta prova,
PRODUZA UM TEXTO NARRATIVO EM QUE A PERSONAGEM PRINCIPAL INTERVENHA DE
FORMA LÚDICA E CRIATIVA PARA RESOLVER UMA SITUAÇÃO CONFLITUOSA, envolvendo outras
personagens que não conseguem conviver com as diferenças entre elas e/ou não conseguem aceitar suas
características físicas ou seu jeito de ser. Uma dessas personagens deve ser conhecida da personagem principal
(vizinho, colega de escola, amigo, parente). Deixe claro que a situação foi resolvida e que as personagens
envolvidas mudaram de atitude a partir dessa intervenção.

Seu texto deve ter um mínimo de 25 e um máximo de 30 linhas; apresentar título e estar de acordo com as
exigências do tipo textual (narrativa).

 Siga a estrutura padrão de um texto em prosa.


 Use a norma culta da língua escrita.
 Faça rascunho, se necessário, nas páginas indicadas neste Caderno de Questões. Contudo, os
RASCUNHOS NÃO SERÃO CORRIGIDOS.
 As rasuras serão penalizadas.
 Apresente e caracterize os personagens da história.
 Informe o lugar onde a história se passa.
 Introduza a situação-problema da história.
 Relate o momento de maior intensidade dramática da história.
 Apresente discurso direto e indireto.
 Apresente também foco narrativo em 3º pessoa (narrador-observador); espaço e tempo definidos.
 Produza um desfecho para a história.
 A fuga ao tema solicitado implicará nota ZERO na redação.
 Apresente letra legível.
Prova de LÍNGUA PORTUGUESA Página Visto do Ch CEOCP
Concurso de Admissão ao CMM 2013/2014
6º Ano do Ensino Fundamental - 2º Caderno 3 ----------------------

FOLHA PARA RASCUNHO


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Prova de LÍNGUA PORTUGUESA Página Visto do Ch CEOCP
Concurso de Admissão ao CMM 2013/2014
6º Ano do Ensino Fundamental - 2º Caderno 4 ----------------------

FOLHA DE REDAÇÃO CÓDIGO

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(Preenchido pela CIP)

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FIM DO CADERNO DE REDAÇÃO