Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

TALLER DE REPASO N°1

NOMBRE: _________________________________________GRADO: SEPTIMO
AREA: MATEMATICAS FECHA: ____________________ PERIODO: PRIMERO
TEMA: NUMEROS ENTEROS
DOCENTE: NATHALIA ANDREA OCHOA RODRIGUEZ
COMPETENCIAS: Razona, Comunica, Soluciona problemas y trabaja en equipo.
DBA: 1MAT. Comprende y resuelve problemas, que involucran los números racionales con las
operaciones (suma, resta, multiplicación, división, potenciación, radicación) en contextos escolares y
extraescolares.2MAT. Describe y utiliza diferentes algoritmos, convencionales y no convencionales,
al realizar operaciones entre números racionales en sus diferentes representaciones (fracciones y
decimales) y los emplea con sentido en la solución de problemas. 3MAT.Utiliza diferentes relaciones,
operaciones y representaciones en los números racionales para argumentar y solucionar problemas
en los que aparecen cantidades desconocidas.

TALLER DE REPASO

1) Lee la situación. Luego, escribe el número entero que representa la situación.

 El fondo del mar Caribe colombiano alcanza aproximadamente los 3.000 m de

profundidad

 Un retiro de un cajero por $350.000

 La lombriz Alvinella pompejana puede sobrevivir a una temperatura de 105 °C.

 Un equipo tiene 3 goles a favor y 5 goles en contra.

2) Un buzo encargado de fotografiar la fauna marina desciende a una profundidad de

5 m con respecto al nivel del mar. Luego, sube 2 m, vuelve a descender 3 m y sube 4
m. ¿A qué profundidad se encuentra el buzo?

3) Representa cada conjunto de números en una recta numérica

a) 10, 20, -30,-40, 0, 40, 10

b) 10, -5, 5 , 0 , 10,15,20

4) En el plano cartesiano ubica el polígono que se indica en cada caso

 a) Cuadrado ABCD con A (-3,2), B(1,2),
C(1,-2) y D(-3,-2)

b) Polígono ABCD A(-4,0), B(0,4), C(4,0),

D(0,-4)

5) Compara los siguientes números poniendo <,> o =.

6) Resuelve

a) .

b)
 c) .

7) Un avión estaba a una altitud de 500 m. Para escapar de una tormenta, el piloto
empezó a ascender 25 m cada minuto. ¿Cuál fue la altitud alcanzada por el avión
después de 12 minutos? ¿Qué número entero representa esa altitud?

Resuelve

8)
a)

b)

9) Llene según corresponda

10) Resuelve

a)

b)

c)