Você está na página 1de 5

PLANO DE ENSINO

CURSO: Psicologia SÉRIE: 9º semestre DISCIPLINA: Ética Profissional CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30 horas/aula

I - EMENTA

Estudo da Ética Profissional no campo da Psicologia enquanto ciência e profissão e como um domínio da Filosofia. Aquisição de uma postura proativa e contínua no processo de formação e no exercício profissional como compromisso ético-social. Regulamentação da Profissão em 1962. Surgimento do Conselho Federal de Psicologia e dos Regionais, e sua atuação. A Comissão de Orientação e Fiscalização, e a Comissão de Ética do Conselho Regional de Psicologia. O Código de Ética do Psicólogo.

Regional de Psicologia. O Código de Ética do Psicólogo. II - OBJETIVOS GERAIS  Examinar as

II - OBJETIVOS GERAIS

Examinar as disposições que regulamentam a profissão de Psicólogo.

Promover a reflexão e a crítica sobre a natureza e os fundamentos da ética e moral e a ética profissional.

Levar os alunos ao aprimoramento de uma consciência moral e à formação de uma postura ética como cidadão, cientista e profissional comprometido com o social.

Discutir o exercício profissional do psicólogo e sua responsabilidade social no contexto da realidade brasileira.

Acompanhar o debate atual de temas relacionados à formação e ao exercício profissional dos psicólogos.

Respeitar a ética nas relações profissionais com clientes e usuários, com colegas, com o público, com instituições e na produção e divulgação de pesquisas de forma ética e compromissada com as normas Institucionais.

III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Tais competências serão desenvolvidas a partir das seguintes habilidades:

Institucionais. III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS Tais competências serão desenvolvidas a partir das seguintes habilidades:

Articular a Ética e a moral a partir de responsabilidade moral com os princípios éticos da prática psicológica, sendo esta a base para discussão filosófica do Código de Ética Profissional do Psicólogo.

Analisar, descrever e interpretar os dilemas éticos da prática psicológica.

Promover a articulação dos conhecimentos e técnicas psicológicas com o seu uso em diferentes contextos.

Adquirir uma postura proativa e contínua no processo de formação e no exercício profissional como compromisso ético-social, desde os estágios curriculares obrigatórios desenvolvidos nas diversas áreas de atuação.

Ler, interpretar e utilizar adequadamente informação bibliográfica em livros, periódicos e outras fontes especializadas através de meios convencionais e eletrônicos.

através de meios convencionais e eletrônicos. IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE 1 - ÉTICA MORAL E

IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE 1 - ÉTICA MORAL E ÉTICA PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO. ÉTICA E SUBJETIVAÇÃO Essa unidade tem o objetivo de identificar a diferença entre Ética e Moral; definir a origem da Moral e sua importância para as sociedades humanas; identificar como a racionalização do mundo diferencia a Ética. Responsabilidade moral.

UNIDADE 2 - A REGULAMENTAÇÃO DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA E PROFISSÃO NO BRASIL Essa unidade tem como objetivo apresentar as condições sociais, históricas e políticas da regulamentação da Psicologia como ciência e profissão na década de 1960 no Brasil. Também tem como finalidade contextualizar o surgimento do Conselho Federal de Psicologia e dos Regionais, e a atuação da Comissão de Orientação e Fiscalização e da Comissão de Ética.

UNIDADE 3 - CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO - DILEMAS ÉTICOS Essa unidade tem como objetivo tratar dos dilemas éticos inerentes à prática psicológica, e as principais questões temáticas no exercício da profissão de psicólogo em suas diversas áreas de atuação como: questões éticas na pesquisa com seres humanos, a quebra de sigilo profissional, deveres e valores quanto ao sigilo das informações a que temos acesso, a dimensão ética na elaboração de dos documentos escritos produzidos pelo psicólogo (declaração, atestado, relatório, laudo e parecer), relações psicólogo/cliente, relações coma justiça, a publicidade profissional.

UNIDADE 4 - TEMAS EMERGENTES: ASPECTOS ÉTICOS COM O USO DA INTERNET, O USO DO COMPUTADOR, TRABALHOS DE PESQUISA X DIVULGAÇÃO Essa unidade tem como objetivo propor uma reflexão sobre o compromisso com a

TRABALHOS DE PESQUISA X DIVULGAÇÃO Essa unidade tem como objetivo propor uma reflexão sobre o compromisso

formação profissional de psicólogo e sobre as faltas éticas envolvidas no comportamento de postar e/ou divulgar trabalhos acadêmicos realizados na Universidade e/ou em outros contextos.

V – ESTRATÉGIA DE TRABALHO

O curso será desenvolvido por meio de:

Leitura e análise de textos.

Realização online de exercícios teóricos e práticos.

VI – AVALIAÇÃO

de exercícios teóricos e práticos. VI – AVALIAÇÃO ・ Duas provas bimestrais de aplicação do conteúdo

Duas provas bimestrais de aplicação do conteúdo exposto.

A média do semestre será calculada de acordo com o Regimento da IES. (As avaliações e o critério de aprovação seguem o determinado pela instituição, que por sua vez estão divulgados no manual do aluno).

VII - BIBLIOGRAFIA

BÁSICA

BRASIL, Conselho Federal de Psicologia. Código de Ética profissional do Psicólogo. Resolução nº 10, de 27 de agosto de 2005.

ROMARO, R. A. Ética na psicologia. São Paulo: Ed. Vozes, 2006.

VÁSQUEZ, Adolfo Sánchez. Ética. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007.

COMPLEMENTAR

ANTUNES, M. A psicologia no Brasil: leitura histórica sobre sua constituição. São Paulo: Ed. Unimarco, EDUC, 2005.

ASSEMBLÉIA GERAL DAS NAÇÕES UNIDAS. Declaração Universal dos Direitos Humanos, 1948.

BRASIL, Conselho Federal de Psicologia. Resolução CFP 007/2003. Manual de elaboração de documentos escritos produzidos pelo psicólogo decorrentes da avaliação psicológica, 2003.

BRASIL. Conselho Federal de Psicologia. Psicólogo Brasileiro: construção de novos espaços. São Paulo: Ed. Alínea, 2010.

Conselho Federal de Psicologia . Psicólogo Brasileiro: construção de novos espaços. São Paulo: Ed. Alínea, 2010.

YAMAMOTO & GOUVEIA (Orgs.). Construindo a Psicologia Brasileira: desafios da ciência e prática psicológica. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003.

OUTRAS INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:

BRASIL, Conselho Federal de Psicologia. Resolução CFP 008/2010. Dispõe sobre a atuação do psicólogo como perito e assistente técnico no Poder Judiciário,

2010.

BRASIL. Conselho Nacional de Saúde. Resolução 466/12 do CNS que trata de pesquisas em seres humanos e atualiza a resolução 196/1996, 2012.

em seres humanos e atualiza a resolução 196/1996, 2012. BRASIL. Conselho Nacional de Saúde. Resolução 510/16

BRASIL. Conselho Nacional de Saúde. Resolução 510/16 do CNS que trata de pesquisas na área das Ciências Humanas e Sociais, 2016.

BRASIL, Conselho Federal de Psicologia. Os dilemas da avaliação psicológica. Revista Diálogos, ano 2, Vol 3, dezembro/2005. Disponível em http://site.cfp.org.br/publicacoes/revistas-dialogos/, acesso em junho/2016.

MAIORINO, F. A intertextualidade ética para além do Código de Ética do Psicólogo. Texto mimeo, 2005.

PELLINI & LEME. A ética no uso de testes no processo de Avaliação Psicológica. IN AMBIEL e outros (org). Avaliação Psicológica: Guia de consulta para estudantes e profissionais da Psicologia. São Paulo: Ed. Casa do Psicólogo, 2011. Cap. 7 (163-180)

PELLINI, M. C. B. Maciel. Elaboração de documentos escritos com base em avaliação psicológica: cuidados técnicos e éticos. IN BARROSO, S. M. (org) Avaliação Psicológica: da teoria às práticas. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2015. Cap. 2 (44-57)

SOARES, Antonio Rodrigues. A Psicologia no Brasil. Psicol. cienc. prof. [online]. 2010 vol.30, Caderno Especial, pp. 8-41.

BASE DE DADOS BIBLIOGRÁFICOS (PERIÓDICOS, TESES, ARTIGOS ETC):

INDEX PSI http://www.bvs-psi.org.br/

SCIELO http://www.scielo.br

SABER USP http://www.saber.usp.br/

LATTES CNPQ http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/index.jsp

BIBLIOTECA VIRTUAL TEMÁTICA http://www.prossiga.br/bvtematicas/

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/index.jsp  BIBLIOTECA VIRTUAL TEMÁTICA http://www.prossiga.br/bvtematicas/

SITES RELACIONADOS À PSICOLOGIA E ÉTICA:

BIOETICA http://www.bioetica.ufrgs.br/

CFP -

CRP/SP -

CRP/SP - http://www.crpsp.org.br/memoria/ (Videos e documentaries)

Declaração Universal Direitos Humanos - http://www.dudh.org.br/

Projeto Memória da Psicologia Brasileira, disponível em

http://site.cfp.org.br/

http://www.crpsp.org.br

http://site.cfp.org.br/multimidia/projeto-memorias-da-psicologia-

brasileira/videos/, acesso junho/2016.

Estatuto da Criança e do Adolescente, disponível http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm, acesso junho/2016.

Civil, disponível
Civil,
disponível

A Declaração dos Direitos Humanos, disponível http://portal.mj.gov.br/sedh/ct/legis_intern/ddh_bib_inter_universal.htm, acesso em

junho/2016.

junho/2016.

Código

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10406.htm,

junho/2016.

Constituição Federal do Brasil, disponível http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm, acesso

em

acesso

Federal do Brasil, disponível http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm, acesso  em acesso