MATEMÁTICA BÁSICA

FUNCIÓN LINEAL Y CUADRÁTICA

Departamento de ciencias
LOGROS DE LA SESIÓN:

Al término de la sesión, el estudiante determina los

intervalos de crecimiento o decrecimiento de las
funciones lineales y cuadráticas y los puntos máximos o
mínimos de la función cuadrática, haciendo uso de las
definiciones, propiedades y del dominio; exhibe sus
resultados de manera gráfica y analítica.
CASO APLICATIVO
Cada vez hay más personas que pagan sus deudas con tarjetas de crédito, en
forma mensual. El porcentaje de quienes lo hacen se ha incrementado, de
acuerdo con los datos que aparecen en la siguiente tabla.

Porcentaje, P
Años, x
de quienes pagan sus
(desde 1990)
deudas

0 29
1 30 Utilizando los puntos de los datos (0;29),
2 31 (3;32) y (7;41), halle una función
3 32 cuadrática que ajuste los datos.
4 33
5 34
6 36
7 31
Recordar:

• Ecuación de la recta
• Ecuación de la parábola
 Temario:

* Función lineal
* Función cuadrática
I. FUNCIÓN LINEAL

• Es de la forma: f(x) = mx + b ; m  0 ; m, b  R

• Graficar: f(x) = 3x + 2

x f(x)
(0;2)
0 2
-1 -1
(-1;-1)
 Ejemplo 1: Graficar la función identidad

f(x) = x Función identidad

Es la función más conocida de

todas las lineales. Pasa por el
origen. Cada valor de x es igual al
de y. El dominio y rango son los
reales.
Ejemplo 2: Graficar f(x) = 3x-2

f(x)

4
x 0 2
f(x)=3x–2 –2 4

0 2 X

-2
II. FUNCIÓN CUADRÁTICA

• Es de la forma:

f(x) = ax² + bx + c
donde: a0

El vértice está dado por:

 b  b    b 4ac  b 
2

Vértice =   , f      , 
 2a  2a    2a 4a 
 V  (h;k)

a0

a0
V  (h;k)

Df  R Df  R
Rf   k;  
  Rf   ; k 
Función Cuadrática - Ejemplo

Hallar el dominio, rango y gráfica de f ( x)  3x 2  6 x  2

 Ejemplo 3
Graficar, hallar dominio, rango,
vértice y las intersecciones con
los ejes.
f(x) = 2x2- 6x - 8
 EJEMPLO:
• Graficar la función: y  x 2  4 x  5  0; x  [0;5)
GRAFICAR
3x  2 ; x  2
x 2 ;0 x2
 
f ( x )   x  2 ; 2  x  4 f ( x)  8  x 2 ; 2  x  3
4 ;x  4 x 2  8 ; 3  x  4
 
HALLAR LA FUNCIÓN
f ( x)  x ; x  0

Df= 0; +∞
𝑅𝑓 = 0; +∞
Ejemplo: Graficar f ( x)  x  5
f(x)

x f(x)  x 5
5 0 4
1 2 3
4 3 2
11 4
20 5 -5 -1 0 4 11 X
 APLICACIONES

El Perú es el sexto País con reservas probadas de ORO en el mundo, al 2016 es de

56 000 toneladas métricas. Si la explotación se mantiene constante en 115 toneladas
al mes.
a) Describa una función lineal de las reservas respecto
al tiempo
b) ¿En qué tiempo se acabarán las reservas?
 APLICACIONES
Un restaurante especializado en carnes determina que al precio de $ 5 por platillo de carne
tendrán un promedio de 200 clientes por noche, mientras que si lo vende a $ 7 el número
promedio de clientes bajara a 100 (asuma la relación demanda – precio como lineal).
Además se sabe que el costo promedio por la elaboración del platillo de carne es de $3.
a) Establecer una relación entre el Ingreso del restaurante y
el precio por platillo.
b) Indicar cual se considera una variable independiente
c) Indicar cual se considera una variable dependiente
d) Graficar la relación establecida
e) Encontrar a qué precio se debe de vender cada platillo de
carne con la finalidad de maximizar las utilidades del
restaurante y cual es esta utilidad.
f) Grafique la relación de la utilidad que dependa del precio.
 Resolución del caso
Cada vez hay más personas que pagan sus deudas con tarjetas de crédito, en
forma mensual. El porcentaje de quienes lo hacen se ha incrementado, de
acuerdo con los datos que aparecen en la siguiente tabla.

Porcentaje, P
Años, x
de quienes pagan sus
(desde 1990)
deudas

0 29
1 30 Utilizando los puntos de los datos (0;29),
2 31 (3;32) y (7;41), halle una función
3 32 cuadrática que ajuste los datos.
4 33
5 34
6 36
7 31
 Evaluación

El estudiante, en grupos , construye la gráfica de una función lineal y

cuadrática. Además, calculan el dominio y rango
 APLICACIÓN

Los estudiantes mencionan los usos en la economía y

administración de las funciones lineales y cuadráticas y lo
ejemplifican de manera gráfica. El docente selecciona un
estudiante al azar para socializar su trabajo.