Puntaje:

EVALUACIÓN DE RAZONAMIENTO VERBAL

PRIMERA UNIDAD Nota:

NOMBRES Y APELLIDOS: ....................................................................................................

PROFESOR : Augusto Dionisio Ciezza

I. Dado los siguientes ANAGRAMAS formar 10 palabras con cada uno de ellos. Las
mismas que no deben tener menos de 6 letras.
LEDISAREV: IDACNESSO: GERAMENIT:

• ...................................... * ...........................................
* ......................................
• ...................................... * ...........................................
* ......................................
• ...................................... * ...........................................
* ......................................
• ...................................... * ...........................................
* ......................................
• ....................................... * ...........................................
* ......................................
• ....................................... * ...........................................
* ......................................
• ...................................... * ...........................................
* ......................................
• ...................................... * ...........................................
* ......................................
• ....................................... * ...........................................
* ......................................
• ....................................... * ...........................................
* ......................................

II. Teniendo como referencia el siguiente multiprocesador lexical genera o forma 24

palabras bisílabas y 15 palabras trisílabas o más.
MOS TE LO MAS
LA RI TRA DA
RA SE LLA CA
PALABRAS BISÍLABAS:
1. .............................................. 9. ....................................................
17. ..............................................
2. .............................................. 10 ....................................................
18. ..............................................
3. .............................................. 11 ....................................................
19. ..............................................
4. .............................................. 12 ...................................................
20. ..............................................
 5. .............................................. 13 ...................................................
21. ..............................................
6. .............................................. 14 ...................................................
22. ..............................................
7. .............................................. 15 ...................................................
23. ..............................................
8. .............................................. 16 ...................................................
24. ..............................................
PALABRAS TRISÍLABAS O MÁS:
1. .............................................. 6. ....................................................
11. ..............................................
2. .............................................. 7. ....................................................
12. ..............................................
3. .............................................. 8. ....................................................
13. ..............................................
4. .............................................. 9. ....................................................
14. ..............................................
5. .............................................. 10 ....................................................
15. ..............................................

___________________________ ___________________________
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del Profesor de Curso

Puntaje:

EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN INTEGRAL

PRIMERA UNIDAD Nota:

NOMBRES Y APELLIDOS: ...............................................................................................

PROFESOR : Augusto Dionisio Ciezza

Lee atentamente antes de empezar a contestar, todas las preguntas de esta

prueba:
I. Contesta las siguientes preguntas:
(14 puntos)
1. ¿A qué se llaman palabras monosílabas?
............................................................................................................................
2. ¿A qué se llaman palabras polisílabas?
............................................................................................................................
3. ¿Cómo se clasifican las palabras polisílabas?
............................................................................................................................
4. Escribe palabras bisílabas

5. Escribe palabras trisílabas

6. Escribe palabras tetrasílabas

7. Escribe palabras pentasílabas

II. Dentro del círculo escribe el número de sílabas que tienen las siguientes palabras:
(15 puntos)
a) siniestro ± a) santiguarían ± a)
secretariado ±
b) serpiente ± a) seudónimo ± a) Silencio
±
c) locería ± a) libación ± a) laqueador
±
d) adiós ± a) buey ± a) Luis ±
e) pendiente ± a) impetuoso ± a)
holocausto ±

III. Escribe correctamente el siguiente dictado de frases mínimas.

(7 puntos)
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
IV. Escribe correctamente el siguiente modelo (CALIGRAFIA)
(4 puntos)

___________________________ ___________________________
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Puntaje:

EVALUACIÓN DE RAZONAMIENTO VERBALNota:

PRIMERA UNIDAD

NOMBRES Y APELLIDOS: ................................................................................................

PROFESOR : Augusto Dionisio Ciezza
 COMPRENSION DE LECTURA
LOA DEL ESTUDIO
Estudia lo más elemental ¡hambriento, toma el libro; es un
arma!
¡Para aquellos cuyo tiempo llegó
Nunca es demasiado tarde! Debes asumir la conducción.
¡Estudia el A, B,C ! No basta, pero
¡Apréndelo!. NO te desanimes. ¡No temas preguntar, compañero!
¡Comienza ¡debes saberlo todo! No te dejes engañar.
¡Averígualo todo!
Debes asumir la conducción. Lo que no sabes por ti mismo,
No lo sabes.
¡Estudia, hombre que estás en el
asilo! Revisa la cuenta,
¡Estudia, hombre que estás en la Tú debes pagarla.
prisión! Por el dedo sobre cada cifra,
¡Estudia, mujer que estás en la Pregunta: ¿Por qué está aquí?
cocina!
¡Estudia, sexagenario! Debes asumir la conducción.

Debes asumir la conducción Bertolt

1. Según el poema ¿qué quisieras conocer tú mediante el estudio?
(3 puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................

2. ¿Por qué nunca se debe dejar de estudiar? (3

puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................

3. El poeta nos dice: “¡Debes saberlo todo! ” ¿Por qué?

(3 puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................

4. ¿Qué significa? “¡Concurre a la escuela hombre sin techo! ”

(3 puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................

5. ¿Cómo ayudarías tú a los niños que no estudian por falta de ayuda?

(3 puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................

6. ¿Qué le dirías a los niños necesitados?

(3 puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
 ............................................................................................................................................
........................................................

7. Al caminar por las calles, podemos ver a muchos niños que piden limosna, limpian lunas
de carros, algunos no estudian en la escuela. ¿Cómo se podría solucionar este
problema? (3 puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................

8. ¿Por qué crees tú que hay niños que no pueden ir a la escuela?

(3 puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................

Lee atentamente antes de empezar a contestar, todas las preguntas de esta

prueba:
I. Encontrar la figura correlativa en el grupo de alternativas A – B – C – D – E
(3 puntos).

II. Responde las siguientes preguntas capciosas:

(5 puntos)
1. Voy a comprar a la tienda y lo que voy a comprar no hay. ¿Qué es lo que
compro?
Rpta. ................................................................................

2. Puede usted formar una oración con las siguiente letras: NOCAURONAI
Rpta. ................................................................................

3. ¿Cuál es la mitad de 2 + 1?
Rpta. ................................................................................

4. ¿Cuál es el caballo que camina a salto cruzado?

Rpta. ................................................................................

5. ¿Cómo escribes dolor de cabeza?

Rpta:

III. Escribir 5 palabras que empiecen y terminen con “A”. Las palabras a formar deben
tener 6 sílabas (Separar en sílabas)
(4 puntos).
 ............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................

IV. Escribir 10 palabras que empiecen con la sílaba “DES”

(4 puntos)

............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................

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EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN INTEGRALNota:

PRIMERA UNIDAD

NOMBRES Y APELLIDOS: ...............................................................................................

PROFESOR : Augusto Dionisio Ciezza

Lee atentamente antes de empezar a contestar, todas las preguntas de esta

prueba:
I. Completa el enunciado con la palabra adecuada:
(10 puntos).
1. Las sílabas son unidades mínimas
de ..................................................................................................................
2. Dos vocales cerradas
forman ...........................................................................................................................
.....
 3. Dos vocales abiertas
forman ...........................................................................................................................
.......
4. Las letras que pueden formar sílabas por sí sola se
llaman .................................................................................
5. Una vocal cerrada con una vocal abierta
forman ...................................................................................................
6. Una vocal cerrada con tilde con una vocal abierta
forman .....................................................................................
7. Todas las palabras
llevan ............................................................................................................................
..........
8. La palabra “aéreo” por el número de sílabas se
llama ...........................................................................................
9. La palabra camaleón ¿Cuántas sílabas
tiene? ......................................................................................................
10.Cuando leo en voz alta realizo
lectura .................. ................................................................................................

II. Escribe correctamente el siguiente dictado de frases mínimas.

(10 puntos).

............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
3. Lee atentamente y luego separa en sílabas:
(10 puntos)
“... A veces me daba ganas de llorar porque mi negrita siempre estaba con fiebre y
debía cargarla todo el tiempo, pués no quería que permaneciera de pie por lo débil que
se encontraba la pobrecita...”

4. Escribe correctamente el siguiente modelo (CALIGRAFÍA)

(10 puntos)
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 Puntaje:

EVALUACIÓN DE RAZONAMIENTO VERBALNota:

PRIMERA UNIDAD

NOMBRES Y APELLIDOS: ..................................................................................................

PROFESOR : Augusto Dionisio Ciezza

COMPRENSIÓN DE LECTURA
LAS OREJAS Y LAS PERDICES

Había un sacerdote cuya mayor debilidad,
aparte del cumplimiento de sus deberes, era
salir de caza y comer perdices asadas. Un
día cazó tres perdices y al día siguiente, muy
temprano, pidió a su ama de llaves que las
preparase con una buena salsa. Luego dijo
que volvería y entró en la iglesia.
La buena mujer, a quien también gustaban
mucho las perdices, a media mañana se
comió una de ellas. Como el sacerdote
tardaba en regresar, se comió la segunda.
Más tarde, pensando en que por haberse
comido dos, el sacerdote le regañaría lo
mismo que si se hubiera comido tres, es
comió la restante.
Aún no había regresado el sacerdote cuando
llegó un señor, que preguntó por él. El ama
le dijo:
- No tardará en llegar, pues está diciendo
El hombre creyó exagerada esta explicación y
se propuso esperar la sacerdote.
Cuando éste regresó, dispuesto a dar cuenta
de las perdices, le dijo a la mujer:
¿Dónde esta mi cuchillo?
Al oir esto, el visitante pensó en sus orejas y
salió corriendo por delante del sacerdote. Este
asombrado, preguntó:
¿Quién es ese hombre que ha salido de ese
modo?
- ¡Ay, señor! – dijo la mujer - ¡Acaba de
robar las tres perdices!
El sacerdote, hecho un policía, se pudo a
perseguir al que huía, sin dejar el cuchillo. AL
ver que no podía alcanzarlo, le gritó:
¡Dame al menos una!
- ¡Ni una ni ninguna! – respondió el
atemorizado visitante – Necesito las dos y
no quiero que me la corten.

1. Escribe lo que hizo la ama de llaves del sacerdote.

(3 puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................
2. ¿Qué crees tú hubiera ocurrido si el sacerdote que perseguía con un cuchillo alcanza al
visitante que se pudo a correr?
(3
puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................
3. ¿Qué hubieras hecho si te dicen que tu delicioso asado de perdiz se lo comió una persona
que no conoces? (3 puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................
4. Si en lugar del sacerdote que perseguía al visitante hubiera sido un policía ¿Qué habría
ocurrido?. (3 puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................
5. Según tu opinión los sucesos que se relatan en este cuento, son reales o imaginarios ¿Por
qué? (3 puntos)
 ............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................
6. ¿Te gusta el final del cuento? ¿qué parte te gustaría cambiar? ¿Por qué?
(3 puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................
7. ¿Qué parte del cuento no te gusta ¿Por qué?
(3 puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................

8. Escribe el nombre del personaje que te hubiera gustado interpretar. Explica por qué.
(3 puntos)
............................................................................................................................................
........................................................
............................................................................................................................................
........................................................

Lee atentamente antes de empezar a contestar, todas las preguntas de esta

prueba:
I. Encontrar la figura correlativa en el grupo de alternativas A – B – C – D – E
(3 puntos).

II. Responde las siguientes preguntas capciosas:

(5 puntos)
1. ¿Se puede colocar 10 vacas en 9 cuadrados

SI NO

2. ¿Cómo escribes dolor de cabeza

Rpta:

3. Menciona 3 palabras que sean lo mismo al ser invertidas

Rpta. ................................................................................

4. ¿Victoria con que ve?

Rpta. ................................................................................

5. ¿Qué letra continua en la serie: U – D – T – C –C – S – S ...............?

 Rpta. ................................................................................

III. Escribir 5 palabras que empiecen y terminen con “A”. Las palabras a formar deben
tener 5 sílabas (Separar en sílabas)
(4
puntos).

............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................

IV. Escribir 5 palabras que empiecen con S y terminen con N. Las palabras a escribir
deben tener 5 sílabas. (Separar en
sílabas) (4
puntos)

............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................
............................................................................ .......................................
.....................................

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Puntaje:

EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN INTEGRALNota:

PRIMERA UNIDAD

NOMBRES Y APELLIDOS: ................................................................................................

PROFESOR : Augusto Dionisio Ciezza

I. En el siguiente texto:
“Porque es pura y blanca y es graciosa y es leve como un rayo de luna que se cuaja en
la nieve o como una paloma que se queda dormida”.
1) Hay ....... diptongos:
 a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) N.A.

2) Hay ....... hiatos:

a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) N.A.

3) Hay ....... sílabas

a) 51 b) 48 c) 49 d) 50 e) N.A.

4) Hay ....... sustantivos:

a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) N.A.

5) Hay ....... adjetivos calificativos:

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) N.A.

6) Hay ....... artículos:

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) N.A.

7) Hay ....... palabras graves o llanas:

a) 13 b) 17 c) 15 d) 16 e) N.A.

8) Hay ....... palabras esdrújulas:

a) 1 b) 2 c) 4 d) 3 e) N.A.

II. COMPRENSIÓN DE LECTURA (TEXTO N°1)

El desierto se define como una zona que recibe menos de 250 m.m. de lluvia por año, y
en muchas regiones sólo llueve unas cuantas veces por siglo. Los principales desiertos
cálidos de mundo son el Sahara, del norte de África, los desiertos de Oriente Medio,
que se extienden hasta el Irán, el gran desierto americano del Sudoeste de los Estados
Unidos y México, el desierto de Atacama de América del Sur, el desierto de Kalahari de
África del Sur y el desierto australiano.
En verano los territorios desérticos llegan a ser tórridos; pero, al no haber una capa
nubosa que los cubra, durante la noche son siempre muy fríos. Esto equivale a decir
que la oscilación térmica diaria es elevada.
1) El autor sostiene que en los desiertos:
a) Nunca llueve. b) Llueve muy poco en verano
c) El clima es seco. d) África es un desierto
e) Llueve menos de 250 mm. al año.

2) La palabra TORRIDOS puede ser reemplazada por:

a) Fríos b) Calurosos c) Calientes
d) Tibios e) Tormentosos

3) El texto dice “Oscilación Térmica”, debemos entender:

a) La noche es fría. b) Inexistencia de capa nubosa
c) Modificación del clima. d) Variaciones del calor
e) Cambios climáticos.

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