Algunas personas se preguntan si la buena gramática aún es importante.

Con la llegada del

corrector ortográfico, los diccionarios en línea y los revisores gramaticales en los
programas de procesamiento de textos, los dispositivos corrigen los errores gramaticales,
por eso no es necesario que conozcas todas las reglas de la gramática.
Argumento en el cuaderno la siguiente aseveración. Las connotaciones y denotaciones
específicas de las palabras influyen mucho en la perspectiva del lector o el oyente.
Marco con una x la respuesta correcta en el cuaderno.
1. La oración simple tiene.
A. un verbo conjugado.
B. dos verbos conjugados.
C. una aseveración.
D. no tiene verbos.
2. ¿Cuál de las siguientes opciones en un verbo imperativo?
A. Comí.
B. Comiendo.
C. Come.
D. Comeré.
3. Las formas no personales del verbo son:
A. Presente, pasado y futuro.
B. indicativo, participio, subjuntivo.
C. infinitivo, gerundio y participio.
D. vigente, pretérito y subjuntivo.
4. De la siguiente lista de palabras cuáles son los sustantivos colectivos.
A. Manuel, manada, cama.
B. Ventilador, abanico, sala.
C. Manada, ejercito, colmena.
D. rebaño, recua y panal.
5. Los verbos en infinitivo sus terminaciones son.
A.ar, ir, ir. B. ando, endo, iendo.
C. áis, imos, éis. D. as, es, is.
 Categorías gramaticales o léxicas.
(Parte de la oración o categoría morfosintáctica) es una antigua clasificación de las
palabras según su tipo. En la gramática española el término fue introducido por Antonio de
Nebrija. Modernamente el término categoría gramatical se refiere a una variable lingüística
que puede tomar diferentes valores que condicionan la forma morfológica concreta de una
palabra, concepto mucho más general que el uso tradicional del término.
Transcribo en el cuaderno.

En las siguientes oraciones subrayo las categorías gramaticales o léxicas.

-María fue al parque.

-Juan y Esteban van al cine.

-Los árboles se encuentran en los bosques.

-Tengo el pelo precioso y largo.

-Compraré un coche rojo nuevo.

Conjugo el verbo tener en los tiempos presente, pretérito y futuro.

Encierro en un círculo el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado.

-Las puertas fueron pintadas de color negro.

-Las sillas azules se encuentran en el patio salón.

-Mauricio se fue para México.

-El libro de lenguaje está en la mesa.

-Juan Antonio participará en el concurso.

Escribo al frente de cada oración si es simple o compuesta.

-Melisa y Juan entraron a cine.
-Juan bailó y cantó en la cancha.
-La ventana es azul.
-El celular realiza llamadas y trabaja con luz.
-Los niños de preescolar presentan y participan en la comparsa.

Concordancia gramatical es un recurso de las lenguas para marcar las relaciones

gramaticales entre los diversos constituyentes mediante referencias cruzadas.

El análisis morfosintáctico. Comienza identificando cada uno de los elementos de la

oración. Quien lo ejecuta encontrará sustantivos, verbos, determinantes, complementos,
preposiciones núcleo de la oración, sujeto y predicado. Luego de haber precisado los
componentes del texto se procede a estudiar la función de cada uno de ellos, en caso de
detectar que uno de ellos no corresponde al espacio en el que esta se evalúa un cambio del
mismo o una modificación general de la oración.
El método de estudio morfosintáctico básicamente descompone la oración, para el análisis
individual de cada pieza, el análisis secuencial y de sentido de la orientación se establece
cuando se unen nuevamente. La morfosintaxis establece también tipos de complemento de
una oración: directo e indirecto. El directo es el que se ve afectado directamente por la
acción que describe el verbo, mientras que el indirecto es el complemento que extiende el
significado de la oración, de hecho puede ser accesorio, es decir, no forma parte esencial
del conjunto de elementos de la oración.

EL análisis morfológico. Comprende la parte de la gramática que se ocupa de clasificar y

explicar el funcionamiento y significado de las variaciones de forma en las palabras dentro
de la estructura de la lengua. En este sentido, la morfología cumple tres
funciones específicas: categoriza las palabras de acuerdo con su función (sustantivo,
adjetivo, verbo, adverbio, etc.); estudia las variaciones de sus formas, es decir, sus flexiones;
y explica los procesos que intervienen en la derivación y composición de las palabras. Para
explicar de manera más completa el funcionamiento de una lengua, la morfología también
puede integrarse a la sintaxis en una disciplina de estudio conocida como la morfosintaxis.

Variables Lingüísticas. Si bien los miembros de una comunidad lingüística se definen por
hablar una lengua común, existen diversos factores – geográficos, históricos, situacionales,
etc. que inciden en el uso real que de ella hacen los hablantes. Estos factores, que determinan
diferencias en el habla de quienes pertenecen a una misma comunidad lingüística se conocen
como variables lingüística. Entre las variables lingüísticas más importantes, se encuentran.

Variable diatópica (día =a través de; topos= lugar)

Variable diacrónica (cronos = tiempo)

Variable diastrática.

Variable diafásica.

Argumento en el cuaderno ¿Cuál es el objetivo y la función de la gramática?

Consulto, explico y ejemplifico en el cuaderno las variables lingüísticas.

Recorto y pego un texto en el cuaderno identificando, seleccionando palabras según las

categorías gramaticales o léxicas.