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MIZÉ… arrive en France › Francês › 7.

° › nível 1 Unité 8 Fiche de travail écrit

1. Lis ce texte et remplis le questionnaire.

Chère Ingrid,

Je vais te parler un peu de ma famille.


Mon père s’appelle Ludovic et ma mère s’appelle Angélique.
J’ai deux oncles du côté de papa: tonton Dominique et tonton Albert. Le premier est marié, sa
5 femme s’appelle Alicia. Ils ont deux enfants: Nicolas et Bruno. J’adore mes deux cousins. Ils
habitent à Annecy. Tonton Albert est encore célibataire mais il a une copine qui s’appelle Anna,
elle est allemande.
Mon grand-père paternel s’appelle Samuel et ma grand-mère, Jeanne. Ils ont déjà
soixante-quinze ans et ils vivent également à Annecy, alors je ne les vois pas souvent. Ils
10 viennent nous rendre visite à Noël et, parfois, pour mon anniversaire. Nous allons chez eux à
Pâques et je retrouve mes cousins. Nous nous amusons beaucoup.
Maman est fille unique, donc pas de cousins ni de cousines de ce côté-là. Sa mère s’appelle
Elena et son père Paco. Ils habitent dans un appartement près de chez nous.
J’aimerais avoir une sœur ou un frère.
15 Je t’embrasse.
Sabrina

1.1. Indique si les affirmations sont vraies (V) ou fausses (F).


A. Ingrid écrit à son amie Sabrina.
B. Sabrina raconte la fête de sa grand-mère.
C. Sabrina présente sa famille à Ingrid.
D. L’un des oncles de Sabrina est encore célibataire.
E. Sabrina a une petite sœur et un petit frère.

1.2. Réponds aux questions.


1.2.1. Une partie de la famille de Sabrina habite à Annecy. Qui?

1.2.2. Quel âge a grand-mère Jeanne?

1.2.3. Quelles sont les fêtes que Sabrina passe habituellement avec ses grands-parents
paternels?
P

1.2.4. Sabrina n’a pas de cousins ni de cousines du côté de sa maman. Explique


pourquoi.

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Fiche de travail écrit Unité 8 MIZÉ… arrive en France › Francês › 7.° › nível 1

1.3. Complète l’arbre généalogique de la famille de Sabrina avec les prénoms de chaque
membre.

+ SAMUEL +

+ LUDOVIC DOMINIQUE +

SABRINA

2. La famille royale de Monaco fait beaucoup parler d’elle. Voici son arbre généalogique.
Complète les phrases avec des liens de parenté.
Prince Rainier + Grâce

Caroline Albert Stéphanie

Andrea Charlotte Pierre Alexandra Louis Pauline Camille

A. Andrea est de Charlotte, de Pierre et d’Alexandra.


B. Pauline est de Pierre, de Charlotte, d’Andrea et d’Alexandra.
C. Stéphanie est de Camille, de Pauline et de Louis.
D. Le Prince Rainier est de Louis, de Pauline, de Camille, d’Andrea,
de Charlotte, de Pierre et d’Alexandra.
E. Albert est de Louis, de Pauline, de Camille, d’Andrea, de Charlotte,
de Pierre et d’Alexandra.
F. Caroline est de Louis, de Pauline et de Camille.

3. Chasse les trois intrus.

agriculteur factrice médecin professeur coiffeuse juge

électricien mécanicien parrain pompier plombier avocat

infirmière cuisinier étagère maçon classeur commerçant

4. Complète avec le déterminant adjectif possessif qui convient.


A. C’est la voiture des Poiret. C’est voiture.
B. C’est la cousine de Marion. C’est cousine.
C. C’est l’ordinateur de Coralie. C’est ordinateur.
D. Nous avons un animal: Minou. C’est chat.
E. Tu as beaucoup de livres de BD. Ce sont livres préférés.
F. Nous avons une grande maison. C’est maison.
G. Vous avez des cousins en Allemagne! Ce sont cousins Gunther et Ilka.
H. Elles écoutent Britney et Madonna: ce sont chanteuses préférées.
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Fiche de travail écrit Unité 10 MIZÉ… arrive en France › Francês › 7.° › nível 1

3. Découvre comment est Roxanne en mettant les adjectifs au féminin.


C’est une fille (actif), (amusant),

(sympathique), (généreux) et

(loyal).

4. Complète les phrases en mettant les expressions soulignées, au pluriel.


A. Elle a un joli nez. Elles ont
B. Tu es français ou belge? Vous êtes
C. C’est un ami fidèle. Ce sont
D. Le cours est intéressant? Les cours sont
E. Je veux une noix. Nous voulons

5. Introduis les formes verbales correctes dans les phrases.

DANSE • CHANTONS • TRAVAILLEZ • ÉCOUTE • HABITES • COPIENT • JOUENT


VAIS • SONT • AVEZ • OFFREZ • ALLONS • VA • AS • EST

A. Vous vite. C’est bien!


B. Tu à Madrid, en Espagne.
C. Ils l’exercice.
D. Nous très mal.
E. Elle une valse.
F. Paul le professeur.
G. Ils en classe de français.
H. Éric et ses amis dans la cour.
I. Mon cousin belge.
J. Vous un cadeau à votre maman.
K. Nous partir en vacances.
L. Je à la piscine avec Suzette.
M. Vous quel âge?
N. Lucien au cinéma avec ses amis.
O. Tu une belle maison.

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1. Lis ce texte et remplis le questionnaire.

Ilona Mitrecey vient au monde le 1er septembre 1993. Elle grandit en ban-
lieue parisienne auprès de ses parents, Dan, guitariste, et Sylvie, employée
dans une maison d’édition, et de ses frères et sœurs, Nils et Mailis. Elle aime
aussi son chien Topper, qui est super têtu. Très vite, elle se passionne pour la
5 musique. Début 2005, à l’âge de 12 ans, elle chante Un monde parfait, titre
enfantin sur des rythmes techno, et c’est un succès... Ilona est alors en classe
de 6ème à Neuilly-sur-Seine (Hauts-de-Seine) et, contrairement à ce que l’on
pourrait penser, elle ne sort pas d’une émission de télé-réalité. Elle a chanté
pour plusieurs publicités à la télé.
10 Ce qu’elle adore faire? Des sports extrêmes: skateboard, roller, snow-
board, surf, street-hockey mais aussi du vélo, de la trottinette. Ilona espère
qu’un jour, elle sera professionnelle dans un de ces sports. Elle aime voyager
et aller dans les pays étrangers et elle espère aller au Brésil et aux États-Unis.
Mais elle veut aussi connaître l’Italie. Ilona apprend le saxophone. Elle adore
15 Harry Potter, elle a tout lu! Ses BD préférées sont: Astérix et Garfield.

1.1. Observe le texte de présentation d’Ilona et indique quels sont les éléments qui y
figurent.
A. son nom et son prénom H. les éléments de sa famille
B. le titre de son premier succès I. les sports qu’elle pratique
C. ses projets de voyage J. ses matières préférées
D. ses loisirs K. ses lectures préférées
E. le nom de ses acteurs préférés L. sa date de naissance
F. son adresse et son courriel M. ses qualités et ses défauts
G. sa carrière musicale N. ses vêtements préférés

1.2. Réponds aux questions.


1.2.1. Comment s’appellent les parents d’Ilona?

1.2.2. Qu’est-ce qu’ils font?

1.2.3. En quelle classe est-elle en 2005?

1.2.4. Comment débute sa carrière artistique?


P

1.2.5. Quels pays voudrait-elle visiter?

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