I INGENIERÍA

INDUSTRIAL

PROGRAMA DE ASIGNATURA

ACTIVIDAD CURRICULAR: SIMULACIÓN Y MODELIZACION DE PROCESOS

Código: 952563
Área: Informática
Bloque: Tecnologías Aplicadas
Nivel: 5º
Tipo: Electiva
Modalidad: Cuatrimestral

Carga Horaria Total: 60 hs. reloj // 80 hs. cátedra

Carga Horaria Semanal: 4 hs. reloj // 5 hs. cátedra

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA:

La materia Simulación aporta a la preparación amplia de un ingeniero industrial adquiriendo destreza

para el modelado de variadas situaciones reales, sean procesos productivos o de negocio, mediante la
aplicación de conceptos matemáticos y la utilización de recursos informáticos. Adicionalmente la
metodología utilizada permite a los alumnos experimentar un proceso consultivo concreto en un caso
de aplicación real.

OBJETIVOS:

- Conocer y asimilar los métodos y herramientas necesarias para poder aplicar la modelización por
simulación en problemas de la gestión industrial y empresarial.
- Experimentar el proceso de un proyecto de simulación mediante la aplicación de casos prácticos.
- Obtener la capacidad para operar softwares de simulación.
- Desarrollar un pensamiento analítico para la modelización de problemáticas y la interpretación de
resultados.

CONTENIDOS:

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a) Contenidos Mínimos:

- Introducción a la simulación
- Pasos en un Estudio de Simulación
- Softwares de Simulación
- Recolección y Análisis de Datos
- Métodos de Validación y Verificación
- Diseño Experimental, Análisis y Reportes
- Casos de Aplicación

b) Contenidos Analíticos:

Unidad 1 - Introducción a la simulación

¿Cuándo utilizar simulación?
Ventajas y Desventajas
Áreas de Aplicación
Sistema y su entorno
Componentes del sistema
Sistemas Continuos y Discretos
Modelo de un Sistema. Tipos de Modelos.

Unidad 2 - Pasos en un Estudio de Simulación

Formulación del Problema. (Herramientas para la detección del Problema)
Definición de Objetivos y Plan de Proyecto. (Conceptos de Project Management.)
Conceptualización del Modelo
Recolección de Datos
Traslación del Modelo
Verificación
Validación
Diseño Experimental
Experimentación y Análisis
Documentación y generación de Reportes
Implementación

Unidad 3 - Softwares de Simulación

Reseña Histórica de los softwares de simulación.
Selección del software de simulación.
Tendencias de los softwares de simulación
Simulación con Arena.

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Unidad 4 - Recolección y Análisis de Datos

Terminología y Conceptos
Distribuciones Discretas: Bernoulli, Binomial, Geométrica, Poisson.
Distribuciones Continuas: Uniforme, Exponencial, Gamma, Earlang, Normal, Weibull, Triangular,
Lognormal.
Ejemplos de Aplicación.

Unidad 5 - Métodos de Validación y Verificación

Verificación de Modelos de Simulación
Calibración y Validación de Modelos
- Validación a primera vista
- Validación de los supuestos
- Validación de transformación de entradas y salidas
- Validación de resultados: uso de datos históricos, conocimiento de los expertos.

Unidad 6 – Diseño Experimental, Análisis y Reportes

Plan de Cuadros. Indicadores de Performance y Variables de Control
Determinación de la cantidad de corridas. Intervalo de Confianza. Precisión.
Reportes

Unidad 7 – Casos de Aplicación

Procesos Productivos
Servicios

DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA HORARIA ENTRE ACTIVIDADES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS:

Tipo de Actividad Carga Horaria Total en Hs. Carga Horaria Total en Hs.
Reloj Cátedra
Teórica 29 40
Formación Práctica (Total) 31 40
Formación Experimental 4 5
Resolución de Problemas 4 5
Proyectos y Diseño 23 30
Práctica Supervisada - -

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

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a) Modalidades de Enseñanza empleadas según tipo de actividad (Teórica-Práctica):

El curso se desarrolla mediante el dictado de clases teóricas y clases prácticas. Los contenidos teóricos
se transmiten en forma oral y con el soporte de presentaciones desarrolladas específicamente para este
curso, las cuales se proyectan durante la exposición. Se promueve constantemente la participación de
los alumnos y la imaginación de ejemplos de aplicación que ayuden a ver en forma concreta la aplicación
de los contenidos.
Las clases prácticas tienen un componente de trabajo en las computadoras con softwares de análisis
estadístico y de simulación, y un componente de trabajo en equipos, en donde los alumnos avanzan con
el proyecto de aplicación, realizan consultas y reciben consejos por parte de los tutores de grupo.

b) Recursos Didácticos para el desarrollo de las distintas actividades:

o Presentaciones dinámicas proyectadas

o Ejemplos de aplicación
o Dinámicas de grupo (por ejemplo Tormenta de Ideas)
o PC y Software de Simulación Arena

EVALUACIÓN:

a) Modalidad:

- 1 examen parcial

- 1 recuperatorio del examen parcial

- 1 proyecto de aplicación
o 3 entregas
o 1 presentación final oral
- 1 examen final

b) Requisitos de regularidad:

- Asistencia a clase según normas de la facultad (80%).

- Cumplir debidamente con las instancias de evaluación

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c) Requisitos de aprobación:

- Aprobar el examen parcial o su correspondiente recuperatorio.

- Aprobar el proyecto de aplicación.
- Aprobar el examen final.

ARTICULACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL CON OTRAS ASIGNATURAS:

Por las herramientas y conceptos básicos que se requieren para esta materia electiva se da una
articulación vertical con Probabilidad y Estadística y con Investigación Operativa..
Existe una fuerte Articulación horizontal con Fabricación Flexible y Sistemas Inteligentes y con Calidad.
Lo mismo sucede con Proyecto Final, la que al ser una materia integrada de toda la carrera, pueden
existir proyectos finales que requieran alguna herramienta de simulación que colabore a desarrollar
procesos y/o evaluar alternativas.

CRONOGRAMA ESTIMADO DE CLASES:

Unidad Temática Duración en Hs. Cátedra

1 5
2 15
3 5
4 15
5 15
6 20
7 5

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:
- Banks, J.; Carson, J.; Nelson, B. y Nicol, D. (2001) Discrete-event system simulation. Prentice Hall
- Coss Bu, R. (1993) Simulación: un enfoque práctico. México. Limusa
- Creus Solé, A. (2007) Simulación y control de procesos por ordenador. Barcelona, España. Marcombo

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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
- Kelton, W.; Sadowski, R. y Sadowski, D. (2002) Simulation with Arena. Mc Graw Hill
- Ross, S. (1999) Simulación. Prentice Hall