● Se encargaba de la instrucción y evangelización de los indios y debía

protegerlos de los abusos de losespañoles.● Sin embargo, muchas veces cobraban

doble tributo o les imponían el reparto de mercancías, por lo que losindígenas debían
pagar cuantiosas sumas de dinero.
Cabildos
Unidad básica de gobierno, era un consejo compuesto por los vecinos de la
municipalidad.● Promovía y administraba las obras de construcción y de abastos en el
municipio.● Velaba porque no se cometiera fraude en los mercados● Regulaban lo
relacionado a la vida de la comunidad.
ECONOMÍA
La economía de la colonia se basó en varios rubros: minería, agricultura, ganadería y
comercio.
•
Minería:
Contra lo que deseaban, los españoles no encontraron en Nueva España oro
en grandescantidades. En cambio, a partir de 1548 se descubrieron ricas
vetas de plata en varios puntos delterritorio. El metal produjo grandes riquezas y fue
la principal fuente de ingresos para la
monarquíad e
E s p
a ñ a
. Muchas ciudades se fundaron en las cercanías de las
minas más ricas. Algunas siguen siendopoblaciones importantes, como
Zacatecas, Guanajuato y Durango. Otras, al agotarse la plata, seconvirtieron en
pueblos fantasmas, llenos de elegantes edificios abandonados
•
Agricultura y Ganadería
:Aunque la minería era la fuente más buscada de riqueza, la mayoría de loshabitantes
de Nueva España se dedicaban a la agricultura y la ganadería. De ellas se
obteníana l i m e n t o s p a r a l a p o b l a c i ó n y p r o d u c t o s p a r a
c o m e r c i a r c o n E u r o p a y O r i e n t e . Había grandes diferencias entre
la agricultura practicada por los españoles y la de las comunidadesindígenas. Los
españoles explotaban grandes extensiones de tierra, las haciendas,
compradas orecibidas como donaciones del monarca. Al principio de la Colonia los
grandes propietarios hacíantrabajar sus tierras a grupos de indígenas
recibidos en encomienda, a quienes supuestamentedebían proteger y educar
cristianamente, a cambio de tributos y trabajo gratuito. Cuando a mediadosdel siglo XVI
se suprimió la encomienda y se prohibió la esclavitud de los indios, los
propietarioso b t e n í a n t r a b a j a d o
r e s p o r s a l a r i o s m u y
b a j o s . La ganadería en gran escala también fue practicada por los
españoles. Las planicies del Bajío y
deln o r t e f u e r o n d e d i c a d a s a l a c r i a n z a d e
r e s e s , c a b a l l o s , m u l a s y o v e j a s . Los indígenas
fueron expulsados de las mejores tierras y tenían constantes problem
a s p a r a conservar sus propiedades, lo que provocó rebeliones en distintos momentos de
la época colonial.Sin embargo, subsistieron centenares de comunidades
campesinas dedicadas sobre todo a loscultivos tradicionales de maíz, frijol y chile.
De acuerdo con la antigua costumbre indígena, la tierraera propiedad de la
colectividad pero cada familia era responsable por su trabajo y dueña de
susproductos. La mayor parte de la agricultura en Nueva España era de temporal
•
Comercio:
Las actividades comerciales importantes, en especial las que se realizaban con el
exterior,estaban controladas por los negociantes españoles y eran vigiladas por
los funcionarios de lamonarquía. La Colonia vendía principalmente plata,
azúcar, cacao, pieles de ganado y
maderasf i n a s . E n c a m b i o c o m p r a b a v i n o s , h e r r a m i e n t a
s , t e l a s f i n a s y a c e i t e d e o l i v a . La principal vía comercial era
el camino que iba de Veracruz a México y de ahí a Acapulco.
Ena q u e l l a é p o c a l a r e g i ó n q u e r o d e a b a a e s o s p u e r t o s e r a
i n s a l u b r e . V e r a c r u z s ó l o t e n í a g r a n animación cuando llegaban las flotas de
España, y Acapulco al recibir el famoso Galeón de
Filipinas( l a N a o d e C h i n a ) q u e t r a n s p o r t a
b a a r t í c u l o s d e l u j o d e O r i e n t e . El
crecimiento del comercio era obstaculizado por un gran número de impuestos
que cobraba elgobierno colonial y porque todos los negocios con el exterior tenían que
hacerse con la intervenciónde España. Además, la monarquía se reservaba el
derecho de vender ciertos artículos, como elmercurio que era indispensable para la
extracción de la plata.

RELIGIÓN
Patronato regio:
sus funciones se limitaban a la administración de los recursos obtenidos para
la iglesia,como el diezmo (pago de una decima parte de los ingresos para el Clero)
oblaciones parroquiales (pago por laadministración de los sacramentos) limosnas,
herencia y donaciones que representaron una proporción muyimportante de la riqueza
colonial.
Origen y carácter de la Inquisición Española
Por motivos obvios, la iglesia católica ha estimado como enemigos de Dios y
suyos a los cristianos queen materia de fe se oponen con pertinencia a lo que
ella cree y propone es decir, a los herejes. En tiempospasados y en los países
que profesaban la fe católica, la herejía se consideraba como un delito, como un actoque
podía y debía castigarse. A este efecto, un concilio reunido en la ciudad de
Verona en el año de 1185concedió a los obispos la facultad de proceder judicialmente
contra los sospechosos de herejía y, en caso deser culpables deberían ser entregados a
la autoridad civil para que se les impusiera un castigo, que podía ser la pena capital. Tal
remoto antecedente de esa famosa institución que, andando el tiempo, se llamó
Tribunalde Santo oficio de la Inquisición. Comúnmente citado en su forma
abreviada "Inquisición".Este nombre – derivado del latín inquisitivo – se debe a
que, a diferencia de otros tribunales, los del SantoOficio podían proceder
libremente por su cuenta para averiguar o inquirir en secreto la conducta y creenciasde
cualquier persona que por algún motivo pudieran ser sospechosas.
♦
La Iglesia se dividía en:
El Clero secular
(obispos, arzobispos, sacerdotes, etc., que eran la clase alta)
El clero regular:
la labor de conciliación entre la ideología cristiana y el indio era la tarea de
los frailes, elclero regular. Los franciscanos son los primeros en llegar y se encargan de
adoctrinar a los indios, despuéssiguieron los franciscanos, agustinos etcétera, todos con
la misma labor, cristianizar y enseñar castellano a losindios.
♦
Los frailes utilizaron diferentes estrategias para lograr comunicarse con los indígenas,
como
el teatro, lamúsica, el canto
, además de aprender la
lengua náhuatl
Los conflictos entre el clero seglar y secular eran grandes, principalmente en lo que se
refiere a bienes de unoy derechos del otro. Al alto clero le correspondía una gran parte del
diezmo, al bajo clero casi nada, tenía quevivir de lo que cobrara por servicios
parroquiales. En 1535 se determina que los colonos tienen prohibidovender
tierras a la iglesia o persona eclesiástica, esto con el fin de mermar el creciente poderío
de la Iglesiaen la Nueva España. Sin embargo gran parte de su riqueza era de
donaciones, la mayoría por muerte deldueño, desempeñaban funciones
bancarias, y su política de inversión de fondos contribuyó a la agriculturaNovo
hispánica.La virgen fue adorada por toda la sociedad colonial, y su culto se convirtió en un
elemento propio que paso aformar parte de la identidad novohispana.
CIENCIA Y EDUCACION
Cuando los españoles conquistaron Tenochtitlan (1521) existían en México grupos de
indígenas con diferentegrado de desarrollo. En aquel entonces los aztecas eran
el pueblo más poderoso y culto. Sin embargo, loseuropeos eran más avanzados
en muchos aspectos. Durante la Colonia las dos culturas se mezclaron y unosaprendieron
de los otros.Los españoles trajeron a México nuevas técnicas de construcción. Decenas
de edificios de gobierno, palacios,puentes,
acueductos, plazas, iglesias y catedrales fueron construidos siguiendo
los estilos que estaban demoda en Europa (Plateresco, Barroco, Churrigueresco y
Neoclásico), pero fueron enriquecidos por los artistasmexicanos.

Las construcciones coloniales fueron hechas con tal maestría que aún pueden admirase
en ciudades como lade México, Morelia, Guanajuato, Zacatecas y Querétaro, entre
otras.También los pintores hicieron obras en las que combinaron estilos europeos e
indígenas. Los temas de laspinturas eran religiosos, pero muchas de ellas fueron
plasmadas sobre los muros de las iglesias, tal y comoeran hechas en las
antiguas ciudades prehispánicas.Hubo también escritores y poetas que contaron en sus
obras cómo vivían, pensaban y sentían las personasde aquella época. Pudieron hacerlo
porque los españoles trajeron a la Nueva España la imprenta y estofacilitó la impresión de
periódicos y libros.Quizá la más notable escritora de la Época Colonial fue Sor Juana Inés
de la Cruz que destacó por susabiduría e interés por el arte y la ciencia; ella reunió en su
biblioteca más de cuatro mil libros, muchos mapase instrumentos novedosos.También
hubo científicos como: Carlos de Sigüenza y Góngora que escribió sobre los cometas,
EusebioQuino que descubrió que Baja California era una península y Antonio León y
Gama que estudió los satélitesde Júpiter y descifró el calendario azteca, entre otros
pensadores de ese tiempo.Durante el Virreinato fueron fundados el Colegio de Minería
y La Real y Pontificia Universidad de México paraque la ciencia y la cultura avanzaran en
la Nueva España