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CURSO:
RESISTENCIA DE MATERIALES
IV Semestre “A”
TEMA:
DOCENTE:
PRESENTADO POR:
RESUMEN
ÍNDICE
Pág.
DESARROLLO
Juliaca
Como está localizada en medio del Altiplano, accidente geográfico de relieve llano
en casi su totalidad, Juliaca está expuesta a los vientos propios de la región, los
mismos que pueden alcanzar una velocidad de 40Km/h, según la temporada1.
1
Diario Los Andes. «JULIACA: "Ciudad de los vientos" soportó ventarrones de hasta 40 km.»
Construcción de la Turbina:
En la figura 1, se puede apreciar la distribución de los tres alabes; los mismos que
se encuentran distribuidos en una circunferencia, con una separación entre álabe y
álabe de 120°
Dimensiones de la Turbina:
Dimensiones de la estructura:
Construcción de la Turbina:
Primero se debe acoplar el eje con las bases para adecuar los alabes, para ello se
debe haces un agujero en el centro de cada pala (alabe).
Luego se debe acoplar el eje con las tuercas y arandelas correspondientes de forma
en que se haga presión dos tuercas con sus arandelas y en el medio la base para
q esté sujeta.
Una vez que una de las bases estén sujetas se debe acoplar las alabes a la base
con unos ángulos para empernar de la siguiente forma:
Ahora deben de colocarse la siguiente base de la misma forma que el anterior para
que esté completamente rígido.
Para el marco y los soportes para los ejes utilizamos planchas rectangulares
ángulos para empernar rodamientos y unas bases para asentar los rodamientos.
Para su acoplamiento se utilizó una polea para maximizar las Rpm del dinamo
con la siguiente formula:
Donde:
D: Diámetro de la polea
CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
BIBLIOGRAFÍA
Páginas Web:
Erenovable 2007.Martin
<http://erenovable.com/2007/04/30/utilizando-el-espacio-sobre-las-
autopistas-para-generar-energia-eolica/>
http://savoniushelicoidal.blogspot.mx/
I. JUSTIFICACIÓN:
II. OBJETIVOS:
III. HIPÓTESIS:
La energía del viento se origina por la energía radiante proveniente del sol, la cual
se convierte en energía térmica al ser absorbida por la superficie terrestre. En cada
uno de los pasos de conversión hay una serie de pérdidas, por lo que solamente
A parte de estas pérdidas, también hay que tener en cuenta que del viento no se
puede extraer toda la energía. Según la Ley de Betz, solamente puede extraerse el
56% de la energía del viento.
más extendidos y son más utilizados para generar electricidad a gran escala debido
a su mayor desarrollo, fiabilidad y eficiencia y menor coste.
La vida útil de los aerogeneradores debe ser de entre 20-30 años, por lo que tienen
que diseñarse para aguantar las tensiones que corresponden a las cargas debidas
al propio peso, al viento en los extremos de las palas, a la fatiga y en torres con alta
esbeltez deben resistir al pandeo.
Están diseñados para trabajar con velocidades del viento que varían entre 3 y 25
m/s. La primera es la velocidad de conexión, en la que el aerogenerador comienza
produciendo energía eléctrica, y la segunda es la velocidad de corte. A medida que
la velocidad del viento aumenta, la potencia generada es mayor, siguiendo la
llamada curva de potencia que está limitada por el límite de Betz, en el 59% de la
energía del viento.
Este tipo de aerogeneradores son los que tienen el eje de rotación perpendicular al
suelo. En comparación con los de eje horizontal la torre es menos completa, lo que
implica un mantenimiento más fácil, y no necesitan mecanismo de orientación al
aprovechar viento en cualquier dirección. Producen un par de arrancada más alto
porque gran parte del área del rotor está en contacto con los álabes. En cambio,
suelen situarse más cerca del suelo, donde la velocidad del viento es baja y por lo
tanto se obtiene un bajo rendimiento.
Algunos ejemplos de mecanismos de eje vertical son los típicos anemómetros con
semicircunferencias, las Panemonas o los Savonius. Son adecuados para bombear
bajos caudales de agua o para generar algo de electricidad.
Ventajas Desventajas
Ventajas Desventajas
Fácil diseño Vientos bajos a poca
No requiere estudio de altura
viento Bajos rendimientos en
No requiere mecanismo arrastre
de orientación Requiere más material
Mejor par de arrancada
V. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO:
Para el desarrollo del presente trabajo se harán uso de recursos propios de los
alumnos; así mismo, en la medida de nuestras posibilidades se tratará de hacer
uso de material reciclado y que sea de fácil acceso; por lo que el presupuesto
empleado será detallado al finalizar el trabajo y de acuerdo a la cantidad de pruebas
y material empleado.
VI. CRONOGRAMA:
Desarrollo de la Actividad
Actividad 1era 2da 3era 4ta 5ta 6ta 7ma
Sem. Sem. Sem. Sem. Sem. Sem. Sem.
Recopilación de Información.
Análisis y Discriminación de
la Información.
Diseño de la Turbina y
cálculos matemáticos.
Adquisición de Materiales.
Ensamblaje del
Aerogenerador.
Pruebas.
Correcciones y detalles
finales.
Presentación y sustentación
del trabajo.
CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS